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我的拿手好戲是彈鋼琴作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲是彈鋼琴作文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇1
有的人的拿手好戲是游泳，入水猶如魚(yú)兒一般自由自在地游著；有的人的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出祖國(guó)的大好河山；有的人的拿手好戲是寫(xiě)手法，寫(xiě)出中國(guó)漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。
每次彈著彈著，我就會(huì)想起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁感慨萬(wàn)分。正所謂，萬(wàn)事開(kāi)頭難。記得小時(shí)候彈的一首鋼琴曲，真是讓我傷透了腦筋，怎么彈也彈不出這首曲子的韻味。要強(qiáng)的我早已急得手忙腳亂，后來(lái)越練越氣餒，所幸想：就彈成這樣吧，反正媽媽也聽(tīng)不懂。而坐在一旁的媽媽好像猜透了我的心思說(shuō)：“不要著急，你一定可以彈好的�！闭f(shuō)完拿出手機(jī)給我先百度了一下這首曲子的創(chuàng)作背景，表達(dá)的感情，讓我對(duì)曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻，我的心也慢慢的平靜了下來(lái)，認(rèn)真聆聽(tīng)著這首曲子，并觀看著彈奏的視頻。一次次，一遍遍，記不清我聽(tīng)了多少次，看了多少回，才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！背晒κ菦](méi)有捷徑的。
“功夫不負(fù)有心人”，如今我已經(jīng)可以參加各種大型的鋼琴比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得有一次比賽時(shí)，我還沒(méi)有上場(chǎng)，手心里就出了一手的汗，心里好像有一只小鹿在砰砰地亂跳，使我坐立不安。老師看到了我緊張的`神色，便過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“想一想自己平時(shí)那么努力的付出了，相信自己可以取得好成績(jī)的，深呼吸，別慌�！崩蠋焺傉f(shuō)完這番話，主持人便點(diǎn)到了我的名字，該我上臺(tái)了。我大步走到臺(tái)上，深吸一口氣開(kāi)始了演奏。起初我的心像被大石頭壓著一樣，特別沉重。后來(lái)隨著我手臂的一起一伏，空曠的賽場(chǎng)里就響起了曲調(diào)優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》。隨著樂(lè)曲的彈奏，我也漸漸進(jìn)入佳境，動(dòng)作更放松，彈的也更動(dòng)聽(tīng)了。當(dāng)我彈完后，臺(tái)下先是一片寂靜，但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。哈哈，果不出我所料，我獲得了金獎(jiǎng)，樂(lè)得我一蹦三尺高。
我的拿手好戲不僅磨煉了我的意志，也使我更自信了。凡事不驕不躁，用心去對(duì)待，這才是彈琴的最高境界啊。作者：?jiǎn)翁焘?/p>
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇2
在那悠揚(yáng)的琴聲中，一個(gè)全新的技能被我學(xué)會(huì)了，你能猜出是什么嗎？對(duì)了，它就是我的十八般武藝之一一一彈鋼琴，我非常喜歡鋼琴優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
那天，我和媽媽去了一個(gè)賣樂(lè)器的地方。剛步入店鋪，一個(gè)龐然大物吸引了我，那就是鋼琴。我一下子就喜歡上了它，那琴聲時(shí)起時(shí)落，高低起伏，讓我完全置身于音樂(lè)的海洋之中。我走上前，輕輕地抬起手，在上面按了起來(lái)。我越玩越感興趣，最后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)期的鋼琴課。
雖然我覺(jué)得開(kāi)頭很簡(jiǎn)單，可后面的難度讓我失去了信心，但在媽媽不斷鼓勵(lì)下，我又被一股力量推出了不自信的行列，終于，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
我盼望已久的時(shí)刻到了，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，家里早已煥然一新，在干干凈凈地房子里擺放著一架嶄新的鋼琴，我立刻跑過(guò)去，跟它用手做了問(wèn)候。
幾天后，老師讓我參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，讓我多加練習(xí)一首叫《風(fēng)笛舞曲》的鋼琴曲，那首曲子是活潑的，恍如一個(gè)女子在河邊吹著笛子一樣，曲調(diào)忽起忽落，一會(huì)兒振奮，一會(huì)兒低沉。老師親自給我示范彈奏了一遍，我沉浸在老師優(yōu)美活潑的樂(lè)曲下，歌曲停止了……我的'心里卻越來(lái)越有勁�；氐郊�，我便刻苦練習(xí)，我練出來(lái)了，太好了，我彈奏給了媽媽聽(tīng)，媽媽給我鼓掌加油。我卻覺(jué)得那《風(fēng)笛舞曲》中空了些什么，就像拿著一塊缺少很多的拼圖，不管怎么來(lái)拼，都會(huì)是殘?jiān)珨啾凇?/p>
音樂(lè)會(huì)的前一天，我去現(xiàn)場(chǎng)彩排，那里只有很少的家長(zhǎng)，我心里的石塊落地了，沒(méi)有人看我彈奏太好了。我心情輕松地將這首曲子彈了一遍，這次表演給我很多信心和勇氣。
第二天正式演出時(shí)，到處人山人海，我在麥克風(fēng)前緊張極了，活像趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。我平靜了一下心情，做了自我介紹，坐在琴凳上的那一瞬間，我感到心都提到嗓子眼了。雖然心里很緊張，但是沒(méi)有影響我的彈奏，我的手指輕快地跳動(dòng)著，那優(yōu)美的琴聲在我心中回蕩，我彈完琴，不等站起來(lái)，掌聲已經(jīng)響了起來(lái)……
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，只要你努力去干一件事，那成功一定會(huì)向你招手。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇3
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，還會(huì)彈奏被稱為樂(lè)器之王的鋼琴呢！說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛(ài)恨交織。
提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡��！因?yàn)樗�，我失去了許多玩的時(shí)間；因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張；因?yàn)樗�，小小的我就承受�?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的'責(zé)罵。
有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)！那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了！
我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī)；不過(guò)，我最愛(ài)的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美！
媽媽說(shuō)，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因?yàn)槿魏文檬趾脩蚨疾皇悄軌蜉p松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇4
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得兒時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋?xiě)�，幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶�?lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。五歲那年，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望—為我購(gòu)置了人生中的第一架鋼琴，并我開(kāi)始學(xué)琴。
剛開(kāi)始，我還對(duì)鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣力地練著，可慢慢的，我覺(jué)得它枯燥，乏味，甚至產(chǎn)生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監(jiān)督才肯練琴。有時(shí)還會(huì)為此哭鼻子。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)鋼琴也有了新的看法：它可以培養(yǎng)我們的毅力，讓我們?nèi)姘l(fā)展�，F(xiàn)在，我每天都會(huì)練琴，前一段時(shí)間老師布置的《彩云追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問(wèn)題的辦法：聽(tīng)，聽(tīng)一些著名鋼琴家是如何演繹的；練，反復(fù)練習(xí)；錄，將自己彈的.錄下來(lái)，與別人的做對(duì)比，取長(zhǎng)補(bǔ)短。終于，我克服了這個(gè)難題，贏得了老師的稱贊。日積月累的練習(xí)也讓我在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，今年的鋼琴十級(jí)，也考了優(yōu)秀哦！一分耕耘一分收獲，我愛(ài)彈鋼琴，并決定堅(jiān)持下去。
加油吧，少年！勝利的曙光就在眼前，堅(jiān)持下去，你就是最亮的那顆星！
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇5
窗外，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發(fā)�；▋郝冻龊⒆影銧N爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的'下一首樂(lè)曲。
我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來(lái)。那韻律時(shí)而慢，時(shí)而快；時(shí)而溫柔如水，時(shí)而壯如泰山；時(shí)而溫文爾雅，歡快恬靜，時(shí)而慷慨激昂，活力四射。不知不覺(jué)間，我陶醉其中，仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界……
細(xì)雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現(xiàn)的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚(yú)……一時(shí)間，水映著山，山守著水，那漁船就移動(dòng)在山水之間，我竟分不出哪個(gè)是畫(huà)，哪個(gè)又是現(xiàn)實(shí)，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
一曲彈完，我輕輕舒了一口氣�；▋簲[動(dòng)著，就像在為我歡呼，柳條扭動(dòng)腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂(lè)事��！
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：做飯、練字、打籃球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要問(wèn)我的絕活是什么，那就是—彈鋼琴。
這天，天氣格外好，太陽(yáng)把光投在地上，地被烤干了。人們都在樹(shù)蔭下乘涼，不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感到格外愜意。我走到客廳，媽媽告訴我今天二姨要來(lái)，我立刻開(kāi)心起來(lái)。不一會(huì)兒二姨帶著表弟來(lái)了，我和表弟高興的度過(guò)了一上午。
中午，我們一家人聚在一起吃飯，我走到桌子旁，說(shuō)：“現(xiàn)在我要為大家彈奏一首鋼琴曲——《月光曲》”。說(shuō)完，我坐在琴旁邊，深吸了一口氣，把手放到琴鍵上，我按動(dòng)琴鍵，很快就進(jìn)人了彈奏的樂(lè)趣，我沉醉其中。我的手在琴鍵飄拂，似如一只蝴蝶在琴鍵上飛動(dòng)。我抬頭看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望無(wú)際的大海，海浪飄拂著卷來(lái)，由輕到重。再看看二姨，她坐在媽媽身邊，一支胳膊輕輕地環(huán)著媽媽的脖子，把頭靠在媽媽肩上，眼睛一直看著我，她仿佛看到淡黃的`圓月。我又看看媽媽，只見(jiàn)她那恬靜的臉上充滿了笑容。我的曲子進(jìn)入了高潮的部分，我的雙手有力度地按了上去，手觸到的地方，琴鍵如水波一樣起伏，美妙的琴聲像一陣風(fēng)，穿過(guò)客廳，傳到了窗外，傳到了遙遠(yuǎn)的天際……最后結(jié)尾時(shí)，我的手輕輕地落在了琴鍵上，如一片雪花落了下來(lái)，屋里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我站起來(lái)，面對(duì)大家，鞠了一躬。只聽(tīng)一陣排山倒海的掌聲，傳遍了整間屋子。
這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇7
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲！”跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)，剪紙，變魔術(shù)……而我最擅長(zhǎng)的是——彈鋼琴。
彈鋼琴是一門技術(shù)活，得勤學(xué)苦練。勤奮練習(xí)雖然重要，但更最重要的還是要專心致志地練習(xí)。說(shuō)到這兒，想當(dāng)初我學(xué)時(shí)可真不容易呢！一會(huì)兒忘記音符，一會(huì)兒忘記節(jié)奏，一會(huì)兒忘記發(fā)音……但當(dāng)我全神貫注地彈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)輕而易舉地就學(xué)會(huì)了，所以我明白了一個(gè)道理：只有專心，才能取得成功。
有一次，我去參加鋼琴比賽，隨著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的'節(jié)目過(guò)去了，我的心怦然一動(dòng)，不由自主地想：加油，可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了，我一定是最棒的……
終于輪到我了，我走到鋼琴旁邊，將手放在琴鍵上，但不知為什么，突然之間我的手不聽(tīng)我的指揮了，腦袋也一片空白，什么也想不起來(lái)了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不安。
終于，我深呼了一口氣，心里暗暗地想：我一定可以的！我重新整理了一下自己的裙子，開(kāi)始了彈奏。樂(lè)曲一會(huì)兒高揚(yáng)，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒壓抑，手指在琴鍵上飛快地跳躍……一首曲子總算是彈完了，我下了臺(tái)，心里如同少了一些壓力。
從這個(gè)事情里，我明白了一個(gè)道理：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇8
這世上的人千奇百怪，從來(lái)不缺能人異士，縱是普通人也不會(huì)一無(wú)所長(zhǎng)。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說(shuō)起鋼琴，很多人都會(huì)想到“樂(lè)器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現(xiàn)力強(qiáng)，但我學(xué)鋼琴一開(kāi)始只是單純地覺(jué)得……鋼琴挺美觀實(shí)用——又能當(dāng)寫(xiě)字臺(tái)，又能當(dāng)書(shū)架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學(xué)了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現(xiàn)在會(huì)彈《風(fēng)中的蒲公英》《無(wú)羈》《冠世一戰(zhàn)》等。這讓我感覺(jué)前面的努力沒(méi)有白費(fèi)。沒(méi)有一件事是簡(jiǎn)單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過(guò)放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂(lè)比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺(tái)演奏《風(fēng)中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂(lè)潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見(jiàn)了：風(fēng)在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過(guò)去的'笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。
等我回過(guò)神，臺(tái)下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽(tīng)者對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝父母對(duì)我的支持。
其實(shí)，我不止一次地想過(guò)：我學(xué)鋼琴是為了什么。如果說(shuō)是為了考級(jí)，拿了證書(shū)以助小升初去更好的中學(xué)，那就完全沒(méi)有學(xué)鋼琴的必要了。我不想為了考級(jí)而彈琴。真正喜歡的東西才會(huì)是用心去學(xué)的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇9
我的愛(ài)好有很多，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長(zhǎng)的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。
一天，家里來(lái)了兩個(gè)客人，都是媽媽的研究生同學(xué)�？腿艘�(jiàn)到我后說(shuō)：“嗨，霄瀟都長(zhǎng)這么高了，第一次見(jiàn)面時(shí)還是一米高的小矮個(gè)呢�！闭f(shuō)完后便走進(jìn)了我的'屋子里，他們看到了我的鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽(tīng)后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。
彈完后，我才發(fā)現(xiàn)有一位客人正給我錄像，緊接著，我就聽(tīng)見(jiàn)滔滔不絕的贊美聲：“彈得太好聽(tīng)了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現(xiàn)在的郎朗比一比了。”當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，盡管我知道他們說(shuō)的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的對(duì)客人說(shuō)：“謝謝叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)�！闭f(shuō)出這句話時(shí)，覺(jué)得自己非常了不起。
我認(rèn)為這都是自己堅(jiān)持練習(xí)而來(lái)的，我練鋼琴時(shí)一般彈不熟練或背不好的地方我都會(huì)標(biāo)出來(lái)，彈完整首曲子后再回來(lái)反復(fù)練習(xí)并背誦。一遍一遍的標(biāo)記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來(lái)了。這時(shí)不僅我自己覺(jué)得彈得好，爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)夸我。
有些曲子如果練習(xí)不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個(gè)好朋友來(lái)我家做客，讓我彈一首我之前練習(xí)過(guò)但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無(wú)表情，我知道我的拿手好戲演砸了。
經(jīng)過(guò)這兩件事后，我就明白了一個(gè)道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習(xí)才能變成自己的拿手好戲。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇10
一聲聲悠揚(yáng)的琴聲，飄過(guò)天空，拂過(guò)大地，涌進(jìn)我心里。沒(méi)錯(cuò)！我的拿手好戲就是彈鋼琴。
彈鋼琴可不容易，俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！睆椾撉俨粌H考驗(yàn)的是技術(shù)，還考驗(yàn)的是人的耐心和堅(jiān)持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的`手指靈活度和標(biāo)準(zhǔn)的手型。
每天放學(xué)，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開(kāi)，拿出樂(lè)曲開(kāi)始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動(dòng)著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來(lái)，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，小溪流得越來(lái)越急，越來(lái)越猛，卷起一陣白色的浪花。我內(nèi)心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來(lái)。
我已陶醉其中，如一條小魚(yú)在大海中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)著，突然，我的手亂起來(lái)，好像這調(diào)皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態(tài)了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！
如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優(yōu)美。但我不能自滿，彈鋼琴如學(xué)習(xí)一樣，永無(wú)止境，需要自己去創(chuàng)新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過(guò)了，就能成功。
我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業(yè)余生活充滿著歡笑，有時(shí)也有痛苦，但我愿意繼續(xù)刻苦練習(xí)，讓鋼琴永遠(yuǎn)響亮。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇11
跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！而我的拿手好戲便是彈鋼琴。
四年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里，偶然聽(tīng)到了音樂(lè)老師彈鋼琴的鋼琴聲，我悄悄地在音樂(lè)教室門口聽(tīng)著鋼琴聲。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲在我耳邊回蕩，那時(shí)的我便下定決心，學(xué)鋼琴！回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法，可媽媽并沒(méi)有同意，因?yàn)閶寢尣恢滥睦镉薪啼撉俚睦蠋�，直到今年，才得知在哪能學(xué)鋼琴，于是，媽媽便幫我報(bào)了這個(gè)興趣班。
11月24日，周日，這天是我學(xué)鋼琴的第6天，我照樣拿出書(shū)，找了架鋼琴坐下，把雙手放在琴鍵上，開(kāi)始了我的`彈奏。第一天來(lái)時(shí)，老師告訴我：“右手五個(gè)手指分別是do、re、mi、fa、sol，左手五個(gè)手指分別是do、si、la、sol、fa�！倍�，這些是必須要記住的。老師給我布置了作業(yè)，讓我把《芭蕾演員》這段鋼琴曲練熟，前幾天，我才把單手演奏練習(xí)完，這才剛學(xué)雙手演奏，所以有時(shí)還是不能把一小節(jié)彈好。
我練了有幾個(gè)小時(shí)了，媽媽就過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)想看我彈一首曲子，我答應(yīng)了，但是我只找了一首我練得特別熟的曲子彈給媽媽聽(tīng)，曲終后，媽媽又指定了一首曲子讓我彈，我一看，這首曲子我還完全練熟��！所以，我把這首曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，簡(jiǎn)直沒(méi)法聽(tīng)！哎！本來(lái)還想在媽媽面前露一手，可誰(shuí)想到卻搞砸了呢！
這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：想要成功，并不是一朝一夕就能成功的，你必須要付出千倍、萬(wàn)倍的努力。所有的成功人士，他們現(xiàn)在的輝煌，都是背后付出多大的努力和煎熬才得到的啊！
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇12
唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。
在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅(jiān)持不懈的練習(xí)下，我終于迎來(lái)了我人生中的第一次單獨(dú)表演。
在我知道這個(gè)消息時(shí)，高興的走路都連蹦帶跳，向同學(xué)、朋友、親戚到處訴說(shuō)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。
我夢(mèng)寐以求的表演日到了，在后臺(tái)準(zhǔn)備的我一直向臺(tái)上張望，生怕錯(cuò)過(guò)我的表演時(shí)間。嘴里一直念叨：“怎么還沒(méi)有到我？是不是已經(jīng)叫過(guò)了？還是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”好不容易聽(tīng)到主持人叫到了我的名字，心里卻緊張的不得了，站上臺(tái)，舞臺(tái)下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺(jué)特別的不自在，支支吾吾一句話也說(shuō)不清楚。此時(shí)的我，多么希望時(shí)間可以靜止，只有我還好好的。
簡(jiǎn)單的`自我介紹做完了，要開(kāi)始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂(lè)一響，全場(chǎng)立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發(fā)緊張，不過(guò)在這首曲子最難的部分，我反而沒(méi)那么緊張了，我已經(jīng)完全沉醉在音樂(lè)里了。
臺(tái)下的觀眾也一個(gè)個(gè)沉醉起來(lái)。有的把眼睛瞇成一條縫，手里打著節(jié)拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風(fēng)都停止了吹動(dòng)，就連外面的小鳥(niǎo)都停止了啼叫。
表演結(jié)束了，場(chǎng)上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂(lè)之中。接著，一陣排山倒海的掌聲向我撲來(lái)，使我心中激動(dòng)的不得了。
鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂(lè)！
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇13
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲的叫著夏天”我喜歡鋼琴的理由就來(lái)自這個(gè)夏天。
夏天的一個(gè)中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們?nèi)ヌ镆袄锉寂�。我是城里孩子，自然跑不過(guò)他們，我準(zhǔn)備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽(yáng)光真烈呀，當(dāng)我把雙腳放在池子里時(shí)，從一旁的小屋里飄來(lái)一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門是敞開(kāi)的，里面坐著一個(gè)小男孩，我對(duì)他說(shuō)：”我想彈一彈�！八⑿χ岄_(kāi)了，當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，我有了一種想學(xué)鋼琴的沖動(dòng)。
回到城里的當(dāng)天，我就去報(bào)了鋼琴課，每一堂課我都學(xué)得很吃力，可是每當(dāng)我想到那個(gè)夏天的中午時(shí)，我心里就充滿了勇氣，我的彈琴技術(shù)一天比一天的增長(zhǎng)，常常感覺(jué)自己挺不住的時(shí)候，我都咬牙堅(jiān)持住了，在我的'心里有了一定要學(xué)好鋼琴這個(gè)想法。
慢慢的，我開(kāi)始參加鋼琴比賽。
記得有一次比賽時(shí)，我因?yàn)楸容^緊張，在最后一小段彈錯(cuò)了，在回家的路上我一直沉默不語(yǔ)，到家時(shí)我的小宇宙爆發(fā)了，淚流不止，我已經(jīng)把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什么還是把最后一小段看錯(cuò)，是因?yàn)椴贿m應(yīng)比賽，還是有點(diǎn)緊張，媽媽看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來(lái)的，明天不是還有決賽嗎？好好加油�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚繼續(xù)練琴去了。
第二天，我調(diào)整好狀態(tài)參加了決賽，等待結(jié)果時(shí)很不安，老師來(lái)了，念出了獲獎(jiǎng)名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來(lái)，隨即內(nèi)心涌起一股喜悅。
得到這次鼓勵(lì)后，我以后的考級(jí)都非常自信，我也越來(lái)越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個(gè)重要的部分。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇14
列寧說(shuō)：“音樂(lè)是生命的乳汁�！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)：“和諧是上帝創(chuàng)選的，但音樂(lè)和炒菜是人創(chuàng)造的。”我的拿手好戲就是鋼琴了！
在三年級(jí)的時(shí)候，看到音樂(lè)老師在鋼琴前優(yōu)美地彈著，我內(nèi)心立刻燃起了對(duì)鋼琴的喜愛(ài)。我立刻報(bào)了一個(gè)學(xué)鋼琴的興趣班。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)鋼琴也不例外，剛學(xué)的時(shí)候連一個(gè)音都找不到，后來(lái)慢慢熟了，老師也開(kāi)始夸贊我了，這使我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，更上了一層。
一次老師給了我一張譜子，說(shuō)：“我給你一個(gè)月的時(shí)間把它練熟、練會(huì)、練好，到時(shí)候我讓你到臺(tái)上演出�！碑�(dāng)時(shí)我心里有“億”點(diǎn)小激動(dòng)，都想跳到三米高。我每天晚上寫(xiě)作業(yè)，總會(huì)擠出一些時(shí)間，來(lái)練習(xí)這張譜子，一個(gè)月后，老師問(wèn)我，“準(zhǔn)備好了嗎？”我腦子里潛意識(shí)地回答：“早都準(zhǔn)備好了！萬(wàn)事俱備，只欠上臺(tái)�！崩蠋熞宦�(tīng)就說(shuō)：“這么得意的嗎？”好！準(zhǔn)備一下，后天上午十點(diǎn)開(kāi)始�！蔽倚睦锵耄骸拔业哪檬趾脩蚓鸵_(kāi)始了！”
早上九點(diǎn)半我到了后臺(tái)，我的'手一直在抖，我不知道為什么？手心一直在昌汗，腦子里一直想著譜子，一看表十點(diǎn)了，我來(lái)到臺(tái)上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺(tái)下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開(kāi)始了前奏時(shí)我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺(tái)來(lái)表演，但到了高潮時(shí)，我仿佛忘記了一切，腦子里只有譜子，行云流水般的彈完到演出結(jié)束，臺(tái)下掌聲一片，偷看了臺(tái)下有的小朋友的表情我看到了崇拜。
鋼琴不僅給予了我的快樂(lè)，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇15
我熱愛(ài)音樂(lè)喜歡鋼琴，沒(méi)錯(cuò)，鋼琴就是我的拿手好戲！
七歲那年，偶然聽(tīng)到在琴行中傳出的琴聲，這琴聲令我身臨其境，陶醉著……直到結(jié)束了，我仍回味著，回味著其中的無(wú)限樂(lè)趣，那一刻起，學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我幼小的心中萌生了！
就這樣，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。從那時(shí)起，我就一直深愛(ài)著鋼琴。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，一有空就直沖琴房，打開(kāi)琴蓋演奏！雙手按照琴譜上的.強(qiáng)弱變化，按著琴鍵，鋼琴的旋律縈繞在我耳邊，仿佛一只只可愛(ài)的小精靈在一同歌唱，美妙的樂(lè)聲長(zhǎng)久不息，令人沉醉其中。到了周末更是停不下來(lái)，無(wú)論作業(yè)多少，總得擠出點(diǎn)時(shí)間留給鋼琴，夏天彈，冬天彈，閑暇之余無(wú)時(shí)無(wú)刻都在彈，一年四季，從不間斷！我也常常彈給客人和家人聽(tīng)，他們喜歡聽(tīng)我彈琴，常閉著眼睛，好像鉆進(jìn)了每個(gè)音符中，無(wú)法自拔，每次看到他們這樣的舉動(dòng)，我心里便甜滋滋的，好像撒滿了糖霜，因?yàn)槲抑浪麄儽晃业囊魳?lè)所觸動(dòng)。
記得那次鋼琴比賽，臺(tái)下有很多評(píng)委和觀眾，我緊張得手直冒汗。但是坐到鋼琴前，所有的緊張都煙消云散了，我輕輕地把手放在鋼琴上，想象著自己在花海中，身邊有幾只翩翩起舞的蝴蝶。隨之輕輕的彈起來(lái)，直到演奏結(jié)束，我仍身臨其境，只聽(tīng)得臺(tái)下評(píng)委和觀眾紛紛給我熱烈的掌聲，讓我像吃了蜜一般甜。
還有一次，小侄女來(lái)到我們家，我就為他彈奏了一首《薩拉班德》彈奏完畢后，只聽(tīng)得她用小手一直給我鼓掌，我滿心歡喜，我沒(méi)想到一個(gè)三歲的小女孩竟聽(tīng)懂了我彈的，這倒讓我有些吃驚，這簡(jiǎn)直是對(duì)我的拿手好戲一個(gè)小小的認(rèn)可呀！
辛苦的勞動(dòng)讓我嘗到了一個(gè)個(gè)甜頭，也收獲了許多榮譽(yù)。收獲的喜悅給我?guī)?lái)繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)這項(xiàng)拿手好戲情有獨(dú)鐘，它使我陶醉，讓我在音符中享受著，它使我欣喜，讓我在勤學(xué)苦煉中收獲快樂(lè)！
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇16
“現(xiàn)在有請(qǐng)丁雨澤同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”，此刻，臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲，我直了直身體，自豪地走上了臺(tái)，沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)閃亮的鋼琴小王子。
每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著下面一群群小朋友那羨慕的眼光。我就回憶起我剛學(xué)鋼琴時(shí)，我在幼兒園不喜歡睡午覺(jué)，于是我就聽(tīng)從媽媽的安排去學(xué)習(xí)彈鋼琴。起初，我看到那五線譜上小小的“蝌蚪”就頭暈，可是練習(xí)過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)這些小“蝌蚪”們開(kāi)始在排起了隊(duì)，它們的樣子變得明朗起來(lái)。我也想像老師那樣彈好一首完美的曲子。
終于，練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)次后，有一天我彈了我人生中第一首完整而好聽(tīng)的曲子。我在聽(tīng)媽媽的贊美還有看到臺(tái)下贊許的目光，我越來(lái)越有信心了。
終于，我站上了比賽的舞臺(tái)，看著臺(tái)下黑壓壓的一片人，心里突然緊張起來(lái)。我輕輕呼出一口氣，腦海里出現(xiàn)了熟悉的.琴譜。我開(kāi)始彈的是《夜空的寂靜》，這是一首旋律優(yōu)美的曲子。我輕輕地按下琴鍵，那熟悉的琴聲流淌而出。那一刻，我好像已經(jīng)不再舞臺(tái)，我身處在一望無(wú)際的草原上。我聞著淡淡的青草香，身邊有無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在飛舞著，我跟隨者它們?cè)谖鑴?dòng)，在享受著夜的寂靜。我彈出了自己的感覺(jué)。果然那一次我拿了一等獎(jiǎng)。當(dāng)家人簇?fù)碇易叱龃箝T，那一刻我的心中涌動(dòng)著一種自豪感。
從此，我的拿手好戲就多了一項(xiàng)。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇17
“哆哆哆西哆……”聽(tīng)聽(tīng)這美妙的鋼琴聲，是我在練習(xí)新曲子《撒野》呢！現(xiàn)在想必你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得小時(shí)候，不喜歡練鋼琴，只是單純喜歡鋼琴。所以每當(dāng)自己不想練琴時(shí)，耳邊便會(huì)響起一個(gè)聲音：“再不練琴就把你鋼琴賣了！”聽(tīng)完便只好灰溜溜地跑去練琴，不知不覺(jué)中就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
在我四年級(jí)時(shí)，學(xué)校合唱團(tuán)選鋼琴伴奏，我自告奮勇地去了。結(jié)果我在一群六年級(jí)姐姐的充滿疑問(wèn)的眼神下，光榮的被選上了。
初賽開(kāi)始了，我十分自信，心想著自己一定要向那群大姐姐證明自己雖然小，但也行�！袄舶l(fā)咪哆……”彈下去那一刻，我就后悔了，在那刻，我甚至感覺(jué)全世界的人都在盯著我看——因?yàn)槲覐楀e(cuò)音了。我心中充滿了對(duì)大家的愧疚，又開(kāi)始自責(zé)起自己的過(guò)分自信。于是更加小心的彈完了伴奏。
下場(chǎng)后，大家并沒(méi)有責(zé)備我，反而還親切地關(guān)心我，“楊雅婷你是不是彈錯(cuò)啦？”“是不是太緊張啦！”這一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我重拾信心，更加努力用心的準(zhǔn)備復(fù)賽。
復(fù)賽開(kāi)始，我小心翼翼地摁下琴鍵，隨著我的琴聲，大家也開(kāi)始唱起來(lái)，“啦發(fā)咪發(fā)……”“當(dāng)你老了……”終于，一曲結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)響起了一陣震目欲聾的掌聲。那一刻我發(fā)現(xiàn)，我不是孤身一人在獨(dú)奏，而是和鋼琴、和合唱團(tuán)每位成員一起并肩作戰(zhàn)。
鋼琴，帶給我自信，帶給我機(jī)會(huì)，帶給我團(tuán)體意識(shí)。彈鋼琴，是一種享受，而用彈鋼琴與團(tuán)隊(duì)伴奏，更是一種難得的并肩作戰(zhàn)的體驗(yàn)。我相信，在成長(zhǎng)的.道路上，鋼琴不只是我的特長(zhǎng)，也是我的知音，它會(huì)一直陪著我。成就更優(yōu)秀的自己。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇18
屋子里傳來(lái)一陣陣美妙的樂(lè)曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。
坐在門前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發(fā)亮的星星，我以前學(xué)習(xí)鋼琴的畫(huà)面就一件件涌現(xiàn)在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。
那一次，鋼琴老師告訴我，一個(gè)星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點(diǎn)時(shí)間練琴。于是從那一天起，我一有時(shí)間就去練琴，常常我都會(huì)練得手上全是汗，就連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在練琴。
到了比賽那一天，我早早地來(lái)到了賽場(chǎng)，緊張地盼望著出場(chǎng)，但又害怕出場(chǎng)，我心里在想：會(huì)不會(huì)演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。
終于輪到我上場(chǎng)了，當(dāng)我嫻熟地彈起了那一首優(yōu)美的曲子時(shí)，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來(lái)，將平時(shí)所學(xué)的完美地展示給評(píng)委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來(lái)，露出了笑臉。到了領(lǐng)獎(jiǎng)的`時(shí)候，我站在舞臺(tái)上看著那些評(píng)委們，想從他們的眼中看出我的獎(jiǎng)項(xiàng)，只可惜評(píng)委們個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。當(dāng)開(kāi)始宣布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我剛放下心又提了起來(lái)，心里就像有十五個(gè)水桶在打水-七上八下。當(dāng)宣布我獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)得眼淚都快下來(lái)了，臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都無(wú)不對(duì)我刮目相看，就連臺(tái)上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負(fù)有心人吶！
這就是我的拿手好戲，鋼琴已經(jīng)成為我生命中的一部分了，我一天也離不開(kāi)鋼琴。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇19
明月拉出云霧，屋子里傳出優(yōu)美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說(shuō)起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個(gè)暑假，我來(lái)到一個(gè)鋼琴房，在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈Do～si，再?gòu)膕i～Do彈回來(lái)，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來(lái)，鋼琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，我完全被它吸引住了，從此我愛(ài)上了彈鋼琴。
每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué)，老師先教我指法，它每個(gè)音都要對(duì)應(yīng)哪個(gè)手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標(biāo)好指法，最后老師給我布置作業(yè)，讓我有耐心地練熟它，最好一個(gè)音都要錯(cuò)，每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴，練到熟練為止。過(guò)兩個(gè)星期就要去比賽了，我坐立不安，心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出，微風(fēng)輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)臺(tái)下有許多家長(zhǎng)，我緊張極了，心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的困禁。我來(lái)到臺(tái)上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺(tái)上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的的眼神盯著我，使我喘不過(guò)氣來(lái)，幾束燈光向我射來(lái)，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時(shí)刻指揮，保持清醒，心中要有節(jié)拍，我很流暢的`彈了下去，但是聽(tīng)到旁邊的對(duì)手更是流暢，曲子又優(yōu)美，我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的發(fā)抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結(jié)束，最后我被宣布二等獎(jiǎng)。我走下舞臺(tái)，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅與滿足，讓藝術(shù)更上一層樓。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文 篇20
每周末，從我的屋子里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的鋼琴聲，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰般喧鬧，時(shí)而像明媚早晨般幽靜……沒(méi)錯(cuò)，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
從小我便羨慕那在舞臺(tái)上彈奏優(yōu)美曲子的大姐姐，擺動(dòng)著身姿，手指在琴鍵上飛快地按著。我知你的享受美妙音樂(lè)，從此，我的學(xué)琴之路為我敞開(kāi)了大門。
剛開(kāi)始只是練一些簡(jiǎn)單的曲子，我一上手，老師就投來(lái)了贊美的目光，說(shuō)我肯定學(xué)業(yè)有成。那時(shí)我心里美滋滋的，手舞足蹈，充滿了自信。漸漸地，彈的曲子越來(lái)越難，我總是“卡殼”，開(kāi)始急躁：原來(lái)學(xué)琴也沒(méi)有那么容易呀！可不知為何，越難彈的曲子，越像有股勁刺激著我，于是我不停的練，認(rèn)定他就是游戲中的“大boss”，非把它打敗不可。終于“功夫不負(fù)有心人”，我堅(jiān)持練到現(xiàn)在的鋼琴六級(jí)，在這一漫長(zhǎng)的練習(xí)過(guò)程中，令我最難忘的就是那一次比賽。
記得那一年夏天，我剛考完四級(jí)。老師剛好知道一個(gè)鋼琴專賣店要舉辦一場(chǎng)鋼琴比賽，讓我去，于是我每天都不動(dòng)聲色地練習(xí)。
終于到了比賽那天，我穿上華麗的服裝來(lái)到場(chǎng)地。隨著主持人的一聲歡迎語(yǔ)和觀眾們的`掌聲，我心驚膽戰(zhàn)的上了舞臺(tái)。剛上臺(tái)，我便鞠了一躬，看媽媽，她正為我打氣呢。我坐在鋼琴凳上，雙手捏得緊緊的，深呼吸，我本以為自己能像那位大姐姐一樣，但一開(kāi)始我明顯感到心跳加速，我臉色蒼白，豆大的汗珠在往下流，我滿臉緊張，想到媽媽和老師對(duì)我的期望，才平靜下來(lái)。慢慢的我投入音樂(lè)中，身體情不自禁的擺動(dòng)，面帶微笑，唱著譜感到歡心。這次比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)，我笑嘻嘻地，昂首挺胸，拿著獎(jiǎng)狀走下了舞臺(tái)。
那次比賽，我嘗到了成功的味道，也品出了堅(jiān)持的果實(shí)，現(xiàn)在的一陣陣鋼琴聲已成為我的回憶，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
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