六年級(jí)軍訓(xùn)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)軍訓(xùn)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
軍訓(xùn)生活結(jié)束了。四個(gè)半天的風(fēng)吹日曬，四個(gè)半天的摸爬滾打，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，更磨練了我們的意志。
在火辣辣的太陽下，我們站軍姿，排方隊(duì)；在綠茵茵的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。軍訓(xùn)生活苦中有樂，使我終身難忘！這也為我們的“小學(xué)生涯”畫上了一個(gè)句號(hào)就是這樣一段生活，使每個(gè)人在一次又一次的訓(xùn)練中慢慢成長；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水與雨水中變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)這一課給我們帶來的記憶是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也回憶不完的。它使我們體質(zhì)增強(qiáng)、意志磨練、思想轉(zhuǎn)變，讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的作用。這一次軍訓(xùn)中，教官、老師不斷糾正我們觀念上的偏差。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性。在這段日子里，我們終于懂得了團(tuán)隊(duì)精神。只有共同認(rèn)真地做事，才能把事情做好。軍訓(xùn)同樣也改變了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們這群“衣來伸手，飯來張口”的孩子一下子長大了許多。軍訓(xùn)也將組織和紀(jì)律觀念深深地注入了只知道埋頭苦讀的初中生的心中，讓我們變成了有組織有紀(jì)律全面發(fā)展的好學(xué)生。軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，練就了我們的錚錚鐵骨，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。
在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
8月16日，我和新同學(xué)們一起來到了金山少年軍校進(jìn)行時(shí)長3天的軍訓(xùn)。
經(jīng)過一路的顛簸，我們終于踏進(jìn)了軍校的大門，懷揣著一份興奮，一絲激動(dòng)。
換上軍裝后，整個(gè)人都顯得精神煥發(fā)，朝氣蓬勃，真有一份“小軍人”的氣質(zhì)。
入營式結(jié)束后，我們開始了軍訓(xùn)。內(nèi)務(wù)整理課、隊(duì)列訓(xùn)練、站軍姿、廣播操訓(xùn)練……一天下來，別提有多累了。但是我要時(shí)刻記住這是軍訓(xùn)，不能再向家里一樣，做那個(gè)“小公主”，再苦再累我也要堅(jiān)持下去；第二天開始了，“嘀嘀嘀”在一陣起床號(hào)中，我們起床并開始了晨跑，上午，教官讓我們站了10分鐘的軍姿，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。下午，又開始了艱苦的訓(xùn)練……第三天開始了，也就是軍訓(xùn)的最后一天。大會(huì)操終于開始了，這是展示我們?nèi)靵砥D苦成果的時(shí)候了，每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，十一個(gè)班級(jí)輪流展示，每個(gè)人都做到了最好。大會(huì)操結(jié)束后，結(jié)營式就開始了，換下了軍裝，我們依依不舍的離開了軍校。3天，很漫長也很短暫，這三天里，我學(xué)到了很多很多……
能夠忍受苦難，駕馭苦難的人，才有機(jī)會(huì)走向成功。心中有夢(mèng)想，行動(dòng)就有激情。軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了要有“鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律，山一樣的威嚴(yán)，風(fēng)一樣的行動(dòng)。”
也許，這短暫的三天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力，讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞，爭(zhēng)做21世紀(jì)優(yōu)秀小少年。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
一、二、三、四，這個(gè)大家都十分熟悉樂的口令就象以首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場(chǎng)尚無數(shù)地英雄，它讓我想起樂堅(jiān)韌挺立在邊疆地守衛(wèi)將士，它讓我想起樂出現(xiàn)在國家每個(gè)角落地綠色身影。
一個(gè)個(gè)整齊地方隊(duì)，就象以首詩。它讓我想起樂以座座如雨后春筍般沖出大地的'高樓，它讓想起樂相互督促，共同進(jìn)步地青干班地全體學(xué)員。
能經(jīng)理磨難才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能度過挫折才展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在嚴(yán)格地要求自己，在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在認(rèn)真地改善自己，在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在徹底地反省自己。
烈日曬黑樂我們得肌膚，卻使我們滾燙得心變得更加熱烈。汗水濕透樂我們得衣背，我們卻沒流以滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來，吹散樂多日來得疲倦，留下了許多許多難以言表得東西。雖然不是每個(gè)人都做得很好，但是不折不撓地堅(jiān)持著，始終如一地追求著。我們相信：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我們堅(jiān)信：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�
多日得軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會(huì)到，凡是有軍人得地方，就有壯懷激烈的豪情；凡是有軍人得地方，就有無私無畏得精神；凡是有軍人得地方，就有團(tuán)結(jié)一致得人民。
響亮得口號(hào)，展現(xiàn)樂大家對(duì)未來得信念；嘹亮得軍歌，編織出美妙得今天；勞累得軍訓(xùn)，鑄就樂軍人得體魄；豐富多彩得軍訓(xùn)，造就樂愛國意識(shí)。沒有更多得語言，再多得語言也無法表達(dá)出軍訓(xùn)對(duì)我得影響；沒有更多得表白，再多得表白也無法表達(dá)出我內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。千言萬語化為以句話：迷彩軍訓(xùn)，青春無悔！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
輕松愉快的暑假過去了，迎來了人生中的第一次軍訓(xùn)，如果你問我軍訓(xùn)有什么感受，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：”軍訓(xùn)真難忘��！”
這短短的四天軍訓(xùn)，對(duì)我來說卻是一段刻骨銘心的記憶。
一提起站軍姿，天哪！那段“痛不欲生”的記憶��！“兩腳跟并攏靠齊，兩腳尖對(duì)外分開約60度，身體微微向前傾！兩眼平視前方！站直！”聽到指示，我們老老實(shí)實(shí)地站好。太陽很毒，火辣辣地炙烤著大地。時(shí)間一分一秒的流逝著，我本想放棄，但是看看同樣深受磨難的同學(xué)們，話到嘴邊又咽了下去，繼續(xù)堅(jiān)持。終于熬過了規(guī)定的時(shí)間，我感覺腿部神經(jīng)都麻木了，稍微一動(dòng)，代替麻木的是酸痛，我深吸一口氣，望著藍(lán)天，我的每一份堅(jiān)持都讓我感到自豪。
我們班啊，真是撿到寶了！教官姓張名同，超級(jí)逗，他不讓我們喊他教官，說教官太顯老，還說最討厭別人叫他老師，想來想去，只有“同哥”這個(gè)稱呼最恰當(dāng)了。
他用唱歌的調(diào)子說話，逗得我們哈哈大笑，因?yàn)槲覀儼嗫傆腥朔植磺遄笥�，總�?huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)，于是，同哥自創(chuàng)了一句話“我是一個(gè)兵，左右分不清”這句話從他的嘴里唱出來，笑的我們肚子都痛了。你別說，還真管用！很多同學(xué)聽了這句話就沒有再轉(zhuǎn)錯(cuò)過。
這個(gè)同哥啊，還真壞，在上午課間跑操時(shí)，讓我們對(duì)著初二跑操的學(xué)長學(xué)姐們喊：“同志們好！”“同志們辛苦了！”讓那些學(xué)長學(xué)姐們哭笑不得。
有這么一個(gè)不僅有趣而且萌賤萌賤的教官，自然會(huì)發(fā)生一些有趣而難忘的事啊。我們操場(chǎng)上有許多塑膠的小石子。九連和十連用小石子打鬧的時(shí)候小石子灑到了我們連里，我們班里的一個(gè)個(gè)可不是軟柿子，一把搶走了九連的牌子。九連的教官過來，想搶回他們的牌子，呵呵，我們?cè)趺磿?huì)給他呢。
硬搶？我們班所有同學(xué)共同對(duì)抗九連教官，可這位九連教官真不是好欺負(fù)的，一拳或者一腳就能撂倒一個(gè)小不點(diǎn)兒，重量級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)咯，壓制住了九連教官，在一片推搡的混亂中，我一伸腿，正好踹到九連教官的屁股上，在我伸腿踹他的同時(shí)，一個(gè)小不點(diǎn)兒正好抱住了教官的腿，順勢(shì)一拉，九連教官狼狽的趴在了地上……最終，我們正義又勇敢的十三連取得了最后的勝利，我們歡呼雀躍，九連教官灰溜溜的走開了。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)同仇敵愾，感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
短暫的四天軍訓(xùn)，雖然很苦很累，但是卻有樂趣。軍訓(xùn)呢，就像巧克力，雖然剛?cè)胱鞎r(shí)很苦澀，但細(xì)細(xì)品味，就能感受出其中的芬芳甜膩。
在這美好的初秋里，發(fā)生了一件難忘的事，遇見了一位幽默逗趣的教官，這份初秋的記憶，將一生難忘。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
白云仿佛打翻了一瓶墨水，漲溢這玄*。雨兒與風(fēng)兒也仿佛變得急躁起來，時(shí)不時(shí)便的狂風(fēng)大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六(10)班依然頑強(qiáng)的步進(jìn)軍訓(xùn)的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁，記下酸澀的一天……
瞧!這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微伸展著，眉宇之間寫滿了歡喜，時(shí)不時(shí)眨著長而密集的睫毛，仿佛歡樂的精靈唱著動(dòng)聽的歌兒，有宛如活潑的精靈跳著舞蹈，琥珀*地瞳仁中閃爍著欣喜的目光，總是甜甜地笑著。哪里像個(gè)身居高位的上尉?看起來像個(gè)溫文爾雅，文質(zhì)彬彬的老師。
可練習(xí)起來，他就不那樣文雅了。皺著眉毛，鼻子和眉心都“瘧在了一起。仿佛一根繩結(jié)。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，仿佛兇神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍著憤怒的光，屏住呼吸，咧著嘴，咬緊嘴唇，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯著我們，仿佛要把我們生吞活剝了一般，教官就似一只大灰狼，虎視眈眈的盯著我們這群新鮮、幼小的小羊羔身上。梅州戶外教官又宛如一座蓄勢(shì)待發(fā)的火上即將猛烈的噴發(fā)出來。
“都給我站好了，都不可以動(dòng)，假如動(dòng)的話，就不要怪我不客氣了”教官暴怒的像頭獅子，氣勢(shì)洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說著，便狠狠地拍了一下周欣悅的背。
我停住了，昂首挺胸，頭像只高傲的至公雞高高的抬起，眼睛牢牢盯著周欣悅的后腦勺，抿著嘴唇，雙手緊貼褲縫，氣昂昂氣昂昂的站在教官的眼皮底下。
“出列”教官抓著吳光遠(yuǎn)的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。梅州網(wǎng)址導(dǎo)航
只見，吳光遠(yuǎn)筆挺地站著，伸展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓著腮班子，仿佛兩個(gè)打滿了氣的熱氣球，嘟著嘴，臉上漲的通紅，仿佛兩個(gè)熟透了的西紅柿，不時(shí)“呵——呵”的笑著，發(fā)出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時(shí)不時(shí)趁老師不留意，像蘇美間諜一般走一下秀，于對(duì)面的紀(jì)天童打暗號(hào)，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時(shí)不時(shí)雙手捂住嘴唇，發(fā)出了蚊子般的啼聲。梅州信息網(wǎng)
再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眼珠中寫滿了認(rèn)真與嚴(yán)厲。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站著，完全像個(gè)小軍人，感覺自己是祖國的花朵與棟梁，一聲不吭地顯得極為嚴(yán)厲。
同學(xué)們極其默契，梅州網(wǎng)址大全仿佛事先說好了一般。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，幾個(gè)小時(shí)后，我們六(10)班又井然有序的向教室走往。從此，我們將翻開新的一頁。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
這三天以來，我們?cè)谲娦Ｊ艿搅颂嗟母形颉?/p>
第一天，我們剛到軍校時(shí)還不知道穿衣、穿褲，塞被套。只要我們休息時(shí)，同學(xué)們就會(huì)像狼一樣叫，吵得我不得安寧。
到了訓(xùn)練的時(shí)候，老師叫我們站立好幾分鐘，還沒到幾分鐘就有許多人動(dòng)了，那時(shí)我便“痛恨”這些人，但心里卻想我自己下次一定要站好，不能像他們一樣。
第二的訓(xùn)練更為“艱苦”，我們一大早便起來，訓(xùn)練的時(shí)刻終于到了。教官每次看到不聽話的人會(huì)露出一幅笑呵呵的樣子，還會(huì)露出難過的樣子，把這個(gè)人拉到凳子站著，然后，下來繼續(xù)管我們，再過一會(huì)兒，把幾個(gè)站上去，在他臉上畫1橫，讓他們自己介紹自己。
有一次，我們組的余崇蕘跟傻不拉嘰的柯佳明在講話，教官讓我們整組站起來，當(dāng)時(shí)我心里想：為什么，我這么倒霉，你這個(gè)不聽話的余崇蕘，再給我說話？我讓你瞎貓亂撞。后來我見他滿臉委屈的樣子，我想：算了，就先原諒他吧。
第三天，也就是今天，我們將要與軍校離別，回到母校，我舍不得教官那嚴(yán)格的訓(xùn)練，還有和大家一起睡在一起，有時(shí)還會(huì)有許多歡樂，我十分開心，可是現(xiàn)在十分想家，但我更想軍校，這里的生活日子。
這里，我得到了一生最大的啟示：思念，使人忘懷不了。
在軍校我們快樂、辛苦、忘懷……這種種心情互相交錯(cuò)，形成了解放軍的一種信念，他們想念我們這些小軍人，我們也想念他們。
快樂，是我們一生中必不可少在因素。
辛苦，是為了取得好的成績(jī)，而努力。
忘懷，讓人思念他人，卻難忘記……
這種種東西，是軍人典范，在以后的一生中，我會(huì)一生受用，銘記在心中！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7
早晨，六點(diǎn)半不到，我們寢室的女同學(xué)幾乎都醒了，耳邊傳來“啪嗒，啪嗒”的聲音，朝窗外一望：哦！原來是下雨了。
呀！哨子響了，大家不約而同穿好衣服，朝門外走去，準(zhǔn)備集合。今天我們練習(xí)的內(nèi)容比較多也比較重，因?yàn)槊魈炀鸵匦Ｕ故�，我們這幾天的訓(xùn)練成果。
先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，向右看齊！踏起小碎步，頭朝45度的方位。雖然對(duì)了隊(duì)伍，但我們六一班這個(gè)聯(lián)看起來還是有那么點(diǎn)點(diǎn)亂亂的
“立正”
“稍息”
動(dòng)作有點(diǎn)慢，我也差年反應(yīng)不過來。有的同學(xué)還未進(jìn)入狀態(tài)，正津津樂道于昨夜之事。教官好像有點(diǎn)火了，生氣地訓(xùn)到：“昨天是怎么叫你們的！都忘了嗎！有好好學(xué)嗎！再來一遍，稍息！”
這一次明顯比剛剛整齊多了。
雨還在“滴滴答答”地下著，好似一位位調(diào)皮的小孩兒降臨人間，跳上同學(xué)們的衣服，開心的打著滾。我們來到軍校就是來磨練毅力的：流血流汗不流淚。這點(diǎn)雨阻擋不了大家訓(xùn)練的步伐，繼續(xù)練習(xí)！
時(shí)間一分一秒流逝，練習(xí)的內(nèi)容也越來越多，效率當(dāng)然也要高咯！
下午，我們學(xué)會(huì)了齊步走：手臂下擺45度，腿伸只超前跟一排隊(duì)伍齊踏步。敬禮：站軍姿后，右手五指并攏，用力向冒煙一抬，中指貼住。還有整理服裝和令我印象最深的拉練：
我們六一班———五聯(lián)排成四隊(duì)出發(fā)了。一開始，我還覺得挺好玩的，興奮勁一下涌上心頭�！耙唬�，三，四”教官喊道。大家也一邊齊步走，一邊和著響亮有力的口號(hào)：“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才！”走了一會(huì)兒，就感到汗珠在額頭上徘徊，想要往下滴。不幸的是，我的攜帶也故意跟我作對(duì)———散開了。沒辦法，不能掉隊(duì)，既讓你想跟我作對(duì)，就只能先委屈你一下了！不僅要走路，還得跟左右三人對(duì)齊。走著走著，我都想陳教官不注意，放松一下了。卻轉(zhuǎn)頭一看，邊上的唐慧婷還挺直了腰板在踏步，我可不能松懈，，來到這兒不就是為了磨練毅力的嗎？腦中貫穿著這種思想的我，就一直認(rèn)真踏步走回了軍校，雖然流了點(diǎn)汗。
之后，我們又練習(xí)，學(xué)習(xí)了些基本動(dòng)作。
“時(shí)間不等人”轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我們五六年級(jí)的同學(xué)在一起舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。一進(jìn)場(chǎng)，絲絲濃郁的歡快氣氛圍繞在我身旁。
輕松悅耳的歌聲響起，大家也情不自禁地跟著唱了起來。忘記一天的“苦”與“累”，剩下的是“歡”與“樂”，這種感覺真爽，就像犯罪之人得到了解脫，又似新生的嬰兒來到世上。聽著，聽著，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
“美麗的大樹，小鳥的家，冬天溫暖夏天涼爽”好似百靈鳥之聲的校歌也隨我們一同歡樂啦！小主持人上臺(tái)，就意味著聯(lián)歡會(huì)正式開始了。
演員們優(yōu)美的歌聲，有氣勢(shì)的朗誦，熱情奔放的拉丁舞，以及舒緩的樂器表演，把大家的眼球都吸引了過去
我們班的小演員是唐慧婷，瞧，她跟張寧一起上臺(tái)了。由張寧拿書，唐慧婷使用葫蘆絲吹奏出“歡樂的潑水節(jié)”把我們帶進(jìn)了樂曲的海洋，讓我們徜徉于音樂的世界�！吧裨挕边@首歌想必大家都耳熟能詳了吧！呵呵，現(xiàn)在聽見的便是巴烏演奏曲。
一個(gè)又一個(gè)節(jié)目不斷表演，我們都快沉睡在音樂聲中了。
最后，在一陣陣響亮有氣勢(shì)的軍歌———團(tuán)結(jié)就是力量中結(jié)束了這次被歌舞曲圍繞著的聯(lián)歡會(huì)。
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