六年級(jí)的愛(ài)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的愛(ài)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)吹牛的同桌——小黑。他，中等身材，大眼小鼻，還架著一副300度的眼鏡。別看他長(zhǎng)得儀表堂堂，其實(shí)他巧舌如簧，經(jīng)常不知天高地厚地向我們”炫富”。
有一次，他和徐菜比準(zhǔn)家錢多，就拉來(lái)我和艾艾作評(píng)委。他先驕傲地仰了仰頭，高高在上地望著我們：“知道不？我家可是鉆石造的！”徐菜毫不客氣地還嘴道：“切！我家是你家造的！”“你家只不過(guò)是我家的基礎(chǔ)而已！”他口若懸河，頭頭是道，唾沫星子濺了我們一臉。這時(shí)，艾艾忍不住插口道：“那么請(qǐng)問(wèn)少爺家面積幾何？”他一邊翹著椅子，一邊漫不經(jīng)心地用他犀利的目光掃視著我們，輕蔑地說(shuō)：“據(jù)我所知，你們仨家房子總面積——還沒(méi)俺家一仆人臥室大的說(shuō)！”艾艾氣急敗壞，一把操起他的剪刀想剪他頭發(fā)，不料他卻大喊一聲：“哎呀！我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪！不管怎么說(shuō)，快賠我一把！我每把剪刀只用一次！”遂絕倒！
我這個(gè)同桌不僅有鉆鉆石造的別墅，有千千萬(wàn)萬(wàn)的仆人，還有只用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪。真的好“有錢”�。�
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
人在最痛苦的時(shí)候，總是會(huì)喊“媽”，人在最快樂(lè)的時(shí)候，也總會(huì)喊“媽”。在我記憶中最深刻的愛(ài)是媽媽的愛(ài)，母愛(ài)如水，清甜、可口，一點(diǎn)一滴都滋潤(rùn)著我的心田。
回想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽為我付出的實(shí)在是太多太多了。每次媽媽去買菜，總會(huì)先買我喜歡吃的；每天早晨，媽媽為了讓我多休息一會(huì)兒，總會(huì)把一切都準(zhǔn)備好了，再叫醒我；在學(xué)習(xí)上，媽媽更是處處留心，指導(dǎo)我，教育我。
上個(gè)月，我學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)乘法時(shí)，因?yàn)樯险n我聽的不是很明白，所以回家后，就讓媽媽給我講一講，當(dāng)我只聽到一半時(shí)，我就不耐煩地說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了。”于是，媽媽就給我布置了十道題，可是我只做對(duì)了七道，媽媽再一次不厭其煩的給我講，我又是只聽了一半就認(rèn)為會(huì)了，結(jié)果一道題連做了三遍都沒(méi)有做對(duì)，當(dāng)我終于做對(duì)時(shí)，媽媽便趁機(jī)教育我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止，要有恒心，堅(jiān)持到底，才有收獲。”
母愛(ài)，既平凡又偉大，它溫柔、細(xì)膩。那是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，它體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落里，體現(xiàn)在媽媽的一言一行中。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)乘法，老師讓我們各自帶五十根小棒。媽媽聽說(shuō)后，就連忙去找了一根竹竿，先把竹竿破成竹篾，再把竹篾截成十五厘米的小節(jié)，媽媽又怕竹棒上的竹簽刺到我的手，就拿來(lái)小刀，把竹棒上粗糙的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)的刮光滑。因?yàn)閿?shù)量太多，媽媽在刮的時(shí)候，不小心劃破了手指，鮮血不停地往外流，我著急的說(shuō)：“媽媽，你別做了，我用時(shí)會(huì)小心的。”可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要不扎到你的手就行�！闭f(shuō)完，又耐心的削著，看著這五十根竹棒，我忍不住流下了眼淚，真想說(shuō)：“媽媽，你真好！”
就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，我慢慢的長(zhǎng)大了、懂事了，這些年中你一直無(wú)微不至的照顧著我，可我那，有時(shí)還把你的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至還和你頂嘴……現(xiàn)在想想我真后悔呀！媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，從今天開始，不，從這一分鐘開始，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
媽媽的愛(ài)就是源源不斷的泉水，它奔流不息！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，愛(ài)有著豐富的內(nèi)涵，愛(ài)的背后會(huì)隱含著無(wú)數(shù)個(gè)令人感動(dòng)的故事。
還記得前段時(shí)間媽媽感冒了，連續(xù)幾天高燒不退、臥床不起，我和妹妹對(duì)媽媽的病情都非常揪心，期望她早點(diǎn)好起來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，有天上午我的身體也出現(xiàn)了狀況，上課時(shí)先是滿頭發(fā)癢，用手一摸感覺(jué)有許多疙瘩，中午吃飯時(shí)，我胸部、頸部、大腿上也起滿了大大小小的疙瘩，奇癢無(wú)比，兩只手抓上抓下的忙都忙不過(guò)來(lái)，可我不想麻煩病中媽媽，于是咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。
下午上第一節(jié)課，臉上也起了不少的疙瘩，兩只上眼皮像被充了氣一樣的，已經(jīng)影響了我的視線，要強(qiáng)睜眼睛才能看到黑板上的字，在老師的一再要求下，我難為情地?fù)芡藡寢尩碾娫挘骸皨寢�，我身上起�?lái)許多疙瘩，好癢�！薄皨寢岏R上去接你到醫(yī)院，肯定是過(guò)敏了。”媽媽憑著自己的職業(yè)習(xí)慣，立刻判斷出我的病情，聽著媽媽有氣無(wú)力的回復(fù)，我不敢確認(rèn)，媽媽能不能來(lái)接�？上抡n鈴一響，媽媽那熟悉的身影就映入我的眼簾，媽媽的頭發(fā)還有點(diǎn)蓬松，一臉的憔悴讓我看著心都痛�！捌疬@么多疙瘩，怎么不早點(diǎn)給媽媽打電話？”媽媽用關(guān)切地口氣詢問(wèn)我，此時(shí)我的雙眼都濕潤(rùn)了，這就是我的媽媽，自己還發(fā)著高燒沒(méi)人照顧，當(dāng)孩子需要她的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)把母愛(ài)放在第一位，令我好感動(dòng)。在醫(yī)院掛了兩瓶水后，我的兩腿失去了知覺(jué)，麻的站都站不住，媽媽又彎著疲憊的身軀，從樓上一直把我背到車?yán)�，媽媽的�?ài)像一陣陣暖流溫暖了我的全身。
這就是愛(ài)，偉大無(wú)私的母愛(ài)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
生活中，媽媽叫我的昵稱很多。例如：灰灰豪豪。她不常常叫我的名字，除非她惱怒的時(shí)候。每當(dāng)媽媽親切的叫著我的時(shí)候，心中總會(huì)泛起溫暖的漣漪。記得小學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，一直扮演著“嚴(yán)母”的角色，待我一天天長(zhǎng)大，一直到現(xiàn)在，變得懂事不再幼稚了。媽媽也在一天天的改變和成長(zhǎng)，從“嚴(yán)母”變成了“慈母”。
現(xiàn)在我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，在班上是唯一一個(gè)走讀的女生。每天早晨都要坐7點(diǎn)鐘的校車去學(xué)校。于是自然而然，媽媽但當(dāng)起了“鬧鐘”的職責(zé)。每天早晨聽到媽媽說(shuō)得最多的便是：“崽，起床了，現(xiàn)在已經(jīng)6點(diǎn)40了，多睡一分鐘沒(méi)關(guān)系，動(dòng)作要快！”但是，嗜睡的我總還要床上賴個(gè)兩分鐘才肯揉著朦朧的睡眼從床上晃晃悠悠的起來(lái)。旁邊的媽媽急得直跺腳，卻也不忘給我準(zhǔn)備衣褲，鞋子還有早餐。待我洗漱之后，便急急忙忙的把早餐遞到我的手里，我便飛快地出了門。
這樣的場(chǎng)景應(yīng)該是出現(xiàn)在夏季，有時(shí)候坐在校車上，透過(guò)大大的窗子看到毫無(wú)一人的街道，我會(huì)想：“媽媽還能安穩(wěn)的躺在床上睡一會(huì)兒么？”我知道這個(gè)答案一定是“不能”，我心里會(huì)很心疼媽媽，因?yàn)槲抑浪男量�，她的勞累，知道她一旦醒了就很難再入睡的習(xí)慣。
那么冬季呢？也總是在同一時(shí)刻，媽媽會(huì)從臥室里沖入我的房間，搖擺我的身子，說(shuō)：“崽，快起床了，動(dòng)作要快�。 蔽視�(huì)不情愿的睜開雙眼，外面烏壓壓的一片黑沒(méi)黃河朦著一層重重地霧靄，我全身被包裹在被子里，但還是感受到徹骨的.寒冷。而這時(shí)的媽媽，只穿著薄薄的內(nèi)衣內(nèi)褲一臉著急地邊叫我起床，邊躲著步子，搓著手幫我準(zhǔn)備早餐。等到我系數(shù)完了，正要出門時(shí)，她便會(huì)把手中的早餐塞給我：“一定要吃早餐哦，對(duì)身體好的”“好咯”我總是這樣一句不耐煩的回答，便出了家門。
坐在校車上，我總是抱怨著天氣怎么這么冷。但是我曾想過(guò)媽媽心里的抱怨么？感受過(guò)她在大冬天了里穿著單衣單褲叫我起床是的寒冷和著急么？然而，我又有多少次連早餐袋子都沒(méi)有打開過(guò)呢？此時(shí)的我，心里充滿了自責(zé)與后悔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽一直照顧著我，陪伴著我，幫助著我。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，她總是會(huì)告訴我她的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我考試成績(jī)不如人意時(shí)，她也總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不必在意它�！钡俏抑�，媽媽并不是完全不在意，只是更多是最想要安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我提出任何過(guò)分要求時(shí)，她會(huì)跟我溝通，盡量滿足我的要求，同時(shí)也會(huì)提出她的想法讓我思考。
這是我的媽媽，一個(gè)無(wú)私照顧我，真心疼愛(ài)我的人。
從媽媽身上，我學(xué)會(huì)了感恩，感謝他人對(duì)我的恩惠與幫助；我學(xué)會(huì)了做人要有責(zé)任心，不論對(duì)家庭或是個(gè)人；我學(xué)會(huì)了用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待人和事；我學(xué)會(huì)了人活在世上要有一個(gè)理想和計(jì)劃。
如果說(shuō)，世界上有一個(gè)最疼愛(ài)我的人，那么，這個(gè)人一定是我的母親，她對(duì)我的關(guān)愛(ài)用語(yǔ)言上是無(wú)法表達(dá)的。如果說(shuō)，世界上有一種最美麗的聲音，那么，這個(gè)聲音一定是母親的呼喚。因?yàn)檫@個(gè)聲音讓世界上所有的語(yǔ)言都失去了顏色，失去了意義。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
人間有真情在，動(dòng)物世界也是如此。
在車水馬龍的街道上，總是會(huì)有些讓人驚喜的事情發(fā)生，這不，一群可愛(ài)的鴨子也趕來(lái)湊熱鬧了，你瞧！它們一身金黃的羽毛，紅紅的嘴巴又扁又長(zhǎng)，兩只小腳也是金黃色的，搖搖晃晃地走在九月九日的溫哥華街道上。小鴨子跟隨在鴨媽媽身后，東瞧瞧西看看，那樣子可愛(ài)極了。
就在路人們欣賞著這溫馨的一幕時(shí)，不幸的事發(fā)生了，有幾只小鴨子在過(guò)馬路的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了下水道，鴨媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便轉(zhuǎn)身看了看，只見鴨寶寶的個(gè)數(shù)變少了。突然，從下水道里傳來(lái)鴨寶寶的呼喚聲，鴨媽媽在一邊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知要怎么樣才能把自己可憐的孩子們給救上來(lái)。
終于，鴨媽媽急中生智，看見了馬路邊的巡警，便用嘴使勁拉著巡警的褲腳。終于，巡警跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道邊，巡警很快就明白了鴨媽媽想要向他表達(dá)的意思。拿著一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的繩子往潮濕的下水道里爬去，不一會(huì)兒，就把快要被沖走的小鴨子救了上來(lái)。鴨媽媽在一旁上下點(diǎn)頭，像是在感謝巡警。它們重新排好隊(duì)，踏上了回家的旅程，巡警也目送它們遠(yuǎn)去。
鴨媽媽，它雖然無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子們的愛(ài)，可它用自己的行動(dòng)詮釋了一切。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
有這么一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，一見到“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書，便立馬像餓狼一般撲了上去，貪婪地吮吸起知識(shí)的精華。
她對(duì)自己嚴(yán)格要求，每個(gè)段落必須至少找出一個(gè)句子做上批注，給每個(gè)美文妙句做上重點(diǎn)記號(hào)，并且將自己最喜愛(ài)的段落反復(fù)摘抄直到深刻地印在腦海里。而且她一旦坐下來(lái)讀書，九頭牛也拉不起來(lái)，誰(shuí)要是打擾她，她還會(huì)發(fā)脾氣呢！
她的書房有個(gè)小巧的陽(yáng)臺(tái)，樓下便是種了各式各樣的花花草草。打開陽(yáng)臺(tái)門陣陣淡香撲鼻而來(lái)，那時(shí)候讀書再適合不過(guò)了�？捎幸淮�，她正專心致志地捧著《愛(ài)的教育》并認(rèn)真劃著好詞好句，哥哥卻在她的書房里吸煙，打破了這一份寧?kù)o！
她覺(jué)得哥哥影響她讀書了，火氣指數(shù)拼命往上漲，她立馬蹦起來(lái)，使出吃奶的勁兒將哥哥往門外推。可小小的身子還是沒(méi)能戰(zhàn)勝哥哥一米八的大個(gè)頭，哥哥絲毫未動(dòng)，繼續(xù)抽著煙。那表情就好像在說(shuō)：“哈哈，拿我沒(méi)辦法了吧？”
這可把小女孩氣的，趁著哥哥正得意著，沖上去一腳踩在了哥腳上。“�。 卑殡S著一聲慘叫哥哥捂著腳直蹦跶。“小小年紀(jì)哪來(lái)這么大的勁啊，哎喲疼死我了！”“知道我的厲害了吧，快離開我的地盤我還要繼續(xù)看書呢！”從那時(shí)起，哥哥再也不敢在她看書時(shí)打擾她了。
自從上了五年級(jí)，各項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，寫作業(yè)固然重要，可是，睡眠也是十分重要的。于是，她的姑姑下達(dá)了“命令”，規(guī)定她一定要早睡早起，每天晚上八點(diǎn)半必須上床睡覺(jué)。
可是，她時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著她最愛(ài)的書。那怎么辦呢？她想到了一個(gè)妙招——竊讀。
晚上，姑姑幫她蓋好被子，便到客廳去看電視。離開前還反復(fù)叮囑道：“快把眼睛閉上趕快睡覺(jué)�！碑�(dāng)腳步聲漸漸消失，她便拿出提早藏好的手電筒，翻開那本令人百讀不厭的書——《寶葫蘆的秘密》，開始津津有味地讀了起來(lái)，一邊豎起耳朵仔細(xì)聽著外邊的動(dòng)靜。
當(dāng)腳步聲因臨近而變大時(shí)，她迅速地關(guān)上了手電筒，把書夾上書簽，趕緊裝作睡著了的樣子，心臟卻像打著小鼓一樣，每次竊讀都真是提心吊膽啊！
有時(shí)奶奶也會(huì)帶著一卷報(bào)紙，來(lái)到我的房間與我一起化作展翅的雄鷹，在知識(shí)的王國(guó)里自由穿梭，吸取知識(shí)的力量！
有這么個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是——我，陳妍琦。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
巴金先生說(shuō)：“父母是沒(méi)有什么東西可以代替的。”是啊，父母是無(wú)可代替的，而父母對(duì)我們的愛(ài)，更是無(wú)人可及，無(wú)法比擬的。我們可能有時(shí)候不能理解父母，但無(wú)論怎樣，他們都在以不同方式愛(ài)著我們。媽媽23歲就生下了我，我來(lái)到這個(gè)世界上，媽媽就歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)私哺育我健康成長(zhǎng)。在我的心里，最溫暖最柔情的地方，不是在暖被窩里，而在是媽媽的懷抱里，因?yàn)闊o(wú)論風(fēng)雨、坎坷，媽媽的懷抱都是我避風(fēng)的港灣，心靈的寄托。
平時(shí)媽媽上班那么忙，已經(jīng)很勞累了，但她卻沒(méi)有時(shí)間多休息，還要為我的事操心。有一次考試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了70多分。媽媽沉默良久宣布了一個(gè)重大的決定，媽媽要在家陪讀我兩個(gè)月。媽媽平時(shí)工作非常認(rèn)真，是個(gè)典型的“工作狂”，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)下降媽媽竟然拋開工作幫助我提高成績(jī)，我被媽媽感動(dòng)了！這兩個(gè)月我們一起努力，把所有科目都過(guò)了一遍，從前迷糊不明白的題一道一道來(lái)，天天晚上不學(xué)到12。點(diǎn)不罷休，單元考試成績(jī)像上臺(tái)階似的。兩個(gè)后我激動(dòng)的跑回家，我拿了雙百！副科成績(jī)也沒(méi)有一個(gè)下90分�？荚嚭箝_家長(zhǎng)會(huì)，老師公開表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛漲，會(huì)后班主任問(wèn)媽媽，有什么秘訣能讓我成績(jī)上漲這么快？媽媽笑了，其實(shí)哪有什么秘訣，只是用心了而已。媽媽經(jīng)常在我失敗時(shí)告訴我：失敗是成功之母，多用心多動(dòng)腦，其實(shí)你一點(diǎn)都不笨，相反還很聰明，還告訴我團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，尊敬老師。因?yàn)閶寢尩慕陶d，所以我現(xiàn)在做事非常認(rèn)真，使我在學(xué)校擁有了許多好的“哥們”，也成了老師喜歡的學(xué)生�，F(xiàn)在我在慢慢長(zhǎng)大，逐漸懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟媽媽說(shuō)起我?guī)椭苏l(shuí)。媽媽都是微笑著點(diǎn)頭。我知道她在用博大的愛(ài)把我培養(yǎng)成人。
愛(ài)是母親一生的職業(yè)，母親對(duì)兒女的操勞是無(wú)代價(jià)的。媽媽的愛(ài)就像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著我的一切。媽媽雖然不是什么圣人，但是她用她那顆樸實(shí)、善良的心來(lái)引導(dǎo)我做學(xué)習(xí)上和生活中的強(qiáng)者。一年年的過(guò)去，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的銀絲，仔細(xì)一看額頭居然還有一些皺紋，這些年媽媽為我操碎了心，她給予我的實(shí)在是太多太多了。
媽媽，我愛(ài)你！在我心里你是最好的媽媽。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
我相信每一個(gè)小孩都會(huì)有一個(gè)屬于自己的母親，是母親給予了我們生命，我的生命充滿了她那濃濃的母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，記得有一次，我回到學(xué)校上課，發(fā)現(xiàn)自己書包里的語(yǔ)文課本和數(shù)學(xué)課本都忘帶了，我非常傷心地痛哭一場(chǎng)，責(zé)怪自己太粗心了。當(dāng)我正在急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，我只見媽媽一臉都是汗水，臉上帶著無(wú)私的微笑把書本遞給我，又馬上匆匆忙忙地走了，望著媽媽離去的背影，讓我激動(dòng)得不知道該說(shuō)些什么才好。
媽媽的愛(ài)不僅是無(wú)私的，還是寬容的。在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求很嚴(yán)格，什么語(yǔ)文興趣班、數(shù)學(xué)興趣班都會(huì)讓我去參加，每次只要考得好，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)得更加有勁。有一次，就因?yàn)椴宦爧寢尩膭窀娌缓煤脧?fù)習(xí)，就把數(shù)學(xué)給考砸了，我?guī)е林氐男那樽呋丶�，告訴媽媽這個(gè)壞消息。媽媽不但不罵我，還用寬大的手掌拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗我們可以重來(lái)嘛�！甭犃藡寢屵@一翻鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。后來(lái)，我的成績(jī)就慢慢提高。
我們正在媽媽濃濃的愛(ài)里一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我只想對(duì)媽媽說(shuō)幾句話：“媽媽我不會(huì)讓你失望的，我一定會(huì)考得優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)的�！�
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
媽媽對(duì)我的愛(ài)是最讓我無(wú)以回報(bào)的，是最讓我感動(dòng)的。
星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里，可竟沒(méi)有想到的是，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過(guò)，上課的時(shí)候我都沒(méi)有心情，我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時(shí)候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過(guò)關(guān)。
上音樂(lè)課了，其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂(lè)，我擔(dān)心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學(xué)告上。
可是，沒(méi)有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng)，冒著雨，來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“銘銘，早上我看見你房間看到你沒(méi)有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來(lái)了�！蔽蚁霊�(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒(méi)帶豎笛吧！那時(shí)我非常開心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)來(lái)。我有了豎笛我非常開心，但我有非常難過(guò)，媽媽為我受了那么多的苦，我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒(méi)有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽謝謝您！
親愛(ài)的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛(ài)和無(wú)數(shù)次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào)，媽媽我愛(ài)您！
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