有關(guān)回憶六年級(jí)的作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的回憶六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的人生中一定會(huì)留下許許多多的美好回憶吧！他們宛如沙灘上那閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)會(huì)讓你撿起來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼，又宛如夜空中稀疏的小星星，時(shí)不時(shí)會(huì)讓你抬起頭來(lái)慢慢欣賞。多么愜意��！
美好的回憶有很多，“不可計(jì)數(shù)”，最美好的回憶又是什么呢？只要你慢慢回憶，一定會(huì)找到的。我就找到了。
那時(shí)候，我還不大，也就10歲吧。我還不明白什么叫做閨蜜，死黨。一次放暑假，我家鄰居的女兒從大老遠(yuǎn)的安徽過(guò)來(lái)玩。她叫張葉。我老開心了，終于有一個(gè)伴了。我們畢竟第一次見面吧，有些生疏，也不大好意思說(shuō)話。還是我先開口，我們就打開了話匣子。我們聊的不亦樂(lè)乎，我們有好多共同點(diǎn)呢！列如我倆愛看漫畫，都喜歡上英語(yǔ)課，都是女漢子。我們無(wú)話不說(shuō)。他比我大半年，她也很有個(gè)姐姐范兒。他很照顧我。我們一直愉快的玩耍，嬉鬧。那時(shí)候好開心。
她快開學(xué)了，也就意味著她要走了。臨走的前一天，她老早的就過(guò)來(lái)找我了，我很意外，因?yàn)槠綍r(shí)都是我去找他的。我們倆找到了一個(gè)涼快的空地，拿起紅磚塊就玩起了老游戲——跳房子。我們蹦蹦跳跳的玩著，都忘記了煩心事。我玩的時(shí)候遇到了挫折，要扔第六格時(shí)，怎么扔也扔不進(jìn)。我有些不高興了，后面一直亂扔。張葉姐姐見狀，湊到正在有些生氣的我身邊，問(wèn)：“怎么了？不高興嗎？沒(méi)事的啦，好好仍，一定可以的。我相信你�！蔽姨痤^，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又繼續(xù)玩耍了。我們漸漸的累了，就到附近的涼亭里休息了一會(huì)。她對(duì)我我：“花花……我馬上就要走了，明天的票子……”說(shuō)完，我感到她心里有些不好受。我拉起她的手，對(duì)她說(shuō)：“嗯，我知道了。我舍不得你啊，我知道，你也舍不得我。就今天一天了，我們就在繼續(xù)好好玩吧，別再想這事了！再說(shuō)了，你下個(gè)暑假吥還能來(lái)么？別難過(guò)了�！彼龖�(yīng)了一聲。我們又開始了。我們?cè)谟懻摱妨_大陸里面的內(nèi)容，討論的熱火朝天。都淡忘了那件事。我們又去溪邊洗腳去了。
哇，好清涼�！皬埲~姐，看過(guò)來(lái)！”說(shuō)完，就向她潑水�！昂冒∧悖愀覞娢�！接招吧！”不妙，快跑，不過(guò)還是被潑了。我們都潑來(lái)潑去的，弄的彼此都像個(gè)落湯雞�！肮蔽覀兌贾钢鴮�(duì)方大笑著。我一屁股坐進(jìn)溪流里，撅起肉嘟嘟的小嘴巴。張葉姐又湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“又怎么了？”我沒(méi)理會(huì)她，他剛要轉(zhuǎn)身，我又向他潑水。哈哈哈……我們追逐打鬧著，我多么想時(shí)光就停留在這一刻啊……
我每當(dāng)?shù)侥莻�(gè)溪流邊時(shí)，就想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。多久沒(méi)見了啊，2年了。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，墜入我心田，那些歡聲笑語(yǔ)，印在我腦海中。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
樹葉隨風(fēng)落下，向四方飄灑著，陽(yáng)光透過(guò)香樟樹葉，直射大地，溫暖的光線為這一棵香樟樹減少了幾分寂寞。
“沙沙�！眲倎�(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)望見的就是香樟樹。我在它面前只是一個(gè)小小的身影，它像是位慈祥的老爺爺對(duì)著我微笑。微風(fēng)在我身旁舞蹈、旋轉(zhuǎn)，樹葉在我身旁歌唱，與微風(fēng)一同飄向大地，陽(yáng)光照在我身上，如此溫暖，像是母親抱住了我一般。
我明白了，我喜歡它，在它的身邊，總是讓人安詳。
風(fēng)兒將落葉卷起，飄過(guò)正在念書的教室，飄過(guò)書香滿滿的圖書館，飄過(guò)汗雨揮灑的操場(chǎng)，它飄向了如此湛藍(lán)的天空……
轉(zhuǎn)瞬間就到了三年級(jí)，時(shí)間過(guò)得如此的快，像是一眨眼的事情，現(xiàn)已是幾幾年？記不太清，模模糊糊。但確實(shí)是感到長(zhǎng)大了，原本只是一個(gè)矮個(gè)子，只是眨眼間的功夫，已長(zhǎng)大了大半截。香樟樹卻還是曾經(jīng)那慈詳?shù)拿婵�，但與剛?cè)雽W(xué)時(shí)比起來(lái)似乎有點(diǎn)蒼白，在它身下坐著，拿起一本書看，總是覺得那么安寧，拾一片落葉做書簽，回味著書中曾提到過(guò)的每一個(gè)段落。
在操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧，同學(xué)們的友誼都在這一刻綻放，我想就這么定格在這一刻，將友誼就這么保持下去。
如果真的是這樣就好了，但時(shí)間是不允許的，它就像香樟樹的落葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，不曾給誰(shuí)過(guò)機(jī)會(huì)。想將它挽留，便又從我身旁擦肩而過(guò)，每當(dāng)手就要觸及到它時(shí)，便又溜走了。
畢業(yè)，意味著放棄曾經(jīng)的友誼，還要放棄曾經(jīng)的香樟樹。踏出校園的那一剎那，一切從身邊消失。這六年來(lái)，我曾做過(guò)、經(jīng)歷過(guò)了什么？逐漸模糊，這像是在空白紙上的字，被抹去，被銷毀。
能記得的只有那棵曾給我無(wú)數(shù)次溫暖的香樟樹。
香樟樹葉在沒(méi)有人的時(shí)候再一次舞動(dòng)著……
回憶六年級(jí)的作文 篇3
位于班級(jí)一角的圖書角，則是我的樂(lè)園，你肯定意想不到吧！你或許會(huì)說(shuō)為什么呀？這也算樂(lè)園？哈哈哈，那當(dāng)然是了。小小的樂(lè)園，伴我一天天在長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬，在那里，我讀懂了人生的道理；在那里，我可以盡情高歌，這里就是我的樂(lè)園。
早上，我的伙伴就在那里等著我。我時(shí)常都會(huì)和那捧著墨香的朋友握手問(wèn)候，我會(huì)從它那知識(shí)豐滿的腹里，汲取很好的養(yǎng)分，一切喧囂就都消失在外了。有一次，我和好友鬧了別扭，當(dāng)時(shí)我傷心極了，淚流滿面，心情不振，我緩緩地朝召喚著我的書朋友走來(lái)，它讓我讀著讀著，漸漸地，通過(guò)它的訴說(shuō)，我的壞心情早已經(jīng)煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，父母都在忙，我自己很孤單，好像被踢出了家里。我的書朋友就又來(lái)找我了�！班�，王謝嬟婍，快和我一起玩吧！”我又陶醉在了其中，想象著書中主人公的歡喜，同傷，同悲劇，想象著書中主人公的失落。書是我在寂寞時(shí)唯一的好友，它給我的陪伴也是無(wú)窮的。
有時(shí)候，要么是理論知識(shí)因?yàn)闊o(wú)趣，要么是太無(wú)聊了。要么是什么宇宙飛船、飛碟恐龍，還有尼斯湖水怪。就幾個(gè)
簡(jiǎn)單易懂的小實(shí)驗(yàn)、小游戲，就讓我陶醉在其中。
我可以和孔子一起學(xué)習(xí)，可以和狄仁杰一起破解未解之謎，可以和福爾摩斯一起探案，也可以和徐志摩一起品味康橋。
總之，小小的樂(lè)園，伴我一天天在長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里我可以盡情高歌；這里就是我們班一角的圖書角，這里就是我的樂(lè)園。
在書海里暢游，永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
童年，是一杯香濃的牛奶，充滿快樂(lè)；童年是一杯淡淡的清茶，回味無(wú)窮;童年時(shí)一杯橘子味的汽水，有酸有甜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年像一杯咖啡，有時(shí)甜有時(shí)苦。如今，我已是初中生了，但回想起童年時(shí)候，那一夜最讓我難忘。
“我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我……”每次聽到這首歌，我都會(huì)想起我的外婆，以及六歲那個(gè)美好的夏夜。
那年，我六歲。正是玩耍、調(diào)皮的年齡。父母工作忙，無(wú)暇照顧我，便叫來(lái)了外婆。外婆對(duì)我很嚴(yán)厲，在家玩電子游戲，不許；在家把玩具亂丟，不許；在家吃冰淇淋，不許。
可是那天外婆第一次對(duì)我那么溫柔與疼愛。
那天，是七夕，一個(gè)充滿浪漫的夜晚。我靜靜的站在院子中的葡萄架下仰望天空。今夜好美——滿天繁星嵌在天幕中，像珍珠般絢麗奪目，散發(fā)著柔和月光的月亮，安祥又溫柔。我一邊欣賞美景，一邊聽外婆對(duì)我講故事。
外婆似乎很高興，滿頭的銀發(fā)在月光下泛著柔和的光，充滿皺紋的臉有著濃濃笑意，眼神中充滿了愛意，嘴角彎彎的，向我訴說(shuō)這牛郎織女動(dòng)人的愛情故事。我和外婆一起站在葡萄架下，突然我聽到了細(xì)微的私語(yǔ)聲，欣喜若狂的歡呼：“外婆，我聽到他們說(shuō)話了！”外婆只是笑笑，輕輕的摸了摸我的頭發(fā)。
那個(gè)七夕，是我最難忘的日子。外婆平時(shí)雖然嚴(yán)厲一些，但是我知道她深深地愛著我，愛著我這個(gè)愛笑、愛鬧、惹她生氣、倔脾氣的小孩，如此不完美，卻依然是她最愛的小孩。
那一夜，難忘！
回憶六年級(jí)的作文 篇5
美好的回憶就如天上的星星，引起人們無(wú)限遐想。美好的回憶又像果樹上那一顆顆豐盈的果子，每吃一口就有甜甜的汁水。
美好的回憶在人的心田上，在歡聲笑語(yǔ)中，在風(fēng)與雪中。
在小時(shí)候，美好的回憶有很多：
在春天的耕地上，能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過(guò)的泥土地。每當(dāng)這時(shí)，我便喜歡去找蚯蚓，好放進(jìn)我的“花園”中。
在夏天中，我便喜歡在靠近田地的小河洗腳，小河很淺，伸手就可以看見小魚閃閃的魚鱗，我喜歡把小腳丫伸進(jìn)去，用小手劃水，我也喜歡用樹葉載著那一小片一小片的花瓣與我的夢(mèng)，順著而下。
在秋天中，我喜歡舉著火把，與澤明哥哥在田野烤土豆吃，每次回家后，姥姥都會(huì)笑著說(shuō)：“活像一個(gè)小黑鬼�！彪S后便讓我們?nèi)バl(wèi)生間洗臉，我們互相看看對(duì)方，被逗的不得不哈哈大笑。
在冬天，雪花紛飛，院子里鋪著一層厚厚的雪，好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛在院子里堆雪人，堆出一個(gè)大雪球，堆成一個(gè)雪人的樣子，再拿出胡蘿卜做他的鼻子，用石頭做眼睛，用樹枝做手，三下五除二便做好了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是世上最好看的東西，所有東西都無(wú)法與他比美。后來(lái)也不知道那個(gè)雪人去哪里，只記得那些飾品掉在地上，為此，我還大哭了一場(chǎng)。
長(zhǎng)大后，美好的回憶在生日時(shí)：
在四年級(jí)，我的生日一直很孤獨(dú)。只有我一個(gè)人，到了四年級(jí)，我才真正的認(rèn)識(shí)了那些平日里最親近卻又最陌生的人，往后的生日，也過(guò)得很快樂(lè)。
唔，我，已經(jīng)六年級(jí)了，是時(shí)候該告別我的母校了，當(dāng)然，在告別前，我還要多留一些回憶在母校，不要悲傷，只有美好。
回憶有快樂(lè)，有悲傷等，每一種都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品嘗，我個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)是美好，最甜的，你認(rèn)為呢？
回憶六年級(jí)的作文 篇6
那道道濃郁的墨汁味，在我的書房里芬芳飄逸起來(lái)，令人陶醉。這是一種美好的記憶……
前年冬季的一天，細(xì)雨漫天，眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕，叫人看的不真切。這時(shí)，長(zhǎng)沙市青少年宮的小杜鵑民樂(lè)團(tuán)十分忙碌，因?yàn)槲覀円啪毠?jié)目慶賀新春佳節(jié)的到來(lái)。排練時(shí)，我認(rèn)識(shí)了家沐弟弟，他今年九歲，是一師二附小的三年級(jí)學(xué)生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀請(qǐng)奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常驚訝，因?yàn)榈艿芗液?jiǎn)直是一個(gè)書法王國(guó)。有楷書、隸書、行書、草書……墻上掛滿了他的作品，其中兩幅已經(jīng)獲得了國(guó)家一等獎(jiǎng)。書桌上擺著筆、墨、紙、硯，真令人大開眼界啊!我一下子就被這個(gè)書法王國(guó)吸引住了，雖然家沐弟弟年齡比我小，可是練習(xí)書法已有六七年了。我纏著家沐弟弟，要他收我為徒，教我學(xué)習(xí)寫毛筆字。
他拿來(lái)一支長(zhǎng)狼毫筆，開始教我學(xué)寫毛筆字：長(zhǎng)橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。懸針豎的開始像寫一個(gè)問(wèn)號(hào)，下面越來(lái)越細(xì)，直接起筆……寫完之后，他認(rèn)真告訴我：寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘，練字要持之以恒，每天練習(xí)1到2個(gè)小時(shí)，這樣才能把字練好。
家沐小老師教我寫“點(diǎn)”的筆畫，看起來(lái)容易，可我寫的時(shí)候卻怎么也掌握不好方法，這時(shí)，家沐小老師就手把手地告訴我：執(zhí)筆時(shí)筆桿要向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，點(diǎn)以斜側(cè)居多。點(diǎn)有很多形態(tài)，有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個(gè)不同的點(diǎn)都要圓潤(rùn)飽滿，渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的字帖�？粗J(rèn)真的家沐小老師，我頓覺一股暖流在心中涌動(dòng)。
在家沐小老師的指點(diǎn)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆，我都會(huì)想起家沐小老師那圓圓的笑臉，想起他說(shuō)過(guò)的運(yùn)筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味，還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。
回憶六年級(jí)的作文 篇7
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來(lái)后我假裝不高興的說(shuō)：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說(shuō)：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時(shí)全家總是一片笑聲……
我有一個(gè)幸福的童年，大家都說(shuō)我是在“蜜罐”里長(zhǎng)大的'女孩，這是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)十分疼我、愛我的爺爺。
我知道爺爺在他四個(gè)孫女中最疼我了。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)便會(huì)趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會(huì)一個(gè)勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。
記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的石榴樹，上面盛開著火紅火紅的石榴花，特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興，鄰居家的小朋友看見了就向我要石榴花，我不愿意給，于是他就來(lái)?yè)�，結(jié)果我們?yōu)榱诉@枝石榴花動(dòng)起手來(lái)。突然，我倆腳沒(méi)站穩(wěn)同時(shí)摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來(lái)。爺爺聽見哭聲就趕忙從屋子里出來(lái)，將我倆扶起，并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問(wèn)清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹上摘下一枝石榴花給我，并且告訴我們：快樂(lè)是人人都應(yīng)該擁有的，要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)槟愫蛣e人共同分享快樂(lè)你就會(huì)變的更快樂(lè)。我倆都開心的笑了。
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來(lái)后我假裝不高興的說(shuō)：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說(shuō)：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時(shí)全家總是一片笑聲。
可不幸還是降臨在了爺爺?shù)念^上。一天，爺爺感覺到肚子疼，而且疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫(yī)院。在送往醫(yī)院的過(guò)程中一種不祥的預(yù)感一直籠罩著我們。到醫(yī)院后，醫(yī)生檢查了爺爺?shù)纳眢w發(fā)現(xiàn)爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無(wú)法接受這事實(shí)就“哇”的一聲哭了，雖然我當(dāng)時(shí)并不知道什么是癌癥，但是我從家人們那無(wú)助而有失望、痛苦的眼神中看出爺爺?shù)昧艘环N治不好的病。我哭著問(wèn)媽媽：媽，爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)治好的對(duì)嗎？媽媽并沒(méi)有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時(shí)此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒(méi)有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之后離開了我，離開了他所愛的親人。
爺爺，這兩個(gè)字眼現(xiàn)在永遠(yuǎn)成為了我的回憶。
回憶六年級(jí)的作文 篇8
我們每一個(gè)人都存在著一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般，零七八碎的，數(shù)不勝數(shù)。無(wú)疑的是，比較黯淡的，就是記憶很淺的，但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星，肯定就是記憶最深的了。每一個(gè)人都有一片獨(dú)特的“星�！保�(dāng)然，我也是有的。
在我的記憶中，有一段令人驚心動(dòng)魄的故事的始終的使我忘不掉。雖然我當(dāng)時(shí)很害怕，但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級(jí)的那個(gè)寒假，有一天媽媽難得放假，就把我這只整天待在家里的“寄生蟲”拉出去逛街。在大商場(chǎng)中，人們絡(luò)繹不絕的從這家店走出，又從那家店進(jìn)去。我不禁暗嘆一聲：外面這么冷的風(fēng)都抵不住這些人，看來(lái)，這次逛街又會(huì)被擠成“燒餅夾里脊”了。
媽媽一會(huì)兒看看這家店，瞧瞧那家店的。陪著她逛街的我也有了些不耐煩了，想立刻回到家里去看電視�？蓩寢尯孟窀緵](méi)有看出我的顧慮似的，便拉著我的手邊對(duì)我說(shuō)：“這里人多，拉緊媽媽的手，以防走丟了�！蔽也宦爧寢尩脑�，硬是要把手掙脫開，可媽媽的手太大了，我完全掰不開。終于，手松開了。
我往出口跑了過(guò)去，但隨著人數(shù)的增加，我被擠到了出口的反方向，被擠到了一個(gè)陌生的地方。我躲在一個(gè)角落里，哭了。我后悔了，后悔沒(méi)聽媽媽的話，后悔沒(méi)有耐心。隨著時(shí)間的流逝，人也漸漸減少了，媽媽還是沒(méi)有找到我。我剛準(zhǔn)備走出商場(chǎng)，突然一個(gè)龐大的身軀抵擋在了我的面前，我以為是個(gè)人販子，剛想逃跑，誰(shuí)知，那個(gè)人蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“拉好媽媽的手，我們回家�！蔽矣衷僖淮蔚目蘖耍c(diǎn)點(diǎn)頭，拉起媽媽的手，說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！本瓦@樣，大手拉小手回到了家。
這段記憶，是我永遠(yuǎn)抹不掉的，同時(shí)，也讓我明白了：聽取他人的意見，好的就接受，壞的就忽略。
回憶六年級(jí)的作文 篇9
獨(dú)自一人身躺在桃樹底，一個(gè)人欣賞它那幽幽的香氣。春天的花真的好迷人啊！
腦海里什么都沒(méi)有，唯獨(dú)有桃花的氣息。一片桃花瓣慢慢飄落到我的鼻尖，仿佛一位婀娜多姿的舞者在暢快地跳舞�；ㄏ悴粌H甜到我的鼻尖還甜到我的心頭。那種香氣使我嗅到了大自然的鳥語(yǔ)花香，淡雅清新。
我站了起來(lái)，走向桃林的最深處，那里有一棵千年桃樹，桃樹底下有一股泉水，名叫桃花泉。水非常的清澈，能一眼看到泉底，水也是非常的甘甜可口，喝一口有一種濃濃的桃花香，應(yīng)該是桃花常年落在水中，水中有桃花的清香，才如此甘甜吧！只記得小時(shí)候，我爬到樹上去摘花，摘著摘著就困了，就躺在桃樹的枝干上睡著了。那粗壯的枝干像爸爸的手臂一樣有力，在爸爸的手臂上我睡得很香很香，在桃花的枝干上也睡得很香很香。
鳥兒的歌聲把我叫醒，醒來(lái)的時(shí)候懵懵的，一不小心就與大地來(lái)了一次親密的接觸，摔的一點(diǎn)都不疼，厚厚的花瓣就像天然的地毯，很軟。
不知不覺下起了雨，我也從我的記憶里醒來(lái)。聽！那聲音都么美妙！叮咚……叮咚……雨水滴在了石頭上彈奏出一首又一首動(dòng)聽的小曲。
回憶六年級(jí)的作文 篇10
在我們的記憶里，往事就如過(guò)眼云煙，有的會(huì)隨著歲月的流逝而忘記，而有的卻會(huì)加以銘刻，永生不忘。
在20xx年的寒假里，我來(lái)到了三亞，一個(gè)充滿了陽(yáng)光和幻想的地方。
一下飛機(jī)，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人神清氣爽。雖然是深夜，只能依稀看見遠(yuǎn)方一片波光，那就是海吧！月光下的海，銀燦燦的，洶涌澎湃的海浪在月光下顯得更加激壯與神秘，讓人想起了貝多芬的《月光奏鳴曲》。
清晨，海風(fēng)伴隨陽(yáng)光輕輕地將我們叫醒，催促我們，讓我們到海邊去。
終于見到讓我魂?duì)繅?mèng)縈的大海了。放眼望去，一片蔚藍(lán)中夾著一絲碧綠，清涼的海水帶著潔白的浪花，拍打在沙灘上，發(fā)出“啪啪啪啪”的響聲，像遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣清香，讓人迷醉，不忍離去。
在我們的旁邊，有一座沙堡，在城墻上還有許多潔白的小貝殼，城塔上還有許多細(xì)心刻出的花紋。我非常喜歡它。我和我的朋友一起為它修了一條護(hù)城河，甚至還有個(gè)城門那！
在海邊玩的時(shí)間真短暫，但在走之前，大海也送了我一件神秘的禮物——一小塊珊瑚。它是白色的，上面有許多復(fù)雜的花紋，這是一個(gè)海洋生物留給人們的禮物。我把它小心翼翼地珍藏，直到如今。
大海是美麗的，雄壯的。三亞之行是令我難忘的，是值得我銘刻的童年往事。
在陽(yáng)光明媚的沙灘上，喝著清涼解暑的椰子汁，吹著海風(fēng)，看著水天一色的海，忘記所有煩惱，去聆聽海的聲音，海的呼喚……
海，永遠(yuǎn)是我蔚藍(lán)色的夢(mèng)。
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