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告別六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-19 09:00:17 六年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】告別六年級(jí)作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的告別六年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】告別六年級(jí)作文匯總7篇

告別六年級(jí)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我從幼稚童孩成長(zhǎng)為青澀少年,從邁入閬師附小的大門(mén),我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多,在這個(gè)夏天,我即將告別母校,告別我的同學(xué)們,即將步入初中生活。

  這個(gè)夏天留給了我許多許多,在我的記憶中,我似乎一直偏愛(ài)夏天,不知是何原因,只覺(jué)的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中,這個(gè)夏天,有歡樂(lè),也有悲傷。快樂(lè)的是,我們即將成為中學(xué)生,即將感受初中的生活;悲涼的是,我們即將揮手告別生活了6年的母校,告別一同長(zhǎng)大的同學(xué)們,告別我們的恩師。

  記憶中的母校,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,花壇里碧綠的小草,美麗的假山和噴泉,三棟高聳的教學(xué)樓,對(duì)了,還有學(xué)校門(mén)前的那一課皂莢樹(shù),在6個(gè)春夏秋冬中,我們目睹了皂莢樹(shù)從發(fā)芽,到茂盛,到枯黃,再到凋零,再發(fā)芽。陪著皂莢樹(shù)走過(guò)了六年,在這個(gè)夏天,我們會(huì)站在這可皂莢樹(shù)下,向他揮別。

  母校中的一切,總會(huì)勾起我的回憶,在這個(gè)學(xué)校,我們經(jīng)歷了太多太多,余下的一個(gè)月時(shí)間,讓我將這份記憶,藏在這個(gè)學(xué)校中,永遠(yuǎn)銘記。

告別六年級(jí)作文 篇2

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。”我終于能深刻體 會(huì)到朱自清默默看著時(shí)光流逝的痛苦了。時(shí)光在我手中飛快的逝去,轉(zhuǎn)眼間又該回杭州了。與家人相處得這456個(gè)小時(shí),過(guò)得十分快樂(lè)。心中有種種不舍,不舍家 鄉(xiāng)的伙伴,不舍家鄉(xiāng)的美景,不舍家鄉(xiāng)一切的一切。即將與家鄉(xiāng)告別。伙伴們告別。伙伴們都前來(lái)告別;锇閭兌记皝(lái)告別,我們算著還能帶多少個(gè)小時(shí)。每一分一 秒都令人緊張。淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),下次再相聚不知是在什么時(shí)候,半年?一年?往常開(kāi)心的我們?cè)僖哺吲d不起來(lái)了!

  大人們拿著自家的東西贈(zèng)送 與我們。這些東西似乎有千斤沉重包含了了他們對(duì)我們的千言萬(wàn)語(yǔ),天下沒(méi)有不散的宴席,我們又何嘗不是呢?家鄉(xiāng)令我們流連忘返,一張張熟悉的面孔不知什么時(shí) 候再能看到,多希望時(shí)間就此凝刻,可是。終于三點(diǎn)的魔鐘敲響了,我們走了,一切似乎一場(chǎng)夢(mèng),既香甜又美麗,令人難忘,又似乎一切都發(fā)生在昨天。這456個(gè) 小時(shí)似乎只有兩個(gè)小時(shí),那就是短暫的告別時(shí)間。

  我?guī)еf(wàn)般不舍坐上了車(chē),心想:我一定會(huì)回來(lái)的,親愛(ài)的故鄉(xiāng)!

告別六年級(jí)作文 篇3

  又是綠草茵茵,桃李芬芳時(shí),又是一年梔子花開(kāi)時(shí),陽(yáng)光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨,告別母校。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門(mén),開(kāi)始一段新的人生旅途了。

  我們?cè)谀感5膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面;有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。

  6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂(lè)曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語(yǔ)曾在這里播種,小學(xué)生作文《告別母!贰D切┛鞓(lè)的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的回眸。

  6年前,我們滿(mǎn)載希望開(kāi)始鑄造人生的第一塊里程碑,6年后,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)!覀?yōu)I揮別校園。一想到,就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。

  母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符,無(wú)論我們匯入哪一首歌,都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲,友誼無(wú)限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。

告別六年級(jí)作文 篇4

  “母校”,一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ),“母!币粋(gè)揮筆即可寫(xiě)就的詞語(yǔ)。但,因?yàn)橛辛四,才有了我五彩斑斕的童年回憶;因(yàn)橛辛四,才有了我六年同窗的同學(xué)情誼;因?yàn)橛辛四,才有了我多才多藝的本領(lǐng)。在不經(jīng)意間,我即將走過(guò)小學(xué)生涯。六個(gè)姹紫嫣紅的春天,我們播種了六次,六個(gè)金桂飄香的秋天,我們收獲了六遍……

  從走進(jìn)亭山小學(xué)這所學(xué)校的大門(mén)開(kāi)始,我就深深地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。綠草茵茵,花紅葉綠,多么迷人?上В瑫r(shí)光卻如同白駒過(guò)隙一般,眨眼間,我就快小學(xué)畢業(yè)了。母校就像是一位溫和的母親,我們?cè)凇澳赣H”溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

  我忘不了,忘不了這里的一切……

  忘不了,敬愛(ài)的老師。是您,引領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您,帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋;是您,為我們一起栽培了知識(shí)的花朵。我永遠(yuǎn)也忘不了您的淳淳教誨,忘不了您慈祥的面龐。老師,我即將小學(xué)畢業(yè),懷著對(duì)您的深深眷戀,我要說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。在這六年的小學(xué)生活中,我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),共同歡笑,共同哭泣……正是因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)更加精彩,更加充實(shí)。也許,我會(huì)與你們就此分開(kāi),但是我永遠(yuǎn)也忘不了與你們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  再見(jiàn)了,美麗的校園!再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!愿你們的明天更加美好!

  難忘,難忘……

告別六年級(jí)作文 篇5

  在這美麗、炎熱的夏天里,我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,大家在一起已經(jīng)六年了。六年,是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月;六年,又是一晃而過(guò)。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里,老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師,但講課時(shí),有又精神飽滿(mǎn)。

  有一件事,我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后,由于我一時(shí)的疏忽,做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您,親愛(ài)的老師,給了我一個(gè)鼓勵(lì):“沒(méi)關(guān)系,這次考不好沒(méi)事,下次再努力!分不重要,重要的是你平時(shí)只要努力了,就算考?jí)牧艘矝](méi)關(guān)系。沒(méi)事的!”短短的一句話,讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)中,我更加努力,并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后,我拿到了理想的成績(jī),但我知道,是您用平日的辛苦,換回了我的成績(jī)!在此,我要向您說(shuō)一聲:謝謝您,老師!

  六年的小學(xué)時(shí)光,將要離我們而去,我們將要到新的學(xué)校,去認(rèn)識(shí)新的同學(xué),新的老師,開(kāi)始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉,同學(xué)們那動(dòng)聽(tīng)的笑聲。再見(jiàn)了。美麗的'母校;再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。在這最后幾天里,讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……

告別六年級(jí)作文 篇6

  最令我難忘的是自然教室,踏入教室,兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫(huà)著一棵棵樹(shù)木。有高的杉樹(shù),有低矮的灌木,茂密極了,點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開(kāi)的百科全書(shū),帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無(wú)數(shù)條塑料制成的魚(yú)兒。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又長(zhǎng),各式各樣,無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái),魚(yú)兒輕輕晃動(dòng),那種境界真是美極了!你好想在潛水,可愛(ài)的魚(yú)兒們?cè)谏厦嬗蝿?dòng),這多么神奇!

  我又來(lái)到了圖書(shū)館,那一本本書(shū)向我招手,都?xì)g呼著讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎(jiǎng)杯柜,那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎(jiǎng)杯靜靜的擺在那里,都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練換來(lái)的。坐在椅子上,捧起一本書(shū)。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里,不知不覺(jué),你就融入了故事的情節(jié),感受著主人公的喜怒哀樂(lè),進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

  母校,我的彼岸,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋5囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

  !母校!我深深地,深深地留戀著你。

告別六年級(jí)作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了,這也意味著,我即將告別兒童時(shí)代而邁入青少年時(shí)期。還要告別美麗的校園,辛勤的老師,可愛(ài)的同學(xué),想到這里,我心里是多少地不舍。∥疫要告別許多的陋習(xí):膽小、自私、磨蹭……

  磨蹭,是我小學(xué)階段最大的缺點(diǎn),因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,我的作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成。比如,如果哪一天作業(yè)布置的不多,那我回到家里,就會(huì)先吃一些水果和零食,然后還想看一會(huì)兒電視,要不就是玩一會(huì)兒游戲,反正就是不去積極地寫(xiě)作業(yè),非要等著媽媽催促好幾次,我才磨磨蹭蹭地回到我的房間。但是也仍然不立刻就寫(xiě)作業(yè),而是一會(huì)兒玩玩手機(jī),一會(huì)兒看幾眼課外書(shū),這樣導(dǎo)致每天寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)很晚了。媽媽因?yàn)檫@個(gè)事情總是說(shuō)我,但我卻是左耳朵進(jìn),右耳朵出,一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。

  直到有一天,媽媽又因?yàn)槲夷ゲ涞拿『臀页沉似饋?lái),我也毫不示弱地反擊著。我們倆誰(shuí)都說(shuō)服不了對(duì)方,最后媽媽生氣地不再理我。我自以為贏得了“勝利”,正在洋洋得意時(shí),爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)要和我談?wù)劇?/p>

  我平時(shí)最怕爸爸了,一看爸爸這副表情,我心里有點(diǎn)兒害怕。但是爸爸并沒(méi)有責(zé)罵我,而是和我平靜地交談了起來(lái)。

  爸爸說(shuō)我這個(gè)毛病不是小問(wèn)題,如果任由這樣發(fā)展下去,我將來(lái)會(huì)吃大虧的。并且還說(shuō),如果我能夠改掉磨蹭的毛病,那么我每天將會(huì)節(jié)省出來(lái)大量的時(shí)間做其他事情,比如看看課外書(shū),或到室外進(jìn)行體育鍛煉等。

  爸爸的一席話讓我如夢(mèng)初醒,我慚愧地低下了頭,想一想,我確實(shí)每天都在浪費(fèi)大量的時(shí)間。我聽(tīng)了爸爸的話,默默地走進(jìn)了自己的房間。

  從那以后,我變了,變得會(huì)珍惜時(shí)間,利用時(shí)間了。許多時(shí)候,我在學(xué)校就把大部分作業(yè)做完了,回到家里后,可以有大量的時(shí)間來(lái)看書(shū)和運(yùn)動(dòng),或者幫父母做一些力所能及的家務(wù)。爸媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。

  告別陋習(xí),會(huì)讓自己變得比以前更優(yōu)秀,向更多的人展示自己最好的一面。

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