有關(guān)六年級(jí)的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我不由地滯住了目光。
從未見(jiàn)過(guò)如此誘人的奶糖。一眼望去，好像是看見(jiàn)了女孩的兩只小辮子，上面雕梁畫棟般得印著一只毛茸茸的大白兔，它大張著嘴，仿佛在向我打招呼。在它毛茸茸的頭上頂著一行大字：WHITERABBIT——大白兔！包裝紙上印有醒目的顏色：血一般的殷紅色，漆黑如墨的，天空般蔚藍(lán)的，都在與那深深淺淺的白相襯，張揚(yáng)的色彩讓人不禁眼前一亮。
輕輕撕開(kāi)包裝紙，濃郁的奶香味似浩浩蕩蕩的空軍部隊(duì)席卷而來(lái)，向我的鼻子、舌尖進(jìn)軍，那飄忽不定的香氣好像一個(gè)勾人的小妖精，讓我欲罷不能。撕開(kāi)大白兔的“外衣”后，便露出了它雪白、半透明的內(nèi)衣——一層薄薄的糯米紙。那是一顆奶糖中最淺淡的部分，若隱若現(xiàn)的好像一個(gè)躲貓貓的孩子，在和你互相挑逗。輕輕剝?nèi)ミ@最后一層阻隔，我和奶糖之間沒(méi)有了任何障礙。此刻，我眼中剩下的，只有這通體的雪白。雙手輕輕捧起她，送入口中，心中莫名涌起一絲不忍。但我的舌尖早已觸碰到了那潔凈、沒(méi)有一絲污穢的白。
我能感受到，在我唾沫的洗禮下，它從堅(jiān)韌不拔變得柔軟，那沁人心脾的奶香味好像是魔法少女的杰作，我的舌尖一和她碰觸，便被她所俘虜，神經(jīng)系統(tǒng)好像失去了作用，我的身體好像不再屬于自己。舌尖、唇瓣都沉溺在這雪白色的奶香中，奶糖特有的粘稠質(zhì)感使它粘在我的齒間，兩者親密相擁，我便任由絲絲甜味沁入心脾。也許是徹底消逝前的“回光返照”，嘴中的奶糖躁動(dòng)著，沒(méi)有了粘稠的感覺(jué)，只有甜津津的味道彌漫在我的口腔，又好像一杯加冰的烈酒，瘋狂地刺激著我的味蕾。
我有多久沒(méi)有嘗到這滋味了？忽然憶起童年時(shí)，我是個(gè)貪吃、貪玩的孩子，一段時(shí)間內(nèi)，我瘋狂地癡醉于糖的甜味中。
“媽，我要吃糖。”
“媽媽，糖吃完了，快去買！”
“孩子，我們來(lái)個(gè)約定�！薄笆裁矗繈寢尅碧浅远嗔藭�(huì)蛀牙，所以你只有考到前三名才能吃糖。”幼稚的我為了吃糖，全身心投入了“戰(zhàn)事”。
這份“軍令狀”一直陪伴著我，不知不覺(jué)中，和媽媽那“幼稚”的約定已經(jīng)成了我前進(jìn)的動(dòng)力，盡管我已經(jīng)不吃糖了。那份先苦后甜的意識(shí)已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽……
人生不也是由苦與樂(lè)編織起來(lái)的嗎？比起先甜后苦，先苦后甜得來(lái)的“甜”一定是更加沁人心脾的甜。想要得到自己珍視的東西怎能不先為它付出？這，是希望的糧倉(cāng)，倉(cāng)內(nèi)飽含精神的食糧，而你若想品嘗到其中蘊(yùn)含的香甜，“苦”是你唯一能做的，它也是你唯一的密鑰。
你把握住這串鑰匙了嗎？
在奶白色的甜和奶白色的芳香中，我的目光不由再次投入“苦事”中去……
六年級(jí)的作文 篇2
那是20xx年，我班新來(lái)了一名插班生。他叫小軍，腿有些殘疾。班里除了我，沒(méi)有人愿意和他玩。慢慢地，我們都把對(duì)方當(dāng)成了自己最好的朋友。
一天，我邀請(qǐng)他到我家來(lái)玩，我們玩得十分開(kāi)心。這時(shí)，我尿急了，便去方便一下。突然，房里傳來(lái)“呯”的一聲，我暗覺(jué)不妙，走進(jìn)房里一看，張建軍正對(duì)著我那被摔壞了的飛機(jī)模型，不知所措。我頓時(shí)勃然大怒，指著他吼道：“你知道嗎？這是我奶奶生前送給我最后一件生日禮物！你卻……我永遠(yuǎn)都不要再見(jiàn)到你！”我把他拉出房間，猛地推出門外，對(duì)著他重重地關(guān)上了門。在門后，報(bào)復(fù)的怒火充滿了我的胸膛，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一條報(bào)復(fù)之計(jì)……
第二天，到了學(xué)校，他一直對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”期望能修復(fù)我們破碎的友誼，但我卻對(duì)他置之不理。每次上課，他一被批評(píng)，我就幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑，他有難題問(wèn)我，我故意說(shuō)錯(cuò)答案，搞得他作業(yè)上全是紅叉叉。下午第一節(jié)課是體育期間，我以肚子疼為由，回到了教室，確保四周沒(méi)人后，鬼鬼祟祟地打開(kāi)他的書包，拿出他最心愛(ài)的圓珠筆，露出一絲奸笑，把它重的摔在地上……
下課了，其他同學(xué)紛紛回到教室。他看到圓珠筆的碎片，傷心的大哭起來(lái)。我在一邊加油添醋地說(shuō)：“老天有眼，惡有惡報(bào)啊！”他聽(tīng)了更加傷心，哭著跑出了教室。
放學(xué)了，我回到家里，越想越不舒服。他不是故意摔壞我的飛機(jī)模型，而我卻“以小人之心度君子之腹”，故意把他的圓珠筆摔壞了。思前想后，我決定去給他道歉。
第三天上課時(shí)，老師卻給我們帶來(lái)了一個(gè)沉重的消息：“建軍同學(xué)他在回家的路上被車撞了，醫(yī)生極力救治，他還是……走了。”我聽(tīng)了老師的話，撲倒在桌面上，眼里涌出了悔恨的淚水……
我知道我錯(cuò)了，這也讓我非常后悔。小軍，希望你在天堂上，能聽(tīng)到我這小人真誠(chéng)的說(shuō)一句“對(duì)不起”……
六年級(jí)的作文 篇3
什么時(shí)候是最幸福的？有人說(shuō)，是與家人歡度佳節(jié)，是與朋友結(jié)伴出游？是窩在房間，好好看一本好書、靜靜聽(tīng)一首樂(lè)曲？或者是在是天亮的時(shí)候，趴在陽(yáng)臺(tái)上凝視著遠(yuǎn)處的山頭，心情覺(jué)得十分舒爽？不管是什么，只要讓心里有幸福的感覺(jué)，就會(huì)擁有許許多多動(dòng)人的時(shí)刻。
每天下課，我都會(huì)跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊，李佳會(huì)請(qǐng)大家吃餅干，真是慷慨！可是她的脾氣不是很好，只要她心情不好，我們?nèi)巳硕紩?huì)遭殃，不過(guò)她會(huì)和我們分享許多快樂(lè)的事，當(dāng)她的心情下起雨時(shí)，我都會(huì)安慰她；最近，房仁佳很愛(ài)跟同學(xué)打架，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)都不太說(shuō)話，不過(guò)她說(shuō)起話來(lái)還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)，和房仁佳在另一所學(xué)校是同班同學(xué)，所以每當(dāng)下課，我們這幾個(gè)就會(huì)玩在一起，李佳像大姐頭，我們像小跟班；我想有一種朋友，天天見(jiàn)面又常常磨擦，但卻又分不開(kāi)，每天"膩"在一起，感情是越吵越好。
有句話說(shuō)：“友情釀的酒，比地窖里的女兒紅香醇可口，入喉更令人陶醉。”就是這樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子，編織了許多幸福的時(shí)光，也醞釀了許多動(dòng)人的時(shí)刻，讓我們的友誼更加堅(jiān)固，情感也更深厚了。
六年級(jí)的作文 篇4
上星期六偶然有個(gè)同學(xué)請(qǐng)我去溜冰，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)溜過(guò)，所以一開(kāi)始很害怕不敢溜，不過(guò)在同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，最后還是勇敢地穿上了溜冰鞋。一開(kāi)始自己小心地扶著旁邊的柵欄墻慢慢地溜著，在我自己的努力和堅(jiān)持下，當(dāng)然也少不了同學(xué)的幫助和指導(dǎo)，溜了兩個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了踩著溜冰鞋慢慢地“走路”了。雖然那天我一再小心但還是摔了兩跤，不過(guò)我還是挺開(kāi)心的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的恐懼感，并且最后還脫離了扶手自己會(huì)慢慢向前溜了。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己的進(jìn)步還是蠻大的，呵呵……下次有機(jī)會(huì)還要去溜，爭(zhēng)取把這項(xiàng)既刺激又放松的運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)，加油！
六年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽是一位教育有方的人！她卷卷的長(zhǎng)發(fā)，眉毛有點(diǎn)濃，嘴唇永遠(yuǎn)都是紅潤(rùn)的，穿的衣服從來(lái)沒(méi)有什么亮片呀、珠子等類的裝飾物。就這么一位媽媽對(duì)我的教育那是無(wú)微不至，不折不扣的呢！
記得那是一年春天，在我家樓下開(kāi)著一片雪白色的小花，我不知道那是什么花，便自己給那些取了名字叫“雪白花”。那時(shí)候，我還小，最喜歡春天跑到樓下玩，叫上一群小伙伴，來(lái)采摘這些花。有一次，我把作業(yè)做完之后，便急急忙忙跑下去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，作業(yè)做完了，我下去摘花了。”媽媽正要對(duì)我說(shuō)什么，哪知我已經(jīng)用力關(guān)上了門，一口氣沖到了樓底。在樓下，我已累得氣喘吁吁的了。但因?yàn)椴苫ǖ镊攘ξ�，我又使出剩有的一點(diǎn)余力，跑到這家樓下叫小伙伴，又跑到那家樓下叫伙伴，我東奔西跑，最后總是沒(méi)有白費(fèi)力氣，不一會(huì)就集聚了好幾個(gè)年齡相仿的好伙伴。但我在他們中還算是大的了，于是他們都聽(tīng)我的指揮。我對(duì)他們說(shuō)：“好了，大家盡情玩吧！記住多采些花喲�！庇谑俏覀冞@群“小費(fèi)費(fèi)”們都開(kāi)始了采花行動(dòng)。不過(guò)多久，手里、包里都塞滿了，可還不滿足，但已裝不了了，只好作罷。
回到家，我就跑向媽媽，吧我剛剛采得的成果全數(shù)奉獻(xiàn)給了媽媽。媽媽看了，很高興，對(duì)我說(shuō)：“多么漂亮的花——”我聽(tīng)了更是驕傲之極。然而媽媽的臉色一下暗淡下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“摘了多可惜啊。”我不解了�！盎▓@的花那么多，摘都摘不完，怎么能說(shuō)可惜呢？”媽媽看著我說(shuō)：“你想一想，花兒是不是裝飾大自然最美麗的物品呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又接著說(shuō)：“那么你的衣服上裝飾著美麗的圖案，飾品，如果把它們都取下來(lái)，是不是就不好看了呢？”我一下意識(shí)到了什么。心里總覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，媽媽說(shuō)得對(duì)�；热皇敲利惖狞c(diǎn)綴，我們?yōu)楹我茐倪@種美呢？可是，花開(kāi)在那里，那么鮮艷、美麗、令人情不自禁的要摘它呀！媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你這樣采摘它們，它們就沒(méi)有再生的機(jī)會(huì)了，還不如我們?nèi)ベI來(lái)種，走吧！”于是我和媽媽走向了集市。
媽媽的一句話，使我深受感觸，從此以后我便不再采摘美麗的鮮花，也更加愛(ài)護(hù)那些有著生命力的'花草樹(shù)木。
六年級(jí)的作文 篇6
在時(shí)針輕輕地?cái)[動(dòng)中，我也蹣跚地走入沉重的六年級(jí)。從前那因頑皮而沾滿泥濘的鞋，已不再適合我三七的腳。腳大了，走起路來(lái)也踏實(shí)了，辦事、思考間也漸漸多了一些成熟與穩(wěn)重。在這段沒(méi)有歡樂(lè)，只有沉重的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，知道該如何打點(diǎn)自己的生活，如何面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，六年級(jí)緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我和同學(xué)想盡了辦法進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績(jī)�！鞍一帧毙笔俏覀兊膲�(mèng)想，也是家長(zhǎng)、老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想和皮鞭驅(qū)打著我們，讓我們前進(jìn)、努力。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的日益緊張，我與媽媽在一起的時(shí)間便少了，話也少了。只有各科的補(bǔ)習(xí)班的陪伴。身邊空氣的溫度，隨著撫愛(ài)的散失而冷卻。不，不是散失而是沉淀，沉淀出母愛(ài)的精華，使感覺(jué)更濃、更純，如奶香一般的香甜。
朋友間再也不是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧，而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠。六年級(jí)的生活，你會(huì)遇到許多使你不知所措的事，在這你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是那么重要。朋友的一句話會(huì)像一只溫暖的手慰撫你的創(chuàng)傷，又會(huì)像一碗熱騰騰的湯面一樣讓你感到溫暖。 今夜月光朦朧，我也已是睡眼朦朧。模糊中，我眼前顯現(xiàn)工作辛苦的媽媽，目光殷殷的爸爸，嘔心瀝血的老師和孜孜苦讀的同學(xué)們…… 嗯，是的！沉重的六年級(jí)，充溢著沉甸甸的愛(ài)……
六年級(jí)的作文 篇7
童年的心靈是稚嫩的，童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，童年的世界是五彩繽紛的，童年是快樂(lè)無(wú)止境的。童年時(shí)期發(fā)生的許多有趣的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，心中還涌動(dòng)著深深的眷戀之情。
記得我三歲那年的夏天，中午媽媽把我從幼兒園接回了家，一進(jìn)門就看到姐姐手里拿著一個(gè)小木棍，木棍上還有乳黃色長(zhǎng)方形的東西往嘴里吃，看姐姐吃得可爽口了，饞得我直咽口水。我問(wèn)媽媽：“姐姐吃得什么東西？”媽媽說(shuō)：“你姐姐得了一種怪病，喜歡吃木棍”。我接著又問(wèn)：“那木棍上面是什么東西呢”？媽媽說(shuō)：“是藥，專治她的怪病”。我聽(tīng)了沒(méi)再問(wèn)。
又過(guò)了幾天，我午睡起床，看見(jiàn)爸爸、媽媽、還有姐姐每人手中都拿了一根棍在吃。這時(shí)我想明白了，是媽媽在騙我，是好吃的東西，這下我不干了，非要吃不可，媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我吃了一口，就這樣一口吃下去，從嘴里一下子涼到了心里，甜甜的，香香的，涼涼的，哇！太好吃了，難怪媽媽他們都愛(ài)吃。好奇心驅(qū)使我快問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么木棍，這么好吃？”媽媽回答說(shuō)：“這是奶油冰棍�！薄半y怪這么涼，原來(lái)是冰棍啊”！我說(shuō)。
童年雖然幼稚、短暫，但童年的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，現(xiàn)在回想起來(lái)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)是如此令人留戀，這就是我的童年。
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