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我的同桌六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-08 12:34:48 六年級(jí)作文 我要投稿

精選我的同桌六年級(jí)作文合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的同桌六年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的同桌六年級(jí)作文合集6篇

我的同桌六年級(jí)作文 篇1

  我的同桌 “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”在童年時(shí)代。

  有許多朋友在你身邊,但更親密的還是你那互幫互助的同桌了,我喜歡我的同桌,他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學(xué)生活,我感到很高興,特別是和同桌鬧笑話,我的同桌有很多,但我喜歡的是現(xiàn)在坐在我旁邊的同桌!他雖然學(xué)習(xí)不好,但人也是很幽默的,雖然只相處兩年,馬上要畢業(yè)了,但還是要感謝他。在六個(gè)年輪中,我們相處整整兩年,謝謝你給予我的幫助! 在老師眼里,他只是一個(gè)上課不聽講的孩子。

  而在我眼里,他是一個(gè)懂得鼓勵(lì)同學(xué)的人。記得那一次考試,數(shù)學(xué)考得非常差,我心里十分難過,我看著同桌沒考好,可他臉上還在笑,我感到奇怪,問他:“考這么差,還笑得起來?”而他卻擺出一副無所謂的樣子說:“為什么不能笑,一次失敗就難過,兩次失敗那不是不活了?”我聽了心里很生氣。

  他又說:“下次努力就行了,再說了,考得再差,那也是我認(rèn)真做出來的,我的真實(shí)成績,我感到自我驕傲!”雖然他說的活很氣人,但卻給我開了一課,我立刻開心起來,并努力去把不懂的弄明白。果然,第二次考試真的考好了,他也有進(jìn)步,我們都忍不住笑了。

  樹苗即使長成蒼天大樹,也不會(huì)忘記曾經(jīng)一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經(jīng)常的事,即使他怎么不起眼,但我非常佩服他,當(dāng)作好哥們。 時(shí)間飛快,他帶得走年華,卻帶不走回憶!誰都想停留在小學(xué)生活、同學(xué)們身邊,但那是不可能的。

  以后的以后,還會(huì)遇到更好的、更優(yōu)秀的同學(xué),但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾幫助我的同桌,也不會(huì)忘記母校、老師、同學(xué)們!小學(xué)生活!再見!

我的同桌六年級(jí)作文 篇2

  圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛,一個(gè)寸頭越顯現(xiàn)出了他的平凡。他上課不說話,下課也不說話,就跟個(gè)木偶似的,呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學(xué)生,讓老師犯起了頭疼。

  他就是我的同桌——曹永康。

  記得有次,我讓曹永康背書給我聽:“曹永康,快點(diǎn)過來背書!”我發(fā)出了我的武林絕學(xué)——“獅吼功”。他揉了揉耳朵:“大小姐呀,你的聲音太吵了!”“別貧嘴,背書!”我態(tài)度生硬。剛背了一句,前排的鄭宇涵就回過頭來和曹永康說話,我直接用眼神“秒殺”了他,鄭宇涵灰溜溜地轉(zhuǎn)了回去!氨常 蔽矣悬c(diǎn)生氣了,曹永康一看我這樣,嚇得連背哪都忘了。“那個(gè),我剛剛背哪了?”他小心翼翼地問了一句。我無奈扶額:“太公,您沒事吧?要不要喝點(diǎn)‘腦白金’?”曹永康干巴巴地笑了笑:“不勞您大駕了,呵呵……”

  上課的他讓老師恨鐵不成鋼!懊魈彀涯銒寢尳衼。”英語老師說。曹永康點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天、兩天……一周過去了,家長沒來,自己卻若無其事地站在英語老師面前,也不知是真忘了,還是“逃亡中”呢!

  體育課的他仿佛變了一個(gè)人,一直和男生們盡情地玩耍,開朗地大笑。

  開朗?呆愣?到底哪個(gè)才是真的他呢?

我的同桌六年級(jí)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了六年級(jí)的教室。

  六年級(jí)都是單人單座,說到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。

  她的個(gè)子并不高,特別苗條,長長的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋?瓷先ヌ貏e有個(gè)性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說不完的評(píng)價(jià),不過每次說完之后總會(huì)加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班。”說到那句話,整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會(huì)的題,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,給我講解。

  記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說了一句;“不會(huì)做了吧,我?guī)湍。”話音剛落,她就耐心地給我講了起來,可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。

  我以為她會(huì)說我笨,可是我沒有想到的是,她不但沒有說我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四六遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯(cuò)吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。

  這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班六年的'同桌,她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。

  這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。

我的同桌六年級(jí)作文 篇4

  每當(dāng)提起我的同桌,我和他相比是一個(gè)天上,一個(gè)地下,我都自嘆不如。

  首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧!有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我才剛寫到計(jì)算題,他都檢查完畢,看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時(shí)候,我才知道我錯(cuò)了,他的成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,而我才剛好及格。

  當(dāng)時(shí),我心里暗暗安慰道:“只是成績好罷了,也許是偶然吧!”

  但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨(dú)我的同桌胸有成竹走上講臺(tái),用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服。

  我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望。

  有一次校運(yùn)會(huì),五千米的長跑。我還沒跑到八百米的時(shí)候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時(shí)還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時(shí),他只是喘了幾口粗氣而已。

  還有一次,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當(dāng)時(shí)真想對(duì)別班的同學(xué)說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路!辈挥谜f,最后我的同桌以大比分優(yōu)勢(shì)獲勝了。

  以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸!

我的同桌六年級(jí)作文 篇5

  我的同桌劉付粵,她聰明、大方又善良,新轉(zhuǎn)學(xué)才幾天,就被老師“看中”,冠名班長。

  前幾天,老師私下對(duì)劉付粵說:“劉付粵啊,捐點(diǎn)錢給鐘文越買書吧。聽說,他的父母離婚了,后來爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對(duì)他很不好,從來不給他零用錢,還經(jīng)常打他!眲⒏痘浵肓讼,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。

  劉付粵第二天捐了85元錢給鐘文越!她自己的零花錢到期末了也花得差不多了,怎么還捐錢給鐘文越呢?聽說她問爸爸媽媽拿錢,但父母不肯。劉付粵最終說服了父母。件條是:先借,過年收到利是錢就還。

  鐘文越拿到捐款,對(duì)劉付粵十分感激,還寫了一篇文章來贊美她。劉付粵十分高興,因?yàn)樗隽艘患檬拢?/p>

  大家都知道劉付粵是一位開朗活潑的女孩子。可是,在我的眼里,劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。

  我作為她的同桌,真是我一輩子的幸運(yùn)。自從我和劉付粵同桌,我進(jìn)步不少。心里想,下一次排座位,還我還要同劉付粵坐,因?yàn)榻煺叱,近墨者黑嘛?/p>

我的同桌六年級(jí)作文 篇6

  每當(dāng)躺在床上,回想著今天在班上發(fā)生的有趣事,我就會(huì)不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是誰吧?告訴你,她叫安佳琪。

  五年級(jí)時(shí)曾見過她一面,當(dāng)時(shí)她正在追打同學(xué)梁巖,我一看,嘖、嘖,還是個(gè)潑辣的呢。不巧六年級(jí)卻和她分在一班,而且還是同桌,我首先對(duì)她望而生畏。她雖然不是班長,但非常愛管閑事,真想給她起一個(gè)外號(hào),嘻嘻。對(duì)了,不要告訴她,否則我就要死翹翹了。就在今天上午,我由于早上沒有吃飯,到上課時(shí),肚中便唱起了“空城計(jì)”,到了第三節(jié)下課,我已嚴(yán)重的體力透支了,再不吃東西,我怕會(huì)餓的走不動(dòng)路。便拿著最后一點(diǎn)體力下樓到小賣部買了兩包東西。叮鈴鈴,上課了,我邊吃邊跑,跑到班里還沒吃完。上課時(shí),我坐得筆直,裝作認(rèn)真聽講,趁老師不注意時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì)放入嘴中,當(dāng)我吃第二口時(shí),愛管閑事的她看見了,只得放下,伺機(jī)而出,祭祭我的五臟廟,“咕轆”,“咕嚕!,肚中的饞蟲發(fā)出了最后通牒,不管三七二十一了,吃吧。一陣?yán)峭袒⒀,便吃完了,我轉(zhuǎn)過臉發(fā)現(xiàn)她那一雙“銅鈴般的眼睛”正瞪著我,心中頓生敬畏。最后,我給她說了原因,她才沒告訴老師。

  記得還有一次老師讓組長檢查作業(yè),其他幾位同學(xué)都保質(zhì)保量地完成了,只有我字寫得很差,而且還故意少寫了一道題,組長檢查作業(yè)時(shí),唯有她協(xié)助組長一道一道去過關(guān),當(dāng)時(shí)我懷里像揣住個(gè)兔子忐忑不安。只聽她大聲說:“王澳翔‘偷工減料’,我要報(bào)告老師!碑(dāng)時(shí)我恨不得拽住她的辮子給她拼了,可是來不及了,老師已經(jīng)來到我們組,詢問作業(yè)情況,我只好低下頭。

  我常抱怨,我的命好苦,六五班最厲害的偏讓我碰上,但是仔細(xì)想來,我的同桌其實(shí)沒有錯(cuò)。

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