勞動是光榮偉大的六年級作文

　　人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。

　　我即將上六年級,學習是一個學生的主要目標,自然,除了偶爾在家中做一點少量的家務,根本不會再做別的勞動,也不需要做別的勞動�？墒�,勞動后的滋味有誰細細品位過,但是,誰都知道,勞動是辛苦的,并且,勞動的滋味要不是苦,要不就是甜。但在我認為,這種味道是甜的。

　　那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢?可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始,要有耐心,你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做,再找機會幫爸爸媽媽做點什么,但是,在做家務中,應該注意以下幾點:

　　1、學會勞動程序,培養(yǎng)勞動技能。正確的勞動程序,不但可以提高勞動效率,而且可以培養(yǎng)自己的勞動技能。做家務時,先做什么,再做什么,正確合理的程序,會使大家感到做家務并不難,同時也會提高勞動的熱情和興趣。

　　2、先易后難,循序漸進。做家務,要根據(jù)自己的年齡特點,先易后難,循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情,逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事,會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心,進而會厭惡家務勞動。

　　3、注意安全,培養(yǎng)毅力。在做家務時,千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識。

　　我們多做一些力所能及的家務活,對我們也是有好處的:

　　1、懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。從小參加家務勞動,不但能掌握一定的勞動技能,而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會,這些技能和作風,就會在集體生活中表現(xiàn)出來,受到大家歡迎。

　　2、同學們在家務勞動中,經歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力。

　　3、學做家務,可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會,家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造,大多是在家務勞動的.實踐操作中受到啟發(fā)而產生的。

　　4、緊張的學習之余,做一點家務,正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節(jié)大腦機能,而且有利增強體質促進健康。

　　5、一個人家務勞動的能力強,生活技能也高,獨立生活能力就強,從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難。

　　同學們,我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發(fā)達,社會發(fā)展到了什么時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!

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