感謝六年級(jí)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝六年級(jí)作文1
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩面沉思感慨萬(wàn)千。一時(shí)間，許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我們勇于拼搏的英姿，音樂(lè)課上回響著我們清脆悅耳的歌聲，操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，烈士碑前留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……
難忘的生活縮影已成為我們?nèi)松恼洳�，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。在這里，我要感謝老師，感謝同學(xué)，但是我更要感謝這個(gè)陪伴我六年小學(xué)生活的學(xué)校。是母校給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校把我長(zhǎng)大成人，是母校陪伴了我六年的學(xué)習(xí)生涯，更是母校培養(yǎng)了我。忘不了，那年我剛滿六歲，拉著媽媽進(jìn)入教室。我們?cè)谥R(shí)的海洋探索，學(xué)習(xí)。六年了，我從一個(gè)連自己名字都不會(huì)寫的小男孩，長(zhǎng)成了一個(gè)時(shí)刻在思量著要寫一部長(zhǎng)篇連載的幻想小說(shuō)的半大男人了。我也從一個(gè)掰著手指算十以內(nèi)加減法的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)不僅會(huì)解方程還會(huì)做各種統(tǒng)計(jì)的小學(xué)畢業(yè)生了。正是老師在教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ乙矎囊粋�(gè)不懂事的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)彬彬有禮，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母的大孩子了。忘不了，有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤，把腳摔了一大塊青紫。幼小的我，力不從心，想一次次站起來(lái)，可疼痛像一只大手，一次次把我按在地上。這時(shí)，受傷的我在樓梯旁默默哭泣，張老師一看到我，就立刻扶起我，告訴我要小心一些，還不停地安慰我。更忘不了，一場(chǎng)黃昏的暴雨，沒(méi)帶雨傘的我正不知所措時(shí)，同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那
天，我倆共撐一把雨傘，肩并肩走在風(fēng)雨之中，水路上留下了我們一串串友誼的腳步。小學(xué)的生活多么難忘，有多少美好的加快在這里扎根，但“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，小學(xué)的生活就像青春一樣一去不復(fù)返，但難忘的小學(xué)生活縮影，已成為我們?nèi)松恼洳�，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。在這里，我要再次衷心地感謝母校。
感謝六年級(jí)作文2
我感謝老師那諄諄的教誨;我感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助;我感謝父母給了我關(guān)愛(ài);我感謝失敗，給了我成功的勇氣！但是，我要鄭重的感謝的還是那位有著高尚品質(zhì)的鄉(xiāng)下阿姨---一位與我素不相識(shí)的人！
記得，那是去年夏天，一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上去玩，誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽艺嬖谂d頭上是，一不小心，腳下一個(gè)石頭一拌，讓我拌到了玻璃渣那，當(dāng)時(shí)璃渣那，當(dāng)時(shí)，我用手一撐，別的地方?jīng)]嗑著，手到是嗑著了，被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來(lái)了，我抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼的“哇哇……”的哭了起來(lái)，這時(shí)，在小路上有一個(gè)騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到我的哭聲，快速的放下車子，三步并兩步的跑了過(guò)來(lái)，看了看我的手。便抱起我，不管她的車子，直奔醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我疼的厲害，只看見(jiàn)那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的，可是這次，卻很快就到了。到了醫(yī)院，阿姨飛速的上樓、下樓、掛號(hào)、買藥、交錢……好像阿姨是國(guó)家隊(duì)專業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員一樣快。因此，我很快得到了醫(yī)生的治療，可阿姨卻累的滿頭大汗，醫(yī)生給我處理了傷口，止了血，包扎了。那位醫(yī)生說(shuō)：“幸好送的即使，也即使治好了，流血不多，要是流血多了，那治起來(lái)可麻煩多了！”阿姨喘了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，接著，把我抱起來(lái)，問(wèn)清了我家的地址，繼續(xù)走著，一路上阿姨像慈母般關(guān)心著我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，著位阿姨手上長(zhǎng)了老繭，臉上也被太陽(yáng)曬的黑黑的，一看就是從家種地的，來(lái)縣城打工，掙個(gè)錢不容易！不知不覺(jué)，到了家門口，阿姨放下我，就急匆匆的走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默的在心里說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”
阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時(shí)，給了我?guī)椭?我感謝您，為了讓我盡快的得到治療，您跑上跑下，為我拿藥;我感謝您，是您在我最需要安慰時(shí)，給了我安慰。
阿姨，你是群星中最璀璨的一顆星！阿姨，與我素不相識(shí)的阿姨，我忠心的感謝您！
感謝六年級(jí)作文3
生活中有許多人需要我們感謝，就算小到一聲問(wèn)候，也會(huì)溫暖我們的心。
在外，天空中下著毛毛細(xì)雨，天氣非常潮濕，早上，我的困意很強(qiáng)，被子仿佛鑲在了我的身上，我也仿佛鑲在了床上。這時(shí)，我猛地想起，我忘記了買一件東西，這對(duì)我很重要，頓時(shí)，我睡意全無(wú)，瘋了似的穿好衣服往外沖，咬上一片面包就出發(fā)了，我看見(jiàn)每天早晨都在一樓那里打掃衛(wèi)生的王阿姨，她對(duì)我笑，我很討厭他，于是沒(méi)理會(huì)他。我剛到樓下，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)下大了，我得回去拿傘，剛到二樓，我摸了摸口袋，心一下子空了，慘了，我忘記了帶鑰匙，算了，不管了，先去買東西吧，我冒著風(fēng)雨向商店跑去，雨已經(jīng)打濕了我的衣服，風(fēng)就像要把我吃了似的，心一狠，加速行駛，終于到達(dá)了商店，才幾分鐘，我的發(fā)型已經(jīng)看不出以前的樣子，我連忙整理了整理發(fā)型，選好我要的東西，心想：商店真暖和。“三元錢�！薄班��！蔽乙幻诖�，頓時(shí)懵了，我沒(méi)帶錢！“我能不能下次給你錢��！”她好像知道了我沒(méi)帶錢，連忙趕我走，我一直在向他解釋，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，硬把我往外推。這時(shí)王阿姨剛巧路過(guò)，“我來(lái)幫他付吧�！币粋�(gè)讓人聽(tīng)到很舒服的聲音對(duì)商店老板說(shuō)，這時(shí)，我想起了今天早上的事，我對(duì)她那么不好，她仍然對(duì)我這么好，我的眼角濕潤(rùn)了，我與王阿姨一同回去，路上，我一直在忍住淚水，不讓它掉下來(lái)，到了家，因?yàn)闆](méi)拿鑰匙，所以在王阿姨家，還在他家吃了飯，叔叔和阿姨都很喜歡我。
我一直想說(shuō)：謝謝您，王阿姨。雖然我始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我會(huì)用行動(dòng)向你表達(dá)出來(lái)。
感謝有你，在我的生活中增添了一絲溫暖，謝謝你！
感謝六年級(jí)作文4
母校承載著我遠(yuǎn)大而又美好的理想，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，它是我內(nèi)心深處永久的記憶。
我的美好理想就是長(zhǎng)大后成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，成為祖國(guó)的棟梁，母校啊母校，假如不是您，哪會(huì)有如今的我，那會(huì)有我如此前程無(wú)量的寬廣道路，您是我夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)如今我正在揚(yáng)帆起航，趕赴我遠(yuǎn)大而又美好的理想。
六年的學(xué)習(xí)力成像一部百看不厭的大電影。凌晨，同學(xué)們踏著晨曦走進(jìn)校園，沉睡了一個(gè)晚上的校園醒來(lái)了，校園里都布滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，早讀開(kāi)始了，同學(xué)們朗朗的讀書聲回蕩在校園上空，上課了，老師不在，我們上自習(xí)，教室里靜的出奇，只有筆尖輕輕觸及紙張，奏起沙沙的歌兒，一天過(guò)去了，傍晚，同學(xué)們又伴著晚霞走出校園，它又恢復(fù)了難得的靜謐。
敬愛(ài)的老師，回顧六年的校園生活，如一個(gè)五味雜陳的五味瓶，有苦有甜，有喜有憂，讓人回味無(wú)窮。是您，以身作則，您忍著疼痛還堅(jiān)持來(lái)上課，那深入人心的一幕，直到現(xiàn)在我依然記憶猶新；是您，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，黑班上那一排排工整的粉筆字，像天邊的云霞一般燦爛；是您，教給我們做人的道理，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小故事來(lái)啟發(fā)我們的心靈，老師，您是雨露、陽(yáng)光和大地，這是我內(nèi)心深處永久的記憶。在這離別時(shí)刻，我要送給您一幅畫，讓您休息的時(shí)候看看我們燦爛的笑臉，我們要送給您一束花，讓您在夢(mèng)鄉(xiāng)中也能聞到這誘人的芳香。 不管甚么時(shí)候，不管何地，我都不會(huì)忘記您，老師啊老師，您的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心。母校啊母校，您是我永久的眷戀，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，謝謝您！
有喜有憂，有笑有淚，有聚有散，有聲有色，六年的學(xué)習(xí)生活行將結(jié)束，我們行將迎來(lái)美好的生活，開(kāi)始一段嶄新的旅程，中學(xué)的大門正向我們招手，我們要像雛鷹一樣，滿懷著美好的理想，想著藍(lán)天自由翱翔，讓我們向美好的未來(lái)動(dòng)身吧！這難忘的小學(xué)生活，會(huì)變成一顆顆閃亮的星星，在我們的記憶中熠熠生輝。
感謝六年級(jí)作文5
六年的生活過(guò)去了我認(rèn)識(shí)了一位即嚴(yán)厲又對(duì)我們很和藹的老師，她就是我的班主任老師。
還記得，我四年級(jí)轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)來(lái)的時(shí)候，我的字寫的很差，老師第一天布置完作業(yè)結(jié)果第二天就被叫到了辦公室，老師指著我的作業(yè)本說(shuō)道你看這寫的是什么字，讓人看都不想看。于是老師把我的作業(yè)本撕了讓我重做。我心想：誰(shuí)讓我寫的字這么不好，重寫也是應(yīng)該的。于是，我去重寫了一篇，可是這一篇，我給老師一看，老師的臉氣得通紅又把我重新寫的作業(yè)給撕了，當(dāng)時(shí)我非常生氣心想：真是煩，我的作業(yè)可是重新寫的一篇，就算是字寫不好，沒(méi)有功勞，也有苦老，怎么可以撕掉呢！老師見(jiàn)了我非常生氣于是語(yǔ)重心長(zhǎng)的又我說(shuō)：“我讓你重寫一篇，是為了讓你把字寫好也是為了讓你認(rèn)真寫，可是你卻還是在上面亂寫，這樣做了也是白做的�！甭�(tīng)了這些話我非常的感動(dòng)，心中突然有一股暖流，在慢慢流淌。
于是我打起十二分的精神又去認(rèn)認(rèn)真真的重寫一篇，這一次，讓我花了好多時(shí)間但是我這一次寫的字是非常認(rèn)真的，當(dāng)我給老師看時(shí)老師看了很高興�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了幾天我的字又亂寫起，當(dāng)媽媽知道了這個(gè)消息非常的生氣，立刻給我買了一本字帖，讓我每天練字，無(wú)論是作業(yè)多的時(shí)候，還是作業(yè)少的時(shí)候。就這樣老師和媽媽里應(yīng)外合，終于有了成果，終于我的字寫好了很多，這都感謝老師對(duì)我的幫助。
老師不僅對(duì)我們嚴(yán)厲，而且對(duì)我們很好。
有一次，天空中下起了大雪，我們一個(gè)個(gè)的都想下去打雪仗，可是這節(jié)課是語(yǔ)文課是不可能的，沒(méi)想到，老師進(jìn)來(lái)后對(duì)我們說(shuō)：“想不想下去打雪仗�！蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬溃骸跋��！庇谑牵覀冿w奔到樓下，開(kāi)始高興的玩了起來(lái)。
這就是我們的老師是一位天底下最好的老師。
天底下沒(méi)有不散的宴席，六年的生活快過(guò)去了，我真想對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝。”
感謝六年級(jí)作文6
那么多美好回憶，我留給了你，親愛(ài)的母校；那么多思念，我送給了你，親愛(ài)的母校；那么多情感，我傳給了你，親愛(ài)的母校。感謝你用六年的時(shí)間把我從一個(gè)不懂事的女孩培育成了有理想的少年。這里有我的童年，有我的伙伴，我忘不了你，試問(wèn)誰(shuí)能忘記？讓我的童年和你一起度過(guò)。你也給了我知識(shí)，給了我做人的道理，母校，感謝你！
那么多回憶，有苦也有甜。那件事，也是我在小學(xué)階段不能忘懷的一件事。這件事給我的感動(dòng)，我銘記一世。
那個(gè)早晨，我像往常一樣邁進(jìn)了熟悉的校園。回到教室以后，被別人不小心用粉筆砸到了頭。由于力度很大，我疼的.哭了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，來(lái)向我道歉。我當(dāng)時(shí)氣昏了頭，不管他再怎么真誠(chéng)的道歉，我都不理會(huì)。硬是把這件事告訴了老師。老師說(shuō)了那同學(xué)幾句，我看見(jiàn)他臉上忍著，憋著。我好后悔這么做。老師訓(xùn)完了話，他走了出來(lái)。我小心翼翼的問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”那同學(xué)眼里一種恨我的感覺(jué)冷冷的說(shuō)：“我沒(méi)事，用不著你操心�！蔽倚睦镆参鼧O了，邀因?yàn)楫吘故悄阆仍业奈�。我也是個(gè)暴脾氣，就跟他有吵了起來(lái)，我們倆吵得不可開(kāi)交。同學(xué)們都過(guò)來(lái)勸架，讓我們別吵了。我們也同意了，但誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)，那同學(xué)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛是我不好，你別生氣了，我跟你道歉�！蔽乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤。沒(méi)想到是他先道的歉。我也跟他說(shuō)了對(duì)不起。這件事就過(guò)去了，雖然過(guò)去了，我卻依舊記在心里，同學(xué)之間的信任，真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)，會(huì)讓我們?cè)谛W(xué)最后一點(diǎn)時(shí)間快快樂(lè)樂(lè)。
母校，感謝你，讓我和你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。不管再大的矛盾，只會(huì)讓我們更加彼此信任，團(tuán)結(jié)一致。
感謝六年級(jí)作文7
去年夏天，我在竹�？吹搅饲八从械膲延^景象——七彩瀑布。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下。這景象是何等壯觀！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來(lái)，音符跳到山下的小河里，回蕩在幽靜的竹林間，令人感慨！你萬(wàn)萬(wàn)也想不到，這些奔騰的水流在懸崖上的險(xiǎn)灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨：它們一起涌向險(xiǎn)灘，在亂石群中跌跌撞撞，同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流，旋轉(zhuǎn)著流向懸崖。
原來(lái)在壯觀的瀑布之前，水流也會(huì)經(jīng)歷磨難。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn)，那么就沒(méi)有飛流而下的壯觀。
小草也是，如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，就不會(huì)有一望無(wú)垠的原野；貝殼也一樣，如果因?yàn)橐涣Ｉ车腻F刺而感到痛苦，就不會(huì)孕育出閃閃發(fā)光的珍珠。
人難道不也是嗎？也會(huì)經(jīng)歷很多挫折：高考前的煎熬、肢體殘疾、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對(duì)。有的人說(shuō)：人的一生如果沒(méi)有挫折該多好！但這是不可能的，生命當(dāng)中沒(méi)有了挫折就不完整，人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你從另一個(gè)角度來(lái)看挫折，你會(huì)覺(jué)得這樣很好。
每一個(gè)人成功之前不都是經(jīng)歷了許多挫折與磨練嗎？張海迪、馬克思、錢學(xué)森……就連如今傲氣凌人的周杰倫小時(shí)候也有辛酸的經(jīng)歷�！霸铝帘澈蟛皇枪狻�，是挫折與鍛煉，有了它們，人才會(huì)成功。因?yàn)榇煺垭m折磨人，但也鍛煉人，鍛煉的是精神、勇氣、意志……讓人以后能經(jīng)得起更多磨練，才能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。如果不經(jīng)歷挫折，遇到艱難困苦也只能手足無(wú)措。所以，我們?yōu)槭裁床桓兄x挫折呢？
當(dāng)你成功之前，會(huì)覺(jué)得挫折很折磨人，當(dāng)你成功后，回望從前，你會(huì)感謝那些從前對(duì)你有幫助的挫折，是它們成就了今天的輝煌。
所以，感謝挫折吧！它的確是人生的起點(diǎn)，成功的臺(tái)階。
感謝六年級(jí)作文8
親愛(ài)的媽媽：
媽媽， 是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，是唯一無(wú)私付出卻從不求回報(bào)的人；媽媽，是我們無(wú)論何時(shí)都能放心依靠的港灣，是這個(gè)世界上最溫暖的字眼。
媽媽，一句謝謝怎么夠。
是您帶我來(lái)到這個(gè)五彩的世界，給了我生命，給了我關(guān)愛(ài)，讓我在這溫暖的環(huán)境里幸福的成長(zhǎng)。
還記得十歲那年，一天早晨，我背著書包正要去上學(xué)，您遞給我一把雨傘，說(shuō)：陶凱啊，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上雨傘吧。我抬頭看了眼天上悠閑飄著的云，心里嘀咕著：您真是杞人憂天啊，天晴著呢。我推開(kāi)傘，一溜煙跑開(kāi)了好遠(yuǎn)才回頭喊了句：媽媽再見(jiàn)！
不曾想中午放學(xué)的時(shí)候，原本晴空萬(wàn)里的天忽然就電閃雷鳴，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都從包里拿出了雨傘，三兩個(gè)一起說(shuō)說(shuō)笑笑地沖進(jìn)了雨里，沒(méi)帶雨傘的同學(xué)也都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我想，爸爸平時(shí)工作忙，中午很少能回家，您這幾天身體又不舒服，一定沒(méi)人來(lái)接我了。我一個(gè)人呆呆的坐在教室里，望著窗外的大雨，不知該如何是好。
就在這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。是您！在狂風(fēng)暴雨快要把您吞沒(méi)的時(shí)候，艱難地一步步向我走來(lái)，一瞬間淚濕了眼眶。
陶凱，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。您邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上，拉著我走進(jìn)了雨里。雨越下越大，水順著您的臉頰流進(jìn)衣服，不一會(huì)兒，就全身都濕透了。我抬頭望著您，看您緊抿的嘴角和皺著的眉，不禁加快了步伐，一陣心酸
媽媽，感謝您！感謝您這些年的默默付出與陪伴，雖說(shuō)這一句謝謝并不足以表達(dá)我心里對(duì)您的愛(ài)，但請(qǐng)相信，我一定會(huì)努力成為您的驕傲，成為一個(gè)不讓您皺眉的孩子。
媽媽，感謝您！
陶凱
20xx年10月11日星期六
感謝六年級(jí)作文9
在日長(zhǎng)生活中大家是不是見(jiàn)到有的人樂(lè)于助人，見(jiàn)到需要幫助的人幫助他，比如我們班的同學(xué)，我上次筆掉了，因?yàn)樘背鋈ネ嫒缓蟀盐易约旱墓P給碰掉了，我準(zhǔn)備去撿我掉的筆，然后我的同桌立馬幫我撿了起來(lái)，我為你點(diǎn)贊
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我準(zhǔn)備去上學(xué)，然后到了路上碰見(jiàn)我最最最好的朋友，我就立馬停了下來(lái)說(shuō)，嗨，我在這里他跑了過(guò)來(lái)，走起上學(xué)他說(shuō)，我問(wèn)：你今天的數(shù)學(xué)作業(yè)的第三題寫了嗎
我那一題不會(huì)，你能不能教教我，然后我一下就明白了，到了中午的時(shí)候，我沒(méi)吃飯就去上學(xué)了我那時(shí)很餓，我好想吃飯，這時(shí)我的朋友就問(wèn)我，看你沒(méi)精打采的，是不是沒(méi)吃飯，一下就猜到了，我說(shuō)對(duì)，我現(xiàn)在很餓，很想吃飯，他說(shuō)：走我去給你買個(gè)餅，我聽(tīng)到這句話感動(dòng)極了，因?yàn)槌宋壹胰耍臀业挠H戚給我買過(guò)飯，其他的都沒(méi)這么關(guān)系我，他是第一個(gè)，我那時(shí)就問(wèn)你為什么給我買？他說(shuō)：我們兩個(gè)是兄弟，給你買應(yīng)該的，我這一生中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的兄弟，我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)了，在一生中，除了家人幫助你，其他的人幫助你就是和你關(guān)系好的，所以一定要珍惜
不要不懂得珍惜。
說(shuō)完，他就掏出了五元，給我買了一個(gè)燒餅超級(jí)大，然后正好開(kāi)門了，我才吃一口然后就裝到了書包里，回家再吃，那時(shí)是星期五，放學(xué)回家后狼吞虎咽的把那個(gè)餅給吃了，中午的那時(shí)候我真的是饑腸轆轆，真的好想吃東西，星期一時(shí)我說(shuō)給還給你的五塊錢，他就說(shuō)不用還了，這是應(yīng)該的誰(shuí)叫我倆是兄弟呢！
聽(tīng)到這句話后我就哭了，我真的很感動(dòng)，如果你們有這樣的一個(gè)好兄弟，你們肯定也很感動(dòng)，
因?yàn)樵谏鐣?huì)中根本沒(méi)有這么好的人，更何況我是小學(xué)生，你們想想如果像我兄弟這樣好的人將來(lái)開(kāi)了個(gè)大公司肯定有很多人愿意和他這樣的人合作，因?yàn)樗v誠(chéng)信，愿意幫助任何人，還人緣好我想信他將來(lái)肯定會(huì)很優(yōu)秀！
感謝這三年對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我在這里真誠(chéng)的感謝你，感謝這三年里有你，馬上要畢業(yè)了，再見(jiàn)了！
感謝六年級(jí)作文10
光陰似箭，日月如梭，六年小學(xué)生活一眨眼就要過(guò)去了，再過(guò)不久，我就要進(jìn)入中學(xué)了，母校的一草一木，一沙一石都?xì)v歷在目。
難以忘懷老師的教導(dǎo)，從認(rèn)識(shí)寫字到能說(shuō)會(huì)道，這中間老師得付出多少的勞動(dòng)？記得有一次考試砸了，上課時(shí)我總是悶悶不樂(lè)，也無(wú)心聽(tīng)課。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后便叫我到辦公室，問(wèn)我“是不是還在為考試的事情而傷心？”您關(guān)切地問(wèn)我�！班拧薄耙淮问〔⒉灰o，最重要的是要從失敗中爬起來(lái)，找出自己不足之處，加以改正。如果你連這個(gè)挫折都經(jīng)受不了，那還怎么會(huì)有今后的成功呢？”聽(tīng)了您的話，我的眼睛就像斷了線的珍珠一樣，不住地往下掉。從此以后，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，在以后的日子里，我把一切時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，做到“笨鳥(niǎo)先飛”，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，這一切都是因?yàn)橛心�，我怎么�?huì)忘記呢？
難忘與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光，我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，不用言語(yǔ)，友誼就這樣建立起來(lái)了。記得有一次正在上課，我因感冒嘔吐不止，同學(xué)們看見(jiàn)我這情形后立即圍過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，得知我生病，隨后便陪我去了醫(yī)院。在醫(yī)院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什么事，但當(dāng)我爸爸來(lái)到時(shí)，還來(lái)不及說(shuō)謝謝你們是，你們卻早已悄然離去，這濃濃的情誼，我能忘懷嗎？
難以忘懷這親切的校園，您陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生活，當(dāng)我受委屈時(shí)，我在您的懷抱里哭泣，您默默地矗立著，好像是在鼓勵(lì)我一般；每當(dāng)我為獲得好成績(jī)高興時(shí)，您也露出了笑容，分享著我的喜悅，您陪著我努力地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，我怎么舍得離開(kāi)您？
老師，我感激您，您教會(huì)我做人；同學(xué)們，謝謝你們，你們給我?guī)?lái)快樂(lè)；母校，感謝您，您陪伴著我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我衷心地感謝您們！
感謝六年級(jí)作文11
母親，在我扯著嗓子大哭著來(lái)到這個(gè)陌生的世界時(shí)，讓我感到既陌生而又最親切的人便是您；母親，您用十個(gè)月的辛苦培育了我這個(gè)生命，您用您甘甜的乳汁哺育了幼小的我，您用12萬(wàn)分的耐心教導(dǎo)我從無(wú)知的小孩逐漸走向一個(gè)懂事的少年，但在我身體愈來(lái)愈強(qiáng)壯的同時(shí)，您的腰卻一天又一天地彎了下去！
母親，在我跌倒的時(shí)候，是您讓我鼓起勇氣又重新站了起來(lái)。
母親，在我沉睡于夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，是您不厭其煩地為我蓋好被蹬掉的被子。
母親，在我拖著一副疲倦的身軀回家時(shí)，是您為我端上了香噴噴的飯菜！
母親，在我受傷的時(shí)候，是您拋下工作，用最快的速度將我送到醫(yī)院！
母親，是您，為我唱響了兒時(shí)的歌謠；是您為我翻開(kāi)了我人生的第一頁(yè)；是您，在我痛苦的時(shí)候，安撫著我童真的心靈。
感謝母親，您為我的旅途鋪道，您為我的知識(shí)點(diǎn)燈，您為我的失敗而落淚；在您身上，我隱約看到了這世上最可貴的光芒在閃爍，那就是母愛(ài)！
記得有一次，我沖進(jìn)家門，手里握著一張面目全非的試卷跑進(jìn)了臥室，痛苦地哭泣著，這時(shí)，是您走了進(jìn)來(lái)，傾聽(tīng)著我的心聲，耐心地對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，不要灰心，勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母，這次考砸了，下次努力就行了�！甭�(tīng)了母親的一席話，我的心仿佛被輕輕地?fù)崦�，平靜了許多！晚上，我從睡夢(mèng)中驚醒，隱約聽(tīng)到母親的臥室傳來(lái)微弱的抽泣聲，我從門口的小縫看進(jìn)去，正看見(jiàn)媽媽的手里握著我的試卷，正在抽泣著，我突然淚滿盈眶，嘶聲大哭起來(lái)。
這就是母愛(ài)，這就是我的母親，她為了我，操碎了心，隨著母親的腰一天又一天的彎曲，我明白了一個(gè)道理：“我要感謝母親，我要做出一個(gè)兒子應(yīng)盡的孝道！”
感謝六年級(jí)作文12
母校是一片廣闊的藍(lán)天，讓我們這群調(diào)皮的小鳥(niǎo)翱翔于天地之間;母校是一座知識(shí)的寶庫(kù)，源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝，我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場(chǎng)上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級(jí)時(shí)候的我非常淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地拉起我，二話不說(shuō)地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。后來(lái)又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。
三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試，我考得一團(tuán)糟。心里難過(guò)極了，更害怕老師的批評(píng)，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非�？上АＦ綍r(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不要驕傲，斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的心中。
四年級(jí)時(shí)因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課，聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課，同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛(ài)之情，如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快，美好的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校!
感謝六年級(jí)作文13
花兒感謝小草，因?yàn)樾〔莸谋叹G襯托出了花兒的美麗；小草感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草的勃勃生機(jī)；大樹(shù)感謝土壤，因?yàn)榉饰值耐寥雷尨髽?shù)茁壯成長(zhǎng)。而我感謝的是循循善誘的老師。
記憶的時(shí)針又逆轉(zhuǎn)到那個(gè)學(xué)期。那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)。對(duì)一切建筑都很陌生，它們好像獠牙厲鬼般，使我害怕得心驚肉跳。這是是您——李老師，慈祥地微笑著出來(lái)迎接我。這時(shí)周圍的建筑不在是青面獠牙，而是像乖巧的小綿羊。
老師，是您引領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，讓我偶在里邊自油自在、無(wú)憂無(wú)慮地遨游。
上課時(shí)，您總能把拼音字母那一張張陌生的臉，變成熟悉的臉。老師，您就像一位慈母，從沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。如果有同學(xué)做錯(cuò)事，您總是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他。您在同學(xué)們心靈上留下了美好的印象。
如果油某位同學(xué)的成績(jī)跟不上。放學(xué)后，您總會(huì)循循善誘地給他鋪導(dǎo)。
有 一次數(shù)學(xué)考試。成績(jī)出來(lái)了，我竟只考了54分，從此，我對(duì)數(shù)學(xué)徹底絕望了，盡管老師講得再怎么生動(dòng)，同學(xué)聽(tīng)得怎樣津津有味，而我卻心不在焉。您知道后，把 我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小雪，雖然你這次只考了54分，但是現(xiàn)在的成績(jī)并不代表著以后，“失敗乃成功之母，”沒(méi)有失敗又怎能嘗到成功的喜悅 呢？”老師的一番話激勵(lì)了我。我的數(shù)學(xué)成績(jī)比以前進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但我相信，只要肯努力，沒(méi)有做不到的事。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！�
啊！老師，您像辛勤的園丁，為國(guó)家培養(yǎng)出了一批有一批人才：您像蠟燭，給別人到來(lái)光明，卻燃燒了自己：您像粉筆，給別人留下知識(shí)，卻犧牲了自己。
啊！老師，是您慈母般的關(guān)懷，才使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成一個(gè)善解人意的小大人。老師，我永遠(yuǎn)感謝你。
感謝六年級(jí)作文14
是誰(shuí)，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)教會(huì)我們學(xué)會(huì)“a，o，e”？是誰(shuí)，在我們步入知識(shí)的殿堂時(shí)，作為我們的領(lǐng)路人？是誰(shuí)，當(dāng)我們?cè)陉幧囊雇砻月窌r(shí)，成為一位點(diǎn)燈人？也許你猜到了，“誰(shuí)”，就是孜孜不倦地為我們播撒著知識(shí)的園丁——老師。
如今教我們的老師是盧老師。一張近乎圓形的臉，一顆小小的痣不偏不倚地“貼”在嘴角，很是和藹可親。盧老師講課十分生動(dòng)，不是還穿插著一些名人趣事、親身經(jīng)歷等等事情來(lái)讓我們更好地理解課文，使整個(gè)課堂的氣氛讓人感到非常愉快。
讓我記憶猶新的是盧老師剛來(lái)到我們班那時(shí)的情景。從那之前，我們班可謂是“全校聞名”的差班。有老師說(shuō)，我們班是“瘋班”，下課“瘋”，上課也“瘋”。盧老師來(lái)到我們班時(shí)，說(shuō)了一段讓人振聾發(fā)聵的話：“不管以前我們班是如何的差，如何的‘瘋’，那些都已成為過(guò)去。迎接我們的是嶄新的，也是美好的未來(lái)�！边@段話讓全班極其的興奮，我們決計(jì)要“金盆洗手”，不再干壞事，把我們班變成一個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”。老師的話果然有了許多成效，班級(jí)違紀(jì)次數(shù)直線下降，“兩操”也做得很認(rèn)真，護(hù)綠工作也決不“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，老師的威信也逐漸地建立起來(lái)了。前幾周由于氣溫驟降，盧老師不幸得了感冒，但她還是堅(jiān)持來(lái)為我們上課，這使得一些表現(xiàn)不好的同學(xué)以為他們的“咸魚(yú)翻身”日已經(jīng)到了。殊不知，“咸魚(yú)翻身還是咸魚(yú)”，那些想“造反”的同學(xué)也吃到了苦頭——“抄課文”。我想這應(yīng)該歸功于老師的威信吧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古往今來(lái)的人們贊美老師的詩(shī)句，我覺(jué)得一點(diǎn)也不為過(guò)。老師是園丁，我們是花朵，園丁以她的辛勤勞動(dòng)培育花朵，花朵就要用那沁人心脾的芳香去報(bào)答她。
感謝六年級(jí)作文15
說(shuō)起值得我感謝的人，我覺(jué)得，我最應(yīng)該感謝的人就是我的爸爸媽媽了。
我有一個(gè)弟弟，才幾個(gè)月。他剛出生那會(huì)兒，爸爸媽媽都圍著他轉(zhuǎn)，有時(shí)就顧不上管我了。那時(shí)候我便會(huì)感到很孤獨(dú)，甚至大發(fā)脾氣。
我還記得，又一次，在飯桌上，爸爸媽媽都在管弟弟，我想和他們說(shuō)話，卻三番五次地被“擋”了回來(lái)。，每次都插不上嘴，每次都是說(shuō)到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)他們根本不在聽(tīng)而把到了嘴邊的話又“吞”了回去。
吃完飯后，我?guī)е欢亲拥脑箽庾谏嘲l(fā)上看電視。正看著有些開(kāi)心時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別看了。睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！薄芭�，我看完這段就睡。”我冷冷地回了一句，又繼續(xù)看電視了�！翱禳c(diǎn)啊�！卑职钟执叽倭宋乙幌隆！爸览病！蔽颐碱^微動(dòng)了一下，有些不耐煩了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又走過(guò)來(lái)了：“快點(diǎn)去睡呀，明天還要去上學(xué)呢。”我聽(tīng)了后，不知怎地，心中的怒火一下子涌了上來(lái)：“去睡，去睡，去睡，我去睡醒了吧！”說(shuō)完甩門進(jìn)了房間。
早上，我很早就醒了。不知是昨天睡早了呢，還是其他什么原因。我洗漱過(guò)后，正在吃早飯，爸爸走過(guò)來(lái)竟然對(duì)我說(shuō)：“今天，我送你吧�！薄班�？”這時(shí)候，我突然有一種“受寵若驚”的感覺(jué)，因?yàn)榘职肿晕疑衔迥昙?jí)后就沒(méi)送過(guò)我，我遲疑了一下，隨即應(yīng)了一聲，“哦�！�
在路上，爸爸跟我談了很多。他對(duì)我說(shuō)：“昨天，不知道你為什么生氣，可能是我們沒(méi)有管到你。現(xiàn)在有了弟弟，我和媽媽真的已經(jīng)沒(méi)有太多的余力去顧及到你，可能讓你覺(jué)得孤獨(dú)了。但是，你要相信，我和媽媽一直是愛(ài)你的。”一路上，我都沒(méi)有說(shuō)話，直到聽(tīng)了那最后一句話，心底直涌上來(lái)一股暖流，說(shuō)了聲：“爸爸！”本來(lái)還想說(shuō)些什么的，卻沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。
父母是帶我們來(lái)到這世上的人，我們不應(yīng)該去責(zé)備他們。我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們將我?guī)У竭@世上，感謝他們教會(huì)我怎樣去愛(ài)人。
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