朋友六年級(jí)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的朋友六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
朋友六年級(jí)作文1
迎面走來(lái)的是一位一米四左右的女孩兒。你看她額頭光禿禿的，后腦勺扎著一個(gè)“包子”，眼睛水汪汪的，嘴角含著一絲笑意。她就是我的好朋友——胡萬(wàn)玉。她身上有許多優(yōu)良品質(zhì)。
有一次我們班舉辦課文劇表演，她精心地挑選了一篇課文讓我寫(xiě)劇本。中午，我回到家，看了很久的電視，直到離上學(xué)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我才開(kāi)始慢條斯理地寫(xiě)劇本，只當(dāng)是完成任務(wù)�；硕喾昼姡业膭”緦�(xiě)好了。來(lái)到學(xué)校，我立刻掏出劇本給她，她一字一句地讀了起來(lái)，突然她對(duì)我說(shuō)：“這句話(huà)有點(diǎn)不通順，你去改一下吧！”我聽(tīng)了非常不高興，心想，這劇本是我寫(xiě)的，我寫(xiě)得好壞要由你管嗎？于是我不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“唉呀，不就是一句話(huà)嘛，隨它去吧！”她一聽(tīng)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你別以為這句話(huà)很簡(jiǎn)單，你如果把這劇本發(fā)給演員，演員照這上面說(shuō)的做，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)出這句話(huà)有問(wèn)題，就會(huì)覺(jué)得我們編的劇不好；如果各位觀眾覺(jué)得我們編的劇不好，就不會(huì)支持我們了；如果沒(méi)有人支持我們，我們的一切努力不就白費(fèi)了！”聽(tīng)了胡萬(wàn)玉的話(huà)，我的心久久不能平靜，的確是我做錯(cuò)了。這時(shí)胡萬(wàn)玉把劇本擺在課桌上，從文具盒里拿出筆，改掉了那句不通順的句子，然后又閱讀起來(lái)，偶爾會(huì)把頭望起來(lái)思索一會(huì)兒，接著。她手上的水性筆又動(dòng)起來(lái)。
胡萬(wàn)玉不僅做事非常認(rèn)真，而且待人十分大方。
那天上數(shù)學(xué)課，老師要求我們用鉛筆畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方體在課堂作業(yè)本上，大家正在畫(huà)著，一位同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，四處找人借，可都沒(méi)有人借給他，當(dāng)他向我借時(shí)，我想，我才不借給你呢，要是你把我的高檔自動(dòng)鉛筆弄壞了怎么辦？我眼球子一轉(zhuǎn)，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“我正在畫(huà)著呢，你還是向其他同學(xué)借吧！”他掃興地從筆袋里拿出鋼筆來(lái)畫(huà)，這時(shí)，被胡萬(wàn)玉看見(jiàn)了，她不假思索地把自己的鉛筆遞給了他。我看見(jiàn)后慚愧地低下了頭。
胡萬(wàn)玉真令我欽佩，我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)。
朋友六年級(jí)作文2
朋友，可能是老師，可能是同學(xué)，而我要說(shuō)的朋友是動(dòng)物——兔子小白。
在老家，我有一群小兔子，其中我最喜歡的是小白。說(shuō)到小白，你可能會(huì)想到《蠟筆小新》中的小狗小白。沒(méi)錯(cuò)，小兔小白和小狗小白一樣，全身都是白色的，毛又蓬又軟。小白有著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，兩顆小巧的門(mén)牙。小白雖然是一只白兔子，但是它的眼睛可不是紅色的，而是黑色的。為什么呢？我向外公提出了這個(gè)問(wèn)題。外公說(shuō)：“因?yàn)樾“讖男【褪羌茵B(yǎng)的，只有野白兔眼睛才是紅色的。”哦！原來(lái)如此。小白很可愛(ài)。
小白也很貪吃。記得有一次，我突發(fā)奇想，想來(lái)看一次真正的《龜兔賽跑》。于是我把魚(yú)缸里的小烏龜撈了出來(lái)，再拿粉筆在地上畫(huà)了一條線(xiàn)作為起點(diǎn)，在距離大概50厘米的地方畫(huà)了又畫(huà)了一條線(xiàn)作為終點(diǎn)。把小烏龜和小白一起放到起點(diǎn)，然后一聲令下“出發(fā)”。但是小白和小烏龜一點(diǎn)也不給我面子，一動(dòng)也不動(dòng)。
我想出了一條妙計(jì)：在終點(diǎn)放兔糧和龜糧。
姜果然還是老的辣。第二次喊出發(fā)時(shí)小白和烏龜都開(kāi)始動(dòng)身了。
一開(kāi)始，小白一直領(lǐng)先，一路過(guò)關(guān)斬將。小烏龜一點(diǎn)都不著急，一直慢慢爬行，仿佛這只是在散步。
過(guò)來(lái)一會(huì)，我怕他們跑累了，在大概20厘米的地方放了一點(diǎn)兔糧和龜糧。小白原來(lái)還是一路向著終點(diǎn)，但在我放了兔糧之后就不跑了，一直在吃兔糧。而小烏龜一點(diǎn)也不動(dòng)心，一直專(zhuān)心致志地往前爬。
最后當(dāng)然是小烏龜勝利了。
這也許就是傳說(shuō)中的“貪吃害兔子”吧。
這就是我的動(dòng)物朋友——小白。一只可愛(ài)又貪吃的兔子——小白。
朋友六年級(jí)作文3
從前，有一只小貓和一只小狗住在森林里。小貓叫咪咪，小狗叫汪汪，它們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。那里還有一只勤勞的公雞，它叫喔喔。喔喔整天忙個(gè)不停，很少與外界交往。
喔喔長(zhǎng)得很漂亮，油亮脖子金黃腳，頭頂上長(zhǎng)著又大又紅的雞冠，但是它從來(lái)不炫耀自己。喔喔不僅每天早晨要催別的動(dòng)物起床，還在院子里種了七棵蘋(píng)果樹(shù)。它日復(fù)一日，年復(fù)一年的澆水、施肥、除草，蘋(píng)果樹(shù)終于結(jié)果了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的日子里，咪咪和汪汪相約到外面玩耍。它們邊跑邊玩，玩到夕陽(yáng)西下時(shí)，不知不覺(jué)就來(lái)到喔喔家門(mén)前。它們看了那七棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，而且它們都感到又渴又餓，就一起敲喔喔家的門(mén)。咪咪說(shuō)：“喔喔，我們很渴呀！能給我們每人一個(gè)蘋(píng)果嗎？”“可以�！编膏刚f(shuō)。吃完后，汪汪說(shuō)：“謝謝你的蘋(píng)果，這次你幫了我們，以后你有困難，我們一定幫你�！闭f(shuō)完后，它們就各自回家了。
過(guò)了幾天，喔喔飛到樹(shù)上去摘蘋(píng)果，想送點(diǎn)蘋(píng)果給森林里的其他動(dòng)物嘗嘗鮮。一不小心，它從樹(shù)上摔下來(lái)，摔傷了腳。恰好咪咪和汪汪來(lái)找喔喔玩，看到了這個(gè)情景，它們趕緊跑過(guò)去，準(zhǔn)備幫喔喔。于是，汪汪將喔喔背到咪咪的家。咪咪找出消炎止痛，跌倒損傷的藥給喔喔上了，還用紗布將傷口包扎了，并且讓它在自己的小床上美美的睡了一覺(jué)。
喔喔一覺(jué)醒來(lái)，它的傷口好了。臨走前，喔喔對(duì)它們表示感謝。咪咪和喔喔齊聲說(shuō)：“不用謝，上次你也幫助了我們呀！”
最后，咪咪、汪汪和喔喔成了好朋友。
朋友六年級(jí)作文4
她，是我結(jié)交兩年的“鐵姐們兒”；是和我無(wú)話(huà)不談的知心密友；是在一起學(xué)習(xí)的好同學(xué)；更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她，就是老老實(shí)實(shí).從不抄題的好學(xué)生——朱麗妍。
小朱是我最好的朋友了，我每天都要和她說(shuō)上成千上萬(wàn)句話(huà)。我之所以這么喜歡她，有一個(gè)重要原因：小朱遇到不會(huì)的題目，都會(huì)來(lái)請(qǐng)教我，讓我給她講一講，而從來(lái)沒(méi)有像其他同學(xué)那樣直接拿走別人的作業(yè)開(kāi)抄。這一點(diǎn)令我太敬佩她了！
可是，最近一段，小朱總是抄別人的題目，每天都抄！我認(rèn)為小朱不會(huì)變成那樣的，她可能只是一時(shí)糊涂。于是，我便勸告她不要再抄題了。小朱聽(tīng)了，便笑嘻嘻地說(shuō):“那好，我以后再也不抄題了！我要做一只乖‘小豬’！”我聽(tīng)了，滿(mǎn)心歡喜，覺(jué)得小朱已經(jīng)“回頭是岸”了。于是，我又喜歡上了她！
可是，小朱還是沒(méi)有改過(guò)自新，才過(guò)了兩天，又開(kāi)始大大咧咧地抄題了！有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)口算題卡，要寫(xiě)好多頁(yè)。小朱立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)李聰：“聰姐，你寫(xiě)到哪一頁(yè)了？”“20頁(yè)！”李聰回答�！巴�！寫(xiě)的好多！快借咱抄抄！”小朱立馬拿過(guò)口算題卡，飛快地抄了起來(lái)！”我一見(jiàn)，十分生氣，難道她忘了她的承諾？我悲哀地說(shuō)：“朱麗妍，我為你心碎！”小朱卻很不以為然地回答：“心碎就心碎吧！”聽(tīng)到這兒，我可真的心碎了！
在以后的日子里，小朱成了抄題狂，很愛(ài)抄題！甚至連英語(yǔ)測(cè)試（老師要求考出真實(shí)成績(jī)，不得抄題）小朱也要在下課讓交卷時(shí)，老師沒(méi)注意她時(shí)，去抄別人的題!
小朱呀小朱，你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？你還能不能變回以前那個(gè)不抄題，討人愛(ài)的小朱呢？
朋友六年級(jí)作文5
深藍(lán)色的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，我們美麗的家鄉(xiāng)顯得十分熱鬧而繁華，一條寬闊的大街上，車(chē)水馬龍、商賈云集，往來(lái)絡(luò)繹不絕，在前面不遠(yuǎn)處的小吃店有一位十二歲的少年，他正拿著小吃在狼吞虎咽，仿佛好久沒(méi)有吃飽過(guò)，讓人看著特別有印象。這個(gè)少年不是別人，他是我的好朋友周?chē)?guó)強(qiáng)。
我和他十分要好，我們經(jīng)常一起玩耍，一起做些有趣的事，顯得親密無(wú)間，可說(shuō)是形影不離的好朋友。
我認(rèn)識(shí)他時(shí)，他不過(guò)十歲的樣子，現(xiàn)在將近有兩年了，那時(shí)疼愛(ài)我的奶奶還在人世，我奶奶與他的奶奶是要好的姐妹，我們也就從認(rèn)識(shí)開(kāi)始就結(jié)成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，憑著這層關(guān)系，我們兩家人來(lái)往十分親密。
周?chē)?guó)強(qiáng)很有個(gè)性，雖然他的成績(jī)一般般，但他為人熱忱，又樂(lè)于助人，有許多大家都喜歡的好習(xí)慣。記得最疼愛(ài)我的奶奶離開(kāi)人世的時(shí)候，我心情十分不好，他總是想著法子來(lái)哄我開(kāi)心，他說(shuō)每個(gè)人的親人都會(huì)去世，勸我不要長(zhǎng)時(shí)生活在昨天的悲痛里，我聽(tīng)了他如此不斷的開(kāi)導(dǎo)，心情總是會(huì)變得很開(kāi)心很快樂(lè)。
有次放假我去找他玩，我們約好了一起到公園里去滑冰，在旱冰場(chǎng)我們盡情玩耍，特別開(kāi)心，當(dāng)我們滑過(guò)一個(gè)曲坡時(shí)，同樣在玩的一個(gè)小朋友不小心摔倒了，受傷后嚎啕大哭，這時(shí)周?chē)?guó)強(qiáng)看到之后，馬上跑過(guò)去，扶起小孩問(wèn)他傷了哪里，痛不痛，并找來(lái)紗布幫他包扎傷口，在他細(xì)心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下，那個(gè)小朋友又靈活地站起來(lái)繼續(xù)滑冰，看到小朋友沒(méi)事的樣子，我們倆都感到十分的開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得飛快，周?chē)?guó)強(qiáng)也須回家去，他爸爸準(zhǔn)備帶他搬家到很遠(yuǎn)的地方，看到好朋友要走，我急得大哭，但最終他還是被父親帶走了。從此好久都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，不過(guò)到后來(lái)他還托他的父親帶給我一包餅干和許多好吃的東西，我也贈(zèng)送他一兩次東西，但卻從此再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他，心中卻還是時(shí)時(shí)牽掛著他，因?yàn)樗恢笔俏业暮门笥�，將�?lái)永遠(yuǎn)是我的好朋友。
朋友六年級(jí)作文6
你的一生是那么悲涼，但是為了愛(ài)，你勇往直前，你油乎乎的頭發(fā)，蠟黃的臉頰，是那么不起眼，但是為了愛(ài)，你忍受了一切，西弗勒斯。斯內(nèi)普！
和你相識(shí)，是在一節(jié)閱讀課上，我和同學(xué)們從書(shū)架上找到了《哈利。波特》全套，我們翻閱著，沉浸在跌宕的故事里。下課后，同學(xué)們大聲討論著哈利的勇敢、伏地魔的可怕，鄧不利多校長(zhǎng)的睿智……，唯獨(dú)，沒(méi)有人注意到你，你深?lèi)?ài)著莉莉，但是一句“泥巴種”破壞了一切，這樣的話(huà)語(yǔ)，想必你也是被憤怒沖昏了頭腦，脫口而出的，你因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，渴望強(qiáng)大的力量，而作出了讓你后悔莫及的決定————加入食死徒，但是因?yàn)橄蚝谀鯀R報(bào)的一個(gè)預(yù)言，沒(méi)想到所指的，竟是莉莉的兒子，一向倔強(qiáng)的你，只能去求鄧不利多校長(zhǎng)默默守護(hù)哈利，成為了唯一的一個(gè)鳳凰社和食死徒之間的間諜，用高超的魔法掩飾自己，并不讓校長(zhǎng)告訴別人。最終，還是因?yàn)楹谀醯呢澙罚趧倮磳?lái)臨之際，你倒在了伏地魔的毒蛇口中，看著你記憶中，和莉莉青梅竹馬的歲月，我的眼眶濕潤(rùn)了。
西弗勒斯，你一直是我成長(zhǎng)中的好伙伴，你告訴我，愛(ài)是人間最偉大的感情，為了愛(ài)可以犧牲一切。當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，賭氣地在桌子旁一坐，根本不想學(xué)習(xí)時(shí)，你告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)挫折。當(dāng)我和同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，你告訴我人生漫漫，何必在意這些，體會(huì)生活的美好吧。當(dāng)我緊張的參加鋼琴考級(jí)時(shí)，你對(duì)我說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，你一定能成功！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭缒阋粯�，像一位睿智的老朋友，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，雖然故事是虛幻的，但是你，在我的腦海中永不逝去！
朋友六年級(jí)作文7
趁著一次機(jī)會(huì)，我和朋友惠榕來(lái)到了一處偏僻的小山，在那兒我們不僅玩得開(kāi)心，還干了一件極其有意義的事情。
小山上雜草叢生，到處是長(zhǎng)年無(wú)人清理的垃圾，因?yàn)樗鼈儯抛屛覀兩嗽S多絆腳石，玩的時(shí)候總被不停地干擾。
我沒(méi)有耐心了，眼看現(xiàn)在時(shí)間還早，我的腦海中便浮現(xiàn)出了一個(gè)奇怪而大膽的想法，我三言?xún)烧Z(yǔ)地向惠榕敞訴了想法，她明顯有些驚愕，但過(guò)一會(huì)兒就肯定了我的想法。
事不宜遲，我們卷起袖子，拉起褲管，開(kāi)始尋找工具，好在這兒什么都應(yīng)有盡有，我找到三個(gè)掉了部分毛的掃帚，兩把鏟子，惠榕扒出了一個(gè)生了銹的畚斗，幾個(gè)籃子。
我們先選定了一堆懶洋洋地躺在地上的垃圾，上面蟲(chóng)蠅飛舞，散發(fā)出的惡臭把我們嗆得連聲咳嗽。眼前的情景讓怕臟的我有點(diǎn)兒想打退堂鼓了，惠榕似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說(shuō)：”主意是你先出的，你可不能退后哦！”聽(tīng)了這句話(huà)，我便鼓盡勇氣，搶先上前鏟起了垃圾，惠榕也笑著動(dòng)起了手。一鏟一鏟，一聲一聲，都寄托了我們對(duì)自然的熱愛(ài)。一刻鐘后垃圾全被我們清除到了籃子之中，惠榕又開(kāi)口了：“瞧吧，一分為耕耘就有一分收獲！”我笑著擦掉了頭上的汗水。
隨后，我們集體大轉(zhuǎn)移，搬到了山上落葉遍地的地方。開(kāi)始掃起了樹(shù)葉，落葉簌簌，我又擔(dān)驚受怕起來(lái)，擔(dān)心樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)掉到我頭上，害怕灰塵落得滿(mǎn)臉都是，額上沁出密密麻麻的汗珠兒，行動(dòng)緩慢下來(lái)，“唉，你啊，怎么這么無(wú)可救藥！我們就是要秉承先輩不怕臟，不怕苦的美德啊！”身后又響起惠榕那熟悉的聲音，我如夢(mèng)初醒，又使盡平生力氣用力地鏟著樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，落葉已堆到了旁邊，眼前干凈的畫(huà)面令我心生自豪，而此時(shí)我的額頭再次沁出了密密麻麻的汗珠，但這次不是懼怕的汗珠，卻是勞動(dòng)的汗水。
因?yàn)橛辛伺笥训闹С�，有了朋友的幫助，才讓我完成了一�?xiàng)我自己完成不了的事。讓我們互相支持他人，為世界做出一份貢獻(xiàn)吧！
朋友六年級(jí)作文8
我有一位好朋友，她比我年長(zhǎng)，個(gè)子不高，性格潑辣好強(qiáng)；她品德高尚，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
幾天前，文具店新到了一批珍藏版的香煙型鋼筆，我一下就被它獨(dú)特的外形和書(shū)寫(xiě)流利的特點(diǎn)所吸引。回到家，那支鋼筆時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，真恨不得立刻擁有它�？墒�，爸爸剛給我買(mǎi)的新鋼筆，不好再向父母開(kāi)口，真是傷透了腦筋。
一天放學(xué)路上，我無(wú)意間經(jīng)過(guò)一個(gè)工地。突然個(gè)工地。突然，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)有一批廢鋼筋堆在墻角邊，這可是發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，回收廢品的人要這東西。有了它，就有了錢(qián)；有了錢(qián)，就有了朝思暮想的鋼筆。想到這，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意我，悄悄的靠近鋼筋，拿起一根，在手中揮動(dòng)玩耍，沒(méi)人說(shuō)，再拿一根，撒腿就跑……。興奮、激動(dòng)、不安、愧疚的情緒摻雜在一起，直到我把鋼筋換成錢(qián)后，心依然怦怦地跳，可是一想到鋼筆可以到手了，便歡天喜地的回家去。
當(dāng)我自豪地把這件事告訴她，期望與她分享我的喜悅和快樂(lè)時(shí)，不料她的臉色一沉，用嚴(yán)厲而堅(jiān)定的口氣說(shuō)：“不，你這樣做是錯(cuò)誤的，一個(gè)品格優(yōu)秀的孩子是不會(huì)這樣做的。那些鋼筋雖然是廢舊的，但仍然是包工隊(duì)的財(cái)產(chǎn)。不經(jīng)人家的同意，在人家不知情的情況下，擅自拿走人家的東西，這種行為叫偷竊。”“偷竊”這個(gè)詞讓我大吃一驚。天呀！我竟然偷東西，太不可思議了。我心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)說(shuō)不出的后悔，要是早知道事情這么嚴(yán)重，我就不這么做了。此時(shí)，她的語(yǔ)氣平和了下來(lái)：“你知道錯(cuò)了就好，如果征得工地負(fù)責(zé)人的同意，拿走鋼筋換來(lái)錢(qián)，我為你鼓掌，所以?huà)赍X(qián)要通過(guò)合法的手段獲得。另外，你這么喜歡香煙型鋼筆，我給你錢(qián)去買(mǎi)�！�
你們猜，我這位神秘的朋友是誰(shuí)？她就是我的母親。她既是我生活中最親密的人，又是我最知心的好朋友。
朋友六年級(jí)作文9
我的腦子空了，想不起了一切，只知道這棵小小的花是大自然的孩子。
這時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)跑到頭頂上了，熱的很。樹(shù)葉緊緊卷曲著，扯也扯不開(kāi)，蟬放聲大唱，潺潺流水的小溪也熱得燙手。
我坐在小溪邊的柳樹(shù)下，仰望遠(yuǎn)處的松樹(shù)。
一只小松鼠也許是累了吧！在樹(shù)杈上瞇著眼，靜靜的地坐在那兒。兩只小喜鵲飛到樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳”地唱歌。大概是樹(shù)上長(zhǎng)蟲(chóng)了吧？
一只啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)桿上，用那銳利的爪子牢牢地抓住樹(shù)桿，尖尖地嘴開(kāi)始鑿樹(shù)。尖銳的嘴左一下右一下，不一會(huì)兒樹(shù)桿就被啄木鳥(niǎo)鑿了一個(gè)小洞。它的頭敏銳的伸進(jìn)去、伸出來(lái)、又伸進(jìn)去、再伸出來(lái)……那樣子像是在吃蟲(chóng)子。不大一會(huì)兒，應(yīng)該是幫大樹(shù)治好了病吧！啄木鳥(niǎo)又飛到了另一棵樹(shù)上。
再看那小松鼠，還在樹(shù)杈上歇息。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去。
突然！一條綠花蛇在樹(shù)上探頭耍腥子。
“小心！”我不由得大喊。在這千鈞一發(fā)之既，小鳥(niǎo)卻沒(méi)有理睬我。
“希奇！希奇！真希奇……”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，綠花蛇已經(jīng)咬住了一只小笨鳥(niǎo)，一口吃了進(jìn)去。一條生命就這樣在我親眼目睹中離開(kāi)了世界。
我后悔沒(méi)有救小鳥(niǎo)。但是，大自然中生活的各種動(dòng)物隨時(shí)都有被襲擊生命的危險(xiǎn)，可是它們還是一代又一代的生存在大自然中。
我待在樹(shù)下看著大自然動(dòng)物界的歡樂(lè)、自由還有那互相殘殺的景象。
“喀噠噠――喀噠噠”“是什么呀？吵死了！”我生氣地大叫，走了過(guò)去。“��！救命！”還好旁邊有一棵樹(shù)，我抓住了大樹(shù)才沒(méi)有摔下去。低頭望去，原來(lái)是個(gè)大坑呀！坑里放了很多大的機(jī)械，機(jī)器里產(chǎn)出了加工好的礦產(chǎn)。
我圍著這個(gè)大坑走了一圈才知道這是個(gè)煤礦。
煤――它是我們的生活中不可缺少的，它來(lái)自于大自然，也是大自然的孩子，它們毫不猶豫地把自己的全部送給了我們�！�
大自然的兒女太多了，它們各有自己的魅力。大自然一家的魅力，把我深深的吸引了。
朋友六年級(jí)作文10
在一個(gè)夕陽(yáng)西下、天光漸暗的傍晚，一輛全身深紅、帥氣無(wú)比的車(chē)子出現(xiàn)在我的視野里，在車(chē)兩側(cè)反光鏡邊上的彩色綢帶在微風(fēng)中歡快地飄揚(yáng)著。嘿，這是誰(shuí)家的車(chē)呀？正想著，車(chē)子已慢慢地駛到我家小區(qū)單元門(mén)口。“唰”地一聲，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，去鹽城買(mǎi)車(chē)的爸爸從車(chē)中走了出來(lái)，原來(lái)這是我家新買(mǎi)的汽車(chē)！我高興的叫著笑著，禁不住用手輕撫摸著光滑的車(chē)身。從此這輛車(chē)就成了我家的一位成員。
我爸爸年近四旬，怎么會(huì)買(mǎi)車(chē)學(xué)開(kāi)車(chē)呢？原來(lái)我家周?chē)暮苷l(shuí)也沒(méi)想到這多人都開(kāi)車(chē)，對(duì)他們的車(chē)技，特別那飄移、那旋轉(zhuǎn)的漂亮技巧，令爸爸十分著迷，頭腦一熱，就要去學(xué)開(kāi)車(chē)。學(xué)就學(xué)唄，“半老頭子”能學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，拿到了駕駛證。我不禁有點(diǎn)佩服他了，同時(shí)也讓我明白了“活到老，學(xué)到老”的道理。
這輛車(chē)在我家也飽受“折磨”。老爸初學(xué)咋練，單獨(dú)駕駛，還要適應(yīng)新車(chē)的狀況，使車(chē)子受了不少“苦”。先是車(chē)身劃了一下，以后好像天天在車(chē)子上有新的“發(fā)現(xiàn)”，癟的，隨處可見(jiàn)的劃痕，這還不算，有次在倒車(chē)時(shí)竟然不小心撞到其他的車(chē)子，尾燈外殼都有了裂紋，真讓我無(wú)語(yǔ)了，爸爸的車(chē)技咋沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)呢？媽媽經(jīng)常在爸爸要開(kāi)車(chē)前都關(guān)照小心開(kāi)車(chē)。但俗話(huà)說(shuō)的好，“熟能生巧”，現(xiàn)在爸爸開(kāi)車(chē)有了很大的`進(jìn)步，經(jīng)過(guò)修復(fù)后的車(chē)身已極少出現(xiàn)劃痕等情況。
汽車(chē)使我的生活變得豐富多彩。在下雨天時(shí)，路上的很多行人臉上流著雨水，衣服也濕了，而我卻衣服干爽、舒適地坐在車(chē)中。在炎熱的夏天，人人大汗淋漓，而我卻享受著車(chē)內(nèi)空調(diào)冷氣。在寒風(fēng)凜冽的冬天，很多臉色凍得發(fā)紫的行人在路上匆匆走著，但我在車(chē)中面色色紅潤(rùn)的享受著暖氣，毋庸置疑，汽車(chē)給我?guī)?lái)了生活的舒適和方便，常常使我油然生出感恩之心。
這輛車(chē)便是“東風(fēng)悅達(dá)起亞”，我家的愛(ài)車(chē)，它載著我家的幸福快樂(lè)，使我家的生活變得越來(lái)越好，向著美好的未來(lái)前進(jìn)。
我愛(ài)我家的車(chē)，它不大卻載滿(mǎn)了愛(ài)。
朋友六年級(jí)作文11
朋友就像一縷陽(yáng)光，融化我們心中的冰雪；朋友就像一杯甘甜的水，解除我們的口渴；朋友就像一塊面包，消除我們的饑餓。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)好朋友，我也有一個(gè)好朋友。
我的好朋友也是我的同學(xué)，他一米六五的個(gè)子，長(zhǎng)著一雙小眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴，很是討人喜歡。一次我去他家，在路上我的頭有一點(diǎn)疼，感覺(jué)昏昏沉沉的，身上好冷，走路也有些不穩(wěn)。他看著我關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，沒(méi)事吧？”
我低聲地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不知道為什么，頭有一點(diǎn)疼。”他摸了摸我的頭，隨后大聲說(shuō)：“哎呀，你的頭好燙呀！你肯定發(fā)燒了。”說(shuō)完，他把他的衣服脫下來(lái)套在我的身上。我說(shuō)：“你這是干什么？天這么冷，你把衣服脫下來(lái)給我穿，你怎么辦？”他說(shuō)：“你是病人，必須穿上！”我一看他不肯穿衣服，也就沒(méi)硬讓他穿。
當(dāng)時(shí)正是秋天變冷的時(shí)候，人們雖然穿厚了點(diǎn)，但是衣服還不是很多。他給我的衣服是厚實(shí)的外衣，而他里面穿的卻是很薄的內(nèi)衣。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，像鞭子一樣，從樹(shù)上抽下紛紛的黃葉，也抽到我們身上。我看了看他，他的臉凍得發(fā)青，嘴唇不住地哆嗦著，但他還是堅(jiān)定地陪著我在路上走著。
我穿上了衣服，頓時(shí)感到很溫暖。這溫暖不只在身上，還有暖在心里……
這之后的某一天，我和他在小區(qū)里玩，我不小心摔倒了，把胳膊摔破了，他看見(jiàn)了，把我扶到屋子里，耐心地給我包扎。用消毒水，
給我擦傷口。我不以為然地說(shuō)：不就是個(gè)小傷嗎，用得著消毒么？他說(shuō)：“不消毒咋行？萬(wàn)一感染了怎么辦？聽(tīng)我的，一定要消毒！”此時(shí)，仿佛不是我受傷，仿佛是他受了傷。他小心地給我擦拭著，一邊擦一邊問(wèn)我：“沒(méi)事吧，疼不疼？”我特別感動(dòng)
我的朋友，使我感到了友情的美好，他將是我一生的好朋友。
朋友六年級(jí)作文12
感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態(tài)；感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛；感恩生活，給予我夢(mèng)想，讓我的腦海擁有曙光；感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續(xù)接希望；感恩生活給予我鍛造，讓我有著海納百川的情懷；感恩生活給予我一個(gè)你；讓我的一生不在乏味孤寂……
要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一聲問(wèn)候，你卻給予我一個(gè)熊抱；要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給予我整個(gè)太陽(yáng)；要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻給予我千言萬(wàn)語(yǔ)；要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一個(gè)微笑，你卻給予我無(wú)窮歡愉；要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻給予我一片花海……
我們是很好的朋友，因此我必會(huì)用真心去呵護(hù)，用去愛(ài)澆灌，用行動(dòng)去愛(ài)撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，因此我會(huì)讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動(dòng)地；我們是很好的朋友，因此我會(huì)讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤(rùn)心田；我們是很好的朋友，因此我會(huì)讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石；我們是很好的朋友，因此我會(huì)讓我們的友誼如巖石，經(jīng)歷風(fēng)雨，依然屹立；我們是很好的朋友……
蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風(fēng)雨同舟，共過(guò)坎坷，你傷心時(shí)，我與你分擔(dān)，你開(kāi)心時(shí)，我同你共享，你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
柔柔的風(fēng)，帶去我最真的祝福；蒙蒙的雨，帶去我最真的牽掛；圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會(huì)令我魂?duì)繅?mèng)繞……
朋友六年級(jí)作文13
要問(wèn)咱們班哪個(gè)同學(xué)最全能，大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)是何樂(lè)為。他長(zhǎng)得高高胖胖的，仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得非常英俊。一頭烏黑的頭發(fā)特別引人注意。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他那個(gè)大大的腦袋上，仿佛閃著智慧的光芒，給人的第一印象特別聰明。我這個(gè)好朋友不僅外貌好，還特別有才能，堪稱(chēng)全能！他有許多“絕技”。
絕技一：主持達(dá)人
說(shuō)到何樂(lè)為，不得不提起他的主持，就和說(shuō)起北京，不得不提到北京烤鴨一樣。瞧！看他那衣服筆挺、氣宇軒昂的樣子，肯定又是要去當(dāng)主持人啦！他不僅主持過(guò)班會(huì)，學(xué)校的元旦、六一等大型節(jié)目，還擔(dān)任過(guò)校外的大型活動(dòng)的主持人呢。為什么他能到那些重要的活動(dòng)當(dāng)主持呢？因?yàn)樗首x的水平高，主持的時(shí)候面不改色心不跳。不像有的人，一上臺(tái)說(shuō)著說(shuō)著就忘詞了。他識(shí)字特別多，朗誦非常有感情。正因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，水平越來(lái)越高。
絕技二：閱讀神人
李老師告訴我們：書(shū)，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)；書(shū)，像一艘小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，縱覽古今。何樂(lè)為對(duì)書(shū)的喜愛(ài)如同酒鬼對(duì)酒的癡迷。他一有時(shí)間就看書(shū)，而且一看就是很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)看得連上課了他都不知道。他看的書(shū)很多，種類(lèi)很全，知識(shí)讓他變得更加聰明，他可以張口滔滔不絕，同學(xué)們有什么問(wèn)題都請(qǐng)教他，簡(jiǎn)直就是我們班上的“百科全書(shū)”。
絕技三：游戲狂人
假如你以為我這個(gè)好朋友是個(gè)“書(shū)呆子”。哈哈！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩耍的時(shí)候也很瘋狂。比如玩槍?xiě)?zhàn)游戲——“生死狙擊”，游戲中出現(xiàn)的大小事他都知道，真弄不懂他是怎么知道的？聽(tīng)吧，他又在說(shuō)他是如何率領(lǐng)“士兵們”打過(guò)去的。因?yàn)樗淖阒嵌嘀\，率領(lǐng)的部隊(duì)幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡，是我們男生崇拜的“游戲狂人”。
何樂(lè)為還有很多的絕技，讓人羨慕。我也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)全能的好朋友而高興、自豪。
朋友六年級(jí)作文14
小時(shí)候的我，大人們都說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子，似乎任何調(diào)皮搗蛋的事情都能和我搭上邊。
因?yàn)檎{(diào)皮，所有人都被爸爸媽媽禁止和我交朋友，唯一和我做朋友的，就是旁邊的那個(gè)鄰居小孩。
為了表示朋友的友誼，他邀請(qǐng)我去他家，到了他家我才發(fā)現(xiàn)，他家是那么的破、臟，我開(kāi)始嫌棄他。就這樣，我們開(kāi)始了朋友的生活，當(dāng)然，他每次都遭到了我的嫌棄，他也沒(méi)有做聲，只是默默的跟在我后面，我心想，邋遢的小孩，誰(shuí)要和你一起玩。我們大家都上學(xué)了，我擁有了好多的好朋友，而他，因?yàn)榧依锏呢毨Ф诩規(guī)透改缸黾覄?wù)，每次他來(lái)找我的時(shí)候，我都推辭了，我不愿意和這個(gè)沒(méi)知識(shí)的人一起游戲。
我的同學(xué)一起在我家中聚會(huì)，在中途，他來(lái)找我，我假裝沒(méi)有看見(jiàn)他，對(duì)他不理不睬，當(dāng)我再次注意到他的時(shí)候，我只發(fā)現(xiàn)他一臉傷心、沮喪朝門(mén)外走，我認(rèn)為那是他自己活法，誰(shuí)叫他那么的臟。一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上，突然在我們談笑之際，從胡同中跳出一個(gè)青年，對(duì)我們說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)！”我被嚇傻了，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)逃跑了，危難之中，他出現(xiàn)在了我身前，對(duì)那位青年說(shuō)：“不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友！”那青年，不管三七二十一，就對(duì)他猛打，我驚慌錯(cuò)亂之中才喊了救命，旁邊聽(tīng)到的人趕了過(guò)來(lái)，青年才逃走，我看看滿(mǎn)身臟不拉幾的他，沒(méi)辦法，我流淚了，他被打得身上那個(gè)青一塊、紫一塊，我看都不敢看，這時(shí)候，他說(shuō)話(huà)了！“還記得，我們那時(shí)候是好朋友嗎？”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭！“我知道，你嫌我臟，嫌棄我沒(méi)有知識(shí)，但是我沒(méi)有一件干凈的衣服，我沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，我何嘗不想去上學(xué)�。俊彼f(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我看著他，抑郁住淚水說(shuō)：“我這樣對(duì)你，你為什么還要幫我？”他緩緩的躺了起來(lái)。說(shuō)：“因?yàn)槲乙湍惝?dāng)永遠(yuǎn)的朋友！”
朋友六年級(jí)作文15
童年就像一首詩(shī)，自己是詩(shī)中的文字，而朋友就是詩(shī)中不可以缺少的標(biāo)點(diǎn)；童年就像是一首歌，自己是這首歌的歌詞，而朋友就是歌曲中的曲調(diào)。大家都有童年的朋友，我也有，我童她有一張橢圓型的臉，一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，在他們班上，她可算得上是班花呢。她呀，不僅人美心也美。她待人熱情、誠(chéng)懇，經(jīng)常幫助班上的同學(xué)，輔導(dǎo)他們做作業(yè)。她不但幫助同學(xué)還幫助有困難的陌生人，如果你想了解她的話(huà)，就請(qǐng)往下面看吧。
有一次我和她結(jié)伴去書(shū)店，在去書(shū)店的路上，我們看到了一位衣衫襤褸的老人在路上乞討。她看見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，走到那位老人的面前，把攢了好久準(zhǔn)備買(mǎi)最喜歡的書(shū)的錢(qián)捐給給那位老人家。我問(wèn)她：“這錢(qián)你攢了這么久，為什么給他？”沒(méi)想到她卻回答說(shuō)：“幫助別人，別人快樂(lè)我也感到快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)了紅著臉低下了頭，她對(duì)我笑笑便拉著我走回家。
她這個(gè)人就是這樣，心里裝的永遠(yuǎn)是怎么幫助別人，連小動(dòng)物她都不放過(guò)。接下來(lái)，我就給你們講講下面的事兒吧，你們可要仔細(xì)聽(tīng)好哦。
有一天，我早晨起床后，打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)門(mén)邊躺著一只小狗。我低頭一看，原來(lái)小狗受傷了。我馬上去找她，她跑過(guò)來(lái)立馬把小鳥(niǎo)抱進(jìn)了屋給小狗包扎傷口。她先把小狗的傷口清洗干凈，然后上點(diǎn)藥，最后找來(lái)紗布把傷口包扎了起來(lái)。我看她那耐心溫柔的樣子不禁感動(dòng)了起來(lái)。在小狗受傷的日子里，她一直無(wú)微不至的照顧著小鳥(niǎo)，而小狗呢，好像懂感情似的，也非常配合她。過(guò)了幾周，小狗的傷好了�，F(xiàn)在，小狗長(zhǎng)大了，成了我們的好朋友。
她只比我大3歲，卻比我懂事得多，她什么都比我想得周到些。對(duì)了，忘了介紹她的名字了，她呀，就是我的好朋友，我的好姐姐——蘇雅琳。
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