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六年級野炊作文

時間:2021-07-13 19:07:50 六年級作文 我要投稿

六年級野炊作文合集6篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級野炊作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級野炊作文合集6篇

六年級野炊作文 篇1

  你試過與同學(xué)們在野外燒烤嗎?或許你沒有,這個星期五,我們學(xué)校組織了一次野外燒烤。

  星期五一早,我們拎著準(zhǔn)備好的食物來到一個堤壩上,只見堤壩的荒草已變枯黃,裸露在外的大大小小的石塊正好被前些的大雨沖洗得干干凈凈,往日被人們忽視的堤壩,今天成了我們野炊的風(fēng)水寶地。我們這一組在老師一聲令下后,以雷不及掩耳盜鈴之勢開始準(zhǔn)備,我們首先攤開了桌布鋪在地上,王思倩找來了三塊磚頭,圍成了一個灶臺,張辛爾找出一張易燃紙,點燃后放在灶臺中間,我連忙放炭,一把接著一把,可是火好像在給我們開玩笑,久久無法升起,好不容易有了一絲小火苗,我們吹呀吹,希望火苗能再大一些,可火苗兒無無故又熄滅了。這可把我們給急壞了,沒有火這可怎么辦呀!我左思右想終于想出了一個好辦法,不是有句成語叫火上加油嗎?我們連忙取出油來,又點燃一張紙,倒上一點油,果然火苗越來越大,像夏天時狗舌頭一躥一躥的,我們成功了。當(dāng)時我們開心極了,把鐵絲網(wǎng)放在灶臺上,拿出食物先插好腸、羊肉串等等,再抹上一些油,放在鐵絲網(wǎng)上烤,待它們五成熟時,把香辣粉灑上一些,翻個面來,瞧我們一個個那模樣,簡直就是一個個小專家。終于,第一根烤香腸出鍋了,它焦黑的外表,星星點點的辣粉,看著真不知是啥味道呢?

  我起身一看,哇,同學(xué)們正在熱火朝天地干著,不斷地,一股股香味飄來;不斷地,一陣陣炊煙升起;不斷地,此起彼伏的歡聲笑語傳遍了整個堤壩。

六年級野炊作文 篇2

  今天,天高云淡,秋高氣爽。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,老師要帶領(lǐng)我們?nèi)垶┍骋按。一路上,我心里像裝有無數(shù)只小兔一樣,樂開了花,真想一下子就飛到目地的!

  大約過了半小時的艱苦跋涉,我們終于到達了目地的,這里真是人間仙境啊,山幽幽,水清清!但來不及欣賞美景,就迫不及待地拿出材料,分工合作起來。我們有的洗菜,有的包餃子,還有的在壘土……忙得不可開交!

  看!我們組的羅蝶更是忙得不亦樂乎,頂住像火球般的太陽,半蹲著。她左手拿抄手皮,右手用筷子夾餡。動作輕快,敏捷,精神抖擻。包出的每一個抄手都那么漂亮,像錠金子似的。別人請教她,她總會不慌不忙,耐心,樂意地教會每個人,做事一絲不茍,真令我佩服!

  再看看賈尋,真趕不上羅蝶,叫他做什么都是馬馬虎虎,心不在焉。叫他洗碗,抱著碗,搖搖晃晃,真擔(dān)心他會把碗摔破了。他走到河邊把碗放在一旁。自己先洗手,然后漫不經(jīng)心地把碗伸到水里,右手拿碗舀碗水,左手伸進碗里淘淘,洗好碗一下子站起來。我剛望他那邊,他腳正好踩在青苔上,“撲通”一聲掉在河里,打濕了下半身。哎!幸好他還抱著碗,要不然碗已經(jīng)粉身碎骨了!他從河里站起來,已經(jīng)成了“落湯雞”了!他難為情地笑了笑!賈尋啊,你哪天能做事小心翼翼啊……

  不一會兒,水燒開了,掀開鍋蓋,熱氣騰騰,水像在和大海了的波濤在做搏斗,"呼呼呼"直冒泡泡!碗洗好了,抄手也煮好了,我把抄手從鍋里舀起來,大家嘗了嘗連聲說好吃,變津津有味地吃起來。好像也吃到了我們煮的抄手,還在用紅紅的舌頭舔著鍋。再看看黃璐那一組,組長帶著隊員正津津有味地吃著,黃璐還不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲!

  這次野炊真正讓我知道了團結(jié)就是力量,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團結(jié)友愛,只要團結(jié)就沒有辦不好的事。

六年級野炊作文 篇3

  上個星期的'星期六,我們班進行了一次野炊。一大早,同學(xué)就都來了,都來得比平時早。

  我們盼望著,盼望著,好不容易才盼到了燒野火飯。我們不等老師說,就已經(jīng)排好隊伍。然后,在老師的帶領(lǐng)下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地干了起來。有人找磚頭搭灶,有人拾柴,有人洗米、剝豌豆、切咸肉……

  一切準(zhǔn)備就緒,我們便開始生火燒飯了。我先用打火機點著一張紙,再放到灶肚里面,立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒著,我再放進一些樹棒樹枝,漸漸地灶肚里的火旺了起來。我得意地向四周看,啊,我們這一個小組是第一個點火的小組。等我轉(zhuǎn)過頭來看到灶肚里的火小了,快要熄滅了。我急得趕快往灶肚里放柴。可是,無濟于事,火還是熄滅了,我想不能夠驕傲,如果不看別的小組,只是專心燒火,那灶肚里的火就不會熄滅了!我點了幾次火,可是都沒有能夠把火點著。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道應(yīng)該怎么做。就在這一個時候,有一位拾柴的同學(xué)回來了。他看見我手腳無措,馬上拿了一根長長的木棒,把灶肚里的灰向兩旁掏。咦,他這一招可真是靈。不用打火機,不用點火,既然灶肚里面的柴就著了。而且那火很快就旺了起來。

  接著,我繼續(xù)往灶肚里放柴,不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間,我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開,用飯鏟鏟了幾下,發(fā)現(xiàn)下面的飯已經(jīng)焦了,鍋子田賽上的飯也焦了。老師走過來對我說:“停止燒火,用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒!蔽已杆僬绽蠋熣f的辦法去做。

  燜了一會兒,飯熟透了,我們便七手八腳地把鍋子抬回教室。然后,我們就在教室里爭先恐后地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了,可是大家都吃得津津有味。笑聲回蕩在整個教室里,沖向校園,沖到了大街上……

  你說我們的校園生活好不好,有趣不有趣?

六年級野炊作文 篇4

  今天是一個星期天,表妹約我和一個小弟弟去龍泉那里野炊,我當(dāng)然同意啦!坐了半小時的車就到了龍泉旁。

  大人們坐在草地上談天,我和表妹便到旁邊玩去了,我倆一會兒奔上長滿青草的小丘,一會兒到小溪玩玩水,最后,我們干脆把鞋給脫了,跳到了小溪里,啊!小溪底下有很多鵝卵石,摸一摸,涼涼的,滑滑的。我和表妹在水里鬧了一會兒,太陽也升到了我的頭頂上,我和表妹的肚子都咕咕的叫了起來。我們回到吃飯的地方,大人們正準(zhǔn)備做飯,我和表妹趕忙幫著拾柴火,不一會,飯就做好了,雖然現(xiàn)在只有方便面,但我覺得它比山珍海味更可口。

  吃了飯,我們便一塊去捉螃蟹,捉螃蟹的能手姑姑先跳進了河里,只見姑姑看準(zhǔn)目標(biāo),手向水里一伸,大螃蟹就被捉上來了,看著姑姑一手一個捉螃蟹很簡單,可我們下了水,連一個螃蟹毛也沒看見一個,還是巧練出巧手!我們只有目瞪口呆的份了,當(dāng)我正在岸上數(shù)我們捉住的螃蟹時,我忽然聽到表妹“啊”!的一聲大叫,我抬頭一看,原來姑姑捉住了一只大龍蝦啊!我從姑姑手里拿來大龍蝦,剛準(zhǔn)備放進盆里,大龍蝦夾了我一下,我一下子把大龍蝦扔到了地上,幸好我眼疾手快,把大龍蝦捉拿歸案,阻止了一場“龍蝦勝利大逃亡”,最后,姑姑還摸到了好幾個河蚌,我一下拿到了兩個,我現(xiàn)在還養(yǎng)著呢!

  太陽已經(jīng)偏西了,我們也該“返航”了,我有些依依不舍,但在看看我們的“戰(zhàn)利品”真是大豐收。∥矣指吲d了起來!

  希望下回還能來龍泉野炊。

六年級野炊作文 篇5

  我們的課外生活豐富多彩,尤其在金秋時光開展的一次野炊活動,真的令人記憶猶新,回想起來還有點垂涎欲滴呢!

  那天天公作美,晴朗地天空伴隨著一絲絲涼風(fēng),我們一路上歡聲笑語,不一會就來到了野炊地點——東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹,它們在清風(fēng)中搖曳著婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊,對于野炊搭灶來說正是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。我們就近取材,一邊欣賞小溪邊的風(fēng)景,一邊很快地搭好了灶臺。

  我們開始分工,我們把全班分成三個小組,每組安排一個廚師,比比看哪個小組的做的菜美飯香,我理所當(dāng)然就擔(dān)任第一組的組長兼廚師嘍,因為我從三歲起就隨奶奶堅守廚房這塊陣地了。

  糟糕,忘記帶油了。真是萬事俱備,缺少菜油啊!我馬上跑到第二組借一點菜油過來,其實就是不給不行,強盜借法。我首先開始燒的是拿手絕藝——炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那,一邊用鏟子在鍋里不時地攪拌,不一會兒,一盤美味就從我的手中悄悄誕生了。

  班主任劉老師走過來,看見炒年糕那金燦燦的很誘人,又聞到那調(diào)料的香味,稱贊不已。劉小可同學(xué)立即遞上一雙筷子讓老師先嘗為快。還沒等老師吃好轉(zhuǎn)身,我們一窩蜂地瘋搶而上,貪婪的像一只只惡狼般狼吞虎咽起來。劉老師突然轉(zhuǎn)身看到的是我們一組的同學(xué)餓鬼投胎似的,正當(dāng)我們驚訝地呆在那里時,她伸出了大拇指,投來贊許地目光,微笑著繼續(xù)走開了。其他小組的同學(xué)也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來一陣糊味……哦,原來是我們的淘氣王子負(fù)責(zé)做飯把火燒猛了,看來今天他們只能吃糊味飯了哦。

  美好時光就是那么短暫,我們?nèi)匀怀两诿利惖慕鹕兔牢吨,可是太陽也慢慢西沉了……,同學(xué)們帶著一種眷戀唱著動聽歌兒凱旋而歸。

六年級野炊作文 篇6

  陽光融融,微風(fēng)徐徐,大自然放慢了腳步,停留在春天。在這美好的季節(jié)里,學(xué)校組織了一次野炊活動。

  周四那天,太陽公公不肯出門,它給了我們一個既沒有強烈的陽光,也沒有冷風(fēng)的天氣——多云。

  六年級的走廊里人頭攢動,教室里人聲鼎沸——今天我們要云野炊。同學(xué)們的課桌上,椅子上,滿是一捆捆柴,一袋袋的食材、零食。男生、女生,你不讓我,我不讓你,每人都帶了一大堆好吃的東西:有的帶飲料,有的帶醬鴨,有的帶麻辣,有的帶糖。教室里都是香噴噴的味道。

  終于,我們出發(fā)了,我們拎著大包上包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍(lán)袋子、黃袋子、像繽紛的顏料,把同學(xué)們愉快的心情染上了亮麗的色彩。目的地到了,只見這里山清水秀,群山環(huán)繞,翠綠的樹木像一道道屏障,遠(yuǎn)處不里傳來幾聲鳥鳴聲,溪水潺潺地流動,清得連河底的鵝卵石都能看見,新鮮的空氣和如畫的風(fēng)光讓人心曠神怡。

  我們涉水來到溪中的一個小洲,在周老師指定的地方,我們這一組9個人分工合作,不一會兒就鋪好了餐布,搭好了灶臺,開始生起火來,鄒鈺蕓在灶前“煽風(fēng)點火”,別的小組也陸續(xù)地在生火,四周一片炊煙,這些炊煙沒有讓我們感到任何的詩情畫意,因為一陣陣濃煙熏得我們淚流不止,咳嗽個不停。我只好閉著眼睛,在那兒靜靜地坐著,心想:可憐天下父母心啊!燒一頓飯菜已經(jīng)這么艱難了,他們?yōu)樽约旱暮⒆,每天煮飯炒菜要忍受多少辛苦?/p>

  不一會兒,我感覺到好受多了,睜開眼一看,楊丹正在炒菜,那熊熊的大火正肆虐地舔著鍋底,油在“吱吱”地響著,淡粉色的火腿伴隨著佐料滑進了鍋里,在鏟子的飛舞下,那片片火腿腸在油的懷抱里飄出了誘人的香味,讓人垂涎欲滴。

  一個人炒完自己的拿手菜時,另一個接著上,井井有條,許多人都學(xué)首電視里廚師的樣子,不停顛著鍋子。大家都亮出了自己的看家本領(lǐng),每個人都使出了自己的絕活,最后大家的作品一一擺列出來:青椒肉絲、西紅柿炒雞蛋、火腿玉米小黃瓜、排骨燉玉米、芹菜炒牛肉等等。一眼看上去還真是色香味樣樣俱全呢!大家都擺擺酷,露出一副“大廚”的風(fēng)范來。隨著一聲令下:“開飯啦!”我們的熱情高漲到了極點!我首先夾了一片早已想吃的火腿,哇!香香的,脆脆的,火腿特有的香味剎時充滿整個口腔。我情不自禁地豎起了大拇指,閉上了眼睛細(xì)細(xì)品味起來,心里不停地在喊著:“真是美味呀!其他同學(xué)呢,有的在狼吞虎咽,有的和我一樣在細(xì)細(xì)品味,還有的甚至跑到別的組去吃菜,盡管我們的作品辣的辣、咸的咸、淡的淡,簡直是五花八門,但我們并不在意這些,大家一個勁的說好吃好吃。因為這是我們自己做的,吃下去特別舒服,別有一番滋味。歡快的氣氛感染著每一位同學(xué),每一位同學(xué)也在感受著、體會著這歡樂、喜悅、幸福的時光。

  老師看到我們一天天的長大,一天天的懂事,開心地笑了,回來的路上,我們還在對野炊津津樂道,真是回味無窮!

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