【必備】我的同桌六年級作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的同桌六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌六年級作文 篇1

　　我的同桌叫楊晨，她是小組長。可是，她性格古怪，不喜歡和其他同學(xué)玩，我也不知道她是怎么當(dāng)上組長的。

　　開學(xué)第一天，新認(rèn)識的同學(xué)們在一起玩，我們大家都去找她玩，可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕著：“她怎么這樣？我可不想讓她來當(dāng)我的同桌！”不一會兒，上課了，老師給大家分配座位了。我想和性格開朗的陳佳怡同桌，誰知就在這時，老師叫到：“李欣悅和楊晨做到第三排吧�！蔽矣脽o奈的表情看著陳佳怡，陳佳怡也用那種表情看著我，我真想問老師我為什么要和她同桌。我心想：我怎么和這個古怪的女孩坐在一起呢？不過還好，陳佳怡就坐在我后面。老師開始講課了。老師讓我們寫作業(yè)，有個字我不會組詞，就問楊晨：“喂！這個怎么組成？”可她還在寫作業(yè)，一點兒也不理我。我小聲的說道：“哼！古怪的女孩！”

　　選組長的時候，老師張口就說：“楊晨，你當(dāng)二組的組長。”我很不服氣，心想：憑什么讓她一個奇葩當(dāng)組長？她一點兒都不配。她收作業(yè)的時候，從不說話，沒有說過：“收作業(yè)，快把作業(yè)拿出來。”許多同學(xué)都說她不負(fù)責(zé)任，可是她從不放在心上，因為她感覺這不重要，說以從來也不理會。

　　還有一次考試，我在心里暗暗地說：“那個怪楊晨，肯定考不好！”結(jié)果，她考了一百分，我卻考了九十多分。我更不服氣了，就對陳佳怡說：“好奇怪啊，楊晨那么奇怪，也沒見她回答過那么多問題，怎么能考呢么多分呢？”陳佳怡說：“是呀，她怎么那么厲害呢？”我說：“上回選組長的時候，她當(dāng)組長，我堅決反對，可又有什么用呢？那是老師選的啊，我哪敢反對？我要真敢反對，那就好了�！�

　　這就是我的同桌，一個奇怪的女生，一個“不負(fù)責(zé)”的組長，性格古怪，可離開她我又感到不習(xí)慣。這樣的同桌，你喜歡嗎？你想要嗎？總之，我永遠(yuǎn)都離不開她了。

我的同桌六年級作文 篇2

　　一駁回我的同桌，我就不會想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再抓起睜大一點，說不定眼珠不會掉落呢！

　　他是一名男同學(xué)，但是說出卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛人洗手，甚至比我們班的女生都整潔。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個綽號叫“香香公子”。

　　他非常有意思，每當(dāng)我不快樂的時候，他總是想要辦法把我逗樂，我一看見他那詼諧的樣子，就不禁開懷大笑，一下子就把苦惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌是班上出名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很頑皮，但卻非常聰慧，自學(xué)好，每次成績都是全班的前三名。

　　我的同桌僅次于的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難無可奈何他，他總是熱心協(xié)助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就不會很仁慈地贈予別人，有時為了協(xié)助他人，不擇手段自己倒是。

　　有一次考試，老師害怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶上一只筆。考試開始了，他嚴(yán)肅地問了一起。當(dāng)考試慢完結(jié)時，躺在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他整天低聲問：“什么事？”沙曼說道：“我的中性筆不龍骨了，明明有許多油，可就是寫出不出有字來，真急人�！甭犚娺@話，他冥想了一下，便毫不猶豫地把自己的筆交了過去。

　　“這怎么能行，你不寫出了？”

　　“你寫完，我再寫。”

　　“可那就沒有時間了。”

　　“別說那么多了，你慢寫出，否則答不完了……”

　　時間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少問了一個5分的題。但他并沒愧疚，在關(guān)鍵時刻協(xié)助了同學(xué)，他實在很快樂。

　　這一次，沙曼錄了100分，全班第一，當(dāng)老師發(fā)布成績時，沙曼并沒高興，她向他投去了感激的目光……

　　類似于這樣的事，在他的身上知道有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留給了深深的印象。

　　這就是我的好同桌，他的`名字叫王晨。

我的同桌六年級作文 篇3

　　你們倆在干什么？隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問，我和同桌兩個人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：沒事，又不會吃了我們！

　　自從認(rèn)識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。

　　還記得新生報到時，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來，我們便成了同桌。

　　隨著時光的流逝，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕老師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：咯咯的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。

　　當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷，再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂。但是這點小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒過多長時間，我們又很快在一起鬧、一起笑。

　　正是他的出現(xiàn)，生活的點點滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動，我們在歡聲笑語中度過那青春年華，收獲友誼，共同成長，一起描繪著屬于我們的未來！

我的同桌六年級作文 篇4

　　我的同桌姓何名堅瓊。

　　她今年12歲，xx年11月21日出生，身高1.48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，長長的臉蛋，臉上還有一顆顆斑點。

　　我的同桌是個默默無聞的女孩，總是不講話，上課時，坐在位置上很少動的，上課總是聽的非常認(rèn)真，我叫她，她有時都聽不見，好象被課堂迷住了似的。她下課時總是坐在位置上看書，哪像我們一下課就去外面“風(fēng)流”。讓我好笑的是，何堅瓊吃零食的時候也是偷偷摸摸的，好像怕別人看她是怎么吃零食似的，總是把手擋在面前。有一次，我說：“何堅瓊，你干嘛把手放在嘴巴前面？”你們想不想知道她給我的回答是什么？她給我的回答是一張笑瞇瞇的臉，眼睛就快要瞇成一條縫了，我想有什么好笑的呀？真不知道她在想些什么？

　　她還是一個學(xué)習(xí)非常棒的女孩，語文、數(shù)學(xué)、英語都可以排在前三名了，在我眼里，她可是一個優(yōu)秀生，我非常榮幸能和她同桌，但是她好象有點兒小氣，因為我不比她懂，學(xué)習(xí)也不比她好，所以我有時候不懂的時候問她，這題怎么做時，她總是說：“我自己也不知道？怎么教你呀？”其實自己明明就會的，老師說上去改的時候，她立馬上去給老師改，結(jié)果是對的。何堅瓊也有點兒偏心，因為徐豪鍇問她這題怎么做時，她都教他。

　　她在寢室時也會和我們一起談笑風(fēng)生，一起玩，還沒打鈴的時候，我們總是到何堅瓊的床上，躲在她的被窩里玩，她還大笑起來呢！連洗腳的時候，都要笑，真實夠奇怪的。當(dāng)她咳嗽的時候，會感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都紅了，但是沒有哭，她會把頭埋的低低的，不讓人看見。

　　你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生？

　　這就是我的同桌。

我的同桌六年級作文 篇5

　　我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。

　　他矮矮的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經(jīng)常不穿襪子，衣服總是油光發(fā)亮。

　　他的自覺性不好，從沒有按時完成過老師布置的作業(yè)，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認(rèn)識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文�？墒撬麃砹耍�我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又說一堆從電視上學(xué)來的日本話。我真不知道他要干什么，老師來了，他就裝模作樣地讀書。

　　他還會不回家、不上學(xué)校，到網(wǎng)吧里看別人打游戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔(dān)心受怕。值日班干批評他不遵守紀(jì)律，他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點，發(fā)揚他愛探究的優(yōu)點，做一個聽話的好孩子。

　　這就是我與眾不同的同桌。

我的同桌六年級作文 篇6

　　我的同桌是一個活潑好動的小男孩，他的個頭般，長的帥氣，身體瘦弱，但是很健康。

　　老師把我們調(diào)在了一起，我很高興，他也很高興因為我原來是和女同學(xué)作同桌，現(xiàn)在終于可以和男同學(xué)做同桌，終于有共同語言了。

　　第一天他就給我一個壞印象，因為第一天他就上課打擾我，不經(jīng)我的允許就拿我的東西，把我給氣壞了

　　但是第二天他又給我了一個好印象，因為今天我和他打籃球，我和他一隊，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡打籃球，只要一打籃球就高興的不得了。他不但喜歡打籃球而且打的很好，每次都是十投九進(jìn)。這讓我對他產(chǎn)生了好的印象。

　　最近他迷上了一個游戲叫《地下城與勇士》這個游戲我玩過，很好玩，這幾天，他纏著我讓我放學(xué)去他家看看，教他一些技巧。

　　最后我來總結(jié)了一下我的同桌，我的同桌是一個調(diào)皮，喜歡運動，熱愛游戲的人，他有時很平靜，有時很暴躁，他有時很夠義氣，而有時很令人討厭。

　　這就是我的同桌，一個調(diào)皮的男孩。

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