仙人掌六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的仙人掌六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
仙人掌六年級(jí)作文1
我家有一盆青蔥碧綠的仙人掌。我非常喜愛它。
仙人掌不怎麼好看，肉嘟嘟的身體，一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)都有一個(gè)巴掌大小。上面有一根根尖尖的刺，這就是它的葉子，別看仙人掌不怎麼好看，它還會(huì)開花呢。有一次我正在寫作業(yè)，忽然聞到了一股股香氣，我順著香氣尋找，聞著我家的每一朵花，都沒有那種香中帶甜的味道。我正著急著，忽然，我的目光落在了墻角的仙人掌上。只見那仙人掌開出了兩朵潔白無(wú)暇的小花。花兒就像孿生姐妹一樣開在仙人掌的頂端�；▋菏菃伟陜旱�，就像石榴花。我驚訝極了，想不到這長(zhǎng)滿刺的仙人掌上，竟開出了這麼美的小花。我開始喜歡起它來(lái)。
仙人掌最大的特點(diǎn)就是不怕干旱，頑強(qiáng)不屈。有一次，我們?nèi)页鲩T旅游，好幾天沒有回家。等我們回來(lái)時(shí)，只見杜鵑花；吊蘭等全蔫了。只有仙人掌還雄赳赳氣昂昂地挺著胸；昂著頭。
仙人掌還有治病的功效，它可以清熱解毒，消炎止痛，還可以做成清爽可口的小菜呢。
有一次，我長(zhǎng)腮腺炎，臉腫的像個(gè)大面包，藥敷了幾天都不見好。奶奶正好來(lái)我家就給我切了半個(gè)仙人掌，拔了刺，搗爛，合著藥給我敷上，一天換一次。
過(guò)了幾天，我的腮腺炎就真的好啦。這全歸功于仙人掌啊。
我愛你，仙人掌。是你激勵(lì)我奮發(fā)向上，使我感受到生命的力量。
仙人掌六年級(jí)作文2
我家養(yǎng)著各種各樣的花花草草，比如：蘭花、君子蘭、滴水觀音、梔子……但我最喜歡的還是放在窗臺(tái)上的兩盆仙人掌。
它們?cè)谖壹业拇芭_(tái)上安家好多年了，大的有我的胳膊一樣長(zhǎng)，小的只有我的手掌一樣大小，都是扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的形狀。它們身上的顏色是墨綠色的，而且長(zhǎng)滿了小刺。如果你要傷害它們，它們就會(huì)毫不 留情的刺傷你的手。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它們，所以就經(jīng)常照顧它們。經(jīng)常給它們澆水、施肥，天天盼望它們長(zhǎng)大。它們?cè)谖业年P(guān)心和照顧下茁壯成長(zhǎng)。
在去年放暑假時(shí)，它們終于開花了。開花前，先是長(zhǎng)出一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖的毛茸茸的花骨朵，過(guò)了幾天，就開出了一個(gè)大大的白色的花朵，一片包著一片形狀像是一個(gè)小喇叭一樣；而且還發(fā)出陣陣 清香，猶如一個(gè)少女，婀娜多姿，亭亭玉立。
仙人掌的花，不但美麗，而且生命力還非常頑強(qiáng)。
有一次放暑假，我去姥爺家玩，大約一個(gè)星期，我才想起來(lái)，我的仙人掌沒人照顧，會(huì)不會(huì)死掉�。拷Y(jié)果回家一看，它們不但沒死，反而長(zhǎng)出了好幾個(gè)新芽。我真佩服它們頑強(qiáng)的生命力�。�
我愛仙人掌！因?yàn)樗鼈冇蓄B強(qiáng)的生命力和默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)！
仙人掌六年級(jí)作文3
有人說(shuō)喜歡芳香四溢的茉莉，有人說(shuō)喜歡“花中之王”美稱的牡丹，可我卻喜歡平平凡凡的仙人掌。
仙人掌的故鄉(xiāng)在南美洲的原始森林，那里氣候干燥。一叢叢掌片一片接一片地立在另一個(gè)掌片上面。這些掌片形態(tài)各異，有胖胖的，有瘦瘦的，有扁扁的。仙人掌還有許多兄弟姐妹，有仙人球、仙人樹、仙人山……
仙人掌雖然渾身長(zhǎng)滿刺不好看，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有一次，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一盆仙人掌。我給它澆了一點(diǎn)水，就把它放在樓下不管。一個(gè)暑假過(guò)去了，奇跡發(fā)生了，我再次經(jīng)過(guò)那里，只見仙人掌還是那樣生機(jī)勃勃。我忙叫爸爸過(guò)來(lái)。爸爸聽了我把仙人掌放這里的經(jīng)過(guò)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“是呀！我買仙人掌的目的就是要你認(rèn)識(shí)一下仙人掌的意志，以后要向它學(xué)習(xí)哦！”我捧起仙人掌，對(duì)它說(shuō)了聲：“對(duì)不起，委屈你了。”仙人掌最上面的掌片搖了搖，好像在說(shuō)：“沒關(guān)系�！蔽倚α�。從此，我就把它放在我的床頭邊，一有時(shí)間就欣賞它。每當(dāng)春天仙人掌開花的時(shí)候，我就會(huì)叫爸爸和媽媽來(lái)看仙人掌上的小花。
聽爸爸說(shuō)，仙人掌可以治很多病，例如：腮腺炎、高血壓……它還可以健胃消熱、清熱解毒。它還可以做菜、做湯喝。它的用途真大呀！
我喜歡仙人掌，更敬佩它那堅(jiān)強(qiáng)的意志！我們要向它學(xué)習(xí)。
仙人掌六年級(jí)作文4
今年，我們搬新家，媽媽在市場(chǎng)給我買了一盆仙人掌。媽媽告訴我：希望我能像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)。我把仙人掌放在我的房間的窗戶上。
有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不理想，我很傷心，于是我望著仙人掌，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話——無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)，聽了這一句話，我便鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)強(qiáng)。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)仙人掌突然“長(zhǎng)大”了。
還有一次，上課的時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題，我回答不出來(lái)，因?yàn)楹苣懶〔桓掖舐暤卣f(shuō)出來(lái)，其實(shí)我的心里已經(jīng)有了答案。下課后，同學(xué)們都不跟我玩，還說(shuō)我：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái)，真是沒用！”我回到家后，望著那盤仙人掌，仿佛聽到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我又鼓起勇氣來(lái)。第二天清晨，我來(lái)到學(xué)校，這次，老師又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，這一次我大膽地說(shuō)出了口，雖然說(shuō)錯(cuò)了，但是老師并沒有罵我。以后，每次上課時(shí)，我都很積極地回答老師提出的問(wèn)題，因此，我的成績(jī)也慢慢地進(jìn)步。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)仙人掌開花了，仙人掌是很難開花的，但是這次開了花，真是不可思議呀！我去廚房問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“也許是因?yàn)槟阋淮我淮纬砷L(zhǎng)了，所以仙人掌開花了�！�
仙人掌，你真是我的好朋友呀！
評(píng)：用仙人掌來(lái)暗喻成長(zhǎng)中的自己，串起幾件成長(zhǎng)中的事，寫出了心靈成長(zhǎng)的一段歷程。
仙人掌六年級(jí)作文5
仙人掌雖然長(zhǎng)得不如櫻花、荷花、梅花好看，但是卻有著頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌的形狀千奇百怪。有的是球形的，有的像一個(gè)舉著手的巨人，在泥土中屹立不倒。
仙人掌沒有別的花兒的顏色那么鮮艷，他渾身都是翠綠的，如果不仔細(xì)看，可能還會(huì)以為它是一個(gè)綠色的小丘呢！
我還給仙人掌起了一個(gè)有趣的外號(hào)，叫小刺猬。這是因?yàn)樗砩系母魈幎疾紳M了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，活像一個(gè)小刺猬，每一根刺的根部都特別粗大，越往上越細(xì)，到了頂部就像一根針一樣，它的每根刺都有四條棱，是角錐形的，一點(diǎn)兒也不好看。
一天，不知怎么的，我的仙人掌竟然被攔腰截?cái)嗔�，我驚慌失措，呆呆的站在那兒，我雖然不太喜歡仙人掌，但我養(yǎng)這棵仙人掌已經(jīng)兩年之久了！一想到我在它身上付出的心血，便不禁傷心起來(lái)。這時(shí)，媽媽笑笑說(shuō)：“別擔(dān)心，仙人掌斷了之后是不會(huì)死的�！蔽冶е鴳岩傻男那榈攘藘商�。果真，在仙人掌的橫截面上滲出了一些白色的液體，沒過(guò)多久，他的傷口上就長(zhǎng)出了新的“手”，生命力如同以前一樣旺盛。我看見仙人掌頑強(qiáng)的生命力，從此便愛上了這“不好看”的仙人掌。
仙人掌，在它樸實(shí)的外表下，有著頑強(qiáng)的生命力，正是這樣的頑強(qiáng)打動(dòng)了我，使我愛上了它，它在陰暗的角落里，默默地從精神上美化著我的生活。
我愛仙人掌。
仙人掌六年級(jí)作文6
我的家里栽種著許多植物，春天來(lái)了，花朵紛紛競(jìng)相開放，葉子也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，拼湊成了一幅生機(jī)勃勃的景象，但我最喜愛的植物，卻是那不會(huì)開花、沒有綠葉，全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。
仙人掌身批翠綠的外套，上面有著一根根堅(jiān)硬的小刺，密密麻麻地布滿全身，那應(yīng)該是它衣服上的獨(dú)特裝飾吧。正是因?yàn)檫@樣的點(diǎn)綴，仙人掌的外表并不令人喜歡，反倒給人一種尖銳的感受，不容易接近。
仙人掌并不被人們喜愛，但雖然其貌不揚(yáng)，身上的每一塊卻都是寶，都具有相當(dāng)高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。仙人掌富含了鉀、鈣、鋅、維生素、纖維素等，不僅如此，仙人掌還具有清熱解毒，消腫止痛、健脾止瀉等功效。
聽大人說(shuō)，仙人掌生長(zhǎng)在炎熱、干燥的沙漠中，在那樣的環(huán)境里，仙人掌還能生長(zhǎng)得這么好，令我十分欽佩。也正是因?yàn)檫@樣的`環(huán)境，仙人掌才有了現(xiàn)在的模樣，因?yàn)樗仨毐Ｗo(hù)好自己把自己武裝起來(lái)，才能在那種地方生存。
通過(guò)對(duì)仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，來(lái)判定一個(gè)人的價(jià)值。我還懂得了，越是在嚴(yán)酷的環(huán)境下，就越要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌六年級(jí)作文7
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，之君子者也�！边@是出自《愛蓮說(shuō)》的詩(shī)句。我不愛隱逸的菊，不愛富貴的牡丹，也不愛君子的蓮，唯獨(dú)喜愛這長(zhǎng)著滿身刺，而相貌平平的仙人掌。
仙人掌？可能有人要納悶，并開始發(fā)問(wèn)了�！跋扇苏崎L(zhǎng)了那么多的刺，一不小心還會(huì)扎到人，長(zhǎng)的又那么難看，而且有沒有什么作用，喜歡它干什么啊！”
仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨(dú)特。它不像其它花花草草一樣結(jié)種子，而是直接把小仙人掌給”生“出來(lái)，前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！開始，是從仙人掌的一個(gè)枝里長(zhǎng)出了，像一顆小豆子一樣長(zhǎng)大了，過(guò)了許多天，小小的仙人掌，長(zhǎng)得像一片葉子一樣大了，過(guò)了許多天，小小仙人掌終于長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)出了像大仙人掌一樣尖銳的刺！
老師說(shuō)：“仙人掌對(duì)我們的人幫助很大，如果你家有電腦的，可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上，仙人掌是防輻射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧氣，還能吸收二氧化碳，如果你出去幾天，回來(lái)時(shí)仙人掌還是很精神。
這就是生命力頑強(qiáng)、對(duì)人類有很多好處的——仙人掌！
仙人掌六年級(jí)作文8
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆朝氣蓬勃的仙人掌。它沒有牡丹的美麗妖艷，沒有玫瑰的亭亭玉立，也沒有荷花的潔白無(wú)瑕，但它卻有著堅(jiān)韌不拔的精神。
它那翡翠似的，酷似手掌的掌狀莖向上生長(zhǎng)著，重重疊疊地，傲然地挺立著。
仙人掌的莖長(zhǎng)滿了刺，刺上蹦出了一朵朵小小的花兒。那些小花兒可美了！有的似雪的白，有的似火的紅，還有淡淡的黃。它們清新淡雅，玲瓏別致。他們各自吐著芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，還有的芬芳似桂花香，簡(jiǎn)直是讓人沉醉在花香的世界里了。
仙人掌的生活習(xí)性非常特別。不管在惡劣的沙漠上，還是在多雨的江南，它都能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。天冷，天熱，有水，缺水，它都不在乎。什么野獸，都別想侵犯它，什么害蟲都無(wú)法啃食它。雖然它只是一株平凡的植物，身上卻有許多東西值得我們學(xué)習(xí)。
仙人掌不僅堅(jiān)韌不拔，而且可以入藥。它清熱解毒，適宜高血壓、高血脂的人群。
這就是仙人掌了！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌身上的精神——頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔和無(wú)私奉獻(xiàn)。它不僅用它的精神感染了我，而且給我的生活增添了許多色彩。我喜歡仙人掌！
仙人掌六年級(jí)作文9
在我的童年里，這個(gè)身影我再熟悉不過(guò)了，它陪我過(guò)了好幾個(gè)年頭，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)“它”就是我很喜愛的文具盒或書。我說(shuō)：“不是”，大家都有些疑問(wèn)了。
我為大家揭開謎底：謎底就是我家的那盆仙人掌花，大家都驚嘆了。可我倒覺得沒什么，因?yàn)樗呀?jīng)陪我度過(guò)六個(gè)年頭了，我現(xiàn)在已即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，而那盆仙人掌，卻還在傲立枝頭。其它的花還是不能和它比的。它耐旱，不用常澆水，省時(shí)省水，我真喜愛它。幾天不見，它很快就長(zhǎng)大了。
在我小的時(shí)候，一次我被它的刺扎傷了，那時(shí)痛得我哇哇大叫！現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得很大，很茂盛，還開出來(lái)許多小叉好看極了。現(xiàn)在，它長(zhǎng)得又高又大，那個(gè)小小的花盆已埋不住它那高大的身軀。它身上那么多刺刺，像個(gè)刺猬，越長(zhǎng)越大，爸媽正想為它換新居呢！~
這棵仙人掌花兒，真就像我的好朋友一樣形影不離，一時(shí)看不見它，我心里還真不舒服呢！
我愛仙人掌，愛它那無(wú)比旺盛的生命力，更愛它陪我度過(guò)了每一分每一秒。
仙人掌六年級(jí)作文10
“長(zhǎng)得像手掌，身穿綠衣裳。全身滿是刺，一碰就扎手�！蹦阌X得這是什么植物嗎？沒錯(cuò)，他就是仙人掌。
仙人掌綠綠的，全身呈塊狀，就像一個(gè)人的手，而手上又生小手，奇形怪狀。仙人掌的身上長(zhǎng)滿許多刺，一碰就會(huì)扎手。有時(shí)輕輕一碰就會(huì)掉下一兩根刺，如果不幸被扎，還有可能流血呢！所以在此提醒大家，沒事千萬(wàn)不要玩弄仙人掌。
雖然仙人掌有點(diǎn)“不近人情”，但是它卻含有很多營(yíng)養(yǎng)。其中含有維生素、蛋白質(zhì)、鈣等多種成分，還有降低血糖、血壓，清熱解毒等功效。
除此之外，仙人掌還特別耐高溫。普通的植物，例如含羞草、玫瑰花、月季等，經(jīng)歷高溫后大多會(huì)因?yàn)闇囟忍叨粺崴�，而仙人掌不同，它可以忍受約40攝氏度的高溫。仙人掌除了耐高溫之外，還有一種技能，那就是它可以在干燥的土地里拼命抽出水分，使自己有足夠的能量生存。這也是仙人掌能在干燥的沙漠中生存的兩大原因。當(dāng)你身處沙漠，并且急需水源的情況下，仙人掌就會(huì)勇敢地奉獻(xiàn)自己，為人們解渴，保證能在沙漠中持續(xù)生存。現(xiàn)在我們看到的小盆栽仙人掌，還可以放在家里美化家居環(huán)境，讓人們擁有美好心情。
看完了這篇介紹仙人掌的文章，你是不是對(duì)仙人掌心動(dòng)了呢？那就快快去市場(chǎng)買一盆你喜歡的仙人掌吧！