有關(guān)六年級(jí)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
假如我是一條魚(yú)，一條在池塘中的小魚(yú)，我決不會(huì)被釣上岸去．我要和我的鐵哥們兒一塊自由的嬉戲，鉆到巖縫里藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)．然后，找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)．做一條自由的魚(yú)兒．
假如我是一條魚(yú)，一條在小河中的魚(yú)，我決不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌，我要找小蝦妹妹玩，如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走．做一條頑皮的魚(yú)兒．
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我決不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里．不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)，用小而鋒利的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破．或者和眾魚(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類(lèi)吃個(gè)＂空城計(jì)＂．再看著人類(lèi)的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去．：哈哈＂地笑著吐出幾個(gè)泡泡，做一條足智多謀的魚(yú)兒．
假如我是一條魚(yú)，一條在大海中微乎其微的魚(yú)兒，我決不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)．我要鉆進(jìn)珊瑚姐姐的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻呼呼地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)作蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)．然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家．再躲進(jìn)新世認(rèn)識(shí)的珊瑚中逃避大魚(yú)的嘴巴．做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒．
假如我是一條魚(yú)，一條在魚(yú)缸里的金魚(yú)，我決不用上飯桌，也不用到處躲危險(xiǎn)．一天到晚看幾張熟悉的人類(lèi)的臉，再也看不到陽(yáng)光，泥土和家人．萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的掌握之中．做一條懶的，笨的但又美麗的金魚(yú)？ＮＯ！我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒！
六年級(jí)作文 篇2
假如我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，長(zhǎng)著一身黃色的羽毛和尖尖的嘴巴，還有尖尖的爪子，我在湛藍(lán)透亮的天空中自由自在的飛翔，一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒飛到西。
白天我和伙伴們?cè)谔炜罩幸黄鹜孀矫圆�，有的躲在云里，有的躲在�?shù)洞里，還有的躲在山洞里。捉的小鳥(niǎo)一直在白云里找，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，可是連一只小鳥(niǎo)的蹤跡都沒(méi)有找到，誰(shuí)知道小鳥(niǎo)們都躲進(jìn)了山洞和樹(shù)洞里。
玩了一會(huì)兒大家都餓了，我們就準(zhǔn)備捉蚯蚓吃，蚯蚓一會(huì)兒鉆到東，一會(huì)兒鉆到西，把我們弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然蚯蚓鉆到地下一直不出來(lái)，我們沒(méi)辦法只能用爪子在泥土里這邊抓抓那邊抓抓，再用嘴巴這邊啄啄那邊啄啄。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦總算抓到了一條蚯蚓，我們就分著吃了。就這樣我們快樂(lè)的玩了一天，到了晚上我們就各自回到自己的家里睡覺(jué)，期待新的一天的到來(lái)。
假如我是一條可愛(ài)的小狗，長(zhǎng)著一身黑白相間的絨毛，身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，還有一口尖尖的鋒利獠牙。我在陸地上盡情的奔跑，一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西。
有一天，我和小伙伴們比賽跑步，跑步開(kāi)始后有的狂追不停，有的跑到一半就氣喘吁吁的停下了，還有得在原地一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)。突然那跑到一半停下來(lái)的小狗躺倒在了地上，這時(shí)我們才想起來(lái)它可能是生病了。我想問(wèn)人們醫(yī)院在哪里？可惜人們聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，所以我只好四處亂找，皇天不負(fù)有心人，我終于看到了醫(yī)院的標(biāo)志“紅十字”，我就瘋狂的跑向醫(yī)院，我來(lái)到醫(yī)生面前汪汪的叫，可是醫(yī)生以為我在趕他走，保安就把我趕走了。晚上我久久睡不著覺(jué)，因?yàn)橐侨藗兡苈?tīng)懂我的話(huà)那條小狗就有救了，可想而知多懂幾門(mén)語(yǔ)言是多么重要的一件事。
這就是我想變成的動(dòng)物，你呢？
六年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)小長(zhǎng)假中，有許多豐富的故事；有許多好玩的故事；有許多溫馨的故事……小長(zhǎng)假媽媽帶我去了一個(gè)DIY烘焙屋，讓我體驗(yàn)了一回自己動(dòng)手的樂(lè)趣！
曲奇是荷蘭的“koekie”，意思是“細(xì)小的蛋糕”，平時(shí)在蛋糕店里看見(jiàn)的曲奇餅非常誘人，很想自己也來(lái)做一做。有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我到了“千言萬(wàn)語(yǔ)——工坊”，哪里可以做的東西太多了：有蛋糕、巧克力、曲奇餅……一進(jìn)門(mén)就有一陣陣清香飄來(lái)，好像是巧克力、好像是抹茶味、好像是草莓味，又好像是香蕉味，我也說(shuō)不清是射什么味。我做的是巧克力曲奇餅，店主把我?guī)У搅藰巧�。哇！太漂亮了：�?ài)心形的照片墻、小碎花的椅子、白色的紗窗……讓人覺(jué)得心曠神怡，舒服極了！開(kāi)始做曲奇了，我用已經(jīng)做好的巧克力泥團(tuán)先扒出一點(diǎn)點(diǎn)，在手里搓成球狀，然后把它壓扁，用模具壓下去，做成了一個(gè)個(gè)好看的形狀。模具有許多，都十分可愛(ài)；五角星的、冰激凌的、草莓的、櫻桃的、小木馬的……我把它們排放整齊，送到樓下去。樓下的大姐姐把曲奇餅放入烤箱，20分鐘后我和媽媽都聞到了巧克力的香味，大姐姐面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，曲奇烤好了。”又過(guò)了一會(huì)，等曲奇涼了以后我和媽媽每人都嘗了一塊�！昂贸�，正好吃！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)，我們都哈哈大笑。
香的是曲奇餅，甜的是自己的努力成果。下次一定還要再來(lái)這個(gè)充滿(mǎn)著歡笑的DIY烘焙屋！
六年級(jí)作文 篇4
端著一杯熱咖啡，站在窗邊，聽(tīng)著那雨聲，真是一種美妙的享受�。�
那些雨絲輕似牛毛，如煙如霧，在無(wú)人知曉時(shí)飄了下來(lái)。
雨越下越大，打在窗戶(hù)上，發(fā)出一陣"噼噼啪啪"的聲音，好像哪個(gè)淘氣的孩子點(diǎn)燃了一串鞭炮。雨點(diǎn)落在屋頂上、窗戶(hù)上、水面上、樹(shù)葉上……奏起了悅耳的"雨中交響樂(lè)"。雨點(diǎn)滴落在湖面上，濺起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的.孩子，爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)，都想第一個(gè)看到這美麗的世界；雨點(diǎn)滴落在池塘上，濺起了一圈圈漣漪，就像水姑娘可愛(ài)的小酒窩。雨點(diǎn)打在水面上的聲音就像一位俊朗的少年在吟誦著一首優(yōu)雅的小詩(shī)，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，又像一位美麗的少女在訴述自己的心事。仔細(xì)品味，不如說(shuō)一位可愛(ài)的小女孩唱著有趣的歌謠。
雨，在我遐想時(shí)不知不覺(jué)地停啦。太陽(yáng)公公用七彩畫(huà)筆畫(huà)出了一道絢麗的彩虹�？諝庀癖幌礈炝怂频�，變得清新無(wú)比，讓人心情舒暢。
��！雨！我愛(ài)你！
六年級(jí)作文 篇5
虛榮心可以說(shuō)是人人都有的，現(xiàn)在大多數(shù)人，無(wú)論男女老少，都愛(ài)攀比，好像比贏了，就能證明自己有多么特別，多么與眾不同。
在我們班級(jí)中，就有這種現(xiàn)象，而且還是很普遍的�，F(xiàn)在我們把鏡頭轉(zhuǎn)向我們的班級(jí)：地面上，哇！一雙雙耐克，阿迪達(dá)斯，匡威的鞋映入眼簾，這種現(xiàn)象的來(lái)源就是在于同學(xué)們的虛榮心和愛(ài)攀比的心里。再看看大家的書(shū)包，質(zhì)量要最好的，圖案也要最時(shí)尚的。我覺(jué)得無(wú)謂的攀比，也只不過(guò)是炫耀外在，又有什么意義呢？如果你的攀比心理很強(qiáng)，但你卻沒(méi)有什么能力能得到物質(zhì)上的滿(mǎn)足，那樣，就會(huì)使你一天天變得孤僻，自卑。
攀比，也只不過(guò)就是想炫耀自己有多么的富裕，但究竟什么才是真正的富裕呢？或許有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是在物質(zhì)上樣樣都優(yōu)越，不愁衣行住食。但我卻認(rèn)為真正的富貴應(yīng)該是在于一個(gè)人的心靈，再多的金錢(qián)也換不來(lái)一顆純潔的心靈。一個(gè)人如果他擁有著很多財(cái)富，但他的心靈是被玷污了的，是已經(jīng)變得骯臟的，那么這個(gè)人就是“行尸走肉”了，他即使有再多的錢(qián)，也無(wú)法幫他凈化自己的心靈。
記得有一次，我們班正在早讀，突然有一個(gè)同學(xué)不舒服，嘔吐了。她的同桌看見(jiàn)后，大聲地叫嚷起來(lái)：“啊——好惡心��！”馬上就跑開(kāi)了。
這位同學(xué)，平時(shí)身上都是名牌，也經(jīng)常在班上炫耀自己的財(cái)富，但是他一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有。面對(duì)一個(gè)病人，他不是給予關(guān)懷，而是譴責(zé)。
同學(xué)們，無(wú)謂的攀比就像迷霧，遮擋住了你未來(lái)人生的道路，讓你在迷茫和恐懼中生活，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，將無(wú)謂的攀比從生活中徹底連根拔起吧！不要在讓它蒙蔽了我們的雙眼，丑化我們的心靈。
真正的富貴應(yīng)該是擁有一顆純潔的心靈！
六年級(jí)作文 篇6
相信大多數(shù)人的收藏都是實(shí)物，而我的收藏，是一個(gè)美好的回憶，它存在我的腦海里，令我至今都難以忘懷。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行演講比賽，我想，我是班上作文寫(xiě)得最好的，這次比賽的名額非我莫屬了！然而，我的心里仍然存在一絲“憂(yōu)慮”，那就是班上還有一個(gè)女生，她無(wú)論是寫(xiě)作文還是口才，都與我不相上下。
演講比賽的前一個(gè)星期，老師把我叫到了她的辦公室，我想，老師一定是決定讓我去參加演講比賽了！可是，老師的話(huà)卻使我大吃一驚，居然讓我寫(xiě)演講稿，而讓那個(gè)女生去比賽！我當(dāng)時(shí)真的是氣極了。
接下來(lái)，辦公室的老師們都聽(tīng)到了這樣一段對(duì)話(huà)：“我不！”“為什么呢？這可是關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的啊！”“那您為什么讓我寫(xiě)演講稿而讓她去講呢？如果換成了她寫(xiě)而讓我去講的話(huà)，她會(huì)愿意嗎？哼！”我用力把辦公室的門(mén)一砸，強(qiáng)忍著眼淚跑回了教室。
然而，就在距比賽只剩三天時(shí)，我的抽屜里多了兩頁(yè)的演講稿和一張紙條，紙條上的字一看就知道是老師的，上面寫(xiě)了一段話(huà)：“演講稿我已經(jīng)幫你寫(xiě)好了，這三天好好練習(xí)，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”
比賽的那天終于到了，不知為什么，我的心里總是有點(diǎn)不安，就在我講了一大半時(shí)，因緊張過(guò)度，渾身都在冒汗，演講稿都差點(diǎn)沒(méi)拿穩(wěn)，到最后兩段時(shí)，我接連讀錯(cuò)了好幾句話(huà)，最后終于受不了了，慌張地跑下臺(tái)……
事后，老師對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)并不是我不想讓你上臺(tái)，只是那個(gè)女生之前參加過(guò)別的比賽，適應(yīng)力比你好，我都料到你今天會(huì)緊張，會(huì)出錯(cuò)，但我還是想給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，人總是要一步步往前走的，你說(shuō)是嗎？”
老師的話(huà)讓我沉思良久，這件事也一直珍藏在回憶中。直到兩年后的今天，我都還有點(diǎn)愧疚和自責(zé)，當(dāng)時(shí)我到底怎么了？嫉妒？虛榮？還是小氣？太復(fù)雜，我也說(shuō)不清楚……
但我知道，老師對(duì)我的包容和鼓勵(lì)是我最有價(jià)值的收藏。
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