十年后的我六年級作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的十年后的我六年級作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我六年級作文1
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了2030年，我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機(jī)還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔(dān)心，它有安全設(shè)置，如果飛毯有故障的話，會有個(gè)降落傘（提示：應(yīng)該不會有故障的。），使用飛毯可以不用建飛機(jī)場，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會污染空氣，很環(huán)保。而且行駛時(shí)是無聲的，沒有噪音，也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會很孤單，沒有關(guān)系，它有娛樂設(shè)置，可以上網(wǎng)、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，飛毯會保護(hù)他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國總部，我將飛到那接受人類榮譽(yù)勛章呢。
十年后的我六年級作文2
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子，也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目，很容易被人稱贊為：帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，氣質(zhì)軒昂，氣宇不凡。當(dāng)然，我也不怎么好動(dòng)，例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時(shí)候，我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來了客人，我也會文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對待客人，要對客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生，語文啦，歷史啦，數(shù)學(xué)啦，物理啦，都不在話下。副科的話，就像美術(shù)呀，體育呀，也很好。那時(shí)候，可能英語也成副課了，不過我已經(jīng)學(xué)得了如指掌，寫得熟練透頂，說的通順無比了。那如果畢業(yè)了，各種各樣的公司都等著我，到時(shí)候，干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家，大家不要疑惑，是一個(gè)還沒有畢業(yè)的作家哦！那時(shí)候我看的書比圖書館的書還多，所以，我一抬筆，一篇文章就大功告成了。那時(shí)候，我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍，為什么呢？因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚瘢锩嫒际俏易鞯奈恼�，所以才比同學(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候，我不禁想起來杜甫說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
十年后的“我”有很多，都是我們想出來的，用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧！
十年后的我六年級作文3
十年后的我——苦澀篇：十年后的我，23歲，大學(xué)畢業(yè)兩年，沒有任何特長，千辛萬苦找了個(gè)普通小職員的工作，每天像個(gè)鬧鐘一樣片刻不能停歇，盡心盡力卻得不到賞識。周末也只能倒在資料隊(duì)里趕報(bào)告，夢里又回到了那久違的教室，背上背的，只有一個(gè)書包，壓力、責(zé)任、打拼，統(tǒng)統(tǒng)消失不見。
23歲的我，你怎么又懷念起13歲的我想逃也逃不出的學(xué)習(xí)時(shí)光呢？你是在責(zé)怪13歲的我，沒有珍惜時(shí)間，反倒懶散度日，揮霍光陰，以致你現(xiàn)在除了回憶和千篇一律的工作，你的青春，什么也不剩了。
不，我不要這樣在起床鈴催促下手忙腳亂迎來的青春！
十年后的我——甜蜜篇：畢業(yè)后的我，量力而行，找了份不太辛苦薪水不算高的工作，計(jì)劃以低姿態(tài)求職，慢慢獲得大家的注意。很快，由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和勇于反省，我得到了大家的認(rèn)可和賞識。閑暇之余，我苦練英文，不過還好上學(xué)時(shí)對各科都比較用功，因此很快成為“雙語人士”。從小養(yǎng)成的獨(dú)立、細(xì)心、勤奮的好習(xí)慣也為我加了不少分。十年后的我，經(jīng)過十年的“寒窗苦讀”，已成熟不少，我總算嘗到了“在正確時(shí)間里做正確的事”的甜頭，現(xiàn)在也可好好享受青春啦！最近，我用我工作后攢的“專款”獨(dú)自一人去了澳大利亞流行，站在地球的心臟——塔斯馬尼亞島上吹著海風(fēng)，笨拙地拍了些照片，還寫了旅行日記，我對著大海許愿以后每年都要去一處旅行，那些照片和日記，就是我美好青春的見證和回憶。
好吧，我承認(rèn)我真的很明智，懂得珍惜光陰，才贏得一個(gè)美好的未來。
不過真要謝謝你，13歲的我，謝謝你那么努力上進(jìn)，才給23歲的我的青春注滿活力與芬芳正能量。
哇哇哇，同是23歲的我，差別咋就這么大呢？
哦，我明白了，正所謂“辛苦是長大的代價(jià)”，你在年少時(shí)的付出，會在青春里收獲，我想這個(gè)決定還是很劃算的。對嗎，23歲的我？你放心，我一定會在正確的時(shí)間做正確的事，提前預(yù)約好你的錦瑟華年，不過有一點(diǎn)你別忘了，多拍點(diǎn)照片，83歲、93歲的我還等著看呢！
十年后的我六年級作文4
現(xiàn)在的我，有著蓬勃向上的朝氣，充滿快樂和陽光。十年后的我，又是什么樣的呢？
那個(gè)時(shí)候，我剛大學(xué)畢業(yè)，首先要找工作。而我們國家正值危機(jī)，我就決定當(dāng)個(gè)軍人。參軍后，我才知道我們國家深陷與美國的危機(jī)中。美國已經(jīng)對我國海軍形成了太平洋弧型包圍圈，并且“太平洋北約”基本形成，對我國也是虎視眈眈。我國終于坐不住了，為了打破這種局面，樹立起世界大國的形象，我國決定與美海軍進(jìn)行一次大海戰(zhàn)。因?yàn)槲覈?1世紀(jì)初覺醒后，各方面迅猛發(fā)展并一發(fā)不可收拾，已具備與美海軍對抗的實(shí)力。而我在軍營里表現(xiàn)突出，射擊精準(zhǔn)，幾乎百發(fā)百中，是部隊(duì)里頭的'神槍手。我的功夫也很強(qiáng)，擒拿術(shù)尤其。終于，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，我奔上了戰(zhàn)場。在戰(zhàn)爭中我戰(zhàn)績突出，屢創(chuàng)戰(zhàn)功，被晉升為航母艦長。任職后，我不辱使命，連連派出戰(zhàn)機(jī)奇襲美軍艦，并致沉數(shù)艘，這讓美海軍很吃驚，并且上級對此也大加贊賞。此后，我和軍艦長官們交流，總結(jié)了更多戰(zhàn)術(shù)，又重創(chuàng)了美軍。經(jīng)過半年的苦戰(zhàn)，我軍在付出慘重代價(jià)后，終于戰(zhàn)勝美軍，捍衛(wèi)了民族榮譽(yù)，我也被晉升為少將，并被授予50萬人民幣。
戰(zhàn)爭過后，我回到了久違的家中，與家人們團(tuán)聚。此時(shí)，我已不是稚氣未脫的孩子了，經(jīng)過了戰(zhàn)爭的洗禮，我已更加成熟。當(dāng)時(shí)物價(jià)很便宜，50萬元已經(jīng)是筆不小的數(shù)目了。而經(jīng)濟(jì)又很發(fā)達(dá)，我買了輛車，這車在城市特設(shè)的管網(wǎng)中行駛，速度接近光速，十分便捷，在車內(nèi)卻感覺不到眩暈，又很便宜。我又買了一套智能電腦系統(tǒng)，這系統(tǒng)是由一些線路接在大腦，只要?jiǎng)觿?dòng)大腦就能完成各種指令，擺脫了用手的時(shí)代。最后，我買了一套房子，是一棟面積很大的別墅，內(nèi)部很奢華，還有運(yùn)動(dòng)設(shè)施，堪比總統(tǒng)包間，并且能隨意移動(dòng)，能在各個(gè)地方飛行，還能伸張收縮，十分神奇。
希望十年之后的我會是這個(gè)樣子！
十年后的我六年級作文5
時(shí)光像箭一樣飛跑著，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)和中學(xué)時(shí)代，今年已經(jīng)22歲的我，如愿以償?shù)刈x了我最向往的大學(xué)：美國哈佛大學(xué)，正在念大四。我讀的是藝術(shù)系，因此，學(xué)校的許多表演我都會參加。當(dāng)然，有時(shí)候我會當(dāng)一當(dāng)導(dǎo)演。我導(dǎo)演的一部話劇《萬圣節(jié)來敲門》還得過我們學(xué)校第二十五屆“話劇杯”金獎(jiǎng)呢。
我在美國沒有房子，我總是和好朋友Marry一起住在宿舍。Marry是美國紐約人，家庭狀況很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，是美術(shù)系的。我們倆經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起逛街，很要好。
初來美國時(shí)，我還有些不熟悉。面對著一切說英語的美國人，英語很棒的我一時(shí)竟連“謝謝”都忘記了。但時(shí)間長了，我的聽力和口語幾乎和當(dāng)?shù)厝艘粯恿�。但我還是經(jīng)常和我的中國同學(xué)毛文韜一起“復(fù)習(xí)”漢語——可不能忘了母語。
每年我都會至少回國一次，看望我的爸爸媽媽，和他們聊聊我在美國的學(xué)習(xí)和生活。每次我回家，父母都會準(zhǔn)備一桌子好飯菜，有時(shí)也會出去吃傳統(tǒng)的中國菜——火鍋，我們吃著火鍋唱著歌。回國后，我去看望了曾經(jīng)教過我的老師們，他們對我現(xiàn)在的狀況都很滿意。來到我小學(xué)五六年級的班主任李老師家時(shí)，李老師又驚又喜。我們坐在沙發(fā)上，一邊品著綠綠的茶，一邊聊起孩童時(shí)代的我和同學(xué)們。我們聊到了總是搗亂的劉子博，趙宏洋，愛接話把兒的錢鴻任、陳卓……小學(xué)的生活真的是很快樂。
我還要去朋友家串串門，再去看望一下已經(jīng)八十多歲的姥姥、姥爺和奶奶，他們的身體還是那樣健康……說實(shí)話，已經(jīng)習(xí)慣了英語的我回到家鄉(xiāng)，操著一口不太流利的普通話——就像是年前的我說著一口不太流利的英語一樣，似乎有些不好意思！
回想起十年前的我，那時(shí)候，對我現(xiàn)在來說真是無憂無慮，自由自在；那時(shí)候，我也曾幻想過現(xiàn)在的我！
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