【推薦】走進(jìn)六年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1
昨天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲液颓嗌倌陮m六（3）班的同學(xué)們一起參加了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“珍愛(ài)生命，走進(jìn)消防�！�
上午8：35分，我們出發(fā)了。一路上，我一直在想：縣消防大隊(duì)是個(gè)什么樣子？我們?nèi)ツ莾鹤鲂┦裁茨�？帶著這一連串的疑問(wèn)，20分鐘后，我們終于來(lái)到了縣消防大隊(duì)。
一進(jìn)去，一輛龐大的紅色消防車映入我的眼簾，車旁邊整齊地?cái)[放著一些消防器具。
我們集合完畢后，就上樓參觀了消防宣傳室，里面的墻壁上貼滿了各種關(guān)于消防安全的宣傳圖片，介紹了許多逃生知識(shí)和火災(zāi)注意事項(xiàng)。接著，消防叔叔還讓我們?cè)囍⒁馐马?xiàng)。接著，消防叔叔還讓我們?cè)囍M報(bào)警，之后又給我們介紹了消防服，講了許多相關(guān)知識(shí)。
參觀完畢后，我們又回到了樓下的操場(chǎng)上。然后，消防叔叔給我們介紹了那排消防器械以及消防車的用途。
介紹完畢，就開(kāi)始了后面的實(shí)踐活動(dòng)——穿消防服。我們班的胡萌被幸運(yùn)地選中了，穿上消防服的他不由地耍起了帥，連擺了好幾個(gè)姿勢(shì)。
接著，又進(jìn)行了一次逃生演練。同學(xué)們接二連三地鉆進(jìn)了“逃生模擬演練帳篷”里，我也跟著鉆了進(jìn)去。一進(jìn)里面，頓時(shí)黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指，只能憑感覺(jué)順路走。里面空氣十分的苦澀，像是灰塵吸入了鼻子。靜寂給里面的人帶來(lái)了壓抑，好像與世隔絕了一般。在一瞬間，我感覺(jué)到了火場(chǎng)里面那恐怖的氣息，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，我從里面鉆了出來(lái)，感覺(jué)猶如剛從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)一般，十分奇妙。
最后，我們還進(jìn)行了“滅火演練”。消防叔叔先介紹了滅火器的使用方法，然后給我們進(jìn)行示范。還讓同學(xué)們親自去體驗(yàn)。大家擁上去，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一列隊(duì)伍�？上颂辔覜](méi)能嘗試用滅火器滅火。
上午10：00，這次的“珍愛(ài)生命，走進(jìn)消防”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我的心里仍對(duì)它充滿了回味，希望以后有機(jī)會(huì)還可以再來(lái)一次。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2
愛(ài)國(guó)主義教育基地——沙家浜，我已經(jīng)游覽過(guò)好幾次了，可每次去都有新的收獲。星期六上午，我又走進(jìn)了沙家浜。
進(jìn)入蘆葦塘風(fēng)景風(fēng)，仿佛走進(jìn)了一幅水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)。清澈平靜的湖水宛如一幅美麗的綢緞。走近一看，一群魚(yú)兒在水草叢中竄來(lái)竄去，不時(shí)，漂出一個(gè)個(gè)水泡泡。一隊(duì)小鴨子在水面上嬉戲追逐。遠(yuǎn)處，幾葉滿載游客的小舟從蘆葦叢中慢悠悠地飄出來(lái)。突然，一艘快艇從湖面掠過(guò)，濺起一朵朵潔白的浪花，仿佛在一匹翠綠的絲綢上繡上了一圈雪白的的蓮花。密密麻麻的蘆葦有兩米多高，秋風(fēng)吹過(guò)，挺拔的蘆葦發(fā)出嘩啦啦的笑聲。金黃的葦桿、狹長(zhǎng)的葉片、雪白的蘆花跳起了歡樂(lè)的舞蹈。遠(yuǎn)處，竹橋、小屋、涼亭、籬笆、柳林、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；茶館、酒樓、戲臺(tái)，佇立塘邊。
沙家浜蘆葦塘位于陽(yáng)澄湖與昆澄湖之間，水產(chǎn)資源豐富。中午，我剛踏進(jìn)水上餐廳，主人立即把生津清火的糯米鮮藕、細(xì)膩爽口的鯽魚(yú)燉蛋、營(yíng)養(yǎng)豐富的紅燒鱔魚(yú)、回味無(wú)窮的蟲(chóng)草燉鱉，擺上了餐桌。我一邊暢飲甘甜清爽的蘆根茶，一邊品嘗著天下聞名的陽(yáng)澄湖大閘蟹。
到了沙家浜一定要去春來(lái)茶館。我在七星灶旁手端茶碗，觀賞對(duì)面戲臺(tái)正在表演的京劇《沙家浜》片段。當(dāng)?shù)氐睦蠣敔敻嬖V我，沙家浜蘆葦塘里到處流傳著抗日軍民同仇敵愾、并肩作戰(zhàn)的傳奇故事。阿慶嫂是當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)從事地下抗日聯(lián)絡(luò)工作同志的縮影，她們?yōu)榱搜谧o(hù)新四軍、搶救傷員、傳送情報(bào)，巧妙地與敵人周旋，是常熟人民的驕傲！爺爺滔滔不絕地講起了英雄故事，把我?guī)нM(jìn)了抗日烽火中的沙家浜……
晚霞映紅了蘆葦塘，今日的沙家浜一是幅畫(huà)，是一首歌，是一個(gè)壯麗的舞臺(tái)。沙家浜人民每天都在這里上演著威武雄壯的話劇��！
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3
我們吃過(guò)午飯，和同學(xué)們開(kāi)車到了“小鳥(niǎo)天堂”。這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，告別了城市的繁華，卻有著大自然獨(dú)有的韻味。
走過(guò)石子路，映入眼簾的是一座被江水環(huán)繞著的“綠色小島”。走近扶欄，向遠(yuǎn)眺去。那是簡(jiǎn)直一片森林啊！ 這么大，這么壯，這么綠的榕樹(shù)，就坐臥在這美麗的江面上，它蔥蔥籠籠地生長(zhǎng)著，讓人根本看不到它的枝干，它用它那蓬勃的綠葉向大家展示著它的青春。
我們登上一艘游船，江水緩緩波動(dòng)，那聲音就是大自然給我們彈奏的音樂(lè)。江水里的小魚(yú)快活地隨我們的船游走，還時(shí)不時(shí)冒出水面給我們俏皮地吐個(gè)氣泡，這算是一個(gè)迎接我們到來(lái)的小儀式吧！漸漸地，我們靠近了這棵充滿神秘的大榕樹(shù)。船行駛的兩邊都是這棵大榕樹(shù)，我們現(xiàn)在才看清了它的真面目。它的根并非如我剛才所想的長(zhǎng)在江底，這里有一個(gè)很大的泥墩，由于潮濕，是不準(zhǔn)游人上去的。它的每一條枝干都是那么細(xì)，參參差差的交錯(cuò)生長(zhǎng)著，至今已經(jīng)很難找到它的主干了。它的根須垂吊在水下，宛如了大自然的琴弦，只要輕輕一彈奏，那就是大自然美妙的音符。抬頭仰望，葉子長(zhǎng)得是那么密，那就是一把專為我們準(zhǔn)備的天然遮陽(yáng)傘。
這里的鳥(niǎo)鳴很動(dòng)聽(tīng)，偶爾還可以看見(jiàn)一兩只鳥(niǎo)從我們眼前飛過(guò)，可惜我們沒(méi)有趕上“百鳥(niǎo)出巢”的時(shí)間，但是電視上的搖船女卻給我們唱了一首本土方言的山歌。搖船女的歌聲，小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)鳴聲，小鳥(niǎo)的撲翅聲，江水的水流聲……閉目冥想：我仿佛看到了千百只鳥(niǎo)從那榕樹(shù)深處爭(zhēng)相飛出；我仿佛聽(tīng)到了千百只鳥(niǎo)站在樹(shù)梢組成了一個(gè)大自然的合唱團(tuán)，奏響了我們心底的足音；我仿佛感受到了這些小鳥(niǎo)我的肩上熱情的與我打招呼，與我寒暄一番……
游船在江面上輕輕地?fù)u擺，激出一波波小水花，我站在船尾，看著那棵大榕樹(shù)理我漸漸遠(yuǎn)去，我們大家才明白，那是在感受大自然，親近大自然，回歸大自然……
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我校全體六年級(jí)同學(xué)在朱校長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行了春季研學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)和以往的春游不同，我們?nèi)チ藵煽诖鍖W(xué)習(xí)婺劇文化知識(shí)，既在玩中學(xué)，也在學(xué)中玩，頗有一番收獲。
乘車來(lái)到澤口村，首先安排我們欣賞婺劇團(tuán)阿姨表演的《牡丹對(duì)課》這個(gè)經(jīng)典的選段，接下來(lái)還跟老師學(xué)習(xí)了唱腔，分別飾演呂洞賓與白牡丹一角，再由老師挑選最好的一隊(duì)在中午的時(shí)候到文化大禮堂進(jìn)行表演。我和小芳、小柯和小嬋非常榮幸的入選，這使得我們對(duì)即將進(jìn)行的表演既緊張又激動(dòng)。
接下來(lái)畫(huà)婺劇人物臉譜的體驗(yàn)也讓同學(xué)們興趣高漲。一共有十二個(gè)角色臉譜分給同學(xué)們完成著色。我分到了一個(gè)長(zhǎng)相清秀的小生臉譜：只見(jiàn)他有個(gè)尖尖的下巴，也就是“瓜子臉”，彎彎的柳葉眉，明澈的丹鳳眼，一幅翩翩公子的模樣。我先后為他的頭發(fā)、帽子、眼睛和皮膚著色，過(guò)了一會(huì)兒就完成了涂色�？粗约旱淖髌罚还沙删透杏腿欢�。
結(jié)束臉譜體驗(yàn)后我們又去大禮堂挑戰(zhàn)了“婺劇連連看”，隨后的下一個(gè)活動(dòng)就是令我印象最深刻的環(huán)節(jié)——文化大禮堂的婺劇表演。劇團(tuán)的阿姨們表演的是《牡丹對(duì)課》的經(jīng)典選段�！昂煜卵┤职住毖輪T們優(yōu)美的唱腔，動(dòng)聽(tīng)的嗓音博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我也沉浸在這精彩的表演中，原來(lái)家鄉(xiāng)的`婺劇原來(lái)是這么美！每個(gè)班的代表上臺(tái)表演也使活動(dòng)達(dá)到了高潮，雖然沒(méi)有專業(yè)的演員表演出色，但是看到身邊熟悉的同學(xué)在臺(tái)上表演，也深深吸引了同學(xué)們的關(guān)注和喝彩。雖然我們班的上臺(tái)表演不是很優(yōu)秀，但是這一次的體驗(yàn)，也令我難以忘懷。
表演結(jié)束后，也是同學(xué)們最享受的午餐時(shí)間。我們都紛紛拿出自己準(zhǔn)備的午餐和水果與同學(xué)們一起分享，很快我們就消除了游玩的疲勞。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這次春季研學(xué)活動(dòng)非常有趣，讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也學(xué)到了許多婺劇知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，傳承了家鄉(xiāng)的戲曲文化，認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的戲曲之美，給我們的小學(xué)生活又增添了色彩濃重的一筆！
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5
夏天是個(gè)萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。
星期天，爸爸帶我們?nèi)ス鹊蒯褂^賞風(fēng)景，讓我們走進(jìn)大自然，投入大自然的懷抱中，讓我們更加了解大自然的山山水水，一草一木。
到了那里，爸爸的車剛停下，我和弟弟便飛快地下了車，迫不及待地向樹(shù)木奔去。我看到了連綿起伏、蒼翠欲滴的山，鮮嫩的草，明媚的小花和茂盛的樹(shù)木，勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，嬉戲著。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飄著朵朵美麗潔白的云朵，金色的陽(yáng)光普照著大地，構(gòu)成了一幅優(yōu)美、自然、和諧的風(fēng)景畫(huà)。
突然我發(fā)現(xiàn)，在那里有著這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹(shù)，樹(shù)上有許多蟲(chóng)洞。雖然它有許多的根露在了外邊，但是，那棵大柳樹(shù)不屈向上，茁壯生長(zhǎng)著。它的樹(shù)葉十分茂盛，翠綠的枝葉向四面八方舒展開(kāi)來(lái)。在生活中，我要學(xué)習(xí)大柳樹(shù)這種不向命運(yùn)屈服的精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹(shù)陰下吃著燒烤，喝著啤酒。小朋友們?cè)诹鴺?shù)下盡情地玩耍、嬉戲。我和弟弟也從花叢中草地上快樂(lè)地跑啊跳啊，像兩只快樂(lè)的小鹿，爸爸媽媽看見(jiàn)笑了起來(lái)，并用相機(jī)把這快樂(lè)的時(shí)光拍下來(lái)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)快要落山了，我久久地站在這美麗的天地之間，沉醉在這美好時(shí)光的歡樂(lè)喜悅里，這次走進(jìn)大自然，不光讓我看到大自然的美麗風(fēng)景，更讓我從中感受到：大樹(shù)那種百折不撓、積極向上的精神。
【【推薦】走進(jìn)六年級(jí)作文五篇】相關(guān)文章：
走進(jìn)音響世界六年級(jí)優(yōu)秀作文推薦06-03
走進(jìn)音響世界作文【推薦】01-12
【推薦】走進(jìn)音響世界作文01-07
【推薦】走進(jìn)信息世界的作文01-06
關(guān)于走進(jìn)大自然的作文「推薦」09-07
【推薦】走進(jìn)大自然作文八篇02-03
【推薦】走進(jìn)作文500字4篇02-24
【推薦】走進(jìn)作文500字6篇03-20
【推薦】走進(jìn)音響世界的作文01-11
【推薦】走進(jìn)信息世界作文3篇03-04