【實(shí)用】六年級(jí)作文300字匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)理想，并為這個(gè)理想而奮斗著。我也有一個(gè)普通而充滿藝術(shù)的理想，那就是——成為畫(huà)家。
有人可能會(huì)問(wèn)：世上有那么多的職業(yè)，為什么偏偏選擇了這么普通的職業(yè)？而我會(huì)這樣回答：當(dāng)畫(huà)家并不是為了出名，而是讓自己的內(nèi)心充滿藝術(shù)，讓自身得到一種修養(yǎng)。
當(dāng)上了畫(huà)家，你會(huì)感到有一股神奇的力量環(huán)繞著你，讓你的心處于一種放松的狀態(tài)。我想當(dāng)畫(huà)家，是想把中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去，并讓自身得到一種修養(yǎng)，不再那樣的暴躁、魯莽。
為了當(dāng)上畫(huà)家，我從一年級(jí)學(xué)畫(huà)畫(huà)到現(xiàn)在。剛開(kāi)始，我就抱著一種好奇的心態(tài)，去畫(huà)了幾個(gè)桃子，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)原來(lái)有這么多講究��！我從原來(lái)草率的畫(huà)法漸漸變成了細(xì)致的畫(huà)法，而且作品的精致程度也在一次次提高。
我又從細(xì)致變成了成熟、穩(wěn)重的畫(huà)法，畫(huà)的難度也變成了現(xiàn)在這樣。
我相信，如果我的畫(huà)法一次次得到升華的話，離畫(huà)家這個(gè)理想也不遠(yuǎn)了。
六年級(jí)作文300字 篇2
為了迎接新年的到來(lái)，我們舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。節(jié)目精彩紛呈，但也幽默搞笑。
聯(lián)歡會(huì)在下午舉行，前一天已經(jīng)讓同學(xué)們報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目，聯(lián)歡會(huì)上，許多同學(xué)都買(mǎi)了零食，邊吃邊欣賞節(jié)目，我也一樣，買(mǎi)了零食與朋友們坐在一起。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，有張千卓為我們帶來(lái)的笛子演奏。李冰卓那聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有李江鵬、楊一帆、蘇越垚表演搞笑的小品。連老師們都看的哈哈大笑，在眾多的節(jié)目中令我印象最深的是一群男生們一起跳20xx年最火爆的神曲——《江南style》，最前面的是蘇越垚，可能都認(rèn)為他像“鳥(niǎo)叔”，但我覺(jué)得，其實(shí)最像他的人是楊恒飛，但他沒(méi)有上場(chǎng)，他只需要把眼鏡換成墨鏡就可以了。
最后，全班同學(xué)一起玩，擊鼓傳花，在具體些，就應(yīng)該是“擊黑板傳瓶子”，如果誰(shuí)輸了，就了就讓她唱一首歌，游戲進(jìn)行了幾輪，都沒(méi)有傳到我們這里，在最后一輪，終于傳到我們這兒，停止的時(shí)候剛好傳到我，大家都看到我，我說(shuō)瓶子直接就扔到我這兒，我都還沒(méi)拿。時(shí)間到啦，大家開(kāi)始排桌子，這件事就沒(méi)有再說(shuō)了，這次聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。
這次聯(lián)歡會(huì)過(guò)的好快，但很難忘。這是在小學(xué)的最后一次慶元旦聯(lián)歡會(huì)了。
六年級(jí)作文300字 篇3
曾幾何時(shí)，我的心情幾乎都關(guān)乎著你的一舉一動(dòng)。
那時(shí)我還小，還不懂?huà)寢屖谴笕宋沂切『⒅惖脑�，�?dāng)時(shí)我正站在高高的凳子上美美的跳著自以為優(yōu)美的舞蹈呢，看著你的樣子有這些無(wú)聊，于是我便天真地說(shuō)：媽媽，你也上來(lái)玩嘛，我們一起跳舞，好不好。媽媽一時(shí)驚呆了，尷尬的對(duì)我說(shuō)：不了，媽媽不上去，你自己一個(gè)人跳吧，媽媽看著你跳
長(zhǎng)大了，每每聽(tīng)見(jiàn)媽媽將這個(gè)故事時(shí)，我都會(huì)感到那時(shí)的我好天真，好可愛(ài)，每每這時(shí)我都會(huì)看見(jiàn)媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑
媽媽，如今你的白發(fā)已經(jīng)越來(lái)越多了，每次望著你的白發(fā)是我都會(huì)有一絲絲的傷感，我都會(huì)問(wèn)自己：媽媽真的老了嗎？時(shí)間這么快消逝，而我卻還不能為媽媽做些什么，我該怎么辦？
媽媽，你的照顧，你的關(guān)懷，我會(huì)銘記于心的，相信莪，我一定會(huì)讓你幸福的。真的很感謝你這14年來(lái)的照顧，我也只有努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你了。我會(huì)加油的！
媽媽，一直以來(lái)都沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)謝謝，今天，我想真心的對(duì)你說(shuō)一句：謝謝！
六年級(jí)作文300字 篇4
看著如今環(huán)繞四周的高樓大廈，我不僅感嘆——鐘樓區(qū)的變化可真大。10年前，鐘樓區(qū)大多數(shù)房子都是矮房子，沒(méi)有奢華的的裝修，沒(méi)有漂亮的外觀；現(xiàn)在的鐘樓，一座座摩天大廈拔地而起，高大、雄偉。是社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步造就了鐘樓現(xiàn)在的輝煌。
印象中，人們出行時(shí)坐的公交車又老又舊又慢，記得小時(shí)候坐9路車時(shí)還被車內(nèi)的一些破裂的鐵皮刮破過(guò)手指。如今可大不一樣了，處處是干凈的BRT站臺(tái)，BRT又快又安全還便宜，不論乘到哪兒都只要一塊錢(qián)。要是在站內(nèi)轉(zhuǎn)車還分文不收呢。這干凈、安全、快捷、便宜的BRT公交車也是當(dāng)今鐘樓經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要成果。
鐘樓區(qū)有許多免費(fèi)開(kāi)放的公園，幸福的鐘樓人可以輕松自在、免費(fèi)欣賞園內(nèi)美景，這可見(jiàn)證著鐘樓經(jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚啊！
如今的鐘樓區(qū)已由一個(gè)規(guī)模小而破舊的行政區(qū)，變成了散發(fā)著現(xiàn)代化氣息的常州新地標(biāo)。
我為鐘樓的未來(lái)發(fā)展充滿信心，我為生活在美麗的鐘樓而感到自豪。
六年級(jí)作文300字 篇5
我家的院子里種滿了花草，有水中仙子水仙，有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，有國(guó)色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒(méi)有完全的長(zhǎng)出來(lái)，只是冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒，可愛(ài)極了。夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動(dòng)人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的，還沒(méi)有完全成熟的蓮蓬�；ò甑捻敳渴巧罴t色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫(huà)家用一支畫(huà)筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫(huà)出來(lái)的。而且每一片花瓣都像一個(gè)大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的'花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透的大仙桃。荷花周圍盡是撐開(kāi)的綠傘，上面有許多小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
��！荷花你真美！你的美讓所有人陶醉！我們愛(ài)你那潔白無(wú)瑕的外表！愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛(ài)你那種“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
六年級(jí)作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換了，雖然，我們和老師有點(diǎn)陌生，但是，通過(guò)這幾天的了解，我看的出來(lái)她是個(gè)又可愛(ài)又嚴(yán)厲的老師。
老師平時(shí)上課的時(shí)候，臉上總是笑瞇瞇的。有一次，老師教我們?cè)鯓娱_(kāi)通博客，下課了，我沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)的，我又去問(wèn)老師，老師親切地回答，直到我全會(huì)為止。我回到家，打開(kāi)電腦，用老師教我的方法做，不一會(huì)兒，果然加上了老師的博客，我一直想著老師給我講解時(shí)那笑瞇瞇的表情，我想起來(lái)就覺(jué)得特別親切。
老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。我們寫(xiě)作業(yè)有一個(gè)字或者是一個(gè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了，老師都會(huì)打上錯(cuò)號(hào)，有時(shí)候還會(huì)把作業(yè)撕了，讓我們重寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止，對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。要是誰(shuí)做小動(dòng)作，老師就會(huì)點(diǎn)名批評(píng)，還會(huì)讓她抄題和抄課文。雖然老師非常嚴(yán)格，但我們?cè)趪?yán)格要求下，寫(xiě)得字和卷面都比以前有了很大的進(jìn)步。有一句話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒�，F(xiàn)在，我真正體會(huì)到了這句話的含義。
我的老師就是這樣一位又親切又嚴(yán)厲的老師，我喜歡我的新老師。
六年級(jí)作文300字 篇7
天剛下了一場(chǎng)大雨，地面上還濕漉漉的，太陽(yáng)公公便又滿臉笑容地跑出來(lái)了。 這真是一場(chǎng)喜雨�。∧切┛诳实臉�(shù)苗使勁地喝水，花兒和草兒也顯得特別有精神，都露出了燦爛的笑容。哎呀，雨后的空氣真是清新，它讓人感到特別舒服，令人精神振奮。只見(jiàn)地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，那活蹦亂跳的溪水跳著、笑著，唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。這小溪也成了孩子們的“歡樂(lè)世界”，成了雨后最美麗、最熱鬧的地方�！ 『⒆觽�?cè)谛∠锩媾苤�、喊著，那嘹亮的笑聲飄向遠(yuǎn)方…… 我在樓頂上看得出神，這時(shí)，不知是誰(shuí)在樓下喊了一聲：“看呀，快看呀，有彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，那兒果然橫跨著一道五顏六色的彩虹呢，彩虹在陽(yáng)光的照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛、輝煌�！ 爸�，知了�！睒�(shù)上的蟬兒又開(kāi)始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的美麗景色�！ “�！雨后的美景真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
六年級(jí)作文300字 篇8
抬頭，滿枝椏的玲瓏喜慶的小紅燈籠；遠(yuǎn)眺，街上人聲鼎沸、人仰馬歡。歡樂(lè)的氣氛又悄然而至，我的節(jié)日——春節(jié)，送走了令人回味的20xx，又懷揣著欣喜，與我們一起祈福20xx.
哦，20xx的第一場(chǎng)雪！瑞雪紛飛，這是一個(gè)好兆頭，預(yù)示著來(lái)年會(huì)有好收成。如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪兒在空中打著圈，舒展著自己六邊形的身體，任由它化在地上。雪，占據(jù)了古城。銀裝素裹的世界，小雪花兒，千千萬(wàn)萬(wàn)的小雪花，點(diǎn)綴著古城的春天，又給予了新春一份生氣。
呵，它們感覺(jué)不到疲憊，下著——下著，大自然像一個(gè)舞臺(tái)，雪花小精靈像扇動(dòng)著翅膀的玉蝶，在灰色的天幕中輕盈地舞動(dòng)，頓時(shí)，天地間白雪皚皚。
確實(shí)，雪花晶瑩剔透，討人喜愛(ài)，可是，粉妝玉砌的天地也給人們帶來(lái)了不少麻煩。地面結(jié)了一層冰，車開(kāi)在上面很不安全，今年下雪，也發(fā)生了幾出事故。在冰面上溜冰的汽車運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)技術(shù)不佳，還是一小心為好！
美輪美奐的紹興，在頑皮雪精靈的點(diǎn)綴之下，給人以一種乳白色的美。哎，小精靈啊，你給予了我們銀裝素裹的紹興，我們感激不盡；可你又為難汽車運(yùn)動(dòng)員，我們又對(duì)你吹胡子瞪眼睛。怎么說(shuō)你好呢？
六年級(jí)作文300字 篇9
書(shū)法是我國(guó)的特色之一。它具有悠久的歷史，是我們中國(guó)的代表。
我是從小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的，每個(gè)星期三下午兩節(jié)課后，留下來(lái)學(xué)習(xí)，一直上到5點(diǎn)結(jié)束。老師一筆一畫(huà)地教我們?nèi)绾螌?xiě)，然后慢慢的練習(xí)寫(xiě)古詩(shī)。我初寫(xiě)的一首古詩(shī)是《尋隱者不遇》，所以，我從二年級(jí)就會(huì)背這首古詩(shī)了。
可惜的是啊，到了三年級(jí)的時(shí)候，我就嫌要上到5點(diǎn)。實(shí)在是太晚了。而且三年級(jí)的作業(yè)變多了，來(lái)不及寫(xiě)。所以，我從三年級(jí)開(kāi)始就不上書(shū)法課了，但我堅(jiān)信如果我一直堅(jiān)持下去的話，我寫(xiě)的字肯定會(huì)比現(xiàn)在要好看上一百倍！我真的很后悔當(dāng)初沒(méi)堅(jiān)持下去。哎！~~(>_<)~~
不過(guò)即使這樣，也“毀滅”不了書(shū)法在我心中的地位，我仍然熱愛(ài)著書(shū)法�，F(xiàn)在，我在家沒(méi)事的話，會(huì)找來(lái)毛筆、硯臺(tái)、宣紙和墊子來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，只不過(guò)寫(xiě)的沒(méi)以前好看了，可我還是和很歡寫(xiě)。
的確，書(shū)法不僅能陶冶而我們的情操、鍛煉我們的耐心，還能令我們長(zhǎng)壽哩！你瞧，著名的書(shū)法家——大癡看起來(lái)一點(diǎn)兒也不老，其實(shí)他也不小了。我們身邊也有幾個(gè)例子，例如我校校長(zhǎng)：薛凱，就是這樣的。
所以，不管你喜不喜歡寫(xiě)書(shū)法，適當(dāng)?shù)木氁痪�，�?duì)我們是有好處的哦!
我愛(ài)書(shū)法！
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