有關(guān)六年級(jí)畢業(yè)作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
今日的母校，給了我許多如兄如弟的同窗，和善可親的教員，闊闊亮堂的教室，手不釋卷的教育……這些，都是母校的恩惠。
曾經(jīng)，母校把一個(gè)什么都不曉得、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，錘煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)常泣鬧的我，變成一個(gè)開(kāi)心果；曾經(jīng)，母校把一個(gè)調(diào)皮的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)則矩的學(xué)生……
時(shí)光似流水，六年一眨眼就過(guò)來(lái)了，可母校的恩惠，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感激母校。
我已經(jīng)來(lái)到母校了，母校破陳、但卻能夠噴跑呼吁的操場(chǎng)；不大不小、但能夠包容全校師生的教學(xué)樓；不多、但如兄如弟的同窗；外表莊重、但背低卻和善可親的教員……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同窗也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的中央，等咱們回想。
那群奔騰呼吁的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一同分享喜悅與悲傷……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，還剩一個(gè)星期，我的小學(xué)生涯就畫上句點(diǎn)了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)如跑馬燈般回憶起來(lái)。
依稀第一天上課時(shí)，我懷著緊張與興奮的心情跨過(guò)校門，一腳踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校，我不僅交到了新朋友，也學(xué)習(xí)了新知識(shí)，體會(huì)到了做人的道理。這個(gè)學(xué)校像是我的母親，把我指導(dǎo)成一個(gè)品行端正的人。
此外，我結(jié)交了許多朋友，甚至還有一位與我志同道合的好朋友，陪伴我度過(guò)難關(guān)，同甘共苦。這些年來(lái)，朋友一直是我的心靈支柱，他們聽(tīng)我訴苦，和我一起天南地北地討論生活上的大小事。每一分，每一秒，都有朋友同在。
除此之外，和藹可親的老師在學(xué)校對(duì)我照顧有加。每一個(gè)老師都好像上帝派來(lái)的天使，引導(dǎo)我們向善，發(fā)覺(jué)我們的才能。即使學(xué)生壞的天地不容，老師依然不會(huì)放棄教導(dǎo)學(xué)生。
這六年來(lái)，考試就像定時(shí)炸彈，時(shí)間一到，我們就得去面對(duì)它，跨過(guò)他，就好像闖關(guān)一樣。所謂“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”，考試雖然會(huì)讓我很有壓力，但是如果沒(méi)有考試，我就無(wú)法鞭策自己，甚至不會(huì)認(rèn)真讀書，也就不會(huì)有廣博的知識(shí)。
雯時(shí)間，六年就過(guò)去了，但是這六年所經(jīng)歷的事情卻成了我心中無(wú)法抹去的回憶�，F(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我很舍不得我的朋友，教導(dǎo)過(guò)我的老師和我的學(xué)校。我也非常感激總是苦口婆心地改正我的錯(cuò)誤的老師。畢業(yè)以后，我也會(huì)一直努力，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
將要離開(kāi)母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛(ài);有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺(jué)到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。
有句話說(shuō)的號(hào)：“友誼是偉大的”，我覺(jué)的這句話說(shuō)的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺(jué)的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺(jué)的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心。這就是老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。
母校是知識(shí)的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹(shù)，我就是其中的一片樹(shù)葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
今天，我是真的真的畢業(yè)了，到現(xiàn)在我才真正明白“畢業(yè)”這個(gè)詞的含義�！傲陥A夢(mèng)在今朝”，六年的在學(xué)業(yè)上的奮斗為的就是今天的一個(gè)畢業(yè)考；六年的相聚與情誼就為了在離別時(shí)送上一個(gè)最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學(xué)。
昨晚，是我與小學(xué)的師生在一起的最后一個(gè)晚上，盡管已七點(diǎn)多，可外面的天空依舊微亮，我在教室整理完書本后，走到了教室門口，班主任在最后一刻寫好了同學(xué)錄拿給了我，當(dāng)時(shí)我有些驚訝，這兩張同學(xué)錄是一個(gè)新期前拿給老師寫的，原本以為她們?cè)缫淹�，可最后一個(gè)晚上她們還是記得要把同學(xué)錄寫好給我們。我從教學(xué)樓到寢室的路上都在看，眼眶在不經(jīng)意間濕透了。老師的字神采飛揚(yáng)，里面流露出他對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)，表露出我們大家在一起的四年時(shí)光對(duì)他來(lái)說(shuō)彌足珍貴。老師說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我、祝福我，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活道路上我能越走越好！我鼻子酸極了，一想到六年的相聚將在明天結(jié)束……
我放下同學(xué)錄飛快地跑到寢室，老師讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，明天考個(gè)好成績(jī)！可我們又有什么心情休息，我們要在寢室載歌載舞，一首四位六年級(jí)同學(xué)唱的《相親相愛(ài)》記載了我們六年的歷程，我們瘋到了10點(diǎn)多吧，一切都已安靜下來(lái)，我們各自講述了六年來(lái)的往事，說(shuō)出了自己的心里話。人們都說(shuō)上天是偏心的，可我覺(jué)得上天對(duì)誰(shuí)都是公平的，它在眷顧我們，讓我們頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，因?yàn)樗屛覀兌昧苏湎а矍叭�，不要失去了才懂得珍惜…�?/p>
今天我是真的畢業(yè)了，考試結(jié)束的那一刻，語(yǔ)文老師和班主任來(lái)教室向我們道別，老師走出教室的那一刻，一大群同學(xué)圍住了她們，語(yǔ)文老師說(shuō)：“快向李老師道別！”他們是用來(lái)喊得，那喊聲里飽含著無(wú)限依戀，李老師只是回過(guò)頭來(lái)笑看了最后一眼，眼睛通紅，疾步走向辦公室。老師，我們忘了，忘了下學(xué)期我們已不再相聚在這里；老師，當(dāng)了您四年的學(xué)生，我們喜怒安樂(lè)一同走過(guò)，我們班的同學(xué)也許天生就是那樣調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，可我相信這一份天真與可愛(ài)一定讓您刻骨銘心……校車開(kāi)走了，一個(gè)聲音卻在校園里回蕩：要常聯(lián)系！
“別管以后該如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)；不必費(fèi)心的彼此約束，這不需要言語(yǔ)的承諾，六年的.相聚、六年的情誼，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都已足夠，不管將來(lái)你身在何處，你永遠(yuǎn)在我心中……”好朋友提著行李包，第一次看見(jiàn)她對(duì)著我哭，他中學(xué)要去嘉興上，一定要常聯(lián)系我，一定要……
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長(zhǎng)大了許多真的長(zhǎng)大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過(guò)得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒(méi)有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?lái)。老師的鼓勵(lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
母校是給予我們知識(shí)的地方，母校是讓我們收獲友情的地方，母校是讓我們懂得感恩的地方，母校是……
母校的每一處角落都值得我們留戀。
你看，母校的花壇，總是那么的芳香，從入學(xué)到現(xiàn)在這個(gè)花壇依然讓人倍感舒心。我猜也許是因?yàn)槲覀冞@群毛孩子的頑皮可愛(ài)，才使花壇的花在我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)，永遠(yuǎn)那么馥郁。
母校的榕樹(shù)，總是那么的茂盛。炎炎夏日，班級(jí)里強(qiáng)勁的電動(dòng)風(fēng)仍然按耐不住我們這顆焦躁的心，可是只要大家圍在榕樹(shù)旁，吹著自然風(fēng)，哼著兒歌童謠，這顆心也就自然的平靜了下來(lái)。
母校的足球場(chǎng)總是那么熱血沸騰。下了課，足球場(chǎng)就象炸了鍋一般的熱鬧。大家圍成一個(gè)大圓圈，聊聊天，做做游戲，唱唱歌。很快，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了課間活動(dòng)時(shí)間。而印象最深的就是足球比賽了，那時(shí)候，大家都忘了彼此之間的矛盾，拼命的喊加油。團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)榮譽(yù)而吶喊。而場(chǎng)上的人聽(tīng)了，也用盡渾身解數(shù)。終于，隨著裁判一聲哨響，我們班級(jí)獲得了勝利，可真謂是速度與激情啊！
母校的圖書館，總是那么書香富裕。俗話說(shuō)得好，“書是人類進(jìn)步的階梯”、“飯可一日不吃，書不可一日不讀”，在課間時(shí)間坐在椅子上，細(xì)細(xì)品味一本書的深明大義，就可以多為自己筑造一級(jí)成功階梯，也可以多獲得一份精神食糧，為大腦收集素材。
母校的教室里，是那么多人愉快的學(xué)習(xí)。陣陣讀書聲回蕩在耳旁，大家的字跡、相貌、說(shuō)話方式都是班級(jí)里一道道獨(dú)特的風(fēng)景線。老師的諄諄教誨是那么重要，充滿愛(ài)意，成為我們走向大好前途的指路明燈。
而再過(guò)幾天，我們將要離開(kāi)這兒了，因此我想對(duì)母校說(shuō):再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了，讓我們茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)心快樂(lè)的地方。再見(jiàn)了，母校！感謝您給我們知識(shí)的提供。再見(jiàn)了，母校！希望在下一個(gè)夏天我們能回來(lái)看望您，能當(dāng)著您的面，好好的感謝您！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛(ài)的老師!
感謝您――親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
今天的我，已經(jīng)六年級(jí)了，還記得五年級(jí)時(shí)，代表全校學(xué)生向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們告別，我哭得淅哩嘩啦的，想起來(lái)就好笑。
自從那天之后，我每天想著，再半年，我就要畢業(yè)了，要和同學(xué)師長(zhǎng)分開(kāi)，往人生的未來(lái)邁進(jìn)，我越想越難過(guò)，不能跟朋友繼續(xù)哈啦、打鬧、玩樂(lè)……等；沒(méi)有師長(zhǎng)在身旁耐心得教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，讓我不知道該，我怕……我怕上了初中后，會(huì)沒(méi)有朋友、老師會(huì)很兇、課業(yè)一落千丈，天�。〔恢勒l(shuí)能救救我?現(xiàn)在的我，把握和朋友相處的一分一秒，害怕它瞬間不見(jiàn)，俗話說(shuō):“快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)得很快”我相信這句話，因?yàn)樗?jīng)常在我的生活中出現(xiàn)，在六年級(jí)這段時(shí) 間，只要一有活動(dòng)，不管我適不適合、喜不喜歡，我都盡全力去表現(xiàn)、專注得去觀賞，全部都是最后一次了!畢業(yè)后再也見(jiàn)不到一模一樣的事物!我對(duì)自己那么說(shuō)， 在這其中，我也學(xué)到了許多，發(fā)現(xiàn)以前不曾知道的歡樂(lè)，使我的生活更加精采、更加愉樂(lè)! 我在小學(xué)認(rèn)識(shí)了很多的朋友，他們都對(duì)我非常的好，相反的，他們對(duì)我越好，讓我越舍不得、越傷心，我好想抱緊他們，不讓大家離開(kāi)我的身邊，永遠(yuǎn)陪伴著我，這無(wú)理的要求，你們?cè)敢鈫?
一年級(jí)的迷糊天真，二年級(jí)的意氣風(fēng)發(fā)，三年級(jí)的成熟懂事，四年級(jí)的無(wú)理取鬧，五年級(jí)的裝酷賣傻，六年級(jí)的珍惜不舍。謝謝你們陪伴我那么久，我很愛(ài)你們!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來(lái)。看著那六十張熟悉的臉龐，回想著一起度過(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè)的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂(lè)，六年的一切仍無(wú)法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷，誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過(guò)，一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí)，這就是我們值得驕傲的老師啊！感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見(jiàn)了，六年的同班同學(xué)，再見(jiàn)了！