六年級(jí)感激作文650字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)感激作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感激作文650字1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X(jué)得用這句話來(lái)形容我的班主任李玉蓮老師并不為過(guò)，她就是讓我最感激不盡的人。
李老師一米六的個(gè)頭，棕黃色的頭發(fā)根里摻雜著幾根銀絲，那看似平常的白發(fā)，在我眼里，卻有幾分耀眼。雖然她的面容失去了一些應(yīng)有的光澤，但她那炯炯有神的雙眼，一直散發(fā)著與眾不同的光芒。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)跟著李老師三個(gè)年頭了。我曾經(jīng)傻乎乎地期盼李老師的脾氣有所改變，但現(xiàn)在我又為李老師嚴(yán)厲的教誨而感動(dòng)。現(xiàn)在，我一直感覺(jué)她像——對(duì)，像媽媽！
去年冬天，我患了感冒，高燒39℃，我呀，生性要強(qiáng)好勝，上課時(shí)，雖然我沒(méi)有向老師請(qǐng)假，但她卻發(fā)現(xiàn)了我的反常，她把我叫到辦公室“喝茶”。我輕輕地走進(jìn)她的辦公室，老師起身摸了摸我的額頭，問(wèn)：“你咋回事？”并不由自主地哀嘆了一聲，既生氣又心疼地說(shuō)：“晴晴，感冒這么厲害，你怎么不告訴老師呀？就算期末考試，也不用這樣啊……”我吞吞吐吐了半天，只說(shuō)了一句話：“老師，您給我媽媽打電話吧�！碑�(dāng)我抬頭和老師對(duì)視時(shí)，隱隱約約看到了老師紅紅的眼眶，那一刻，我仿佛看到了媽媽的身影，忍不住淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。三年了，李老師如冬日暖陽(yáng)，給我們關(guān)愛(ài)，老師如粉筆，粉骨碎身無(wú)所畏懼。在與李老師朝夕相處的三年里，她用自己的言行感化了我們班的每一位同學(xué)，得到了同學(xué)們無(wú)比的尊重。
將來(lái)，假如我成為一名畫(huà)家，我要畫(huà)出世界上最辛勤的“園丁”；假如我成為一名歌手，我要用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，去歌唱世上最美的教師；假如我成為一名作家，我要用天下最美的文字去謳歌最偉大的教師……
老師，感謝您母親般的教誨，我生命的小舟在您的幫助下啟航。在此即將離別的時(shí)候，我只想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！媽媽，您放心吧！我一定會(huì)長(zhǎng)成為一棵參天大樹(shù)！”
六年級(jí)感激作文650字2
今天是星期五，天上正下著雨，但雨也阻擋不了我高興的心情�！鞍具^(guò)這天就是周末了�！蔽�，一跳一跳地來(lái)到了教室。
“堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，一定要撐過(guò)這節(jié)課”來(lái)得靜悄悄卻引起一片轟動(dòng)，下課鈴猶如救世主一般，拯救了我們。此時(shí)，我覺(jué)得下課鈴是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，縈繞耳畔，余音繞梁，使得我發(fā)出了“啊�！钡馁澝缆暋Ｎ一剡^(guò)神來(lái)，喊出口號(hào)“沖啊”,隨著“人海”“游出”教室。
“我扭到腳了！”某某同學(xué)彎下腰，輕輕拉開(kāi)我的褲腿，用手碰了碰我的腳踝，我疼得大叫了一聲，嚇得同學(xué)的手馬上縮了回去：“我看是挺嚴(yán)重，需要去醫(yī)院?jiǎn)�？”我咧了咧嘴，說(shuō)：“沒(méi)事的，還能動(dòng)，應(yīng)該沒(méi)大問(wèn)題，休息一下就好了�！蓖瑢W(xué)們似乎有些不放心，說(shuō)：“你要是上廁所，叫我們，我們背你去�！薄�
上課了，我的伙伴們架著我，帶我到自己的位置上。下課了，外面下著雨，他們打著傘，扶著我到廁所。我很高興，他們是我真正的朋友，不辭辛苦，不停地照顧我，無(wú)微不至。上課了，他們也不嫌麻煩，慢慢地扶著我回到教室；上體育課的時(shí)候，他們怕我在教室里無(wú)聊，放棄了在操場(chǎng)上自由的奔跑，快樂(lè)的戲耍，放松心神的機(jī)會(huì)，在教室里陪我聊天，給我講笑話。在大家歡快的笑聲中，我終于還是沒(méi)能忍住，眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來(lái)，這是感激的眼淚，是我發(fā)自內(nèi)心的感激。我連忙揩揩眼淚，才沒(méi)有被伙伴們發(fā)現(xiàn)。
盡管我是那么的小心翼翼，還是被眼尖的朋友看到了我落淚的情景。他們不解，我就問(wèn)：你們?yōu)槭裁茨敲磶臀遥俊耙驗(yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)�！�
就這么一句短短的話，卻讓我愣了半天，使我難忘。此時(shí)我心中只剩下無(wú)窮的感激了。
六年級(jí)感激作文650字3
在這一學(xué)期，我沒(méi)有感激過(guò)別人，所以，我常常不快樂(lè)。爸爸批評(píng)我，要我學(xué)會(huì)感激，他說(shuō)：一個(gè)人常常感激，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)充滿陽(yáng)光。因此，我打算，從今天起，我一定要學(xué)會(huì)感激別人，同時(shí)也要向他們學(xué)習(xí)。
我靜下心來(lái)想關(guān)心、幫助我的人，還真是不少。我要一一感激。
我首先要感激我們組的組長(zhǎng)。我們組有兩個(gè)組長(zhǎng)，一個(gè)是正組長(zhǎng)，一個(gè)是副組長(zhǎng)，正組長(zhǎng)是宋孝龍，副組長(zhǎng)是王露飛，正組長(zhǎng)瘦，副組長(zhǎng)稍胖，正組長(zhǎng)皮膚發(fā)白，副組長(zhǎng)皮膚發(fā)黑。他們兩個(gè)不分晝夜的為我們批改作業(yè)、改正錯(cuò)誤，使我的成績(jī)更好，我非常感激他們。
我要感激我的同桌，他叫 京龍，他幫助我已經(jīng)不止一次了。按輩數(shù)，他應(yīng)該跟我喊舅，但是，我沒(méi)有資格當(dāng)他的舅，因?yàn)槲覜](méi)有幫助過(guò)他。在課堂上，他讓我用他的文具；在課下，他讓我下五子棋。還有一次，我的錢(qián)買(mǎi)零食花完了，他看見(jiàn)我在那挨餓，就主動(dòng)給我拿方便面讓我吃，我非常感激他。
我感激我的奶奶。我非常喜歡小狗，奶奶就給我表姑說(shuō)留兩個(gè)小狗，送到我姨奶家，過(guò)兩天她去拿。奶奶果然去了，一大清早就去了，奶奶自己抬不動(dòng)兩只小狗，就讓我姨奶給她抬一程，她自己又把兩只沉甸甸的小狗背了回來(lái)。我才回來(lái)我還不知道奶奶把小狗逮了回來(lái)，后來(lái)爸爸一說(shuō)，我才知道小狗被奶奶逮了回來(lái)，爸爸又跟我說(shuō)這兩只小狗是怎樣逮了回來(lái)的，我才知道奶奶辛苦了，她是真心的對(duì)我好。我看到兩只小狗，非�？蓯�(ài)、非�；顫姡乙卜浅ｉ_(kāi)心。因此，我非常感激我的奶奶。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)感激別人，我現(xiàn)在很快樂(lè)，我已經(jīng)看到我身邊那么多人關(guān)心我、幫助我、支持我的人，我也非常感激他們。
我要繼續(xù)學(xué)會(huì)感激，使自己成為開(kāi)心的人。
六年級(jí)感激作文650字4
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，初進(jìn)校門(mén)的我，性格十分內(nèi)向，在川流不息的人群中顯得格外青澀和渺小，校園那么大，我從來(lái)沒(méi)參觀過(guò)，走著走著盡然迷路了。
看著眼前的一切，都那么陌生，我不由得害怕了，想起我的家人，心中莫名滲出一股淡淡的委屈，止不住的眼淚就像斷線的珠子，我無(wú)助的望著周?chē)瑳](méi)有一個(gè)人注意到我。人越來(lái)越少，空曠的教學(xué)樓中猶顯安靜，心中的恐懼就像綠藤一樣無(wú)限蔓延……
沒(méi)辦法，上課的鈴聲逼迫著我，毫無(wú)頭緒的又向前走，地板很滑，剛擦過(guò)，過(guò)于匆忙的我一不小心就摔到了地上，我原地不動(dòng)地趴在地上，憋屈地就像摟著媽媽嚎啕大哭一場(chǎng)。就在這時(shí)，眼前一位老師見(jiàn)狀急忙跑過(guò)來(lái)，小心地拉起我的手，將我拉起來(lái)，關(guān)切地輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”她端詳了一下我的臉，又問(wèn)道“怎么還掉金豆豆了？”我看見(jiàn)她的臉，紅撲撲的，嘴角掛著那和藹動(dòng)人的微笑，讓我對(duì)眼前的這位老師涌起了無(wú)線好感，她又從口袋中拿出一張印花的紙巾，輕輕拭去我眼角的淚水，安慰似的說(shuō)：“沒(méi)事啦，你是幾年級(jí)幾班的呀？我送你去�！薄耙荒昙�(jí)六班�！蔽抑蓺獾穆曇粲致詭е懬拥恼f(shuō)，這位老師又笑笑說(shuō)：“好！那我們走！”老師小心翼翼拉起我向往前走。
來(lái)到一年級(jí)六班，在我落座后，這位老師好像并沒(méi)有離去的意思，而是徑直走向講臺(tái)，落落大方的說(shuō)：“大家好，從今天開(kāi)始，我就是你們班的數(shù)學(xué)老師，我姓李，大家可以叫我李老師。希望在今后的教學(xué)生活中可以和大家一起進(jìn)步�！比缓髸�(huì)意的沖我笑笑，好像我們都提早認(rèn)識(shí)過(guò)，我也開(kāi)心極了。不得不說(shuō)，在這之后的小學(xué)生活中，這位李老師的一路相隨相伴，用她那甜美動(dòng)人的嗓音，那和藹可親的笑容和那充滿活力的背影，感染著、鼓勵(lì)著、鞭策著每一位她的學(xué)生，讓我們暢快無(wú)阻的在數(shù)學(xué)的世界里遨游，我由衷的感激她！
在小學(xué)六年的生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿感激，有無(wú)數(shù)位同學(xué)，無(wú)數(shù)位老師可能是一個(gè)微笑，可能是一次掌聲，都在無(wú)形中激勵(lì)著、溫暖著我，所以在次我要無(wú)聲的感激他們，“謝謝你，感恩你為我所做的一切……”
六年級(jí)感激作文650字5
還記得那段時(shí)光我們是怎么過(guò)的嗎？是痛苦的，是悲傷的，是煎熬的……
晶瑩的大眼睛，塌塌的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴——猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我第一個(gè)同桌兼好朋友---周文歆。她成績(jī)很好，但是我跟她似乎性格不合，所以我們以前吵過(guò)一次驚天動(dòng)地的架。
還記得那段時(shí)光，也不知道是什么原因，迷迷糊糊就跟文歆吵起了架。好像是她分?jǐn)?shù)比我高，再加上以前我就看不慣她，所以和她吵起架來(lái)了。
那次體育課，我?guī)е门笥褌儾煌１寂�，想躲避她�？墒菦](méi)想到她追著追著，眼眶居然紅了。只見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的淚珠落在了地上，我在對(duì)面看得一清二楚。心想：哼，還有什么好哭的，這是軟弱！可是，過(guò)了一會(huì)兒我就心軟了，想：畢竟周文歆也是人嘛，她也會(huì)有情緒，我這么欺負(fù)她，會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？那時(shí)候我真的想和她道歉，可是我卻怎么也說(shuō)不出口。
從那以后，我們的誤會(huì)更深了。令我印象最深刻的那一次就是老師竟然把我們留在了教室里！其實(shí)當(dāng)老師說(shuō)這句話的時(shí)候，我就明白老師是要當(dāng)個(gè)和事佬，讓我們和好。老師把我們叫到講臺(tái)上，她說(shuō)：“你們兩個(gè)不要再吵架了。你們知道你們吵架影響了多少人嗎？父母為你們操心，同學(xué)們也不好受，他們的父母都來(lái)跟我說(shuō)“訴苦”了。特別是我，每天都為你們擔(dān)心……”聽(tīng)了這些話之后，文歆用紙擦了擦眼淚，慚愧地低下了頭，沉默了。
一個(gè)星期后，我想通了，于是我寫(xiě)了一封信給文歆，里面的內(nèi)容大意是希望我們和好。讓我意想不到的是，她居然也寫(xiě)了一封信給我，也表達(dá)了要“破鏡重圓”的意思。
文歆，謝謝你的寬容，讓我多了一個(gè)朋友，更讓我明白了一個(gè)非常深刻的道理：退一步，海闊天空。
六年級(jí)感激作文650字6
學(xué)校，又被稱之為育人圣地。那是代代人才生長(zhǎng)的地方，是培育祖國(guó)未來(lái)的希望的搖籃，它有著強(qiáng)大的師資力量，有著完善的教學(xué)設(shè)施，有著豐富的知識(shí)礦產(chǎn)，有著我們難忘的回憶。
每一個(gè)人一生中必定有校園生活的經(jīng)歷，那里沒(méi)有社會(huì)的喧囂、經(jīng)濟(jì)的壓力，只有青春熱血的揮灑。每一個(gè)人也必定有那么一所讓自己努力，讓自己青春不至虛度的學(xué)校。我今天想說(shuō)的就是一所讓我深深佩服并無(wú)限敬仰的學(xué)�！Ｖ萁饦�?qū)W校。
與廣大學(xué)校不一樣的是，這所學(xué)校秉承先德后才的教育理念，想成才，先有德。自20xx年就將《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)傳統(tǒng)納入小學(xué)的常規(guī)課程，自20xx年開(kāi)始將國(guó)學(xué)教育全面落實(shí)，還特聘請(qǐng)孔子第75世孫孔海欽教授為國(guó)學(xué)總督導(dǎo)，全面開(kāi)展國(guó)學(xué)教育，定期開(kāi)展金橋?qū)W校家校大課堂、《論語(yǔ)課本》、公益講座等活動(dòng)。
不但如此，金橋?qū)W校還是美術(shù)學(xué)院生源基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的藝術(shù)生。而其遠(yuǎn)近聞名的封閉式管理、最具金橋特色的晨跑，也都影響深遠(yuǎn)。金橋?qū)W校就是這樣，在重視德與才培育的同時(shí)，也不會(huì)忽略學(xué)生最基本的戰(zhàn)斗條件。這樣一個(gè)方方面面的為學(xué)生著想的學(xué)校，如何能讓我不敬佩呢？
如果有人問(wèn)我哪所學(xué)校最好最出色？我肯定會(huì)充滿自豪、毫不猶豫地說(shuō)，那肯定是金橋?qū)W校啊！我會(huì)很驕傲，因?yàn)檫@是我的學(xué)校。在這里，縱然我沒(méi)有攀登過(guò)，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；縱然我不曾測(cè)量過(guò)，但我知曉世界第一大河——尼羅河；縱然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解中華上下五千年的悠遠(yuǎn)歷史。就是這么一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的地方，我在這里度過(guò)了200多個(gè)日日夜夜，并且將繼續(xù)在這里奮斗不息。
如果法院是最公正的地方，政府是最廉潔的地方，那么學(xué)校就是那個(gè)最默默無(wú)聞卻又無(wú)私奉獻(xiàn)的.地方。
我愛(ài)我的學(xué)校，它是偉大的，也是溫暖的。它總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，又時(shí)刻警醒著我，讓我一步一步，腳踏實(shí)地去積累，組成人生道路的路磚。
對(duì)金橋?qū)W校，我總是滿懷感激之心，希望我的學(xué)校能將知識(shí)之火永遠(yuǎn)傳承下去，能夠哺育更多的祖國(guó)希望、江山人才。
六年級(jí)感激作文650字7
我抱著書(shū)，透過(guò)被雨水沖刷過(guò)的變地模糊的玻璃，望著窗外，一年前的那一幕又涌上心頭。
也是一場(chǎng)大雨，爺爺早就說(shuō)好，他們不能來(lái)接我，可誰(shuí)知天公不作美。放學(xué)時(shí)，一場(chǎng)大雨淋頭澆下。
同學(xué)紛紛說(shuō)著，拿出早已備好的傘或雨衣，走出教室，一陣紛亂的腳步聲后，偌大的教室里只剩我和婷。
一陣哀傷涌上心頭，空虛，無(wú)助，我與婷本來(lái)就關(guān)系不好，正處于冷戰(zhàn)階段;最好的朋友卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻將我丟下，讓我與她尷尬相對(duì)。我心中頓時(shí)騰起一股怒火，在胸中翻騰�？蓻](méi)等它燒地更旺，就被一盆冷水澆滅——我沒(méi)帶雨具，我回不了家，心情就像過(guò)山車(chē)，剛升到最高點(diǎn)就來(lái)了一個(gè)大俯沖，我懊喪地跌回座位，把頭埋進(jìn)臂彎，仿佛一點(diǎn)都不在乎。
也許過(guò)了幾分鐘，也許過(guò)了幾十秒，“咚咚咚”，有人叩響了虛掩的教室門(mén)，我懷著一絲期望望向門(mén)口。哦，婷的爸爸來(lái)接婷了。我在心中嘆了一口氣，背上書(shū)包，決定從雨里沖回去。
這時(shí)，一只手拍了拍我的肩膀，竟是婷�！澳銢](méi)帶傘吧，要不然我的傘給你用，我和爸爸合打一把�！薄翱晌覀儍扇寺肪�不同啊�！薄皼](méi)事，我們是朋友啊�！薄翱伞疫�以為你還在生我的氣呢�！�
“沒(méi)事，其實(shí)我仔細(xì)想想，我也有錯(cuò)啊”。她沖我揮揮手，“下周見(jiàn)”。
我呆呆地望著，看那一高一低的兩個(gè)身影，漸漸消失在迷蒙的雨霧中……
六年級(jí)感激作文650字8
似水流年，很多的人、事，都已忘卻，唯她難以忘懷。
她，一個(gè)開(kāi)朗的女孩，我不知她的姓名，與她也只相處了不過(guò)十幾分鐘，可她，卻在那次比賽，甚至在以后的各種比賽中，給予了我莫大的鼓勵(lì)。
即興演講，是我可知而不可想的，在我印象里，似乎只有那些大師級(jí)的人物才能一試，可那次演講比賽，我就偏偏遇上了“即興演講”。
一個(gè)小時(shí)，只有一個(gè)小時(shí)，時(shí)間如流水般，毫不留情地過(guò)去。當(dāng)工作人員叫我抽簽準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，我心里都是忐忑不安的，可偏偏抽到了1號(hào)。我嚇得腿都軟了，老師也嚇得不輕，在一旁不停地安慰我。此時(shí)的我，一點(diǎn)底氣也沒(méi)有，完了，下午的比賽全完了！
我坐在侯臺(tái)區(qū)，手里緊握著剛寫(xiě)好，滿是修改的稿子，呆呆地坐著，心里一片寧?kù)o，只想著：比賽，我，我全完了！
正當(dāng)我漫無(wú)目的地看著舞臺(tái)時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音流進(jìn)了我的心田：“加油，別怕！”這聲音一下子將我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)，像給我打了一劑強(qiáng)心針。我扭過(guò)頭來(lái)看，哦，是一位瘦小的女生，她雖瘦小，可眼里卻是那么堅(jiān)定，仿佛這一切困難都是浮云。我不知怎么的，渾身充滿了力量。窗外，天空明凈，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)葉像水洗過(guò)一般，翠綠得要滴出水一樣。我心中的烏云散了，迎來(lái)一片光明。
“一號(hào)同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備，一號(hào)同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備！”我滿懷著信心走向舞臺(tái)，上臺(tái)前，我又回頭看了一眼她，是的，依舊是那堅(jiān)定、閃爍著光芒的目光，我走向舞臺(tái)，以我最滿意的方式，結(jié)束了演講。
最后，我以第一名的成績(jī)進(jìn)入總決賽，我很高興，當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覛g呼時(shí)，我知道，在某一角落，一定會(huì)有一雙堅(jiān)定，閃爍光芒的目光永遠(yuǎn)為我鼓勵(lì)！在以后的各種大小比賽，永遠(yuǎn)，忘不了她的目光。在每次上臺(tái)前，似乎都有那一句“加油，別怕！”為我鼓勵(lì)。
感謝你，雖不知姓名，不知所蹤，卻永遠(yuǎn)為我鼓勵(lì)的你。
六年級(jí)感激作文650字9
人的一生多姿多彩，是學(xué)習(xí)的一生，也是快樂(lè)的一生。有一些事情雖小，卻蘊(yùn)含著許多道理，給人啟迪。
在許多多的小事里，我記憶最深刻的事與一個(gè)小女孩有關(guān)。
星期五，結(jié)束了一天學(xué)習(xí)的我走在前往公交站的路上。陽(yáng)光灑在我的身上，使我感覺(jué)有些疲倦。我倚在柱子邊，等待著31路公交車(chē)的到來(lái)。等了沒(méi)多久，站在馬路邊的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那車(chē)的顯示牌。我從包里拿出2塊錢(qián)，準(zhǔn)備投在鐵罐子里。上車(chē)后，我找到一個(gè)位置，就靠在椅背上，回想起今天學(xué)校里發(fā)生的趣事。想著想著，我就忍不住笑了起來(lái)。下一站上來(lái)了許多人，其中包括那個(gè)小女孩。她站在鐵罐前，準(zhǔn)備從書(shū)包里拿出2塊錢(qián)投進(jìn)去，但她東找西找，就是找不到。于是，她的臉漸漸紅了起來(lái)，紅得讓人以為她生病了似的。
她的眼睛里充滿了尷尬和求救。她把目光投向一位老奶奶，這位老奶奶身穿一條寬松的裙子，長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得非常富貴。但她沒(méi)有借錢(qián)給小女孩，而是向小女孩擺了擺手說(shuō)：“我今天沒(méi)帶零錢(qián)。”小女孩十分失落，又鼓起勇氣把目光投向旁邊的叔叔阿姨，只見(jiàn)他們只顧著玩手機(jī)，全然不顧小女孩一臉著急。公交車(chē)司機(jī)見(jiàn)小女孩還沒(méi)有投錢(qián)進(jìn)去，就發(fā)起火來(lái)，大喊道：“你沒(méi)有錢(qián)就想坐公交車(chē)，想都別想。如果再過(guò)五分鐘，還沒(méi)有人借你錢(qián)的話，你就下車(chē)吧。”他話音剛落，我突然想起：我包里不就有買(mǎi)筆的兩塊錢(qián)嗎？我可以先借給她。于是，我從書(shū)包里掏出兩塊錢(qián)，投進(jìn)了鐵罐子里，不忘對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我?guī)退读恕！?/p>
小女孩略有點(diǎn)驚訝地看著我，有可能是她想到所有人中的一個(gè)會(huì)幫助她，但卻沒(méi)有想到是我。之后，她坐在座位上，時(shí)不時(shí)用感激的眼神看著我。我看到了，就對(duì)她笑了笑。她看到我笑，卻有些慌亂地報(bào)以一個(gè)微笑。在我下車(chē)時(shí)，她用甜甜的嗓音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫助了我，希望我們還能再見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)了，笑笑說(shuō)：“不用放在心上�！�
走在回家的路上，我想起小女孩那感激的眼神，心里暖洋洋的。原來(lái)，幫助一個(gè)人就是這么快樂(lè)��！這件小事讓我終生受益！
六年級(jí)感激作文650字10
閑來(lái)無(wú)事，翻翻相冊(cè)，突然，一張與小學(xué)班主任的合影映入眼簾。看著照片，再回想起以前的點(diǎn)滴，眼圈，不禁紅了……
我跌入了往事的長(zhǎng)河里……
她是我最感激的人吧!又或者說(shuō)，她是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
剛?cè)胍荒昙?jí)，她就接手我們。還記得，一年級(jí)時(shí)，愛(ài)玩的我總是惹是生非，她也很少生氣，只是經(jīng)常讓我看書(shū)。她總是能拿出一本書(shū)來(lái)，讓我靜靜地看。不知不覺(jué)，一年時(shí)間，緩緩而過(guò)……
二年級(jí)，，她讓我當(dāng)班干部，好像說(shuō)是鍛煉，我也無(wú)所謂，畢竟那時(shí)的我依舊是愛(ài)玩，對(duì)于新奇的東西，不論多少，我都愿意。
不知不覺(jué)中，步入了中年級(jí)的的門(mén)檻。在這個(gè)學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)難度的時(shí)候，差距已經(jīng)顯出來(lái)了……我依舊站在金字塔的頂端。于是，開(kāi)始參加各種比賽。她也同樣支持。當(dāng)我捧回一張張大紅獎(jiǎng)狀時(shí)，她的臉上，總是洋溢著笑容。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間走到了五年級(jí)。我大膽在她的推薦下參加了作文比賽。只要一有比賽，她總是會(huì)先來(lái)找我。然后輔導(dǎo)我，幫我修改。還記得我第一次參加“冰心杯”作文比賽的那天晚上，待我構(gòu)思完再碼字已經(jīng)十點(diǎn)多了。而她，依舊要求我把作文傳過(guò)去修改。良久，她說(shuō)來(lái)我的不足，我一一改正。直到十一點(diǎn)多，當(dāng)我最后一次傳送她也最后一次看完時(shí)，欣喜若狂的說(shuō)：“好了!差不多了，剩下的我?guī)湍�，你去睡�?”看了看窗外，寂靜一片，天地都是暗的，只有一盞盞路燈依舊明亮。偶爾飛馳而過(guò)的幾輛汽車(chē)，也似乎趕著回家休息，一下就沒(méi)影了�！昂昧�，很晚了”她的聲音又一次從電話那頭輕輕響起�！爸x……謝……”我喉嚨仿佛卡住了什么，“好啦，你能得獎(jiǎng)我也能沾光，這可是省里的比賽吶……”
……
一幕幕，接連放映在我的腦海里，是那么清晰，是那么難忘……
忘不了，在我情緒低落時(shí)您的安慰;
忘不了，在我取得成績(jī)時(shí)您的笑容;
忘不了，在我遇到困難時(shí)您的鼓勵(lì)……
六年了，您教導(dǎo)我六年了。時(shí)光也無(wú)法磨滅我對(duì)您的記憶，只能讓我更加感激您的尊尊教誨……
陳老師，您，就是我一生中，最為感激的人!
六年級(jí)感激作文650字11
媽媽，她是最了解我心事的人;她無(wú)微不至的關(guān)懷我，不知疲倦地照顧我。她是我最感激的人。
記得小學(xué)的時(shí)候，我十分愛(ài)吃蛋糕，如果媽媽好久沒(méi)有給我買(mǎi)蛋糕，我就會(huì)悶悶不樂(lè)，結(jié)果第二天，媽媽就又會(huì)為我買(mǎi)來(lái)蛋糕。
有一天，我路過(guò)那家蛋糕店，發(fā)現(xiàn)店門(mén)關(guān)了，要停業(yè)裝修三個(gè)月，我心中懊喪，心想這下可真的吃不上。沒(méi)想到，就在那個(gè)周六的清晨，餐桌上又?jǐn)[上了那種我愛(ài)吃的蛋糕。我十分奇怪：“為什么面包店停業(yè)了，媽媽還可以為我準(zhǔn)備這么美味的蛋糕呢?”我決定弄個(gè)明白。
第二天周日，我早早地起來(lái)了，來(lái)到廚房，我被眼前的景象驚呆了。天還沒(méi)亮，媽媽已經(jīng)在廚房里忙東忙西，烤箱中的蛋糕正在制作，旁邊的鍋罐堆在水池中，垃圾桶中堆滿了蛋殼，媽媽身上到處都是一點(diǎn)一點(diǎn)的黃印。從這一切都可以看出，媽媽已經(jīng)忙碌了很久。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只顧著制作蛋糕。我看到媽媽的頭發(fā)有些零亂，不是以往整齊的樣子;在燈光下，我看到她濃黑的頭發(fā)中藏著些許的白發(fā)，顯得分外刺眼。
我悄悄的退出廚房，回去房間，此刻只有五點(diǎn)多。
媽媽的工作十分辛苦，她不僅要管理學(xué)生，還得寫(xiě)論文，做研究。她的課很多，每天必須得堅(jiān)持備課……但就是這樣，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)仍抓得很緊，把我的生活料理的靜靜有條，還為了我愛(ài)吃的蛋糕，不辭辛苦的為我去烤制。
想到這里，我心中感念，感激媽媽為我所做的一切。
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢點(diǎn)流，讓媽媽的青絲常住，讓我能夠好好報(bào)答他，報(bào)答這——
我最感激的人。
六年級(jí)感激作文650字12
在生活中媽媽每次為你炒出一盤(pán)可口的菜，在學(xué)習(xí)中老師為你點(diǎn)撥一道難題，在公交車(chē)上熱心的旅客為你指路……，你是否都充滿感謝之情說(shuō)聲“謝謝”了呢?
當(dāng)每天我放學(xué)走出校門(mén)時(shí)，媽媽已經(jīng)站在那里等我，微笑著看著我。我說(shuō)“媽媽幫我拿著書(shū)包!”雖說(shuō)語(yǔ)氣里含著客氣，但我懷著感恩之心說(shuō)過(guò)謝謝嗎?沒(méi)有。媽媽卻為我背著書(shū)包，提著書(shū)袋，極有興趣的聆聽(tīng)著我在班級(jí)的所見(jiàn)所聞。我卻沒(méi)有想到在我放學(xué)后和同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲時(shí)，媽媽在刮風(fēng)下雨天站了多長(zhǎng)時(shí)間在等我呀!
這雖看似是一件小事情，但寒來(lái)暑往，不是烈日炎炎，就是寒風(fēng)刺骨，年復(fù)一年的堅(jiān)持又是多么的不易，我不應(yīng)有感激之心嗎?因?yàn)橹挥袐寢屧谛ｉT(mén)口耐心等我回家，為我背書(shū)包拎書(shū)袋，細(xì)心聆聽(tīng)我的所見(jiàn)所聞。但我卻不懂裝懂地唱著“感恩的心，感謝您伴我一生，讓我有勇氣做我自己……直到有一天，沐浴著這美妙的歌聲，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，風(fēng)兒輕柔，我靜靜地坐在公園的椅子上，翻開(kāi)一本名叫《學(xué)會(huì)感恩》的書(shū)，看到一句“常懷感激之心，心情也會(huì)變得愉悅”，心中頓有無(wú)盡的感想，一顆感恩的種子正在我心中生根發(fā)芽，我突然明白了，以后我要做一個(gè)有修養(yǎng)的人，要常懷感激。
我回到家，看到餐桌上豐盛的晚餐后，說(shuō)“謝謝媽媽”，笑容霎時(shí)爬滿媽媽的臉，“女兒長(zhǎng)大了，懂事了”。第二天早晨去上學(xué)去，看到太陽(yáng)為我?guī)?lái)光明，聽(tīng)到小鳥(niǎo)為我唱歌，陌生的路人臉上都掛著微笑，我想大聲地說(shuō)謝謝你們!
生活中有爸爸、媽媽的悉心呵護(hù)，學(xué)習(xí)上有老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的耐心幫助，生命中的一切都那么美好，把我生活的每時(shí)每刻都裝點(diǎn)得如此美麗，我要常懷感激之情。感激我的生命中有你們，我的親人，我的老師、我的同學(xué)……
六年級(jí)感激作文650字13
她，每天比別人早起一、兩個(gè)鐘頭，穿著保潔服，頭上套著一頂破舊的草帽，帶著一副耐用的手套……她，只是一名保潔員。但是，她卻是我最感激的一個(gè)人！
在一個(gè)炎熱的下午，我出門(mén)在小區(qū)里玩耍，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地，一望無(wú)際的天空似乎比以前更藍(lán)了。我坐在小區(qū)的一把長(zhǎng)凳上，瞇著眼睛享受著身旁大樹(shù)給我?guī)?lái)的絲絲涼意。突然，“砰”的一聲，打破了寧?kù)o。我循聲望去，原來(lái)是易拉罐的聲音。一個(gè)大腹便便的男子出現(xiàn)在我面前，就是他把易拉罐隨手扔在了地上，易拉罐里剩余的飲料撒的到處都是。這是，那位保潔員阿姨來(lái)了，她對(duì)那位男子說(shuō)：“你怎么能這樣呢，雖然我一老太婆也沒(méi)什么文化，但是我好歹也知道要環(huán)境保護(hù)！”我坐在椅子上，
仔細(xì)地打量著那位阿姨，她眉頭緊鎖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一雙已經(jīng)凹陷下去的眼睛，顯得格外蒼老�！澳愎艿弥鴨�？”那個(gè)男子說(shuō)。“如果我們不扔垃圾的話，我看你拿什么養(yǎng)家糊口！你還管教我，憑什么！”阿姨又說(shuō)：“就憑我是清潔工，我有義務(wù)保護(hù)環(huán)境！”可那男子并不領(lǐng)情，也不認(rèn)為自己有什么錯(cuò)，轉(zhuǎn)身走了。清潔工阿姨搖了搖頭，連忙把這里打掃干凈，也拎著工具走了，留著我一個(gè)人在那里思考。我覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工們真了不起，可為什么還是有人歧視他們，瞧不起這個(gè)職業(yè)。他們每天起早貪黑，任勞任怨，有了他們，我們才有著綠樹(shù)遮陰，有著美麗的家園居住等等，這些都和保潔員的辛勤勞動(dòng)息息相關(guān)！你說(shuō)，我們?cè)跄懿桓屑に麄儯?/p>
如果我們都和那位男子一樣做，環(huán)境將一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，保潔員會(huì)更加辛苦，再藍(lán)的天總有一天會(huì)變得灰暗；反之，我們都注意保護(hù)環(huán)境，我們居住的家園會(huì)越來(lái)越美好；環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。
六年級(jí)感激作文650字14
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，而你在慢慢變老。幽幽歲月，匆匆光陰，人事在變，唯情不變。
父親在外做生意，你便用柔弱的身軀挑起了家中的大梁，除了工作，還要照顧我和小弟。
還記得嗎?我上初一的時(shí)候有一輛自行車(chē)，可你就是不讓我騎，堅(jiān)持把上完興趣班的小弟接回家，又馬上趕到學(xué)校來(lái)接我。風(fēng)雨無(wú)阻，日復(fù)一日。
那天下雨，我背著書(shū)包在校門(mén)口徘徊著，沒(méi)有帶傘，只好由著調(diào)皮的雨滴三兩個(gè)地落到頭上、身上，卻又不敢躲在檐下，怕你看不到我。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊——是你!
也許是因?yàn)槟懵飞现�，白色的電�?dòng)車(chē)車(chē)身布滿了黃泥點(diǎn)，你的褲腳和鞋也沾上了。你把車(chē)停好，徑直向我走了過(guò)來(lái)。
漫長(zhǎng)的等待使我心頭涌起一陣怒火，“今天怎么來(lái)得這么晚!我都等急死了!”
你憨憨地笑了笑，接過(guò)我的書(shū)包，不知是書(shū)包太重還是怎么了，你的手微微顫了一下，“我來(lái)晚了。”
我跨上后座，習(xí)慣性地抱緊了你的腰。冷風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，可我卻絲毫感覺(jué)不到寒冷。
看著眼前為我擋風(fēng)的你，想到剛剛我的壞脾氣發(fā)作，只抬眸了片刻，眼眶竟已有些濕潤(rùn)。正要用手擦拭淚水，不小心碰到了你的胳膊，濕的!我驚得條件反射般縮回了手，可你并沒(méi)有察覺(jué)。我再次摸了摸你的袖子，整條胳膊都濕了，肩膀也是濕的。
想起你褲子和鞋上的泥點(diǎn)，我忽然明白了，你是在黃泥地里摔了一跤……
我吸了一下鼻涕，你問(wèn)：“怎么了?是不是風(fēng)大了?”
我憋住眼淚，“媽，你是不是摔了?”
媽媽不說(shuō)話。
我也沒(méi)有再說(shuō)話，但淚水早已奪眶而出，混著風(fēng)雨，悄悄地流淌。
六年級(jí)感激作文650字15
你心里最感激的人是誰(shuí)呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)答案都不盡相同。當(dāng)然，我也有一個(gè)最感激的人，她是誰(shuí)呢？
她，一頭卷卷的咖啡色頭發(fā)，身高不高不矮，不大重視分?jǐn)?shù)，只要進(jìn)步就行。她曾經(jīng)十月懷胎，生下一個(gè)女?huà)�。相信在那個(gè)時(shí)候，她受了不少苦吧！肚子像個(gè)氣球似的，造成了生活的諸多不便，可是，她卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。她只是望著那個(gè)女孩，眼神里流露出來(lái)的是母親的慈祥，她——就是我親愛(ài)的媽媽。
在剛剛生下我的時(shí)候，她被我折磨得欲哭無(wú)淚。那時(shí)的我，腦袋瓜里只有一個(gè)字：“睡！”我通常把晚上當(dāng)做白天，白天當(dāng)做晚上。白天人們精神最旺盛的時(shí)候，我卻相反，我在呼呼大睡；晚上人們精神最疲乏的時(shí)候，可我偏偏開(kāi)始哭鬧。有一次，我因?yàn)樨瑝?mèng)而哭醒，正在睡夢(mèng)中的父母被我吵得沒(méi)有了睡意，只好甜言蜜語(yǔ)地哄我，我卻一直哭啊哭。整整一個(gè)晚上媽媽都在陪著我哄我。他們哄著我，期望著我能很快安靜下來(lái)睡著�？晌夷膬河羞@么乖呀！知道天亮了，他們起床了，我才開(kāi)始閉上眼睛蒙頭大睡。我如此折騰他們，但卻沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們的一聲抱怨和斥責(zé)。
每次我考試考砸了，媽媽總是溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行，下次努力�！蔽译m然默不作聲，可是我心里涌起的感激和愧疚，媽媽，不知您感受到了沒(méi)有，您的寬容激勵(lì)著我繼續(xù)努力，從頭再來(lái)。媽媽，我會(huì)好好讀書(shū)，考進(jìn)你所期待的大學(xué)。
媽媽，親愛(ài)的媽媽，您的青春不再，白發(fā)暗生，皺紋也開(kāi)始侵襲您的臉龐，唯獨(dú)您對(duì)我的愛(ài)不變，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，扶攜著我成長(zhǎng)
“沒(méi)關(guān)系，這次不行，下次再努力�！边@句話我會(huì)牢牢記在心中，這就是我我未來(lái)的座右銘。
媽媽，您是我最感激的人！
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