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【精選】我的小學(xué)六年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就過去了六年，在這六年的小學(xué)時(shí)光里，我不僅僅收獲了與大家真摯的感情，還在學(xué)到知識的同時(shí)，明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪，在這期間，陌生的同學(xué)成為朋友，嚴(yán)厲的老師成為父母，回憶，時(shí)時(shí)處處充滿著成長的快樂與幸福。
記得在五年級的時(shí)候，劉老師宣布了那時(shí)全能之星的結(jié)果。而我，沒有當(dāng)上全優(yōu)生，因?yàn)樵诰C合成績上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會被評上，但是情緒還是有些激動。劉老師看我臉色不對，就在大家做眼操的時(shí)候把我叫到了講臺上，輕輕問我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，劉老師是想問我愿不愿意“作弊”，把綜合成績拔高一分，那樣我就可以是全優(yōu)生了。
我遲疑了。我很驚訝，我竟然猶豫了。平時(shí)這種觀念，連傻子都知道是錯(cuò)誤的，如果沒有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事，那我一定會選擇原來的分?jǐn)?shù)，我還是89分，畢竟人要誠實(shí)，而且這是大事。但是，我卻在考慮，因?yàn)槲覍?shí)在是想把這一分彌補(bǔ)上��！作為每次幾乎都是第一的我，當(dāng)然這次也不想例外。但這是不道德的做法！我激烈的作著思想斗爭。
劉老師親切地握著我的手，不知不覺中，我居然哭了出來。這時(shí)，老師對我說：“若怡啊，其實(shí)我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分?jǐn)?shù)，咱們是當(dāng)上了全優(yōu)，但是自己的心里這道坎也過不去啊！是吧？結(jié)果，還是要由你自己來決定。”
“我，我的綜合成績還是……還是89�！逼鋵�(shí)我心中一直都是這么想的，只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。
“嗯，這才是我們?nèi)翕。∑鋵?shí)在得知你沒有當(dāng)上全優(yōu)時(shí)，老師心里也很難過。畢竟是我的學(xué)生嘛，每個(gè)孩子都是我的寶貝，但是如果咱們那樣做了，自己的心里道德過不去，所以，老師支持你的選擇！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里明白老師的苦心。我認(rèn)為，這是劉老師給我的，也是我人生道路上的一個(gè)考驗(yàn)吧！
我對這件事的印象很深，因?yàn)樗o予了我極大的啟發(fā)。接下來我就要走出小學(xué)的大門，邁向新的生活，新的挑戰(zhàn)。在我的小學(xué)生活里，我會記得有這樣一件事存在，永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示，相信他們會在我今后的人生道路上，如一盞明燈，為我照亮與引航前進(jìn)的方向，成為我一生中最為寶貴的精神財(cái)富。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
俗話說得好：人上了年紀(jì)就愛嘮叨。這句話一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)，我姥姥每天都要嘮叨那么兩句。當(dāng)然，瑕不掩瑜，她有一手絕活——織毛衣。
我姥姥織的毛衣是復(fù)古形式的，為什么這么說呢？因?yàn)槲依牙芽椀拿露际撬畹臅r(shí)代所用的毛線，手法與造型，也是她生活的時(shí)代的。雖然造型重回歷史了，但這來自50、60年代的毛線，我實(shí)在受不了，穿上毛衣后不過十秒鐘，你就會感到身上有成千上萬只“蟲子”在蠕動，十分的癢，所以每當(dāng)我們需要請我姥姥出手織毛衣的時(shí)候，我們總會提前給她買好的毛線來讓她織，織出來的毛衣可是很暖和的！保你一冬無憂。
記得那是一個(gè)秋天，冷空氣的突然降臨，讓大家措手不及，昨天還有十幾度，今天，就“唰”地降到了零度以下，為了不著涼，大家都自動躲進(jìn)了自己的家。可當(dāng)時(shí)還沒有放寒假，所以我還要履行我們學(xué)生最重要的一條職責(zé)——堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上學(xué)不遲到。所以我頂著風(fēng)寒，向?qū)W校沖去。但這終究還不是個(gè)辦法，因?yàn)橥饷娴目諝馐鞘值睦�，讓我們的雙手和腳都凍僵了！我還沒有過冬的衣物！因?yàn)殚L勢喜人，我去年的冬衣都嫌小了，所以我是格外的冷。這天，我放學(xué)回到家，正好見我姥姥來了，姥姥見我還沒有過冬的衣物，當(dāng)即把她的羽絨服脫下來，給我穿上了。之后，她開始加班加點(diǎn)地為我織毛衣，直到深夜也不肯睡去，久久的在那臺燈下為我“工作”。這樣一來，原本需要三天織好的毛衣，我姥姥兩天就織好了，織好的當(dāng)天我立即穿上了，很溫暖，很舒服。
每次穿上姥姥織的毛衣，我就情不自禁想起那天深夜里姥姥為我趕織毛衣的場景，熱淚盈滿我的眼眶。
雖然她總是愛嘮叨，但她仍是我最親的姥姥！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向；理想是風(fēng)浪中的小船，滿載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過五彩繽紛的夢想，而我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
讓我當(dāng)這個(gè)的理由有很多：有身邊的人生病了，我卻不知道該怎樣幫助他；有自己生病了，卻吃了許多藥都還沒有痊愈的`情況；還有看到電視上有許多人患了病，家里沒有錢，就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場景，都不禁讓我心頭一震。
每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人，醫(yī)不好，卻還天天往里面“砸”錢的時(shí)候；或者，因經(jīng)濟(jì)困難無法求醫(yī)的時(shí)候，我心里就會有一股沖動鼓勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我身邊的人有危險(xiǎn)了，而我卻不能幫助他，只有在一旁默默地守候著時(shí)，那種無助的心情有表現(xiàn)在我的身上，一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我自己生病了，卻不能快點(diǎn)好起來，只有靠吃藥的方法慢慢好起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想明白我身體到底哪里有問題，想知道該如何保養(yǎng)身體，讓我不那么輕易生病。所以，每每遇到生病時(shí)，就會讓我加深做醫(yī)生的想法。
就算我生病了，也都不回去隨便拿藥，這樣反而醫(yī)的效果不好，還會讓我越來越嚴(yán)重。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃，也不用跑來跑去弄藥，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，還會讓我的病好的更快。
從現(xiàn)在開始，我會加倍學(xué)習(xí)，為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ)，只有考上好學(xué)校，才能學(xué)到更好的知識。
我給自己定了個(gè)成長計(jì)劃：從現(xiàn)在開始，我會上課認(rèn)真聽講，積極舉手，下課復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方就主動請教老師或同學(xué)，把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造，成為專業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，讓別人不僅佩服你的知識，更讓別人佩服你的品德。
我的未來不是夢，我會讓現(xiàn)實(shí)與理想的距離一步步拉近，把理想變現(xiàn)實(shí)。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
祖國棟梁千萬，各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的特長，我也不例外。
我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認(rèn)知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個(gè)娃娃，結(jié)果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個(gè)天賦吧，我就不畫了。
六年級的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊子，內(nèi)容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時(shí)就開始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因?yàn)檫^年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個(gè)美麗的夜空圖。再畫上人們點(diǎn)燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20xx”，就大功告成了。
我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說：“這個(gè)封面雖然完美，但是內(nèi)容簡略，又沒有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上�！�
老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過老師的評選，終于被選上了。
經(jīng)過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。
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