描寫中秋節(jié)的六年級作文6篇
描寫中秋節(jié)的六年級作文1
“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮己，江月年年只相似。”我脫口而出，“怎么樣啊，媽媽，你也來說一句吧
“說就說，嗯……清風明月本無價，近山遙水皆有情，這一句很好吧！
猜猜我們在干什么呢？我們正在月光下背詩比賽呢！
云層變得稀薄，天邊閃出一道橙黃色的光，一輪圓月正悄悄地探出腦袋，略帶羞澀地撕開遮擋的云霧�！霸铝脸鰜砹�！月亮出來了！”媽媽高興的喊道，“不就是一個月亮嗎，有什么好稀奇的�！蔽也灰詾槿徊坏谜f。
“你可別小看月亮，曾經我的爺爺跟我說，小孩不能用手指著月亮，不然月亮會把你的耳朵割了的，不要不相信，這是事實！”“不可能吧，哪有月亮割耳朵的事啊”“別緊張，這只是個傳說，我也聽說過”一直不出聲的爸爸終于出聲了。
“哦！對了還耽誤了正事兒，我去拿月餅�！敝灰妺寢屌艿綇N房去，迅速地拿出一帶月餅，朝我們奔來。
“咦！我們來唱一唱有關月亮的歌吧，我先唱！”只見媽媽心有成竹的說，“遙遠的夜空下有一個彎彎的月亮彎彎的月亮下面是彎彎的小橋……我的心里充滿悵悵。”“唱得好！‘我邊拍巴掌邊吶喊道。”“我不唱��！”爸爸臉紅的推卸到，“我也不唱，我唱不倒！”見爸爸不唱，我也不唱。
隨著時間的流逝，也已經漸漸地深了，那一片烏云遮住了月亮美麗的臉龐，仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗，亮閃閃的，星星也爭放出淡淡的光……
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描寫中秋節(jié)的六年級作文2
今天是八月十五中秋節(jié)，是象征團圓的好日子，遠方的親人都會陸陸續(xù)續(xù)地趕回來，跟自己的家人一起吃月餅、賞明月，享受親人團聚的天倫之樂。
下午，我和爸爸媽媽去外婆家過節(jié)，一進門，就看到客廳里人聲鼎沸，笑語不絕。舅舅、舅媽、姐姐和媽媽，還有久違的姨婆都來了。就連門前的大樹上的鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱個不停，更為節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
晚餐很豐富：有宮保雞丁、魚香茄子、松毛烤鴨、南瓜餅、攤雞蛋……還有我最愛吃的蒙古族傳統(tǒng)美食————太極黃鱔。那香味直撲鼻子，撩得人口水直流。人都到齊了，我和大家一起在歡樂，祥和的氣氛中“開吃”了，外婆看著我們的吃相，一雙大眼睛都笑得瞇成了一條縫，臉上平時看起來不起眼的皺紋，在和煦的燈光下顯得十分漂亮。
飯后，我和姐姐妹妹們一同去陽臺上賞月，只見黑色的天幕上，繁星點點，皎潔的月亮像個巨大無比的玉盤，掛著夜空中�！鞍�，好美呀�！蔽覀儺惪谕暤陌l(fā)出了贊嘆。此時此景，用兩句古詩來形容是最合適不過了：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！睕]有扎花燈，于是我們邊賞月，邊放煙花。隨著噼噼啪啪的爆炸聲，一朵朵煙花直奔夜空，在星星和月亮的映襯下，顯得更加絢麗多彩……這時，我的思緒隨著煙花飛向遠方，我在想念遠在北方的大姑，不知她過得好嗎？我衷心祝愿大姑身體健康，生活幸福，如果此時她能和我們一起過節(jié)，該多好啊！但正如蘇軾所寫：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。
放完煙花后，我們回到客廳，全家人圍坐在一起，外公照例拉起了馬頭琴、悠揚=婉轉，如歌如訴的琴聲在客廳里回蕩，我和妹妹和著琴聲，跳起了蒙古舞，家人邊吃月餅，邊欣賞我們的表演，真是其樂融融。
中秋節(jié)，一個快樂、溫馨，充滿幸福又令人難忘的節(jié)日。
描寫中秋節(jié)的六年級作文3
在9月28日那天，是我們熟悉的中秋節(jié)。我們學校在早上就發(fā)出通知，讓全校的學生晚上放學的時間在4點，我們全班同學都十分高興。而且那天老師布置的作業(yè)很少，我們更開心了！
雖然我們的作業(yè)很少，但我回到家的第一件事卻不是打游戲，而是復習功課。到了晚上大概6點的時候，我、爸爸媽媽、表妹和舅舅等等，一起到了一家酒樓吃飯。我爸爸要了很多菜，吃得大家都很飽。在吃的時候，我們小孩討論自己的學習。而大人們就討論一些工作上的問題。我們很快吃完飯了�；氐郊遥覀兌甲陉柵_下賞月。我一邊吃著水果和月餅，一邊欣賞著那皎潔的月亮，真是很有“月光如水水如天”的感覺。過了一會兒，我下去院子里玩。院子里有許多哥哥姐姐和小朋友正在玩耍。于是，我也參加到里面去了，有的捉迷藏，有的猜燈謎，還有的跑步。在玩的時候，我看見了有些小朋友在玩火。我覺得他們做地很不對。因為這個院子是我們大家的，都應該保護它，萬一發(fā)生火災不堪設想。
我覺地這年的中秋節(jié)過得十分高興。因為既可以出去吃飯，又可以玩耍、玩電腦！
描寫中秋節(jié)的六年級作文4
“喜迎中秋慶團圓，歡樂笑語萬里傳”，每年農歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每逢中秋人們都要回到故鄉(xiāng)與家人團聚，吃團圓飯，晚上還要吃月餅、賞月，有些地方還有舞龍、鬧月等習俗。
中秋節(jié)早晨，我們一家人便駕車回老家，一路上車水馬龍、人流如潮，商店門口都掛起了大紅燈籠，上面印著“歡度中秋”四個大字，人們拎著大包小包走在街上，臉上洋溢著喜慶的'笑容，大家都有一個共同的目的“回家”。
到家時桌上已經擺滿了爺爺奶奶的拿手好菜，我的肚子已經開始“咕咕”叫了，口水也不由自主地流了下來，于是我們一家人便開始吃“團圓飯”。
吃完晚飯，爺爺從冰箱拿出了月餅，打開電視機，我們一邊吃月餅一邊看中秋聯歡晚會。
后來，爸爸提議我們全家去廣場上觀賞煙花。到那里時，已經聚集了很多人，有的小孩拉著大人的手要走近一些，而老人卻在后面樂呵呵地笑著，工作人員點燃了一箱叫滿天星的煙花，只見一顆顆“小導彈”沖上天“砰、砰”在半空中爆炸了，五彩繽紛的菊花呈現在人們眼前，落下時星星點點很好看，象征著中秋節(jié)的團圓與美滿。
看著絢麗多彩的煙花，我不由地想駐守邊疆的邊防戰(zhàn)士和指揮交通的警察叔叔，他們?yōu)榱藝业陌捕ê腿嗣竦陌矊幋藭r此刻正堅守在自己要工作崗位上，不能與家人團圓，他們這種“舍小家，為大家”的精神是我們學習的榜樣。
又是一個快樂的中秋節(jié)！
描寫中秋節(jié)的六年級作文5
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“明月幾時有？把酒問青天”……每到中秋節(jié)，有關月亮的詩句總會涌上人們的心頭。晚上，當人們對著月亮品嘗月餅的香甜時，更是飽含著親人團圓的深切期望。
今年的中秋節(jié)，我們一家人在一起吃了個團圓飯。這天的晚餐特別的豐盛，桌子上擺得滿滿的，有白切雞、檸檬鴨、番茄炒蛋、魚頭湯，還有我最喜歡糖醋排骨等等。我拿起了飲料，給每一個人都倒上，大家舉起杯子，互相祝福，然后就有說有笑地吃起來。
晚飯過后，全家人拿著香，蠟燭，月餅，水果零售等，到樓頂去準備賞月。八點多鐘，啊，月亮出來了，我抬頭仰望天空，今晚的月亮玉一樣白，圓圓的月亮映入眼簾，皎潔而又柔和的月光灑在我身上，灑在我心里。月亮周圍，星星暗淡著，讓我想起“眾星捧月”這詞，也想起很多關于月亮的詩句。這時，弟弟提議說；我們玩“開火車”的游戲吧。大家連聲叫好。每個人說出一個地名，代表自己，地點不能重復。游戲開始了，我先說：“我來自北京，開呀開呀開火車，北京的火車要開了�！贝蠹乙黄饐枺骸巴睦镩_？”我說：“往上海開”。代表上海的弟弟馬上反應說；“我來自上海，開呀開呀開火車，上海的火車要開了�！薄巴睦镩_？”“往南寧開”。這時代表南寧的爸爸接不上來了，就輸了。大家都哈哈大笑起來。后來我們又玩了猜謎語，“三四五，象把弓，十五十六正威風，人人說我三十壽，二十八、九便送終”“一個藍藍盤，兩個圓圓餅，一個火火熱，一個冰冰冷”“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀……”大家絞盡腦汁地猜，不時傳來陣陣歡樂的笑聲。
不知不覺，我們抬頭凝望天上的這一輪明月。這時已經是半夜，我們也收拾東西下去了。這真是一個令人難忘的中秋節(jié)。
描寫中秋節(jié)的六年級作文6
今天是中秋節(jié)，一大早，爸爸、媽媽就收拾東西，準備去奶奶家過中秋節(jié)。
八點鐘左右，我們就出發(fā)了，一路上我們聽著優(yōu)美的流行歌曲，欣賞著一路的秋景，不知不覺到了奶奶家，我們剛一停車，奶奶和爺爺就滿面春風的出來迎接我們，見到我們高興得合不攏嘴，把我們帶的青菜、牛肉、月餅和酒拿進屋里。又是給我們倒水，又是給我們端點心。
過了一會兒，姑姑家的哥哥、弟弟也來了，我們就商量著一起上山去摘中秋餐桌上必不可少的軟柿子去了，這種軟柿子金黃金黃的，遠看就像是一個大大的金元寶，近看又像是一個個黃黃的小燈籠，咬一口，那甜甜的汁水會迅速的漫濕你的舌尖，讓你回味無窮。
夜色逐漸開始降臨，我們圍在餐桌旁品味著豐盛而美味的晚餐，快到九點了。我們幾個搬出一張桌子，放在過道里，又擺上了各種水果、月餅，炒糖等點心，我們幾個一邊吃，一邊聊天，雖然天氣陰天不會有皎潔的月光，可是我們還是圍坐在桌子旁邊盼望著“明月幾時有，把酒問青天”希望月亮會出來，哥哥說：“這樣等太無聊了，不如我們來個游戲吧？”我們不解的看著他，哥哥笑著說：“我們一人面前放一個月餅，然后來成語接龍，誰接不上來就咬一口月餅，到最后比比誰的月餅最大，誰就贏了。”我們幾個點點頭，各自拿了一塊大月餅，玩得不亦悅乎。
這時奶奶讓我和哥哥幫她拿著手電筒，到橋頭燒紙，進行民間風俗，我和哥哥只好極不情愿地去了，到了橋頭，奶奶一邊燒紙一邊喃喃自語，我和哥哥無所事事地站在后面，突然，哥哥驚奇地叫道：“月亮�！蔽姨ь^只看，只見那如同月餅般圓的月亮正溫柔地朝著大地灑著乳白色的光，我被這美麗的夜色驚呆了，陶醉了，直到奶奶叫我回家，我才回過神來。
這個中秋節(jié)的月亮雖然“遲到”了，可是卻格外的漂亮，但愿那些在自然災害中失去親人的小朋友們也和我一樣高興的度過這愉快的中秋節(jié)。
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