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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-18 10:31:29 六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】六年級(jí)作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級(jí)作文錦集6篇

六年級(jí)作文 篇1

  從小到大,每次考試完,把考卷拿回家,媽媽對(duì)我總是橫挑骨頭豎挑眼,我真想聽到一句熱情的鼓勵(lì)。

  學(xué)習(xí)的道路充滿坎坷,當(dāng)我考砸的時(shí)候,免不了一頓唇槍舌劍的襲擊,但是考好了,又怎樣呢?記得有一次我語文考了96分,是班上的第一名。我有自知之明,平時(shí)在班上并不冒尖,覺得憑自己的水平,考到96分,已經(jīng)挺不容易了,這算是我努力的成果吧。

  我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,想讓她也高興一下。哪知道我剛說完,媽媽就黑著臉問:“這次是不是很簡單?”我回答:“還好吧!

  “班上是不是有好幾個(gè)90多分的?像章嘉怡、焦樂之她們肯定比你好!”媽媽一臉懷疑。

  “可我真的是第一名啊!蔽腋械绞治貌蝗菀壮^班上的頭號(hào)人物,媽媽居然不相信我。

  “第一名?哼,我可不相信。女兒啊,媽媽可不愿意看到你為了虛榮而撒謊!”媽媽的語重心長里隱含著鄙夷。

  “好吧,你愛信不信,不信拉倒!”我感覺所有解釋都無用了,說出如此刻薄的話。讓我不敢相信她是我媽媽呀。

  那天晚上,我在床上翻來覆去,看著墻壁,回憶媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:給我買的新衣服,每天給我做的早餐,我傷心哭泣時(shí)安慰我……媽媽什么都好,哪里都好,她愛我,我也愛她。唯獨(dú)在學(xué)習(xí)成績方面……我考咂,她要打我罵我,再教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí);我考了個(gè)好成績,她卻不相信我。

  媽媽,我只想要你的一句熱情鼓勵(lì)的言語。

六年級(jí)作文 篇2

  我相信,每個(gè)孩子的心中都有一顆蛋——心靈之蛋。

  心靈之蛋是我們理想中的自己,是一個(gè)理想中的職業(yè),更是我們心中的夢(mèng)想。它能給我們帶來歡樂,能充實(shí)我們的童年,讓我們的童年不再孤單!

  雖然心靈之蛋是不存在于現(xiàn)實(shí)生活中的,但它藏在我們的心中,能在困難時(shí)給我們幫助,在失落時(shí)給予我們鼓勵(lì)。

  我曾經(jīng)許下愿望,我想成為小說家,成為歌手,也想成為心理學(xué)家……盡管實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)非常渺小,但我想試一試,不試你怎會(huì)知道自己行不行呢?

  每當(dāng)我唱歌時(shí),總有唱不好的地方,無論怎樣努力,依然無法成功,正當(dāng)我要放棄時(shí),腦海里就會(huì)有個(gè)聲音朝我吶喊:“加油哦,千萬不可以就這樣放棄了。你明明堅(jiān)持了那么久,如果放棄了,你不覺得很可惜嗎?這首歌既然不會(huì)就要多練嘛!來吧,再聽一遍,一定可以學(xué)會(huì)的!要相信自己哦!”我知道,這是來自“心靈之蛋”的呼喚,它說了一通鼓勵(lì)我的話,我靜下心來一想:也是哦,我已經(jīng)學(xué)了好久了,如果現(xiàn)在退縮了,不就要前功盡棄,當(dāng)縮頭烏龜了嗎?這可不是我的風(fēng)格呀!

  我又仔細(xì)地聽了一遍,終于掌握到了訣竅,第二遍竟能將這首歌完整地唱了出來。我不禁一蹦三尺高。

  心理學(xué)家也是我理想中的職業(yè),因?yàn)槲蚁肷钊氪蠹业膬?nèi)心,想為大家排憂解難,了解大家心中的.想法。我喜歡靜靜地聆聽別人的想法,很多人會(huì)向我傾訴心中的不快……我很開心,可以在別人痛苦的時(shí)候給予他們安慰。

  有夢(mèng)想的孩子不會(huì)再迷茫,是心靈之蛋給了我這個(gè)快樂的童年,我相信只要有夢(mèng)想,就能創(chuàng)造輝煌!

  我感謝我的夢(mèng)想,感謝我的心靈之蛋,使我的童年不再孤單。

六年級(jí)作文 篇3

  鋼琴是一門優(yōu)雅的藝術(shù),自從有了這門樂器,有多少大師為之癡迷,一首動(dòng)聽的鋼琴曲就像長了翅膀傳到世界的各個(gè)角落,成為人們精神交融的橋梁。

  從小,媽媽就讓我的生活里充滿著音樂的氛圍,特別是鋼琴演奏的樂曲。一次看著電視里的音樂會(huì),才發(fā)現(xiàn)這些音符是多么的美輪美奐。我忐忑地對(duì)媽媽說:我想像電視里的演奏家那樣,在舞臺(tái)上表演鋼琴曲。

  媽媽說:“學(xué)鋼琴很苦,很多小孩都半途而廢了!

  我斬釘截鐵地說:“我會(huì)堅(jiān)持的!”

  不久,一架新鋼琴搬進(jìn)了書房,我欣喜若狂,心里已然開始遐想自己穿著華麗的禮服,坐在金碧輝煌的維也納音樂大廳里,優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄出,一曲奏畢,所有的人都被我的音樂打動(dòng),含著熱淚站起來為我鼓掌。就在這個(gè)酷暑,我,一個(gè)愛做白日夢(mèng)的女孩,開始了酸甜苦辣的鋼琴之旅。

  可是旅途并不是一帆風(fēng)順的。我第一次坐上了鋼琴凳,學(xué)的是手型,可我的手就像一堆軟乎乎的面團(tuán)一樣,怎么也擺不好,一出琴行就把一肚子怨氣倒了出來:“哎呀,怎么這么難哪?我只想練曲子,就像電視上的人那樣。”

  媽媽說:“學(xué)鋼琴如同蓋樓房一樣,擺手型如同蓋樓房之前要打好堅(jiān)實(shí)的地基,如果不學(xué)擺手型,你的‘樓房’不就跟搭積木似的搖搖晃晃嗎?學(xué)鋼琴要的是恒心和耐心。”

  雖然對(duì)媽媽的說法一知半解,但我卻牢記了最后一句話,經(jīng)過無數(shù)次的情緒上的反反復(fù)復(fù),在媽媽和老師的指引下,我終于打好了“地基”。

  在這六年的鋼琴學(xué)習(xí)過程中,我有很多感悟:就是做任何事,恒心才是達(dá)到目的的最近通道,F(xiàn)在鋼琴已經(jīng)成為了我密不可分的“朋友”。

六年級(jí)作文 篇4

  今天,我無意中發(fā)現(xiàn)茶幾下有很多螞蟻,它們正齊心協(xié)力地扛著地上的餅干渣。

  我曾了解到:螞蟻不僅懂得團(tuán)結(jié),還會(huì)建造奇特的住宅。我突發(fā)奇想:不知道它們的游泳水平怎樣?我拿起噴花用的噴壺,對(duì)著螞蟻聚集的地方輕輕一按,頓時(shí),一小塊地方濕透了,那些螞蟻像群龍無首的士兵,四處逃竄。等逃到水外面,一個(gè)個(gè)安然無恙,真有趣!螞蟻難道真的會(huì)游泳?

  為解開心中的疑惑,我繼續(xù)噴水,這一次我加大了力度,地上很快就一片汪洋,那些螞蟻猝不及防,紛紛落入我制造的“汪洋大海”之中。它們中的大部分流落在“大海”中央,咋一看就像一葉葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖,也有少數(shù)螞蟻被沖散在“海邊”,它們張開腿,企圖“上岸”,幾只身強(qiáng)體壯的螞蟻幸運(yùn)地爬上安全地帶,大多數(shù)螞蟻仍在拼命掙扎。

  我迅速用海綿吸去地上的水,還它們一個(gè)太平的世界。之后,我上網(wǎng)查了一下,原來螞蟻是不會(huì)游泳的!

  懷著對(duì)螞蟻的歉意,我將一塊餅干碎成了渣,灑在地上,就當(dāng)是我給它們道歉吧。

六年級(jí)作文 篇5

  有一天,鄰座的女孩兒突然對(duì)我說:“我發(fā)現(xiàn)你每天都很快樂。哎,不知為什么,我就是快樂不起來。”我聽了,輕輕一笑,我快樂嗎?我悄悄的問自己。

  有位哲人說:“一個(gè)人的習(xí)慣,往往是別人都知道,而自己卻是唯一不知道的人!笨磥砦乙踩绱恕E笥巡徽f,我還不知道。仔細(xì)想一想,自己的確每天都很快樂。

  常聽好多同學(xué)說讀書累,讀書苦,雖然自己也常感到學(xué)習(xí)忙碌,但“日知其所無”的樂趣,只有學(xué)生才體會(huì)到的快樂。原來我并不覺得每天走20分鐘路回家,父母吃一頓平平常常的飯是快樂。但當(dāng)我收到來自異地朋友那一封信,得知他們是那么思念父母,多么想和父母吃一頓飯,一起逛逛街時(shí),我才感到自己是快樂的。他們整天在食堂的門口打飯,精打細(xì)算著飯錢,我卻可以一回家就從媽媽手里接過熱氣騰騰的飯。他們孤單地身處異地,沒有一個(gè)相知的朋友,我的身邊卻有那么多的學(xué)友。每晚,他們都希望親人的影子能出現(xiàn)在夢(mèng)里。跟他們比,我應(yīng)該快樂,我是快樂的,我真快樂。

  我們還有什么不快樂的呢?我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽課;我們?cè)诿鼷惖募偃杖ミh(yuǎn)足;閑暇的時(shí)候,我們泡上一杯清茶,或者沖上一杯咖啡,看《老夫子》,讀《一千零一夜》;周末的時(shí)候,我們可以逛大街,可以用勁地吹口哨,可以大聲地唱,可以在圖書館的書海里遨游,可以在綠茵場上馳騁。我們擁有令人羨慕的韶華,我們擁有青春、陽光、友情、坦誠、單純。在這個(gè)年齡我們應(yīng)該知足,我們應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活。

六年級(jí)作文 篇6

  當(dāng)我們還在海灘邊盡情享受夏的情趣,在夏天的懷抱里玩耍時(shí),你可知道,秋,它在不知不覺中已經(jīng)來到了我們的身邊。

  秋,它既美麗,也平凡,既是五彩繽紛,但又涼爽。

  秋天來了,天氣漸漸清涼了。那往籬笆邊牽延著的毛豆葉子,已露出枯黃的顏色來。白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭來,還有的小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖,黃澄澄的稻穗垂在沉甸甸的穗頭,棉桃像小樹,綻了雞蛋似的花絮。呵,不是稻田,是黃金的大海;不是棉田,是白銀的世界。這一類的景象,最容易勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)的秋思,思念之情。

  秋姑娘彈奏著“沙沙沙——”的六弦琴,披著一件金黃色、華貴的晚禮服來到了我們身邊。透過雨簾,瞧!在秋姑娘籠罩的大地上,五顏六色的雨具,形成了一道緩緩移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诮邮芮镉甑耐瑫r(shí),也快樂地奔向自己的工作崗位。

  初秋,絢爛的初秋,它把金色和古銅色摻雜在依然鮮明的綠色中,仿佛是日光融入了點(diǎn)滴,落在樹叢中。

  秋天多姿多彩,美不勝收,我愛秋天!秋天像一片美麗的落葉,深深得鑲嵌在我們的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

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