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感恩六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-05 15:34:17 六年級(jí)作文 我要投稿

感恩六年級(jí)作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感恩六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩六年級(jí)作文通用15篇

感恩六年級(jí)作文1

  絲絲的雨下著,如牛毛,似花針,在這春雨中,月季開(kāi)了,花瓣上的水珠一滴滴往下掉,如一串串的珍珠,又像媽媽的汗水,讓我想起了媽媽。

  媽媽有一雙潔白如玉的手,她用這雙靈巧的手來(lái)工作;媽媽有一雙明亮的大眼睛,指引我看清前進(jìn)的道路;媽媽有一張動(dòng)人的臉,就像春姑娘向花兒微笑那樣甜,讓我一眼就在人群中看到她;媽媽有一頭烏黑的頭發(fā),總是散發(fā)出迷人的香味;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴為我講清了許多道理。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,每次媽媽都給我做好吃的飯菜,但我都一一拒絕了,媽媽的臉色一次比一次難看,可媽媽說(shuō):“不吃就不吃,那我吃了啊!碑(dāng)每次我要睡覺(jué)時(shí)肚子都會(huì)咕咕叫,這時(shí),媽媽都會(huì)說(shuō)再也不給我做飯了,但她每次都還是給我留了飯菜,我也知道她一定會(huì)給我留,因?yàn)樗牢覜](méi)吃飽,想著想著我的眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái),這就是母愛(ài)的無(wú)私。

  感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)多彩的世界,把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,在這里我想說(shuō)一聲,媽媽,母親節(jié)快樂(lè),希望你永遠(yuǎn)十八歲!

感恩六年級(jí)作文2

  在我未來(lái)到世上之前,上帝曾對(duì)我說(shuō):“孩子,為了讓你在人間受到保護(hù),我在你身邊安排了一位守護(hù)你的天使。她會(huì)保護(hù)你,呵護(hù)你,教你一切你需要學(xué)會(huì)做的事情……”于是,我懷著對(duì)未來(lái)生活的無(wú)限向往和美好的憧憬,來(lái)到了這個(gè)陌生的塵世。

  當(dāng)一絲余熱散發(fā)在我眼皮上時(shí),我緩緩地睜開(kāi)那蒙眬的睡眼,就觸到了含笑、慈祥的目光。這時(shí),上帝溫柔、厚重的聲音又回響在我耳邊:“她就是那個(gè)天使,那個(gè)使者,她叫“母親”。

  母親總是忙碌于我身邊,她那一張汗流滿面的臉總是閃現(xiàn)在我眼前。

  她的關(guān)愛(ài),讓我溫暖;

  她的無(wú)私,讓我感動(dòng);

  她的博大,讓我震憾!

  轉(zhuǎn)眼間,十一年過(guò)去了,當(dāng)年的我已是一名小學(xué)生了?墒悄赣H在變老,漫長(zhǎng)的歲月磨糙了她那白嫩的手,流逝的時(shí)光帶走了她那幾撮烏黑的發(fā)絲,可是我對(duì)母親的愛(ài)仍然不變。

  在這飄滿康乃馨芬芳的母親節(jié)里,我獻(xiàn)給母親一份女兒的衷心祝福!

感恩六年級(jí)作文3

  人間處處有真情,我身邊的真情故事許許多多。猶如沙堆上的沙子揀都揀不完,數(shù)也數(shù)不盡。猶如天上的小星星,眨著它那小眼睛吸引著我們。猶如大海里的小魚(yú)兒,五彩斑斕,小巧玲瓏。

  我從沙堆里揀出一顆沙子丟給你,從天上摘下一顆小星星送給你,從寬闊的大海里釣一條美麗的魚(yú)兒獻(xiàn)給你。

  記得,有一本書(shū),名叫《感恩陌生人》里面講了許多不是親人而勝過(guò)親情的故事,令我記憶猶新的是《“天使熊”的祝!。

  這故事講了有時(shí)幸福就在我們自己的手中,用左手把幸福送給別人,右手又接回別人送給我們的幸福。原來(lái)幸福一直堵在,只要率先邁出一步開(kāi)始它的轉(zhuǎn)遞。

  失去雙親的小女孩莎哈戒備焦慮,失去了孩子應(yīng)用的天真,她需要一個(gè)好朋友,一個(gè)時(shí)刻陪伴在左右,帶來(lái)安全感,可以傾訴的好朋友。凱特給了莎哈這樣的好朋友——‘天使熊’漢妮,溫暖了她受傷的小小心靈,給了她慰藉,也成就了她的幸福。

  當(dāng)然這樣的幸福也不多,但不要吝嗇左手里的幸福,把它變成關(guān)切的話語(yǔ)、柔和的眼神、真誠(chéng)的感同身受。有時(shí)我們一個(gè)小小的幫助,透出愛(ài)的訊息具有神奇的魔力。

感恩六年級(jí)作文4

  我們就像小樹(shù)抽脂發(fā)芽,而父母卻用自己的心血讓“小樹(shù)苗”茁壯成長(zhǎng),而我們是否而學(xué)會(huì)了感恩呢?

  有時(shí),我們明知自己做的不對(duì),但還是讓父母為自己操心;有時(shí),自己總是發(fā)脾氣,讓父母為自己擔(dān)心。而自己的任性,卻讓父母?jìng)摹ky道父母欠著我們的嗎?不,欠,我們欠父母的債,一輩子也還不清!

  在我們心中,最多的是壓力,父母希望自己的孩子能夠考上好大學(xué),找上好工作、過(guò)上好日子,但父母總是很著急,所以,整天念叨:“學(xué)習(xí)第一”,“多做題”,“復(fù)習(xí)”,“別玩游戲”,“考試成績(jī)?cè)趺礃影 蹦阍趺纯偸遣蝗缛思夷亍薄m然,父母想讓我們考上好學(xué)校,但也給我們帶來(lái)了許多壓力,但父母也是為我們好哇!難道,我們掙了錢(qián),父母會(huì)得到嗎?但如果我們不好好學(xué)習(xí),以后,會(huì)有好生活嗎?不會(huì),所以,從另一個(gè)角度看一件事,你會(huì)學(xué)會(huì)更多的道理。

  當(dāng)自己成功時(shí),你會(huì)想到父母嗎?如果沒(méi)有父母的教導(dǎo),我們會(huì)成功嗎?我們要學(xué)會(huì)感恩,讓父母不在擔(dān)心,讓感恩的心陪伴我們成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們由小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),果實(shí)就是我們的收獲,到那時(shí),只有父母會(huì)懂得我們的快樂(lè),只有父母懂得我們的痛苦,而在父母看來(lái),我們的幸福生活就是最好的報(bào)答!

感恩六年級(jí)作文5

  感恩,每個(gè)人都有自己要感恩的人,而我要感恩的是我的母親!

  母親是你懷胎十月把我生下來(lái)的,是您把我從小帶到大。如果你是彩虹那么我就是彩虹上那耀眼奪目的色彩;如果你是一棵大樹(shù),那我就是大樹(shù)上那一片一片的葉子;如果你是那老芭蕉,那我就是被你哺育的小芭蕉!

  媽媽,你在不應(yīng)該有皺紋時(shí),有了皺紋;在不應(yīng)該有白發(fā)時(shí),有了白發(fā)。而造成這些的原因是我,是因?yàn)槲,讓你操心,所以有了這些。

  媽媽,如果可以,我希望:自己拿著一束康乃馨,和一粒長(zhǎng)生不老不老藥丸,親手交給你,并對(duì)你說(shuō):“媽媽,您辛苦了,你放心,我將來(lái)一定成為一位對(duì)家人對(duì)社會(huì)有用的人,讓你安心享福,媽媽我愛(ài)你,沒(méi)有你哪來(lái)的我呢?沒(méi)有園丁的精心培養(yǎng),哪來(lái)的一片生機(jī),哪來(lái)的茂盛呢?”

  媽媽辛苦了,我愛(ài)你!

感恩六年級(jí)作文6

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,那天是星期六,我在教室里和幾個(gè)同學(xué)玩耍,等著媽媽來(lái)接我回家?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的走了,我的媽媽也來(lái)接我了。屋外大雪紛飛,潔白的雪花在空中翩翩起舞,我坐在車后感到深深的寒冷,身體也在顫抖,寒冷的我也無(wú)心再欣賞雪花了。

  媽媽在車后也感到了我的寒冷。便問(wèn)我:“你的羽絨服呢”?我低著頭,支支吾吾的說(shuō):“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽,她的臉上有些生氣,但她卻停下車,把用她那厚厚的大衣披在我的身上,留下了單薄的衣服,然后又繼續(xù)開(kāi)著車。我在車后能明顯的感到媽媽的身體在顫抖,但還是依然專心地開(kāi)著車。霎時(shí),我感到了深深的母愛(ài)。

  過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,風(fēng)還在刮著,但卻沒(méi)有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時(shí)一縷陽(yáng)光直照我們身上,猶如媽媽那深深的母愛(ài),直照我的`心里。雪后的陽(yáng)光雖然溫暖,但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。

  我忘不了那個(gè)下午,忘不了那個(gè)冬陽(yáng),忘不了媽媽那深深的母愛(ài),更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的身體。

感恩六年級(jí)作文7

  小草感謝陽(yáng)光,是陽(yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng),小草要回報(bào)陽(yáng)光,用身體點(diǎn)綴世界;大樹(shù)感謝泥土,是泥土讓它深深扎根,大樹(shù)要回報(bào)泥土,為人們遮風(fēng)擋雨;魚(yú)兒感謝小河,是小河讓它有了生命力,魚(yú)兒要回報(bào)小河,游來(lái)游去帶給孩子無(wú)限的快樂(lè)。我們則要感謝世界,好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

  每天我放學(xué)回家,父母總會(huì)用和藹的眼神歡迎我。寫(xiě)完作業(yè),走到飯桌前,每次都有可口的飯菜。我的心涌上一股暖流。感謝父母,因?yàn)楦改附o予我寶貴的生命,并把我撫養(yǎng)成人。

  在學(xué)校里,每當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題,老師總會(huì)耐心地給我講解;每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,老師總會(huì)給我指出,讓我完善自己。感謝老師,因?yàn)槔蠋熃o予我知識(shí),教我怎樣做人。

  在班級(jí)里,每當(dāng)我遇到了挫折,同學(xué)們總會(huì)盡力的安慰我,讓我接受現(xiàn)實(shí)。感謝同學(xué),因?yàn)樗嬖V我要正視失敗。

  我要感謝祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)給我生存空間,人與自然,人與人之間和諧相處,和諧籠罩在960萬(wàn)平方公里的遼闊土地上。

  我們還要感謝山川河流天空草地以及世間一切美好的事物。一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)的人吧!

感恩六年級(jí)作文8

  在我們的身邊,有許多人需要我們感恩。我們要誠(chéng)懇地向他們道謝,給他們回報(bào)。正如詩(shī)人所說(shuō):“假如我是一棵大樹(shù),我就會(huì)為來(lái)來(lái)往往的人遮風(fēng)避雨;為烈日炎炎帶來(lái)一片陰涼;假如我是一株禾苗,我會(huì)用豐碩的果實(shí)回報(bào)辛勤的農(nóng)民!

  我要感謝父母。是父母給了我生命,讓我有了五彩斑斕的生活。他們含辛茹苦地養(yǎng)育了我,又省吃儉用將所有積蓄供我上學(xué)。父母也是人,他們也有喜怒哀樂(lè),也有理性和溫情的時(shí)候,也有一時(shí)沖動(dòng)給我們?cè)斐梢欢▊χ畷r(shí),但這并不防礙父母對(duì)我們的摯愛(ài)之心。

  鮮花感恩雨露,樹(shù)木感恩土壤,蒼鷹感恩藍(lán)天,學(xué)生感恩老師。老師是社會(huì)文化和知識(shí)的傳授者。我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童到心智初開(kāi)的小學(xué)生,到求知若渴的少年到自由翱翔的成人,這一切的飛躍不得益于老師們辛勤的勞動(dòng)。夜深了,是誰(shuí)在一盞臺(tái)燈下不知疲倦地批改作業(yè)?放假了,是誰(shuí)在廢寢忘食地為學(xué)生備課?是老師。這所做的一切都是為我們能有一個(gè)美好的未來(lái)。

  讓我們感恩身邊每一個(gè)人,是他們讓你的世界充滿無(wú)限精彩,是他們給了你一雙翅膀,讓你展翅飛翔!

感恩六年級(jí)作文9

  感恩母親,是母親,是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦,我們才獲得了生命;感恩母親,是母親的日夜操勞,才讓我們衣食無(wú)憂;感恩母親,是母親的溫暖關(guān)懷,才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。

  記得有一次,我當(dāng)時(shí)在老師家補(bǔ)課,突然,天空頓時(shí)被一大片黑布給蒙住了,一道閃電劃過(guò)天空,接著幾生沉蒙的雷聲響了起來(lái),之后便下起了傾盆大雨。我心想:“這下改怎么辦?媽媽感冒在家,爸爸出差了,難道我和弟弟真的得成為‘落湯雞’了嗎?”果然,天公不作美,老師不一會(huì)兒就宣布下課,可雨依然下的很大,我看同學(xué)們陸續(xù)被他們的父母接走了,當(dāng)我和弟弟準(zhǔn)備成為‘落湯雞’時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,“是媽媽!”我和弟弟歡呼著。媽媽來(lái)到我們面前,給我們每人一把傘,便乘著三輪車回去了。

  回到家時(shí),我心中有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。而媽媽卻暈倒在沙發(fā)上。我和弟弟驚呆了,弟弟打電話給爸爸,正巧,爸爸這時(shí)候剛回來(lái),爸爸連忙開(kāi)車送媽媽去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“病人得了重感冒,又過(guò)度疲勞,所以暈倒了,休息幾天應(yīng)該就沒(méi)事了!

  古人云:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H的付出不是一滴水,而是汪洋的大海,我將懷著這感恩之心努力學(xué)習(xí),回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

感恩六年級(jí)作文10

  每個(gè)人都要懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,要有一顆充滿真愛(ài)的感恩之心。

  我曾在報(bào)紙上看到一個(gè)感人的故事,一個(gè)十二歲的孩子獻(xiàn)骨髓救母的故事。這是一個(gè)多么感人肺腑的故事啊!“帥十二,獻(xiàn)骨髓,此大孝,無(wú)人及”。二0一0年的春天,十二歲的邵帥溫暖了所有人,一個(gè)樂(lè)觀的孩子,獻(xiàn)出了骨髓延續(xù)了患有急性白血病的母親的生命。一個(gè)年僅十二歲的孩子,演繹出感天動(dòng)地的故事,延續(xù)了人間最純潔的愛(ài)——孝。

  邵帥的故事,讓我深深地陷入了沉思,古有黃香,溫席為父,今有邵帥,捐髓救母。為了他至愛(ài)的母親,付出了所有。這是一種什么精神?這是懂得感恩的最高境界,是血與脈的相通相融。

  千百年來(lái),行孝一直被人們所尊敬和歌頌,邵帥正是懷著一顆感恩的心,捐髓救母,才會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)同,因?yàn)樗窃谟靡活w感恩的心托起明天的希望。

  一個(gè)十二歲的孩子,懂得真愛(ài),并用愛(ài)支撐了媽媽。父母不求子女在他們身上能有什么回報(bào),只希望一句親切的問(wèn)候,一段貼心的話,一杯溫暖的熱茶。有一顆感恩之心,心中存有永恒的真愛(ài),就是對(duì)父母最好的回報(bào)。

感恩六年級(jí)作文11

  當(dāng)你走在潔凈的馬路上時(shí),你可曾想到誰(shuí)?你感謝過(guò)她嗎?當(dāng)你走在成功的道路上時(shí),你可曾想到誰(shuí)?你感謝過(guò)她嗎?當(dāng)你遠(yuǎn)離孤獨(dú),快樂(lè)地生活時(shí),你可曾想到誰(shuí)?你感謝過(guò)她嗎?是誰(shuí)一手把你帶到這世界上?又是誰(shuí)撫養(yǎng)你,照顧你,看著你一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大?你感謝過(guò)她嗎?

  似乎沒(méi)有人能深層次地思考!

  走在路上,我們常能看到正在默默奉獻(xiàn)的清潔工頂著驕陽(yáng)打掃衛(wèi)生,可有誰(shuí)會(huì)正眼瞧下他們呢?甚至有時(shí)還把他們視為一粒塵埃,當(dāng)他不存在。

  當(dāng)你邁上“三好生”的領(lǐng)獲臺(tái)時(shí),你看到臺(tái)下為你鼓掌,替你高興的老師嗎?是老師多少個(gè)不眠之夜的工作,換來(lái)你今天的成功呀。

  讓你遠(yuǎn)離孤獨(dú),投入歡笑中的是你的伙伴,一手把你帶到這世界上的是你的父母,他們細(xì)心地呵護(hù)著你,用愛(ài)包圍著你,看著你慢慢地長(zhǎng)大,可我們有對(duì)他們道聲“謝謝”嗎?

  我自小在尼姑庵長(zhǎng)大,常聽(tīng)?zhēng)煾杆齻冋b讀佛經(jīng),常聽(tīng)她們教誨我慈悲做人,每每我都會(huì)沉浸于博大精深的佛經(jīng)哲理故事中,思索著……

  多少人在平凡崗位上默默地工作著,奉獻(xiàn)著,他們就像迎春花一樣綻放,為春天增添光彩,我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們不應(yīng)該感恩他們嗎?只有懂得感恩的人,才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)擁有快樂(lè),才會(huì)品嘗到幸福。

感恩六年級(jí)作文12

  有人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無(wú)私奉獻(xiàn)著;有人說(shuō)老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光...而我說(shuō)老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽(yáng),在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁壯成長(zhǎng)。

  您的愛(ài)已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒(méi)有任何怨言,老師!小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高,麥子會(huì)成熟,您的付出,一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

  我們永遠(yuǎn)都記得,是您開(kāi)化了我們的蒙昧;是您幫我們度過(guò)成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān);是您一次次的鼓勵(lì),給我們信心和力量;是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,您的無(wú)怨無(wú)悔真誠(chéng)付出,讓我們懂得用愛(ài)去感恩親人。

感恩六年級(jí)作文13

  蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給予了他飛翔的天空;魚(yú)兒感恩大海,因?yàn)榇蠛=o予了他翱游的空間,我感恩我的媽媽,因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂嗵唷S幸患,就像一顆最亮的星星,閃爍在我記憶的天空。昨天下午,我和媽媽在縣委廣場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),天氣十分晴朗,空氣十分清新,我和媽媽一邊走一邊說(shuō)話,可天有不測(cè)風(fēng)云,剛才還晴朗的天空頓時(shí)烏云密布,下起了大雨,不一會(huì)兒就浸濕了全身,我們想坐車回家,可是車上都有人,再這樣下去,我們就會(huì)感冒的,媽媽這時(shí)看了一下天,接著就毫不猶豫地把她的外套披在了我的身上,我問(wèn)媽媽:“你不冷嗎?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽不冷,你不冷我就放心了!蹦且豢,一股暖流涌上了我的心頭。終于,來(lái)了一輛出租車,一回到家,我和媽媽就像兩只落湯雞一樣。

  媽媽咳嗽了兩聲,我便知道她一定是由于把外套給了我而太冷,所以感冒了,我急忙讓媽媽去診所打針,可媽媽卻說(shuō):“還打什么針啊,一會(huì)兒就好了,你不感冒就沒(méi)事兒!睆哪且豢唐,我就下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后好好報(bào)答媽媽。

  朋友們,請(qǐng)你帶著一顆感恩之心,投入到生活之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):值得感恩的事兒太多,太多,我們是多么幸福!

感恩六年級(jí)作文14

  人們常說(shuō)“老師是我們的再生父母”,這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。老師是園丁,栽培著我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養(yǎng)育著我們這些初生的小魚(yú);老師是太陽(yáng),照亮著我們這些平凡的田野。

  記得有一節(jié)課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我很想回答,可是我沒(méi)有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵(lì)的目光看著我,示意讓我回答,我終于鼓足勇氣,小聲說(shuō)出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)“講得不錯(cuò)啊,聲音再放高點(diǎn)就好了”聽(tīng)了老師的話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿意地說(shuō)“真好!”,從此以后,我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了,可是發(fā)言還不夠積極。

  前幾天,我忘記帶《科學(xué)》書(shū)了,老師中途來(lái)看我們誰(shuí)沒(méi)拿科學(xué)書(shū),沒(méi)拿的都罰站,而且還罰我們抄寫(xiě)課文。當(dāng)時(shí)我就想,老師這樣做是對(duì)的,抄一遍長(zhǎng)一回記性,這樣才能讓我們養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

  老師,謝謝您!雖然您在學(xué)習(xí)過(guò)程中鞭打過(guò)我們、訓(xùn)斥過(guò)我們,但是我們永遠(yuǎn)記著這句話:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧!

感恩六年級(jí)作文15

  生活中自己和他(她)人之間總會(huì)有一些感恩和一些仇恨,如果他(她)人幫助了你你就要幫助他(她)人來(lái)感恩。

  比如我的媽媽,我的媽媽每當(dāng)我生病的時(shí)候她總會(huì)在我身邊陪我。而且無(wú)微不至的照顧我。

  每一天我都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。因?yàn)槊刻煸缟隙紜寢尪冀o我做飯送我上學(xué),中午放學(xué)后媽媽就會(huì)來(lái)接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學(xué)會(huì)感恩,讓幫助我的人也高高興興開(kāi)開(kāi)心心。

  比如說(shuō)我的老師,在我三年級(jí)的時(shí)候我在籃球架上玩被一個(gè)人推倒在地,下顎頓時(shí)流血了老師看見(jiàn)了連忙送我去醫(yī)院。如果老師沒(méi)有看見(jiàn)現(xiàn)在的我不知會(huì)怎么樣。

  在生活中我非常想幫助媽媽或老師,但是我的成績(jī)不怎么好,所以我就只能在勞動(dòng)上幫助媽媽,在學(xué)習(xí)上讓老師表?yè)P(yáng)。讓媽媽和老師都高興都開(kāi)心。

  所以我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。世界一定會(huì)變的更加美麗更加美好。

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