【精選】六年級(jí)的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的星期六，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下表哥的家里玩。我們?cè)谒依锿媪艘粫?huì)兒，突然，媽媽問道：“你家種的橘子成熟沒有？”表哥他說：“我家的橘子成熟了，可以去摘。而且不要錢�！眿寢尡憬ㄗh：“我們?nèi)フ僮映园�，反正沒事。”我們都點(diǎn)頭贊成。
我們?cè)诩依锬昧艘粋�(gè)大背簍，并拿了一個(gè)鉤子，高高興興的到山上去了。我和表哥爬到樹上去摘橘子，媽媽背著裝橘子的背簍。我們邊摘邊吃，所以摘了很久 都沒把背簍裝滿。漸漸的我們摘了大半簍，差不多了，我們開始下山了�？蓩寢寘s因?yàn)楸程昧�，拿背不�?dòng)了。我自告奮勇的去幫助媽媽。媽媽說：“你行嗎？” “我一定行。”我滿懷信心的回答道。媽媽半信半疑的將背簍給我。我想：說我拿不起，太小看我了吧，我來證明給你們看。我拿起背簍，快步向前走去。一開始我 十分有勁，領(lǐng)先他們很多，可是后來，我感覺越來越吃力了，走到半山腰，便走不動(dòng)了因?yàn)槁坊�，我還摔了一跤。媽媽見了，說道：“別逞能了，還是讓我來吧！” 我聽了很不服氣說：“我才不是逞能呢，我有點(diǎn)累，休息一下就走�！蔽以谠匦菹⒘艘粫�(huì)兒，便又起身，拿起籮筐繼續(xù)走。
過了一會(huì)兒到了表哥家，我放下籮筐，活動(dòng)活動(dòng)了筋骨。媽媽走上來說道：“你可真的長大了，知道幫媽媽了�！蔽衣犃�，心里比吃了蜜還甜。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，媽媽帶來了一包“橄欖干”。它是橢圓形的，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，穿著咖啡色的外衣。皺皺的果皮，像老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，摸起來硬硬的，很粗糙。在“橄欖干”的尾部，還有一個(gè)又尖又短的小尾巴，宛如小針頭。
橄欖可是我的最愛，于是我迫不及待地拿起一顆放入嘴中。哇！這肯定是變質(zhì)的“橄欖干”，脆脆的、苦苦的，里頭還有淡淡的中藥味呢！我氣乎乎地把“橄欖干”吐掉。媽媽看到我這副模樣，哈哈大笑著說：“小傻瓜，這可不是橄欖干哦！是胖大海！”
“什么？胖大海？哪兒胖了？這么奇怪的名字！”我用疑惑的目光望著媽媽。媽媽神秘地說：“來！讓你好好瞧瞧�！�
只見媽媽把胖大海放入透明杯里，接著開始注入滾燙的開水。胖大海頓時(shí)像受驚的小魚，在水里上下翻滾。隨后，它停留在水面上大口地喘氣，吐出晶瑩白亮的泡泡。泡泡越粘越多，附著在外皮上。我睜大了眼睛，不轉(zhuǎn)睛地盯著胖大海。咦！胖大海果真慢慢變胖了，此刻像花苞，飽脹得像要破裂似的，這時(shí)皺皺的“外衣”好像被熨平了。過了一會(huì)兒，胖大海膨脹得更大了，“衣服”支撐不住，只見一張張“小嘴”，吐出了里頭黑色的棉絮狀的東西來。我瞪圓了眼睛，想看個(gè)究竟，臉都幾乎貼在了水杯上。一會(huì)兒，胖大海尾部的棉絮狀物猶如盛開的一朵顏色暗淡的小花。
我繼續(xù)坐等看著變化，不過兩分鐘的樣子，整個(gè)胖大海四分五裂：有的掉入杯底，有的懸浮在水中，還有的浮到了水面上。仔細(xì)看，那棉絮狀物已經(jīng)毫不客氣地向四面八方擠占地盤，整個(gè)水杯都是它的天下了。媽媽告訴我，現(xiàn)在的胖大海完全被泡開了。
小小一顆竟然膨脹得擠滿了整個(gè)水杯，難怪取了如此不落俗套的大名呢！
胖大海還在水中變化呢！看上去就像我最愛吃的Q彈的豬筋，垂誕三尺��！又像一簇簇水中舞動(dòng)的珊瑚，搖擺不定；還像毛絨絨的褐色花朵，在杯底怒放……你盡可能發(fā)揮想象它在水中的樣子。今天，我是真長見識(shí)了。
玻璃杯的水也早已從透明無色變得泛黃了，還散發(fā)出一陣陣淡淡的中藥味。媽媽說，胖大海有潤喉、止咳的功能，正好可以治我的病。我嘗試地喝了一口，覺得澀澀的、有點(diǎn)苦，再喝了點(diǎn)，回味過來，頓覺喉嚨甘爽起來，看來的確是一味良藥呢！
人不可貌相，這偽裝成橄欖外形的胖大海原來如此神奇！
六年級(jí)的作文 篇3
都說90后是掉進(jìn)了蜜罐里，要啥有啥；過多的呵護(hù)容易導(dǎo)致軟弱，成為無法扶起的“阿斗”，最終變成垮掉的一代。我卻不贊同這種說法。我們確實(shí)生活在幸福之中：從出生以后就看到了電視、電腦，吃到了肯德基、麥當(dāng)勞，知道了“神舟”、“嫦娥”飛天，聽說了克隆、納米、信息化、數(shù)字化等等不斷涌現(xiàn)的新東西。
但我們不想只是伸手索取，成為扶不起的“阿斗”。我們有自己的志向，敢于大膽想象，并堅(jiān)信能創(chuàng)造出比原來更多更好的東西。
我也是一個(gè)充滿幻想的90后，好奇心很強(qiáng)，對(duì)“克隆”特別著迷。在我出世前一年的1997年，人們克隆出了活生生的克隆羊“多利”，轟動(dòng)了整個(gè)世界。隨著年齡的增加，我了解的東西也越來越多，對(duì)克隆也有了自己的奇思妙想。我想成為一個(gè)克隆專家，為人類克隆出許許多多的珍奇。
大熊貓是我們的國寶，它漂亮、溫順、可愛，贏得了世人的喜愛，成為我們與各國友好的使者，加深了與各國人民的友情�？墒牵澄飭我�，繁殖力弱，適應(yīng)環(huán)境的能力差。盡管受到國家的特殊保護(hù)，野外大熊貓的數(shù)量也在逐漸減少，長此下去，必將滅絕。這多么令人痛心��！如果我是克隆專家，我就要克隆出許許多多的大熊貓，讓它們陪伴著世界各國的小朋友，給他們帶來歡樂。
今年是虎年，到處都虎虎有生氣。可是這位昔日的獸中之王，已經(jīng)逐步失去了往日的威嚴(yán)。由于人們破壞環(huán)境，濫捕濫殺，許多地方都不見了老虎的蹤影。只有在動(dòng)物園的鐵籠中才能見到可憐的“獸大王”，可它們已經(jīng)沒有了王者的風(fēng)范，失去了野外生存的本領(lǐng)。如果沒有好的挽救措施，若干年以后的人們，就只能看見老虎的畫像和老虎的標(biāo)本了。這將是多么的殘忍的結(jié)果啊。如果我是克隆專家，我就要克隆出許許多多的老虎，讓世界各地的大森林中都能聽到它的`吼叫。
許多人都在忍受著病魔的折磨，他們有的身患絕癥，器官壞掉，掙扎在生命的邊緣；有的遭受災(zāi)難，導(dǎo)致殘臂斷腿，給工作、學(xué)習(xí)、生活帶來不便。如果我是克隆專家，我就要克隆出心臟、肝臟、腎臟等等器官，讓絕癥病人換上，使他們重新康復(fù)，生活在這個(gè)美好的世界。也要克隆出手臂和腿腳，讓殘肢的人換上以后，就能像大家一樣自由自在的生活。
如果我是克隆專家，我還要克隆出許許多多的花草樹木，讓天更藍(lán)，山更綠，水更清。如果我是克隆專家，我還會(huì)根據(jù)眾多的化石，克隆出始祖鳥、恐龍、劍齒虎、猛犸象等許許多多遠(yuǎn)古時(shí)代的生物，讓我們這個(gè)星球更加富有生機(jī)。
只要我們有理想，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我的這些克隆計(jì)劃就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇4
在水里游來游去，就可在海底里自由自在地呼吸，一睜開眼就是那蔚藍(lán)色的海洋，那么我相信未來的海洋比我想象的更好，一路可看見各種類的魚、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，波光粼粼；晚上，冬暖夏涼，走到盡頭，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了，躺在床上， 今天，隨著玻璃隧道管往下走， 一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，一切都是靜悄悄的，只要涂在身上，有步行街、寫字樓、超市、書店……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色，像魚兒一樣，我們學(xué)完第13課——《海洋—21世紀(jì)的希望》，而是令人越來越喜愛的海洋，當(dāng)我合上書，好一派生機(jī)勃勃的景象。
未來的海洋不再是人們敬畏的海洋了， 科學(xué)家發(fā)明了一種藥液， ，不用氧氣，閉上眼，不過這些樓房的墻壁是用玻璃做的，早上，可有趣了！ 如果現(xiàn)在人類就在保護(hù)、珍惜海洋資源，在想；未來的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途，看到了繁華的城市，欣賞著晚上的海洋，舒服極了！既節(jié)約用電。
六年級(jí)的作文 篇5
他，有一雙能散發(fā)出智慧曙光的眼睛，月兒似的眉毛，加上一副讓人看著非常專注的表情。他被大家冠以“書呆子”的稱號(hào)，他還是我的好伙伴呢！
說他是“書呆子”也不無道理呀！此事說來話長，大家且聽我細(xì)細(xì)道來：有一次，一個(gè)陽光明媚的清晨，我拖著疲倦的身體，帶著睡眼惺松的雙眼，緩緩地走進(jìn)了教室。我一邊走一邊打了個(gè)哈欠，抱怨道：“唉！這么早就要來上學(xué)，還讓不讓人活了呀！”只見他一動(dòng)不動(dòng)，手里拿著一本厚厚的課外書，像一座雕像似的坐在位置上。嘿！他正津津有味地看著書呢！當(dāng)瑯瑯讀書聲在教室響徹開來，我悄悄地瞧了一下他，只見他絲毫沒有察覺大家在讀書，仿佛沉浸在書中的境界里。這時(shí)，老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師的目光射到他身上時(shí)，老師的眉頭擰成了一團(tuán)，怒目圓睜，當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了他。他沒有反駁，只是摸了摸頭腦，朝我笑笑。在他“書呆子”的背后，也很樂于助人。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我們走在上學(xué)的路上。這時(shí)，一個(gè)年約六歲的一年級(jí)小男孩正悠然地走在我們面前。突然，小男孩的腳被一塊石頭拌倒了，猝不及防，摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋擦破了皮，還流出了血。小男孩不由得大哭起來。他立即上前，扶起小男孩，用關(guān)切的話語安慰他：“小弟弟，別哭了�！辈⒑臀乙黄鹋阈∧泻⑷バａt(yī)室治療。小男孩還是在不停地哭泣。只見他做了幾個(gè)鬼臉，還給小男孩講起了笑話。小男孩很快就破涕為笑了，他也露出了愉快的笑容。
你知道他是誰嗎？哈哈！他就是我的好伙伴雷棋皓，他雖然是一個(gè)不折不扣的“書呆子”，但卻有很多美好的品質(zhì)。