【熱門(mén)】六年級(jí)作文300字匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
《 養(yǎng)花》這篇文章，作者通過(guò)自己的養(yǎng)花的實(shí)踐，親身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。我學(xué)了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的“門(mén)道”，而且懂得了生活中的樂(lè)趣。
沒(méi)想到養(yǎng)花也要很大的學(xué)問(wèn)，正如作者從文章中明白的“門(mén)道”：有的喜干，就別多澆水，有的喜陰，就別放在太陽(yáng)里面，”作者摸著這些“門(mén)道”將花草養(yǎng)活了。而且三年五載老活。平時(shí)，我否沒(méi)有分別，可是一味的澆水。當(dāng)然，有的開(kāi)出了絢麗的花朵。有的則只長(zhǎng)出葉子，卻沒(méi)有開(kāi)花。有的，干脆什么出沒(méi)長(zhǎng)。讀了這篇課文后，我還懂得了養(yǎng)花的一些知識(shí)。
作者從養(yǎng)花中得到了一些知識(shí)和樂(lè)趣。也總結(jié)出了一個(gè)道理---“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活�！笔前。趧�(dòng)創(chuàng)造了一切，我也有所體會(huì)。記得，我第一次做面條，熱水，放面，放鹽……，載媽媽的一聲聲口令下，忙得我手忙腳亂，不亦樂(lè)乎。終于，面做好了，自己吃著香噴噴的面，別提有多高興，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的我吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
“啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的生命！”
站在窗前，看著跟前翠綠欲滴的玉樹(shù)，我不禁驚叫起來(lái)。
自從兩年前它正式住進(jìn)我們家后，我便天天照顧它，每五天澆一次水，隨時(shí)擦去積在它葉面上的灰塵，從不爽約。我甚至還從老家那條魚(yú)蝦頗多的小河里挖了一大包極富營(yíng)養(yǎng)又細(xì)膩柔軟的河泥來(lái)種它。在我的眼里，它不是一個(gè)玩物，更多的是一個(gè)生命，一個(gè)真真切切有尊嚴(yán)的生命。
玉樹(shù)不高，但樹(shù)桿蒼勁有力，葉面呈翠綠色，又肥又大。每?jī)扇齻�(gè)月樹(shù)枝上就會(huì)冒出幾片新葉，不出三年，奶奶的辣椒醬就只能抬到房頂上去曬了。
二零零八年五月十二日，這個(gè)讓人不愿提起的日子，那一刻，四川盆地廢墟處處，滿目瘡痍，那一刻，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有的只是悲呼哀泣！
從那天起，我便沒(méi)有進(jìn)過(guò)家門(mén)，睡帳篷、住板房……我曾悲觀地想：我的玉樹(shù)一定死了。
直到8月的一天，我回家里拿東西，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上翠綠欲滴的玉樹(shù)，我驚呆了，站在那里久久不敢相信這是真的。我輕手輕腳地走過(guò)去，生怕驚醒了它的好夢(mèng)。雖然腳下的土已干裂，但玉樹(shù)的枝干依然挺立，樹(shù)葉依然翠綠，沒(méi)有一片葉子因?yàn)槿彼蔹S，整棵玉樹(shù)絲毫不失一種端莊的王者風(fēng)范。
六年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)遙不可及的地方，有一個(gè)孩子們夢(mèng)寐以求的
地方名叫兒童城。
哪里有一座高高的城墻，保護(hù)著里面千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。 那里面，沒(méi)有疾病，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有孩子們討厭的、永遠(yuǎn)陪伴他們的作業(yè)……總而言之，統(tǒng)而言之，孩子們不喜歡的，對(duì)他們有百害而無(wú)一利的，都統(tǒng)統(tǒng)被兒童圣主變走。
兒童圣主也是一個(gè)孩子。他誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、天真、聰敏，可以說(shuō)是集百好于一身。他被孩子們公認(rèn)為是一城之主、是老大、是最高統(tǒng)治者。兒童圣主是傳說(shuō)中牛郎織女的愛(ài)子。但他和母親長(zhǎng)期分離，只有七月七日才能在雀橋相見(jiàn)。他最終選擇離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有童心、歡樂(lè)、純真的世界。
是他創(chuàng)造了兒童城，讓世界上苦難的孩子們激動(dòng)不已，他像是高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光煥發(fā)的使者，向孩子們微笑致意。
六年級(jí)作文300字 篇4
一連過(guò)了好幾天30多攝氏度高溫的日子，今天終于下了雨，而且是一天的雨。
今天凌晨4、5點(diǎn)的時(shí)候，我睡得迷迷糊糊的，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲，也分不清是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。就連什么時(shí)候下的雨都是后來(lái)知道的。
剛醒來(lái)的時(shí)候，天空中還下著淅淅瀝瀝的小雨，雨滴拍打地面的聲音，叮叮當(dāng)當(dāng)，甚是清脆好聽(tīng)。
出了門(mén)，雨已經(jīng)不下了，只有房檐上還滴著水。天是陰的，凹凸不平的地面上積滿了水，大概9點(diǎn)的時(shí)候，又下了點(diǎn)小雨。
早上天空還是黑壓壓的，空氣中彌漫著泥土的淡淡清香�？上挛�，卻是晴空萬(wàn)里，湛藍(lán)的天空上，掛著一輪火紅的'太陽(yáng)。又熱了起來(lái)，頭上的電風(fēng)扇又不知疲倦的轉(zhuǎn)了起來(lái)。
5點(diǎn)多，天暗了下來(lái)，教室里亮起了燈光，放了學(xué)，天又下起了雨。雨嘩啦啦的下，風(fēng)呼啦啦的刮，雷轟隆隆的打，弄得人心煩意亂。我回家的時(shí)候，雨小了很多，雨點(diǎn)輕輕打在身上，讓人發(fā)抖。豆大的雨點(diǎn)打濕了我的衣服和頭發(fā)，雖然冷，卻也不失一絲涼爽、舒服。
天氣真是多變，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨。
六年級(jí)作文300字 篇5
我從出生到現(xiàn)在，見(jiàn)過(guò)許許多多在生活中的‘愛(ài)’。那我就拿讓我刻骨銘心的 件事來(lái)說(shuō)吧。
這是 年 月 日下午，我和媽媽出門(mén)逛商場(chǎng)。在商場(chǎng)門(mén)口，我看見(jiàn)了最不愿意看到的一幕。在一旁，坐著個(gè)乞討者，希望有人能給點(diǎn)錢(qián)，讓他生存下去。這時(shí)，有兩位彪形大漢走向乞討者�？炊紱](méi)看乞討者，走過(guò)去時(shí)，扔給乞討者 毛錢(qián)。我如果在那時(shí)，比那兩位叔叔還強(qiáng)壯的話，我一定會(huì)讓他們向乞討者道歉，畢竟人是有尊嚴(yán)的嘛……正當(dāng)我想入非非時(shí)，一位四、五歲樣子的小女孩手里攥著 元錢(qián)，微笑著走向乞討者，彎下腰，遞到乞討者手里。我愣住了，在她那個(gè)年齡，不是應(yīng)該牽著父母的手，用厭惡的眼神望著乞討者，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，嘴里喃喃道：“討飯鬼呃！到別處要飯去！”而那位小女孩卻不但沒(méi)有厭惡的眼神和嘲笑的語(yǔ)氣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她是微笑走向前，彎下腰。那位小女孩真的讓人佩服，而那兩位叔叔連位小女孩都比不上。我望著那兩位彪形大漢的背影，他們雖然強(qiáng)壯，但他們?yōu)槭裁床蛔寗e人感覺(jué)到，他們對(duì)別人的愛(ài)也是那么強(qiáng)壯呢？我茫然了。
那位小女孩，雖然很瘦弱，但她所做的一切，比那兩位彪形大漢強(qiáng)壯 倍、 倍！
六年級(jí)作文300字 篇6
望著這些硬幣，那一幕又一一展現(xiàn)在我的腦海中。又是一個(gè)放學(xué)的下午，我乘了一輛公共汽車準(zhǔn)備回家。
上車后，我左手拉著扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來(lái)，那邊看看，這邊瞧瞧，誰(shuí)知車子突然急剎，害我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。突然，一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過(guò)，我正準(zhǔn)備去拿，可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂，連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。
售票員看了，不耐煩地說(shuō)：“小朋友，你到底付不付錢(qián)呀�！�
一位叔叔看了說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)是不是你的錢(qián)？”叔叔邊說(shuō)邊鉆入一個(gè)黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見(jiàn)了這枚硬幣，我好似看到了一位救星。“謝謝您！謝謝您！”我感激地對(duì)這位陌生的叔叔說(shuō)。說(shuō)著，我把錢(qián)遞給了售票員。
在車上，我們有說(shuō)有笑，過(guò)了一會(huì)兒，他下了車。突然，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，那元錢(qián)是他扔進(jìn)角落再假裝撿起來(lái)給的�！蹦且豢蹋艺×�，好像世間的事物都停了下來(lái)。我心想“他和我非親非故，卻愿意替我付錢(qián)，這真是令人感動(dòng)善意的謊言�。�
原來(lái)這是善意的謊言，這位叔叔的舉止我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
六年級(jí)作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，生機(jī)勃勃的春天過(guò)去了，夏日炎炎的夏天也過(guò)去了，向我們迎來(lái)的是秋高氣爽的秋天。
秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的小仙女，她拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。
走進(jìn)秋天的田野，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱挺著“身子”，支撐著碩大而殷紅的麥苗，麥穗不停地“點(diǎn)頭”，仿佛在和我們打招呼！齊腰高的大豆，黑里透黃，豆莢足有三寸長(zhǎng)，豆莢里數(shù)顆閃著金光的豆粒，好像幾個(gè)熟睡的小寶寶，等待農(nóng)民伯伯的愛(ài)撫與擁抱。這時(shí)，農(nóng)民伯伯們手拿鐮刀，高興的收獲著。我望著農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的情景，我不禁想起自己挑食，浪費(fèi)的壞習(xí)慣，真是對(duì)不起他們，以后一定要改。
果園里，一股沁人心脾的芳香迎面撲來(lái)。小巧玲瓏的山楂、紅如火的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠……它們迫不及待地?fù)荛_(kāi)遮擋它們的葉子，向人們報(bào)告它成熟的喜訊！
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的云淡日麗，愛(ài)它的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛！
六年級(jí)作文300字 篇8
老師，我真希望您不要在讓我們寫(xiě)日記了，即使要寫(xiě)日記，也不要規(guī)定字?jǐn)?shù)。您總是說(shuō)：“日記可以提高寫(xiě)作水平�！笨晌覍�(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間的日記，卻也沒(méi)見(jiàn)得我的寫(xiě)作水平提高呀！老師，您不知道同學(xué)們多么羨慕其它班的同學(xué)可以不寫(xiě)日記或者只寫(xiě)兩三篇，老師，現(xiàn)在馬上要期中考試了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)快起來(lái)。有時(shí)侯我把您戌的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)8點(diǎn)了我還沒(méi)吃飯呢，又寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，時(shí)間一眨眼就到9點(diǎn)多，又睡覺(jué)了。結(jié)果，也沒(méi)吃成飯。老師我多希望您不要讓我們寫(xiě)日記了呀！
老師，我希望您在男女生之間多搞一些競(jìng)賽，記得馬淑娟給我說(shuō)過(guò)，她們上四年級(jí)時(shí)，她們老師就搞一些競(jìng)賽，什么背課文、背題默寫(xiě)……男生贏了，就不用寫(xiě)作業(yè)，女生贏了，就不用寫(xiě)作業(yè)，這樣一來(lái)她們都憋著一股勁，每天就不停的背，生怕輸了。結(jié)果她們班進(jìn)行考了年級(jí)第一。
老師，我真希望您能用我的建議呀！
六年級(jí)作文300字 篇9
夕陽(yáng)是多么的美妙，正當(dāng)此時(shí)，我仿佛聽(tīng)著古典音樂(lè)，喝著咖啡，嚼著牛排。夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。
原來(lái)，夕陽(yáng)是這么的美妙，旁邊的風(fēng)景又是多么和諧，面對(duì)這一切我仿佛脫離了城市的喧囂，而又聯(lián)想到了鄉(xiāng)下人樸素的生活。但我對(duì)鄉(xiāng)下生活又是多么得向往。夕陽(yáng)真美，它能帶人進(jìn)入夢(mèng)境，而又好像吹著幽幽的笛聲。反正，夕陽(yáng)總是帶著寧?kù)o，沒(méi)有喧鬧聲，總能把人吸引住。
而夕陽(yáng)，又會(huì)讓我聯(lián)想起貧困區(qū)人們生活的艱苦。心總會(huì)顫動(dòng)一下，好像聞著一種氣味，但又說(shuō)不出是什么味道。但又仔細(xì)想想，這夕陽(yáng)充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限美好與追求。夕陽(yáng)是紅的，它也能比喻一個(gè)人的心靈。夕陽(yáng)像是代表一個(gè)人寬闊的心靈，燃燒著熱氣。夕陽(yáng)還代表著許多東西，但代表的東西都是美好的象征。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽(yáng)，陷入了無(wú)限沉思……
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