小木船六年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小木船六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小木船六年級(jí)作文1
我與陳明是同學(xué)，也是鄰居，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們是形影不離的好朋友。
一天，我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船做得很精致，便懇求我借他玩一下。我二話沒(méi)說(shuō)借給了他。陳明拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料他一失手，‘‘啪’’的一聲，小木船掉在地上摔壞了。我一看，急得直跺腳，氣急敗壞地說(shuō)：‘‘你賠我，你賠我的'小木船。”陳明紅著臉說(shuō)：‘‘對(duì)不起，我不是故意的�！覒嵟卣f(shuō)：‘‘一句對(duì)不起就完了，我是不會(huì)吃軟豆腐的。’’說(shuō)著，我用力推陳明一下。陳明往后退了一步，正好一腳踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我氣極了，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，然后頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了。
以后幾天，每次陳明想與我說(shuō)話，我都生硬地避開了。有一天，我正在做作業(yè)，只聽(tīng)“叮咚叮咚”的門鈴聲，我匆匆忙忙地去開門。只見(jiàn)陳明手里拿著一只既美麗又精致的小木船。我對(duì)陳明說(shuō)：“你來(lái)干什么，我們的友誼不是已經(jīng)結(jié)束了嗎？”陳明帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，我不應(yīng)該與你爭(zhēng)執(zhí)。我不應(yīng)該這么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，對(duì)不起。”說(shuō)著他便把小木船塞到了我的手里。我接過(guò)了小木船，羞愧地說(shuō)：“陳明，那天是我不好，我不應(yīng)該對(duì)你這么兇的說(shuō)話，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，”陳明拉住我的手說(shuō)：“我們是什么關(guān)系呀，不必說(shuō)這么客氣的話�！蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)陳明的手上貼著一個(gè)創(chuàng)可貼。我一下子領(lǐng)悟了，知道這個(gè)創(chuàng)可貼肯定是在做小木船時(shí)劃破了手，而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。
從此以后，我們又與往常一樣，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，又變成了形影不離的好朋友，仿佛我是陳明的影子，或陳明是我的影子。
小木船六年級(jí)作文2
我和陳明是一對(duì)好朋友。每天上學(xué)放學(xué)都在一起，可以說(shuō)是形影不離。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，大家玩得十分開心。可這時(shí)，陳明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了。我非常生氣，就和陳明吵了起來(lái)。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。這時(shí)，我又生氣又傷心，一氣之下，一把奪過(guò)陳明的小木船，狠狠地摔在地上�！芭尽钡囊宦暎粋�(gè)精致的小木船就摔壞了�？晌也⒉挥X(jué)得解氣，又狠狠地踩上幾腳。陳明看了看他的小木船，又瞧了瞧我，“你……你……”，“你什么你，我們絕交！”然后，我就怒氣沖沖的扭頭就走。
以后的這段日子里，我和陳明就真的斷絕了來(lái)往。但隨著時(shí)間的`流逝，我也漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可是卻不敢去跟陳明道歉，覺(jué)得這樣很沒(méi)有面子，也就放下了。
……
可我卻沒(méi)有想到，在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陳明來(lái)向我道歉了！
當(dāng)時(shí)，陳明手里拿著一個(gè)十分精美的小木船，對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，王亮，當(dāng)時(shí)是我不對(duì)，我不該摔壞你的木船。這是我重新做的，給你。希望我們以后還是好朋友！”我當(dāng)時(shí)驚呆了：不，不，陳明，是我不對(duì)，是我不對(duì)！當(dāng)然，這些話我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是接下了木船，輕輕的說(shuō)“恩！”
從此，我們倆又成為了一對(duì)“鐵哥們兒”、“好兄弟”！
小木船六年級(jí)作文3
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆?jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來(lái)到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開心的'說(shuō)；真漂亮，謝謝你的禮物。’’我的臉一下子紅了，轉(zhuǎn)身連忙離開了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。
小木船六年級(jí)作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來(lái)的木船，卻讓你如此漫不經(jīng)心地摔壞……越是這么想，我就越生氣，只不過(guò)是耐著性子等他的道歉罷了�！皩�(duì)不起。”他的聲音終于響起，但不知怎么的，在我聽(tīng)來(lái)，卻深深地透著一種無(wú)所謂，玩世不恭的感覺(jué)。我垂下眼，只是望著地上那破敗的“船”。心里細(xì)細(xì)體會(huì)著他話語(yǔ)中的意思。他看只是望著地上那只“船”，以為我并沒(méi)有重視他的道歉，頗不耐煩：“不就是一只木船么？有什么了不起！”我冷冷的質(zhì)問(wèn)：“這就是你的道歉？”……我們都很生氣，起了爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)中他又在那只船上狠狠地踩了一腳，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我憤怒不已，起身回家。過(guò)了四天。如往常一樣，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上。忽然發(fā)覺(jué)后面好像有人在跟著我。我回眸，卻是陳明在后邊。他看見(jiàn)我，倒也不扭捏，走上前來(lái)，原本空空的雙手變魔術(shù)似的'捧出一只精致小巧的木船�！皩�(duì)不起�！边@句“對(duì)不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領(lǐng)神會(huì)，綻開笑容……從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
小木船六年級(jí)作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來(lái)。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上
學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級(jí)。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來(lái)玩。我見(jiàn)他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的�！彼鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了�？粗凰葔牡男∧敬乙矚獾谜f(shuō)不出話來(lái)。我們的友誼從此破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的`眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。
小木船六年級(jí)作文6
我和陳明是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天，上美術(shù)課，老師讓我們各做一只小木船。放學(xué)后，我在陳明家里寫完了作業(yè)，我們把在美術(shù)課手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。
陳明突然提議道：“我們交換著玩吧�！薄班�。”我同意了。玩著玩著，我又想向陳明要回我的小木船，可是看見(jiàn)陳明對(duì)我的小木船愛(ài)不釋手，而且正玩得帶勁，于是我又于心不忍，想讓陳明多玩一會(huì)。
突然，只見(jiàn)“啪”的一聲，我下意識(shí)的望向陳明，只見(jiàn)陳明的手上空空如也，什么也沒(méi)有。但地板上卻有幾塊木片，怎么會(huì)這樣！我惡狠狠地瞪了陳明一眼。
陳明紅透了臉，他一邊擺著手一邊解釋道：“我是不小心。”我氣得直冒煙，直接打斷了他的話，吼了他一句：“解釋就是掩飾，都怪你！”我越發(fā)覺(jué)得是陳明的錯(cuò)，于是又推了他一把。不料，腳正好踩在木片上，結(jié)果，又成了碎木頭。
看到從小木船變成幾塊碎木頭，我更是怒火沖燒。一把拿起他的小木船，重重的摔在地板上。我背起書包頭也不回的走出了陳明家。
過(guò)了好些日子，我開始為自己當(dāng)初的行為后悔了，陳明一次也沒(méi)找過(guò)我。到時(shí)他經(jīng)常找美術(shù)老師，不知在搞些什么。
我的生日到了，上課的.時(shí)候，陳明一直看著我，但又不敢說(shuō)出來(lái)，像有什么難言之隱。終于在放學(xué)的時(shí)候，他鼓起勇氣攔住了我�！敖o�！标惷鬟f給我一只小木船�！斑�記得我生日啊�！边@句話再也忍不住蹦了出來(lái)。陳明看著我，笑了，說(shuō)道：“你喜歡就好！”說(shuō)完就一溜煙跑了。
第二天，陳明沒(méi)來(lái)上學(xué)，我心急如焚，上課也不在焉。終于等到了下課，我匆匆忙忙來(lái)到陳明家，原來(lái)陳明為了給我做一只精致的小木船，在下雨天冒雨到美術(shù)老師家里，結(jié)果發(fā)燒了。我望著陳明，眼睛流出了亮晶晶的東西。心里自責(zé)不已。對(duì)陳明說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜，自己也不注意點(diǎn)�！�
我和陳明的友誼又重歸于好。
小木船六年級(jí)作文7
我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)到了就拿起來(lái)把玩，一不小心把我的摔壞了。我見(jiàn)了非常生氣使勁推了他一下，陳明又一腳把它踩了個(gè)四分五裂，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了兩半，我認(rèn)為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
過(guò)了幾天，我覺(jué)得那天的事情是我不對(duì)，船爛就爛了吧，畢竟還可以重做，而犧牲了多年的友誼不值得，我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像在和我做對(duì)，在平時(shí)很容易說(shuō)的對(duì)不起怎么也說(shuō)不出口。就這樣我們僵持著過(guò)了一個(gè)月。
一天下午放學(xué)時(shí)，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰(shuí)知，陳明正好也向我這邊看過(guò)來(lái)，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過(guò)頭來(lái)，手忙腳亂的收拾好書包，獨(dú)自回家。在回家的路上，我瞥見(jiàn)陳明跟在我的后面，像是要追上來(lái)，我的腦子里不知怎么閃過(guò)一個(gè)念頭：我是不是太過(guò)分了，明知陳明是無(wú)心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……
想到這我停住了腳步，幾乎在同時(shí)陳明也停下來(lái)了我看見(jiàn)他的手插在兜里，兜里鼓鼓的不知道裝著什么東西，我鼓起勇氣走過(guò)去結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō)：陳明…對(duì)不起…啊，那天…的事…情是我…不對(duì)，我向你…道歉，希望我們…還能做好朋…友，好嗎？陳明聽(tīng)了臉紅得像一個(gè)西紅柿似的說(shuō)：其實(shí)那天是我錯(cuò)了，我不該摔壞你的船，喏我這是我重新做的，還你吧，我們還是好朋友！看著陳明那雙熱情的眼睛，我說(shuō)不出什么只是手緊緊的握在一起，很久很久。
陳明和我走在路上，在夕陽(yáng)下兩個(gè)緊緊挨在一起的背影拖的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們又是形影不離的好朋友了。
小木船六年級(jí)作文8
我和陳明是鄰居，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
可是，有一天，不愉快的事情發(fā)生了——那次，我們溫習(xí)完功課，便拿出各自的小木船來(lái)擺弄。他看見(jiàn)我的小木船做得非常精致，拿起我的小木船，翻來(lái)覆去地看，愛(ài)不釋手。不料，他一失手，我的小木船掉在地上，摔壞了。我趕緊跑過(guò)去一看——那凝結(jié)了我無(wú)數(shù)心血與智慧的小木船，只在一眨眼，便成了“四不像”，我的心燒起了一團(tuán)火，非得要他賠不可，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我不是故意的�！蔽掖蠛鸬溃骸拔也还�，你非賠不可。”還用力推了他一下。他往后一退，把我的`小木船踩爛了，我心中的怒火燒得更大了，不管三七二十一，一把抓過(guò)他的小木船，使勁踩了幾腳，一把拿過(guò)我的書包，頭也不回地走了，留下的是他無(wú)奈的身影。從此以后，我們的友誼就破裂了。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了。一天，我正趕著回家，陳明在我后面，我望了他一眼，他也在看著我，手放在褲袋里，褲袋漲漲的，不知道是怎么東西。過(guò)了一會(huì)兒，他追上了我，手里捧著一只小木船，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“上次是……是我不對(duì)，明天我……搬家了，這小木船給你，留給你作個(gè)紀(jì)念吧�！蔽椅兆∷氖郑粗钦嬲\(chéng)的眼睛，本來(lái)那次是我的錯(cuò)。
我不時(shí)看看，就像看見(jiàn)了陳明，看見(jiàn)了陳明真誠(chéng)的眼睛，看見(jiàn)了我與他的友誼。
小木船六年級(jí)作文9
我和陳明是一對(duì)十分要好的朋友，我和他同窗六年了，友誼至深，無(wú)論做什么我們都是一起的。每天上學(xué)、放學(xué)，我們都是形影不離，因此，同學(xué)們都稱我們倆是“雙胞胎”，對(duì)其他同學(xué)愛(ài)理不理。
一天，我們把在美術(shù)小組做的小木船拿出來(lái)炫耀。陳明看見(jiàn)我做的小木船非常精致，就拿我的來(lái)擺弄擺弄。只見(jiàn)他一只手拿著我的小木船，上下輪回轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)我的.小木船愛(ài)不惜手。一不小心，小木船從他的手一滑，掉在地上，零件散落一地。我的臉立刻變陰了，惱怒地對(duì)他指手畫腳：“你為什么摔壞我的小木船，我可是費(fèi)勁了心思才把它做成的，你得賠給我。”“對(duì)不起�！标惷鞲业狼�。“對(duì)不起有什么用，小木船已經(jīng)摔壞了，我不管，你得賠給我�！蔽覑琅尚�，用力地推了陳明一下，陳明向后退了幾步，一腳踩壞了我的小木船。我一看這情形，立刻拿起陳明的小木船，摔到地上，踩上兩腳，頭也不回地走了，我們的友誼從那天起破滅了。
過(guò)了幾天，下午放學(xué)時(shí)，陳明走在我后面。我回過(guò)頭望了望他，他也望著我，我們的目光相互交接在一起，我趕緊回過(guò)頭去。這時(shí)，陳明卻一股勁追上來(lái)，把我截住，從背后拿出一只精致的小木船，十分抱歉的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上一次不小心把你的小木船摔壞了。這只小木船是我連夜做出來(lái)的，雖然不夠你做得好，但是請(qǐng)你原諒并收下這份禮物。”我依舊帶著幾分生氣，用手一甩他的小木船，掉到地上，陳明不緊不慢的撿起。我掉頭就跑，陳明追著我，懷里兜著一只小木船。
我不知不覺(jué)跑到一條馬路上，這里，來(lái)來(lái)往往的車川流不息。這時(shí)，一輛大客車迎面駛來(lái)，把我嚇壞了，我呆渧在那里。陳明一下子推我出去，小木船也不翼而飛�！芭椤保惷鞯乖谘粗�，那小木船也染上了一層鮮明的紅色，120急救車把陳明送往醫(yī)院。那生命的音符已不再跳動(dòng)，而靜止了……
窗外，無(wú)情的大風(fēng)在不斷肆虐著……
小木船六年級(jí)作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們寫好作業(yè)把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把小木船踩壞了，我非常生氣，說(shuō)：“你要為此付出代價(jià)！”然后一把奪過(guò)他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺(jué)得對(duì)不起陳明�；氐郊�，我看見(jiàn)爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過(guò)去，把事情起因后果說(shuō)了一遍，問(wèn)：“爸爸，你說(shuō)我該怎么辦呢？”爸爸想了想說(shuō)：“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不就還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對(duì)啊！我怎么沒(méi)有想到呢？”
我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船更精致漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏?lái)到了學(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著：對(duì)不起，那天是我的`錯(cuò)，我們和好吧。的紙放進(jìn)陳明的抽屜里。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見(jiàn)證！
小木船六年級(jí)作文11
我和陳明是好朋友，我們總是形影不離。一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
一天，我們上手工課，每個(gè)人把自己的小船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)了我的小木船很精致，就想來(lái)看看，我就毫不猶豫拿給他看看。他說(shuō)‘你做的小木船真好看�！倚ξ卣f(shuō)‘你的也不錯(cuò)呀�！鋈唬椤囊宦曃业男∧敬魂惷魉に榱�。我轉(zhuǎn)身一看，臉色突然一變。非常生氣 地說(shuō)‘陳明你為什要把我的木船摔碎。’話音剛落，我走到陳明面前用力一推，陳明往后退了幾步，踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣，我一把得過(guò)陳明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見(jiàn)了哭著跑到教室外面。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：這是你自作自受，活該，誰(shuí)讓你把我的小木船摔在地上。
放學(xué)以后，我和陳明各自回家了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。就在這時(shí)，心里不知怎么的非常的.寂寞。我想：這是不是上午我和陳明鬧別扭老天來(lái)懲罰我的。我覺(jué)得這不緊是摔碎了陳明的小木船，而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說(shuō)過(guò)：人生離不開友誼，但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠(chéng)去播種，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。想到這里我覺(jué)得這件事情我做錯(cuò)了，陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯(cuò)怪他了，而且還把他的小木船也摔了。我開始慢慢的自責(zé)，后悔我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，決定重新給陳明做一個(gè)新的小木船。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)去找陳明，把小木船塞到了他包里。我誠(chéng)懇的說(shuō)：對(duì)不起，昨天是我的錯(cuò)，希望你能原諒我，讓我們?cè)僮龊门笥寻�！他回答說(shuō)：那天我也有不對(duì)的地方，也希望你不計(jì)前嫌。當(dāng)他話剛落地，我們就緊緊的擁抱在一起了，誰(shuí)也想不起之前的不愉快了。
小木船是我和他友誼的見(jiàn)證，同學(xué)間的友誼是純潔的，是寶貴的，是值得我們珍惜的。
小木船六年級(jí)作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔到地上。他的小木船頓時(shí)四分五裂。陳明大哭起來(lái)，嗚咽地說(shuō)：這小木船是是我沒(méi)聽(tīng)他的絮叨，憤憤地轉(zhuǎn)身離開了。
放學(xué)了，我看見(jiàn)陳明的眼睛還是紅紅的，臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚，心想：今天真不該和陳明生氣，他也不是故意的。又一想，不行，誰(shuí)讓他先把我的木船摔壞的。
沒(méi)想到，接下來(lái)發(fā)生的一件事，讓我們這沒(méi)和好的.關(guān)系又雪上加霜了。
第二天，我和陳明不小心相撞，陳明說(shuō)：哎呀，你眼睛長(zhǎng)頭頂上了？！我大叫：你眼睛才長(zhǎng)頭頂上了呢，你先撞得我好嗎？我們兩個(gè)互相瞪了對(duì)方一眼。
下午，我去班級(jí)中的圖書角看書，挑來(lái)挑去，挑了一本《城南舊事》。我剛要拿，孫明卻一把拿走了書，我也一把搶住了書的一角。我說(shuō)：我先看到的。他憤然地說(shuō)：我先拿到的。我們一使勁，書咔嚓一下撕開了。這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：你們倆干嘛呢？我們放下書回到了座位上。（結(jié)果呢？沒(méi)挨訓(xùn)？）
晚上，我正在值日，發(fā)現(xiàn)陳明還沒(méi)走。原來(lái)，他在粘他的木船，并且寫了一張紙條，夾在了紙船里。我對(duì)他的行為疑惑不解，便問(wèn)了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō)：他的爺爺生病住院了，爺爺最喜歡陳明做的手工了，所以陳明想把小木船送給爺爺。
我這才明白，為什么我把他的小木船弄壞他會(huì)哭了。
第二天，我去找了陳明，我說(shuō)：對(duì)不起，我不該把你的小木船弄壞！陳明笑著回答：該說(shuō)對(duì)不起的人是我，是我先把你的小木船弄壞的，對(duì)不起！我們輕松的笑了。
就這樣，我們冰釋前嫌，手拉手出了校門，和好如初。
小木船六年級(jí)作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工自作的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，指著他，說(shuō)：“你把我的踩壞了，你賠，你的小木船放在我這，你不做還給我，我就不還給你�！闭f(shuō)完，很生氣的拉起書吧就跑，回首時(shí)，還瞪了他一眼。
日子一天天過(guò)去，我們不再像從前那樣有說(shuō)有笑，見(jiàn)了如同陌生人擦肩而過(guò)，在這幾個(gè)沒(méi)有同伴的星期里，做什么事都是以個(gè)人，看著同學(xué)們上下學(xué)都是結(jié)伴而行，真是羨慕嫉妒恨。這些日子過(guò)得很糾結(jié)，和陳明碰面時(shí)，他的眼神回避了我，可以看出他的慚愧。我不禁一顫，心想：當(dāng)時(shí)，陳明不是有意的.，而我這么自私。想到這，決定向陳明坦白道歉。
在我們之日那天，我和陳明一起去倒垃圾，我支支吾吾的說(shuō)：“陳明，我那天做的不對(duì)，你不是有意的，我卻氣呼呼的那樣說(shuō)，對(duì)不起�！标惷餍α诵�，從他鼓鼓的口袋中拿出一支新的小木船，對(duì)我說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不那么不小心就不會(huì)了，這是我新做的小木船，給你�！蔽医舆^(guò)他的小木船，我們的友誼像被太陽(yáng)照射的冰山，再次柔情似水�；氐郊�，我拿出了小木船，去他家還他的小木船，我們手拉手，一起去河邊放船。
從此，我還保留至今。盡力過(guò)風(fēng)雨的有情，他會(huì)更加牢固，那只小木船，就是我們友誼的見(jiàn)證。
小木船六年級(jí)作文14
我和 明不僅是同班同學(xué)，還是非常要好的鄰居。
記得有一天， 明到我家來(lái)做客，我家的人都很熱烈的歡迎的`來(lái)做客，吃過(guò)午飯，我把 明叫到我的房間，給他看了我在手工課上的手工作品———小木船，他也叢書包中拿出了手工作品———小木船，我和他互相交換小木船看，誰(shuí)知， 明在看我的小木船時(shí)一不小心把小木船摔壞了，我即生氣又傷心得與 明爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他一不小心又踩到了小木船。
“你把我辛辛苦苦做的小木船摔壞，你賠�！蔽艺f(shuō)著，把 明的小木船摔壞了，還在上面踩了幾腳。
“我不是故意的，你不要生氣。” 明愧疚地說(shuō)。從此我和 明的友誼就撕破了。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)星期過(guò)去了，我還是生 明的氣，放學(xué)后，我孤零零的走在冷清清的大街上，心里很郁悶，就在這時(shí)， 明氣喘吁吁的追上了我。
“上次是我不對(duì)，我不該把你的小木船摔壞，請(qǐng)你原諒�！闭f(shuō)著，便從鼓鼓的口袋里掏出一只小木船。
“我要搬家了，這個(gè)是給你的禮物，留給你做個(gè)紀(jì)念�！� 明傷心地得我說(shuō)。
幾天后， 明跟著爸爸媽媽搬到外地去住了，從此，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，我把 明送給我的小木船珍藏了起來(lái)，一看見(jiàn)小木船我就想起了 明。
小木船六年級(jí)作文15
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，額前留著一排整齊的劉海，一張瓜子臉上鑲嵌著兩只葡萄似的眼睛，眼睛下是微微翹起的鼻子，鼻子下是一張櫻桃小嘴，她有著苗條的身材，這個(gè)美麗可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——陳明。我和陳明每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課，是一對(duì)形影不離的好朋友。
可是有一天卻發(fā)生了一件不愉快的事。
一天，我倆把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明看見(jiàn)我的小木船做得很精致，就向我借去看看。了明拿著小木船左看右看，總舍不得還給我。她看著看著，突然一失手，“啪”地一聲，我心愛(ài)的小木船掉在地上被摔壞了。我看著摔壞的小木船，生氣極了。爭(zhēng)執(zhí)中，我推了她一把，她往后一退，把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我憤怒到了極點(diǎn)，一把奪過(guò)她的小木船。也把她的小木船狠狠地往地上一摔，然后又補(bǔ)一腳，踩了個(gè)粉碎。我一把抓起書包，扭頭就跑回家了。
我們的友誼就這樣破裂了�；氐郊液螅痪梦业臍饩吐�。我仔細(xì)地回想了一下今天的事，我覺(jué)得我也有不對(duì)的'地方。于是我決定做一只小木船還給她。經(jīng)過(guò)一夜的努力，一只既精致又完美的小木船終于完成了。我疲倦地躺在床上睡著了。第二天，當(dāng)我見(jiàn)到陳明的時(shí)候，我看到她的眼圈有點(diǎn)發(fā)黑，她好像昨天晚上熬夜了。當(dāng)我拿出昨晚連夜做的小木船正要送給她時(shí)，她也拿出了一只精致的小木船準(zhǔn)備送給我。我們相互接過(guò)小木船，仔細(xì)打亮著對(duì)方的小木船，不約而同地笑了，我們又和好如初了。從這件事里我明白了：友誼是最寶貴的。
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