【精華】六年級的作文300字集合5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　西風輕輕摸摸我的臉頰，好像在告訴我什么事，原來，它在迎接秋天的到來��！“秋天來了！秋天來了！”小鳥大叫著，我靜靜嗅著秋天的味道。

　　秋天的味道到底是什么呢？有人認為，秋天的味道是烤肉香，大家忙著準備食材、忙著邀請親朋好友、忙著生火和鋪鋁箔紙，歡迎這一年一度的中秋節(jié)，期待和全家團圓；也有人認為，秋天的味道是豐收，農夫趕緊收割稻米，準備好過冬，動物們也開始找食物和建造巢穴，就不必在寒冷的冬天挨餓受凍。

　　秋天的味道到底是什么呢？我認為秋天有各式各樣的水果，有酸甜的柿子、橘黃的橘子和檸檬，香氣滿山飄揚，咬一口，香甜多汁的果肉便含在嘴中；我還認為秋天五彩繽紛，樹葉把水彩潑到身上，大地換了新衣裳，我彷佛進入彩色的世界。所以我覺得秋天的味道是甜蜜。

　　秋天是迷人的季節(jié)，大家都沉醉花香的味道，那濃濃的香味是秋天專屬的芳香。

六年級的作文300字 篇2

　　當我急急忙忙沖進教室的那一刻，同學們不約而同地瞪大了雙眼:“現(xiàn)在已經是下課休息時間了呀！”“你來的好晚呀！”“王曉瀟真牛！”更要命的是英語老師挺著肚子，雙眉緊鎖，象一只大老虎：“扣50分！”

　　50分？那可是我半年心血的積分呀！唉，去英語班就那一條路，早上的時間緊，車又多，經常害得我遲到。既要抽時間補課，又要扣分，哼，真是“一舉兩得”！

　　我痛恨堵車！等我長大了就不會讓這種事發(fā)生了。

　　我會發(fā)明一種帶有翅膀的車，一旦遇上堵車情況，只要“啪！”按一下“上”按鈕，車子們就可以飛起來啦！當然，也有“下”按鈕。

　　因為翅膀扇的次數(shù)太多容易與其它車相撞，所以它起的作用就是滑翔。當然了，我也會設一個空中紅綠燈，否則天上的車太多太亂也是會出事的。

　　我要把占空間的發(fā)動機像優(yōu)盤一樣壓縮，把它縮的象一本大字典那樣大，其余部分坐人。一大群車子帶一個發(fā)動機在天上飛，看著都不順眼，更別提飛了。這樣改裝后，大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。

　　有了這種車，學生們再也不用擔心上課遲到，面對英語老師的“嚴刑拷打”啦！

　　我要快快長大，讓這種車早些出現(xiàn)在世上，為人類造福。

六年級的作文300字 篇3

　　春天來了！春天來了！春天穿著綠草、鮮花編成的裙子，柳條、嫩枝連成的首飾，戴著活潑的燕子，悄悄地回來了。

　　春天來到了田野里，田野里的樹木開始發(fā)芽，碧綠的草坪又重新光顧了這里，花兒們也回到了樹枝上。

　　春天來到了山坡上，讓牛兒開始悠閑地吃草，是桃花開始綻放，她用她清新的氣息，輕輕地吹拂著大地。

　　春天又來到了我們的校園，為我們播下春的種子，讓我們感受到春天的氣息，還讓我們在她溫暖的呵護下盡情地玩耍、嬉戲，還為我們暖和已經凍得紅通通的雙手。

　　春天來到了果園，來到了河邊，來到了……

　　看著這樣美麗的景色，我猜想春姑娘在制造春天的景色時，一定用了最好的畫筆，鋪了最好的畫布，用了最鮮艷的顏色。要不然，怎么會有這么美麗的顏色呢？

六年級的作文300字 篇4

　　我的同學是不太高的個子，長長的頭發(fā)，、一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的雙手。他是誰呢？她就是我的英語組長－xx。

　　之所以被選為英語組長，是因為她對英語這門功課非常喜歡，而且，她的英語成績一直都很好。

　　作為英語組長，她的工作責任心很強、工作效率也很高。每當老師要求收英語作業(yè)時，幾乎每次她都是第一個把我們組的英語作業(yè)本交到老師手上，經常受到老師的表揚。只是有一次，我們組有一個同學的英語課堂作業(yè)做了好長時間還沒完成，這時候，席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個同學說：“我的大組長，別跟在我后面了，你先把作業(yè)本交給老師吧，我馬上就寫好了，寫好之后我自己交給老師�！薄安恍�，既然選我做組長，我就要對工作負責，我們組的作業(yè)沒有收齊，怎么能交給老師呢？”“好好好，別講了，我服了你，我抓緊做就是了�！边@次收作業(yè)，雖然她不是第一個把作業(yè)本交給老師的，但她并沒有不高興，因為她把我們組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

　　對英語功課的`十分喜愛，對小組工作的認真負責，xx，真不愧是一個優(yōu)秀的英語組長。

　　六年級:13811340806

六年級的作文300字 篇5

　　新學期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？后來，經過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。

　　每次下大雨的時候，花廳因為是大多數(shù)同學們去教室必須經過的地方，于是就會把水帶進來，地板就變得非�；�。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現(xiàn)在是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。

　　不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。從前那安靜的電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風扇撞擊墻壁的聲音中度過，后來，在同學們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。

　　美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！

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