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我要成為教師六年級想象作文

時間:2021-09-18 17:30:00 六年級作文 我要投稿

我要成為教師六年級想象作文

  理想,以前因為我小,總是在我的腦海里縹緲著,而我現在已不再縹緲,我下定決心當一名人民教師,報答祖國對我的養(yǎng)育之恩。

我要成為教師六年級想象作文

  人民教師,是支蠟燭,點燃前方黑暗道路;人民教師,是一片春泥,培養(yǎng)“祖國芳香花朵”;人民教師,是一陣和煦春風,滋潤世上萬物。

  我曾經幻想我當上了一位人民教師,如果我是名語文老師,伴隨著上課鈴聲的“交響樂”,我自豪地走上寬闊的講臺,盯著同學們一雙雙渴望知識的眼神,我會聲情并茂地給我的學生們朗讀課文,我會讓我的學生們誦讀海外經典名著和古代書籍,讓他們徘徊在書的海洋里,無窮無盡,永不止息。我會解析孩子們無從下手的題目,讓他們的腦子刷上“一道道光滑的潤滑油”開放大腦,讓大腦飛速“旋轉”起來,開始工作,這樣孩子才能徘徊在學習的氛圍中,有苦有甜,但樂在其中。

  當然,學習也要勞逸結合,周末,我會帶著學生們拿著相機,到野外去踏青、郊游,當有孩子想要踐踏小草時,我會輕輕拍拍他的肩膀,讓他看看周圍醒目的警戒語,并為他開辟一條新路,小花藍天,處處不帶著迷之色彩和讓人陶醉的花朵,蝴蝶那閃閃發(fā)光的扁平的細毛更是讓我們驚嘆不已,太陽雖然火辣辣地照射著大地,照紅了我們的臉蛋,但是更照亮了我們的心窩,我們癡迷在這一片青山綠水中,不舍得離去。

  隨后拿著放大鏡,俯下身子,觀察樹葉上的一顆顆露珠,孩子們都拿著放大鏡,就像一個個小生物學家似的,露珠圓圓的.,從葉尖忽然滾落下來,滴落到池塘里,伴隨著一聲“叮咚”,露珠落下去,這聲音真是清脆好聽,我的學生們都在記錄此情此景,俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

  每當看到老師那幾絲深深的皺紋,幾縷游絲樣的白發(fā),我都會想到一句古今流傳的千古名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我不由心絞痛,我仿佛看到那一絲皺紋是為我學習而生,一絲白發(fā)是為我長的。

  雖然我決心當上人民教師,我更知道,那是縹緲的,但是從今以后,我學習定會更加認真,更加努力,付出一百倍的汗水,為了我的目標前進!為了我的理想前進!

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