【熱門(mén)】六年級(jí)的作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)的老師,也是人類(lèi)的朋友。雖然它不像電視那樣有聲有色,也不像電腦那樣讓人眼花繚亂,可我就是對(duì)它愛(ài)不釋手,情有獨(dú)鐘。
我十分喜歡讀書(shū),它可以讓我陶醉其中,也可以讓我歡笑無(wú)憂。一天,我在學(xué)校門(mén)口的報(bào)亭里買(mǎi)了一本我最喜歡的漫畫(huà),可我知道媽媽是不會(huì)讓我看漫畫(huà)書(shū)的,因?yàn)樗碌⒄`我的學(xué)習(xí)。這可怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的辦法。
我拿著漫畫(huà)書(shū)回家了,一到家門(mén)口,我立馬停下了腳步,把漫畫(huà)書(shū)藏在肚皮上,用衣服蓋了起來(lái),然后拼命地拍打著門(mén)。媽媽急忙給我開(kāi)了門(mén),問(wèn)道:“怎么了,兒子?”我一句話也沒(méi)搭,捂著肚子一下沖進(jìn)了廁所,隨手關(guān)上了門(mén),“啪”把門(mén)鎖住。然后,我才大搖大擺地走近馬桶,舒舒服服地坐了上去,拿出漫畫(huà)書(shū),翹起二郎腿,津津有味地看了起來(lái)。
“兒子,怎么啦,肚子不舒服嗎?”媽媽在門(mén)外急切地問(wèn)道!笆前。赡苁浅詨牧硕亲!”我心虛地回答道。“那趕快去醫(yī)院吧!”我連忙答道:“不用了,一會(huì)就好了!”我心“撲通!撲通!”的跳個(gè)不停,擔(dān)心媽媽會(huì)不顧一切地進(jìn)來(lái)送我上醫(yī)院。還好,媽媽不再管我,做飯去了。慢慢的,我心平靜下來(lái)了,擦了擦冷汗,拍了拍胸口,繼續(xù)悠然自得地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽又敲門(mén)了,“兒子,該出來(lái)了吧?”她親切地說(shuō)道。“快了,快了,還沒(méi)完呢!”媽媽走開(kāi)了,我深吸了一口氣,繼續(xù)看起來(lái)。
看著,看著,我陶醉在書(shū)的情景之中,書(shū)里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道:“看步步高牌打火機(jī),什么難題都簡(jiǎn)單!闭f(shuō)完,他便把手中的考題點(diǎn)火燒掉了?吹酱颂,我放聲大笑起來(lái),笑聲透過(guò)廁所門(mén)傳到了客廳……我不說(shuō),大家也應(yīng)該知道媽媽在聽(tīng)到笑聲后對(duì)我的態(tài)度了,而且還沒(méi)收了漫畫(huà)書(shū)。
盡管如此,我還是一如既往地喜愛(ài)看書(shū)。為此,許多書(shū)都成了我的好伙伴,它們開(kāi)拓了我的視野,讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
六年級(jí)的作文 篇2
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了。可是,我多少次曾夢(mèng)回童年的時(shí)光。我很想回到童年的時(shí)光,我想,這也是許多人的心愿吧!因?yàn)橥暧兄S多美好的回憶,那時(shí)的我干什么事情都無(wú)憂無(wú)慮。而長(zhǎng)大后再去做就會(huì)有許多束縛,所以長(zhǎng)大后的我就越來(lái)越想回到童年的時(shí)光。
在我的童年里,值得回味的事情太多了。童年的我活潑、可愛(ài),尤其是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,無(wú)論走到哪兒都能給人們帶來(lái)歡笑。每次回到老家都會(huì)有好玩的事發(fā)生。給我印象最深的就是在老家的小河邊捉魚(yú)蝦,F(xiàn)在長(zhǎng)大了每次回到小河邊散步,小時(shí)侯捉魚(yú)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,那些小伙伴的面容也會(huì)在我的眼前一張張劃過(guò)。
記得,有一年暑假,在一個(gè)烈日炎炎的正午。大人們都睡了,幾個(gè)小伙伴悄悄的來(lái)到我家,叫上我,拿著水桶,一起到小河邊去捉魚(yú)。
那時(shí)的我們非常淘氣,邊走邊鬧著玩,在太陽(yáng)的爆曬下,不知不覺(jué)的到了河邊。
到了河邊,河邊的景色非常美麗。只見(jiàn)河邊長(zhǎng)著茂密的蘆葦,河水清澈見(jiàn)底,幾顆花色斑斕的鵝卵石,為小河增添了美麗的色彩。河里幾條活潑調(diào)皮的小魚(yú)在石縫里來(lái)回穿梭。
一看到河里的小魚(yú),我們幾個(gè)小伙伴就迫不及待的脫下鞋子,卷起褲腿,向小河邊沖去。一到河里,我就立即俯下身子摸魚(yú)。這魚(yú)兒可真機(jī)靈,摸了大半天,也沒(méi)摸出一條來(lái),卻拾了許多美麗的鵝卵石。這些鵝卵石好象被顏料涂過(guò)似的,紅的、綠的、藍(lán)的,什么顏色的都有。正在我端詳著這些五彩的鵝卵石時(shí),一只稍大點(diǎn)的魚(yú)從石縫里像一只離了弦的箭似的`竄了出來(lái)。我立刻跟著它像獅子捕獵一樣跑了起來(lái)。它好像在耍我一樣,一直繞圈子,于是我就不跑了?春脮r(shí)機(jī)猛的向它撲了上去。可是,不僅沒(méi)有捉到它,還把自己弄了滿臉的泥,就像唱戲時(shí)人們所說(shuō)的“黑老包”。這時(shí),小伙伴們不約而同的看著我大笑起來(lái)。我見(jiàn)他們笑了便也樂(lè)了起來(lái)。黑呼呼的小臉上露出了一排雪白的牙齒,太陽(yáng)就在我們的笑聲中安靜地下山了。
童年就是這么有趣,同時(shí)也是那么的短暫,它總是在我們天真、可愛(ài)的笑聲中悄悄地離開(kāi)。童年的趣事給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我渴望童年,我真想回到那個(gè)美好的童年里去!
六年級(jí)的作文 篇3
要說(shuō)我的課余生活,可多了,有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴,但是我最喜歡的還是唱歌,因?yàn)槲页枭衔枧_(tái)的次數(shù)最多,而且每次只要我一唱歌,我就陶醉在我的歌聲里,每次我上臺(tái),我都很傲慢,因?yàn)槲业睦蠋熃踢^(guò)我說(shuō):你一上臺(tái),就當(dāng)舞臺(tái)下面沒(méi)有人,或者是就把下面所有的人都當(dāng)成不會(huì)唱歌的,期待的眼神望著你,乖乖的聽(tīng)著你唱歌呢,所以我上臺(tái)從來(lái)不緊張,表現(xiàn)的很自信,所以每次比賽都得獎(jiǎng),所以我喜愛(ài)上了唱歌,每次都能在舞臺(tái)上表現(xiàn)出很棒的樣子。
我的課余生活多的不得了,有打羽毛球、有觀察、有騎自行車(chē)和溜冰,在其中一個(gè)里面我喜歡的就是觀察,我經(jīng)常喜歡觀察螞蟻,因?yàn)槲矣X(jué)得螞蟻還是蠻可愛(ài)的,每次他們都喜歡爬到窗臺(tái)上,我就用掌心把他給擋住,一免他從窗臺(tái)上掉下去。
我有很多課余生活,比如說(shuō):跳舞、鋼琴、跳繩,不過(guò)我在這里面,我最喜歡的事情就是鋼琴,因?yàn)槲覐椧皇卒撉偾揖统两谶@首曲子里面,我其實(shí)也不愿意學(xué)鋼琴,但是我始終在學(xué)鋼琴,因?yàn)槲覍W(xué)了這么多年的音樂(lè),我明白了一個(gè)道理,沉浸在音樂(lè)里面的人是最快樂(lè)的。
六年級(jí)的作文 篇4
小草是一年四季里最不起眼的景物,或許沒(méi)有多少人會(huì)喜歡它,可是我卻被他那獨(dú)有的魅力所折服——旺盛的生命力和堅(jiān)忍不拔的毅力。
小草永遠(yuǎn)向人們傳遞著一種正能量。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎,小草總是傲然挺立與土壤之中,好像那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,不讓任何惡劣的自然環(huán)境所低頭。它那堅(jiān)韌不拔的毅力是多么值得人們想它學(xué)習(xí)。
春天,小草在春雷的呼喚聲中,才剛剛蘇醒,他伸了個(gè)懶腰,小心翼翼的從土壤里探出了嫩綠的小腦袋,對(duì)這個(gè)明亮而又新鮮的世界充滿了好奇。命運(yùn)待小草是不公平的,從小草降生在這個(gè)世界上的那一刻,就注定他要經(jīng)歷一年四季的風(fēng)霜雨雪,和各種惡劣的環(huán)境,可是他仍然努力地從土壤里生長(zhǎng)出來(lái),呼吸新鮮的空氣,不畏懼一切的挑戰(zhàn)。
夏天,暴雨伴著臺(tái)風(fēng)來(lái)了。大雨傾盆而下,豆大般的雨珠像斷了線的珠子撒落在地上。那一朵朵艷麗的花朵經(jīng)不起雨珠猛烈的拍打,一片片嬌嫩的花瓣七零八落的被拍打在草坪上,就連平日看起來(lái)高大的綠樹(shù)也被狂風(fēng)刮得東倒西歪,那脆弱的樹(shù)枝好像隨時(shí)隨地就會(huì)“咔嚓”一聲斷掉,又好像會(huì)被狂風(fēng)連根拔起倒在地上。狂風(fēng)“呼呼”地刮著,越刮越大,像刀一般銳利,毫不留情地割在小草柔嫩的身子上,可是小草卻仍然挺著身子立在原地,任你狂風(fēng)暴雨如何拍打它,也始終立在原地,沒(méi)有一絲動(dòng)搖。
秋天,小草那嫩綠的小腦袋已經(jīng)枯黃了,好像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。雖然已經(jīng)有些枯黃,可是瘦弱的小草依舊如一個(gè)頑強(qiáng)不屈的士兵堅(jiān)守著自己的崗位,永不退縮。即使被風(fēng)冷血無(wú)情地襲向了小草,讓小草感到寒冷?墒切〔菽穷w熱血沸騰的心,永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽蚁,白居易的這兩句詩(shī)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。小草那旺盛的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的毅力是可以讓世人為之贊頌的,令世人所佩服的。
六年級(jí)的作文 篇5
星期五放學(xué)后,我把同學(xué)都叫到操場(chǎng)踢足球。
開(kāi)始了,我們隊(duì)開(kāi)球,我是前鋒,所以由我開(kāi)球。我叫我們隊(duì)的呂俊杰替我點(diǎn)一下,然后我來(lái)踢。于是他點(diǎn)了一下,我猛地一腳,把球踢給了早就埋伏在球門(mén)旁的呂杰,然后他一腳踢進(jìn)了球門(mén),可是被對(duì)方的守門(mén)員接住了,他接的時(shí)候還叫了起來(lái),邊叫邊說(shuō):“我天,好疼。呂杰,你怎么踢這么重。 眳谓苷f(shuō):“我不是故意的!蔽艺f(shuō):“算了,踢足球總要付出點(diǎn)代價(jià)的嘛!我也總是被足球打疼的呀!”然后,我們又踢了起來(lái)。
對(duì)方守門(mén)員想開(kāi)大腳,可是沒(méi)開(kāi)起,被我方的陳佳雨用鐵頭功頂了回去。然后我沖過(guò)去,把球踢向了球門(mén),可是踢偏了,球彈了出去。他們的守門(mén)員立馬跑出禁區(qū)撿球,我們隊(duì)的人大笑起來(lái),因?yàn)槭亻T(mén)員跑出禁區(qū)去撿球,另外一方即可點(diǎn)球。我把球搶過(guò),放在點(diǎn)球區(qū)。我想:剛才我把球踢到門(mén)桿上,球會(huì)彈開(kāi),如果我把球再踢向門(mén)桿上,讓球自己彈向球門(mén)里面,就成了。于是,我把球踢向了門(mén)桿上,球立即彈向了球門(mén)里面,我開(kāi)心地大喊:“果然是這樣,球進(jìn)了!
然后是他們開(kāi)球,對(duì)方的前鋒一腳把球踢向了球門(mén)框,可被我們的守門(mén)員接住了。
然后我叫他開(kāi)大腳,他用腳往天上一踢,球下面像裝了推進(jìn)器似的,一個(gè)勁兒往天上飛,足有七八米高。然后球往地上一彈,我就用頭把它頂開(kāi)了,陳佳雨用膝蓋頂進(jìn)了球門(mén)。
最后比賽我們贏了,雖然我們都流汗了,但我們每個(gè)人都非常快樂(lè)、高興。
六年級(jí)的作文 篇6
做完作業(yè),我輕松地拿著報(bào)紙翻看?戳艘粫(huì)兒,看見(jiàn)一件令我感動(dòng)的事。
杭州有100所小學(xué)的孩子在做一件既有意義又有愛(ài)心的事:回收牛奶盒。接近年底,將有200所小學(xué)參與到回收牛奶飲料盒的大行動(dòng)。這些學(xué)生心中都有同一個(gè)夢(mèng)想:用牛奶盒的回收金,在杭州欠發(fā)達(dá)地區(qū)建一所希望小學(xué)。
杭州小學(xué)生們的行動(dòng),令人感動(dòng)。用收集牛奶盒換來(lái)的錢(qián),建一所希望小學(xué),孩子們的這個(gè)夢(mèng)想不僅寄托著他們的愛(ài)心,而且寄托著他們善待地球的愿望;厥张D毯械钠鹨蚴且?yàn)閹讉(gè)小學(xué)生走在街上,發(fā)現(xiàn)地面上有很多牛奶盒,他們問(wèn)大人,為什么不把牛奶盒像廢紙一樣收集起來(lái)?大人回答:收集了也沒(méi)用,造紙廠不回收。牛奶盒的紙質(zhì)這么好,為什么不回收呢?
孩子們找到一家紙業(yè)公司,技術(shù)員解釋說(shuō):“為了使牛奶盒堅(jiān)固,生產(chǎn)時(shí)添加了淥定膠成分,因此也阻礙了其像廢紙一樣被紙廠回收。孩子們繼續(xù)尋找,終于找到了可以將牛奶盒回收制作塑料制品,牛皮紙的廠家。這些孩子們的夢(mèng)想把我們感動(dòng)了,我們都知道,蓋一間學(xué)校,是多么不容易的事。可他們?yōu)榱四芑I到錢(qián),想方設(shè)法,最終,用牛奶盒的回收金蓋起了一間學(xué)校。他們是一群了不起的人!
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