描寫天空的六年級作文9篇
人可以在天空觀測氣象或天文現象，從而得知天氣變化、時間的流逝或自己的方位。日出日落可知一日中的時間，晚上月亮的盈虧可以知道一個月的時間。以下是小編幫大家整理的描寫天空的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫天空的六年級作文篇1
開學了，我的天空仿佛沒了顏色。沒了平時的幻想，平時的空閑。只有天天上學的路，怎么啃也啃不爛的書。
每天看天空的我，也仿佛失去了色彩。望著藍藍的天。在想，這就是我期望的生活嗎？對！我該做些什么。于是，我學會了叛逆，看這父母，我突然想逃避。想逃到一個沒有大人的地方。那里有糖果，有歡樂。沒有念書的壓力，沒有父母的嘮叨。
望著那空空的天空。我還能回到過去嗎？回到那個什么都不懂的我，那個喜歡一邊看天空一邊幻想的我。
我們都成長了，過去如過眼云煙消逝了。我，不可能回的哪個什么都不懂的我。突然間，我想哭。痛痛快快的哭一場。
看看城市的生活，我腦子里一片空白。這喧鬧的城市，我能適應嗎？我想回到那個小小的我。
看看天空，已經是藍天白云了，我也該停止幻想，望望現實了。我是一個學生，我的任務是學習。加油！我要加油。為了三年后的中考，為了考是我理想的中學，我必須放棄幻想和天空�？�，三年后我還幻想嗎？
描寫天空的六年級作文篇2
夜晚的時候，翹首仰望一下天空。有沒有發(fā)現，在你有煩惱的時候，總會覺得……天空很美？
上一次我看見繁星是哪時？我都忘記了，因為，每次我在晚上看天空的時候，經常都只會看到幾顆閃爍的星。而最有印象的一次，就是由蛾眉月及兩顆星星形成的。
還記得，那一次看到是在房間剛與朋友聊完電話的時候。那時的我，經常都會為了一些瑣碎事而六度深思。當然不是什麼玩具被搶的事啦！不過，我或許是一個多愁善感的孩子�？赡芪沂呛苌傩臒o窒礙的人，當我想獨自思索事情的時候，我便會把雙臂枕在鐵欄上，靜靜仰望天空……不知道什麼時候，我的馀光掃到一個位置，卻發(fā)現，我竟然看到一個由月亮與星星組成的「微笑圖案」。那時的我雖然不以為然，以為只是普通的天文氣象。不過第二天，我還是充滿好奇心地上網搜查這種現象的資料。
赫然發(fā)現，原來這是二十多年難以一見的天文現象，夜晚的時候，翹首仰望一下天空。你會發(fā)現，有時候總會發(fā)現一些新奇的事物。
描寫天空的六年級作文篇3
晴朗的天空，飄著這一塊那一塊的，白云朵，它們隨著風而飄浮著，要是風大云朵就跟著風的方向，快速的'飄動著，要是風小點的時候，云朵也就慢悠悠的在挪動，一會兒云朵的下面飛過來一排大雁，有領頭的大雁，它領著雁群飛往它們，要去了的地方了，偶爾能看到一只鷹在天空中飛著，一會飛，一會盤旋的，可能是在找吃的吧，有時的天空蔚藍色的，一眼望不到邊的全是蔚藍色的，映著大地好像也是藍色的了。
天空要是下雨，不停的在天空中往下墜落水珠，落到地面上，凝聚成河流歡快的流淌著。要是在三伏天，是晴天，那火辣辣的太陽掛在天空，照著地面好熱，那時還沒太有風，只要是晴天，就又是一個大熱天。
下雪的天空，灰白色的，不停的撒著花兒一樣的雪片，有是下著大雪，有時下著小雪，紛紛揚揚的鋪在地面上，雪一停，空氣可新鮮了，吸到鼻子里好涼，讓我真清爽。
天空的云朵，晴天，陰天，夏天下雨，，冬天下雪都是跟著節(jié)氣而變的，一年四季在變換著，變換著春天來到了我們的身邊。
描寫天空的六年級作文篇4
讓海水靜靜地沒過小腿，你感受海的冰涼了嗎？他們是那么地寒冷……雖然浪花是很美麗的，他們像泡沫一般翻動著可是誰又明白他們的身不由己？雖然這也是種美，可這是一種凄美，包含了他們太多的可悲和可嘆……他們整天隨著海潮的漲落而漲落，完全沒有自己的快樂，多么悲哀啊……
你有沒有嘗過海水的味道？是那么地咸，那么地苦。那都是海的眼淚。海水是那么地浩瀚無邊，我們也一定明白海是多么地傷心，他已經留干了他的眼淚。已經在傷心和孤獨中生活了很多年，我想他們也已經徹底失望了，包括所有人……
你有沒有把小海螺輕輕地放在自己的耳邊，傾聽他們的哭聲？那哭聲凄美而悠長，讓人聽了也感到無比的傷嘆。海螺是生長在海的懷抱的，他們每天和海形影不離，只有到了死的時候或被人類捕上岸來，他們才會無奈地離開海的懷抱，他們是那么的依一不舍，他們根本就不想離開�！y道不能說這不僅是海螺的哭聲，是他們對家的依戀，也是海的哭泣嗎？當�？吹阶约旱暮⒆右粋�個離開了自己的懷抱，他們不傷心嗎？
當我站在哭海的天空下，發(fā)現天空是那么美麗，可是哭海有心思去欣賞這種美嗎？越看也只會讓他們更傷心罷了。上天的安排，是那么地不公……海也無法有怨言，他只有靜靜地完成自己的使命……
小溪流的最后是注定要留入大海的，我想一定是他們也感受到海的孤獨和寂寞，愿意和海做伴不讓海繼續(xù)傷心。他們愿意犧牲自己與�；癁橐惑w，因為他們覺得海是偉大的，哭海所經歷的事更多，更會去關心他們，愛護他們……
當我站在哭海的天空下深呼吸，卻發(fā)現空氣是那么地潮濕，是被海的真誠和執(zhí)著感動了嗎？
描寫天空的六年級作文篇5
在有月亮的晚上，小人精曾經在海邊，看見過魚從大海里游上岸來，在海邊散步。下雨的夜晚，小人精坐在一只老海龜的背上，看魚從海里游出來，游向天空。
這天晚上的雨，下得很大。嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！就像有人在天上向地上大盆大盆地潑水。
雨水把天空和大海連在一起了。大海里的魚，就是順著雨水游到天上去的。
美麗的蝴蝶魚從大海里游出來，搖擺著尾巴，向天上游去，就像一群花蝴蝶在天上飛。
嗖！嗖！嗖！
怎么會有銀光閃閃的長劍從大海里射出來？
“那是劍魚�！崩虾｝敻嬖V小人精，“它們游得非�？��！�
真的很快！小人精只眨了一下眼睛，劍魚已經射到天上去了。
“啊，老鼠！”小人精看見從海水里冒出一群老鼠，“海龜爺爺，大海里也有老鼠嗎？”
“那是鼠魚�！崩虾｝斦f，“因為它們的頭長得像老鼠，所以大家叫它們鼠魚�！�
鼠魚剛游上去，海馬又出來了。它們不是游出來的，是從海水里跳出來的。
海馬一縱一縱，用尾巴向上彈跳。它們排著隊伍，好似千軍萬馬，向天空挺進�！翱炜�！”老海龜的脖子伸得好長好長，“快看美人魚！”
海面上露出一個女人的頭，她長得非常非常美，長長的頭發(fā)在水中漂動。
美人魚搖擺著向上升，身體完全露出了海面。她的腰很細，屁股很圓，可是她沒有腿，只有尾巴。
美人魚揮舞著柔軟的手臂，在雨中越游越高，越游越高。
雨夜的天空，成了魚的天空。
魚兒們在天空中，快樂地游來游去。魚鱗閃著光，像魚星星。
老海龜和小人精在海邊也待不住了，他們順著雨水向上游，游向魚星星閃耀的天空。
描寫天空的六年級作文篇6
都說晚霞是最后一抹夕陽，今天就讓我?guī)銈內タ纯窗桑?/p>
早上，升起了第一抹陽光，也是新第一天的開頭。我們忙忙碌碌就浪費了這么美麗的時光，正是因為我們的忙碌，所以這看一次晚霞是有多們的寶貴呀！我正是一樣，于是我便在太陽下上山時，我便去一睹它的風采咯！在5~6點那個時候，我來到窗前，那是人們都在吃晚飯，是分為溫馨·祥和，家里歡聲笑語不斷！這是人們并沒有發(fā)現就在窗外有一處美景在天上——晚霞……
��！美麗的晚霞，那黃的發(fā)亮的色彩讓人感到舒心。那金燦燦的黃滿滿覆蓋了整個天空，慢慢的透出了淡淡的紅，紅黃相間美不勝收！漸漸，天暗下來了，太陽下山了，天空像鋪上了一層黑布一樣，籠罩了整個天空，但天空總是美麗，因為他有小星星的陪伴，和我們慢慢入睡……我從來都開沒有這樣看過天空，沒想到天空是這么美，這么安靜。
天空真是美��！
描寫天空的六年級作文篇7
一塵不染的藍色，帶著純潔的白，是誰在仰望著天空，比劃著幸福的角度，是誰放飛著夢想與此，越放越遠，又是誰只是靜靜的凝視，孤寂的身影像極了一葉孤舟，飄渺卻無根無依無靠。
同一個天空，卻看不見飛鳥的痕跡，同一個地方，早已丟棄了那般熟識的感覺。原來，離去只是平白添了幾抹說不清道不明的傷感。夏日的烈陽還在烘烤著大地，風吹亂了披散的長發(fā)，云隨之飄著，一會兒調皮的擋在太陽的前面，一會兒又被風吹的四分五散。
校園里人群如海潮，來得快，去得也快。不知道過得有多久，換了多少批。之前，草坪上坐著看向天空的人呢？早就散了吧！本來就稀薄的藍，早就淡了下來。人潮走了一撥又一波，只有頭上的天空，還是那般的透明。
天空中飛鳥的羽翼早已折斷，不能實現的夢想，飛入高空的希望，沉默著，悲傷著，過了一天有一天，發(fā)現，不知什么時候忘記了回家的道路，也忘卻了自己的夢想，原來早都沒了夢想的飛鳥，只是純粹的飛翔，就算被折斷了羽翼，也不會忘記。
望著那越來越少的藍色，多的只是那與白色融合的灰色，在一片鋼筋森林的頭上，越來越少的幸福，不被人注意的天空，留下了一次又一次的眼淚，遠處云朵變化成各種模樣，早都沒有了之前的隨意。
沒有了家，只能到處游蕩，沒有了信念，只能放棄夢想。
風給了風箏自由的飛翔，卻還有思念的絲線連接，給了它生命，消了它的自由。讓它體會到了飛翔的滋味，又保護的過度。風箏斷了線，無力的飛著，快樂又悲傷，它的天空，它的夢，被風打碎，無法撿起，無法看見外面的風景，可以把窗子打碎，可是心碎了，要怎么愈合？
列車呼嘯而過，沿途的風景，飛快的劃過，雖然終點很快到達，但能不能慢點，讓我們欣賞下外面的風景。不見得多美，可是，那也是我們的過程。必須要經歷的成長。
清風拂過窗臺，花瓶里的花隨風搖擺，世界開始運轉，我們又有了新的一天，嶄新的早晨和天空！
描寫天空的六年級作文篇8
不知道有多少時候，沒有抬頭看看天空了，盡管它時刻懸在頭上，只要仰起頭。其實我也仰起頭來的，只是空洞的目光像掃過白色的屋頂，沒有裝進一丁點的記憶。
走出那扇明亮的門，天已如來時一般黑暗，有什么重重地壓在心口。我突然想天是什么顏色，它是黑的么？努力地甩了下，似乎抖落了什么。這一刻，我終于抬起了頭，我終于看到了天空！那一片永久等在那里的天空，博大，包容，深邃……
此時它是湛藍湛藍的顏色，星光飄杳，金色的小船自西方徐徐劃了過來，親切而神秘。是不是在很久很久的以前見過，是不是在很久很久的以前有過一段沒有恩怨的故事。心是那么的近，距離是那么的遙遠。幸好我今夜抬起了頭，有什么比走近它更快樂，是什么蒙了我的眼?
我央求奶奶串一條星星的手鏈給我，奶奶點我的額頭。傻孩子，每一顆星星就是一個人，那顆星消失的時候，那人就被接走了。去了一個很遙遠的地方。那遙遠的地方在哪，它有多遠，我無法想象它的遙遠，只是覺得天好大好大，人好小好小。
記憶中的天空是明亮的，那里有一輪溫暖的太陽。綠葉在風里輕搖，花兒靜靜地開，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌。我躺在草地上，草葉輕癢著面頰。蒿草的清香真是醉人��！天上飄著幾朵白云。厚厚的，像一團棉絮堆成的山，我在云間蹦啊跳，我在飛，真的再飛，在白云里，在藍天上。
傍晚的霞是美麗的，無數的仙山妙境。我看見菩薩，她托著玉瓶，柳枝輕撣。我看見俊逸的紅馬，昂首奮蹄。我看見唐僧師徒，八戒的釘耙就扛在肩上……那彩色的云朵，我有多久不曾看見了。
其實目光越過大廈的穹頂，就看見了天空。真的，看看天空，曾經的一切都小了，小的微不足道，小的滿心歡喜。
描寫天空的六年級作文篇9
家住在十七樓。在窗邊抬頭望，可以望見天空，那蒼白又寂寞的天空。
小時候，在老家的河邊捉迷藏。藏了許久也沒人來找我。疲憊的我躺在河過的草叢中，望著天空�！鞍 币粋�“人”字出現在藍色的“畫板”上，那是一群大雁。接著一群又一群的大雁，排成“人”字或“一”字飛過天空。我躺在草上，動彈不得。天色漸暗，直到河的盡頭傳來奶奶的呼喚聲。那時的我還不懂雁群里中華文明的哀愁，直到后來看到古文中的“雁陣驚寒”，頓時感到一陣深沉的詩意。我一次又一抬頭仰望，然而，我失落了，大雁越來越少，類似雁陣驚寒這樣的名篇也很少問世了。
是誰偷走了雁的影子？
又是誰荒蕪了文化的天空，扼殺了詩意的哀愁？
每當我如此失落時，同學們總是認為我在矯情作態(tài)。他們總是熱衷于網炒作的明星圖片、軼事，聽流行的歌，傳著別人的誹聞。他們不知道，一但文化的天空和自然的天空寂寞了，人的心也是會寂寞的。
沒錯，對于現代的快餐式的文化，我是落伍的。我不看武俠言情，不聽搖滾或周杰倫，不愛《歡樂頌》中的燈紅酒綠、紙醉金迷。我只愛麗江的石板路，周莊的烏篷船，只愛中華自然文明的雁陣和天空。
你可以對我嗤之以鼻、不屑一顧。但你知道，當我聽到王菲《但愿人長久》中的“低‘椅’戶”時，是一種多么徹骨的悲傷？還有伊能靜的《念奴嬌》中的“羽扇‘輪’巾”（注意，“椅”和“輪”都不是錯別字�。�，像一把尖刀刺穿我的鼓膜！我趕緊逃開，聽《二泉映月》，聽《春江花月夜》。
我并不排斥現代科技，相反，我還非常推崇科技。我家的家電應有盡有，自己的理科也很好，我也看炒作至熱的電影。但在現代商業(yè)娛樂文化的裂縫中，為何不能萌發(fā)出一株民族文明的新芽？
前些日子回到老家，忽聞天空一陣“啊——啊——”的響聲。我大喜，抬頭，只見天空中飛來寥寥兩三只大雁。
“哥，那個是什么鳥呀？”表弟拽著我的手說。
“大雁”這個詞在我的嘴邊，但我說不出來�！拔也恢��！蔽艺f。我知道大雁不是這樣的，它們三、五十個一群，排成“人”字或“一”字，唱著大風之歌，歡快地飛向遠方。
我只得立在那里，呆呆地望向遠方。我只能回想，感動在那片曾經喧囂過的天空。
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