【實(shí)用】六年級(jí)的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
此時(shí)此刻，我是多么地激動(dòng)�。∵@是我人生中最激動(dòng)人心的一刻。因?yàn)槲业谝淮握驹趯儆谖覀冃∮浾邆兊奈枧_(tái)上，我們將唱響《紅星閃閃》及《祖國(guó)告訴我》這兩首歌。我們是為祖國(guó)歌唱；為解放軍叔叔歌唱；為臺(tái)下的觀眾歌唱；更是為我們小記者們歌唱。能為這么多人歌唱，我是多么的榮幸啊。當(dāng)表演結(jié)束，聽(tīng)到臺(tái)下響起的雷鳴般的掌聲，讓我想起來(lái)了我們?yōu)檫@次演出所付出的努力，那是讓人多么的難忘��！
自從報(bào)名參加了小記者晚會(huì)的大合唱節(jié)目后，我們所有參加節(jié)目的小朋友們基本上每個(gè)星期周末都要抽時(shí)間去排練，這樣同學(xué)們就就減少了周末休息的時(shí)間。不過(guò)同學(xué)們對(duì)于這次活動(dòng)都非常熱情基本上都不會(huì)缺課，這樣就可以看出來(lái)同學(xué)們對(duì)于這次活動(dòng)是有多么地重視��！報(bào)社特意請(qǐng)了一位太倉(cāng)很有名的音樂(lè)老師杜老師來(lái)指導(dǎo)我們演唱。老師選了兩首很有力量并且好聽(tīng)的歌《紅星閃閃》和《祖國(guó)告訴我》。起初，我們合唱團(tuán)的同學(xué)們對(duì)這首歌不是很熟悉，并且對(duì)于演唱的技巧也一竅不通，但通過(guò)杜老師的悉心指導(dǎo)，我們也慢慢地熟悉起來(lái)了。還只有三節(jié)課，我們就能把一首歌學(xué)完，并且背下來(lái)。最后我還榮幸地被選上當(dāng)了領(lǐng)唱之一。
在合唱排練地過(guò)程中，我們也還是經(jīng)常出現(xiàn)唱走調(diào)，忘記歌詞，忘記做動(dòng)作……但我們沒(méi)有因此氣餒，繼續(xù)加油努力。通過(guò)我們?nèi)w同學(xué)們的努力，到最后一次排練我們已經(jīng)做到不會(huì)走調(diào)，不會(huì)忘記歌詞，不會(huì)忘記動(dòng)作，可以說(shuō)是“完美”！彩排地時(shí)候，我們又一次碰到了困難。因?yàn)殡s音太多，所以我們大部分聲音被蓋住了，導(dǎo)播叔叔指出我們這樣在臺(tái)上是放不出聲音的。那怎么辦呢？后來(lái)就建議讓我們領(lǐng)唱的六個(gè)同學(xué)去錄音棚里錄音。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)錄音棚，剛開(kāi)始都很緊張，歌也唱不好，錄音錄了好多次都不行。后來(lái)得到杜老師跟錄音叔叔的指導(dǎo)跟鼓勵(lì)，我們就很快地進(jìn)入了狀態(tài)，甚至后來(lái)我們個(gè)個(gè)都唱嗨了。很順利地完成了錄音。
臺(tái)下的掌聲還隱隱在我耳邊響起，我們覺(jué)得我們的付出很值得。也通過(guò)這次的演出，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，沒(méi)有我們團(tuán)隊(duì)一起努力地付出，也沒(méi)有這么精彩的演出。我多么希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在響起掌聲的那一刻。
六年級(jí)的作文 篇2
再見(jiàn)！難忘的小學(xué)生活。“小學(xué)”播下了我們成功的種子，插上一根根小秧苗，并幫助我們努力成長(zhǎng)。在學(xué)校里發(fā)生的往事樁樁件件，但又很深刻：
我記得，在二年級(jí)時(shí)。一天，剛才還晴空萬(wàn)里，可是，老天爺就像和我們作對(duì)一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，頓時(shí)，校園里變得異常安靜，我孤零零的站在教室里。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，把一把雨傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在雨這么大，快打傘回家吧�！蔽艺f(shuō)“那老師，您怎么辦？”老師說(shuō)：“老師不怕�！崩蠋熯呎f(shuō)還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。
我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，先是領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)代表講話，接著是放少先隊(duì)員隊(duì)歌，五年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，互相敬隊(duì)禮。這讓我從一個(gè)幼兒園小孩變成了小學(xué)少先隊(duì)員了。
我更記得，在五年級(jí)的一次演講上，我面對(duì)著全班同學(xué)和老師，心里十分緊張，忐忑不安，是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)投來(lái)贊許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的小學(xué)生活，再見(jiàn)了！我們的啟蒙老師們。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘！
六年級(jí)的作文 篇3
吳中，是一個(gè)古老而具有深厚文化底蘊(yùn)的地方。
風(fēng)景優(yōu)美，可算得上是吳中的一絕了。尤其是太湖、穹窿山等景區(qū)。在晴朗的天氣里，走到太湖的岸邊，觀賞著波光粼粼的水面泛起一層層漣漪，真是充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。太湖中的西山、東山兩座島嶼更是別具一格。前者山青水秀，物產(chǎn)豐富；后者青山如壁，林木茂密。而穹窿山就與太湖的水形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。穹窿山是蘇州第一名山。這稱(chēng)號(hào)可不是白得的。它與孫武、朱買(mǎi)臣等歷史人物有著緊密的聯(lián)系。孫武苑內(nèi)，清雅幽靜。難怪孫武能寫(xiě)出這部奇書(shū)——《孫子兵法》了。登上穹窿山頂，眺望下方，只見(jiàn)重巒疊嶂，山嶺連綿起伏，依稀可見(jiàn)茂密林木中的道路，實(shí)是美不勝收。
俗話說(shuō)“民以食為天”。吳中的.特色食品自然也少不了。太湖船菜中的招牌食品“太湖三白”也是一例�！疤住本褪侵赴佐~(yú)、銀魚(yú)和白蝦。我最吃其中的白蝦了。吳中的人通常做成醉蝦來(lái)品嘗。用筷子夾起一只沾了調(diào)料的蝦，輕輕把殼咬開(kāi)，露出白生生的肉。送進(jìn)嘴里，既有一股清新爽口的味道，但調(diào)料的香氣也存在于蝦肉中。它可是一道我最喜歡吃的菜。細(xì)細(xì)品嘗完后，嘴里還留有一股醉蝦特別的香味，讓人忍不住想再吃一只。
吳中風(fēng)景秀麗，歷史悠久，食品美味，可真稱(chēng)得上是人間天堂�。�
六年級(jí)的作文 篇4
我家買(mǎi)了一只小白兔，它活潑可愛(ài)，一絨毛像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來(lái)軟綿綿的，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙圓圓的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的腳上有三只小而尖的爪子。
早上，溫順的小白兔吃著胡蘿卜，小白兔它吃食物從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)，胡蘿卜，白菜葉……都是它喜歡吃的食物。
白兔的膽子小特別小，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就縮成一團(tuán)，準(zhǔn)備逃走，直到四周靜下來(lái)才恢復(fù)常態(tài)，有一次，我早上起床打了個(gè)噴嚏嚇得小白兔拋下食物立刻飛快的竄回窩里，過(guò)了老半天才肯出來(lái)。
晚上我給小白兔按摩，我順著鼻子往下摸，小白兔就在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近我，然后咪上眼睛。我鋪好床，把小白兔報(bào)了進(jìn)去，小白兔舒服的閉上眼睛。
我家的小白兔又溫順又可愛(ài)，我可喜歡我家的小白兔了。你喜歡我家的小白兔嗎？
六年級(jí)的作文 篇5
每天，我都在同一時(shí)間踏我的學(xué)校的大門(mén)，此時(shí)，我輕松了許多，我又來(lái)到了我心愛(ài)的學(xué)校，開(kāi)始學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。
進(jìn)了大門(mén)，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。塑膠操場(chǎng)上人來(lái)人往，熱鬧極了!在低年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng);在中年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來(lái)放松心情的搖籃;在高年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)充滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場(chǎng)。籃球架豎立在操場(chǎng)的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來(lái)放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無(wú)限的能量充滿(mǎn)身體，讓自己沖向前方。
再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂(lè)園，二樓是二年級(jí)的樂(lè)園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的樂(lè)園，四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂(lè)園。
望右一看，有兩個(gè)大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛(ài);夏天，綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽(yáng)光，只隱隱約約從樹(shù)枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光，在樹(shù)下歇息，微風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽;秋天，樹(shù)上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹(shù)上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹(shù)干挺立在那里。花壇真是一個(gè)充滿(mǎn)活力的精靈。
我愛(ài)我那美麗的學(xué)校!
六年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)唱起”金孔雀，展翅飛，七彩花衣映朝輝……“的歌詞時(shí)，我真想看看孔雀。盼望的一天終于來(lái)到了。4月26日，老師帶我們到動(dòng)物園去，我真高興！
我們一進(jìn)動(dòng)物園，立即來(lái)到孔雀館，大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。
孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來(lái)，那翎毛輕輕顫動(dòng)，惹人喜愛(ài)。它有一對(duì)鳳眼，尖尖的嘴，細(xì)長(zhǎng)的脖子，上面長(zhǎng)著像魚(yú)鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍(lán)里透綠，油光油光的，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)亮，顯得更加美麗。
說(shuō)來(lái)可真巧，同學(xué)們用花手帕在空中擺來(lái)擺去，孔雀真的開(kāi)屏了。只見(jiàn)一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散開(kāi)，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開(kāi)屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍(lán)色的，最后一圈是寶石藍(lán)的，還帶點(diǎn)暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來(lái)回轉(zhuǎn)著，炫耀自己的美麗。
另一只白孔雀毫不示弱，連忙散開(kāi)像一把白紗傘似的尾巴，上面還有淡淡的花紋。頓時(shí)，那只花孔雀不轉(zhuǎn)了，兩只孔雀面對(duì)面站著，一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它們?cè)诒让�。花孔雀抖抖頭上的翎毛，又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時(shí)，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物�；ǹ兹冈谝慌試撑璐蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，急得直跺腳，白孔雀好像勝利了似的，滿(mǎn)意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭，蓬松的尾巴在陽(yáng)光下異常好看。
老師帶我們離開(kāi)了孔雀館，但我對(duì)孔雀的印象很深。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一只白色的孔雀飛到我的身旁，我用手輕輕地?fù)崦敲利惖奈舶汀?/p>
六年級(jí)的作文 篇7
有一天，我去上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)后在路上下起了傾盆大雨，向我撲了過(guò)來(lái)，我只好跑呀跑呀，突然！在路上碰見(jiàn)了一個(gè)清潔員工阿姨，清潔員工阿姨看見(jiàn)我這副狼狽樣， 就把唯一一把雨傘給了我，我說(shuō)：“我不用，阿姨您遮吧，可阿姨沒(méi)有接�！边�說(shuō)：“小心感冒了，你快走吧，家人都該擔(dān)心了，我這人天天都淋雨，習(xí)慣了。”我問(wèn)阿姨住哪里，我想過(guò)幾天吧傘還給阿姨，阿姨給我說(shuō)了住處就又去打掃去了。
過(guò)了幾天我根據(jù)阿姨說(shuō)的地方去了，看見(jiàn)阿姨不在，剛想走就被阿姨叫住了，阿姨請(qǐng)我坐下來(lái)喝杯茶，我看見(jiàn)阿姨家這么困難就沒(méi)想要了，可阿姨還是使勁塞給我喝掉了茶，我把傘還給了阿姨后就回家了，往后我一在補(bǔ)習(xí)班回家或上學(xué)的一有困難阿姨就盡量幫我處理，過(guò)了很就我發(fā)現(xiàn)阿姨好象媽媽?zhuān)@幾天又發(fā)現(xiàn)媽媽在找20年前失蹤的妹妹，我把阿姨帶在我家來(lái)過(guò)后，媽媽看著也覺(jué)的好象，就帶著阿姨去醫(yī)院做親子鑒定還真是姐妹，我媽媽都激動(dòng)的淚流滿(mǎn)面還有阿姨也是一樣，我說(shuō)怎么和阿姨有一種好親的感覺(jué)，原來(lái)是這樣呀！
我真的好高興哦，相信你們也為我高興吧！
六年級(jí)的作文 篇8
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過(guò)的。那時(shí)，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時(shí)候，那時(shí)表姐十一歲。有一天，我們?cè)趯W(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢(qián)，于是毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，對(duì)表姐說(shuō)："姐姐，我撿到了十元錢(qián)，走吧，我們用它來(lái)買(mǎi)好吃的吧！"姐姐卻說(shuō)："這是咱們撿來(lái)的錢(qián)，不能用它來(lái)買(mǎi)吃的。老師說(shuō)過(guò)：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽(tīng)后倔強(qiáng)地說(shuō)："我才不去呢。"姐姐搶過(guò)我手中的錢(qián)。說(shuō)到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說(shuō)邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來(lái)到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來(lái)了我們才走。失主對(duì)我倆說(shuō)："謝謝你們。"這時(shí)我倆會(huì)心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂(lè)于助人。
有一次在我家大門(mén)口的人行道上。我正要過(guò)馬路，可看見(jiàn)馬路對(duì)面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測(cè)，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過(guò)去扶她過(guò)馬路的時(shí)候，這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過(guò)來(lái)。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："弟弟，你要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。"
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿(mǎn)了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
六年級(jí)的作文 篇9
“叮鈴、叮鈴”突然，一陣悅兒的鈴聲傳進(jìn)了我的耳內(nèi)，我一看，咦？那不是我嗎？一個(gè)小女孩騎在單車(chē)上，她的父親則站在書(shū)店前向她招手，而那名小女孩臉上始終洋溢著快樂(lè)的笑容，顯現(xiàn)出成功的喜悅。
“嘀——今天是20xx年11月11日，星期六”聽(tīng)，我家的電子鐘又開(kāi)始報(bào)時(shí)了，我走出了房門(mén)；突然，一個(gè)“新成員”出現(xiàn)在我的眼前——一輛嶄新的寶藍(lán)色單車(chē)！單車(chē)小巧輕盈，乳白色的籃子上攜著黃里透亮的車(chē)鈴。
不知什么時(shí)候，爸爸拍了拍我的肩膀，“女兒，爸爸給你買(mǎi)了一輛單車(chē)，你要不要學(xué)騎單車(chē)？”
“好！”我不假思索地回答。
我們來(lái)到了一片空地，“首先，要先將左腳放在腳踏板上，”“叮鈴鈴”我不等爸爸說(shuō)完，自作主張地坐上了單車(chē)。正當(dāng)我滿(mǎn)懷信心的把腳放在腳踏板上時(shí)，只聽(tīng)“砰——”地一聲響，我從單車(chē)上重重地摔下，單車(chē)的寶藍(lán)色漆也被刮了不少。
站在一旁的爸爸拼命忍住笑，只是憋得肩膀一抽一抽的，嘴角還向上微微翹起，而此時(shí)的我卻是火冒三丈：“爸爸，你還幸災(zāi)樂(lè)禍地笑！你還不如把這笑的功夫給我做示范！”
爸爸聽(tīng)了，二話不說(shuō)就坐上了單車(chē)給我做起了示范。我一看，驚呆了：?jiǎn)诬?chē)像爸爸手中的一個(gè)玩具，爸爸希望單車(chē)快單車(chē)就奔疾如風(fēng)，爸爸希望單車(chē)慢單車(chē)就如烏龜向前爬，爸爸想要停下單車(chē)就像時(shí)間被禁止了一般……當(dāng)爸爸在我面前停下時(shí)，我半天才緩過(guò)神來(lái)。
我開(kāi)始一次次訓(xùn)練：先將左腳放在踏板上，右腳著地，扶好把手，右腳在地面上滑動(dòng)，促使單車(chē)前進(jìn)，等到單車(chē)自己滑動(dòng)時(shí)，再將右腳放在踏板上……“叭！”“砰！”“咣！”“當(dāng)！”一次次摔倒，一次次進(jìn)步，我不氣餒，在單車(chē)上不停訓(xùn)練：一次、兩次、三次……終于，過(guò)了兩周后，我騎起單車(chē)時(shí)，也能像爸爸那樣操縱自如了。
騎著單車(chē)，風(fēng)兒給我送來(lái)涼爽，陽(yáng)光給予我自信，在堅(jiān)持不懈的努力下，我細(xì)細(xì)的品嘗到了成功的滋味：甜蜜的、艱辛的、快樂(lè)的！
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