小學(xué)六年級(jí)作文600字：書(shū)包中的壓力
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文600字：書(shū)包中的壓力，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“哎呀，你們往邊上挪挪行嗎？我都快被壓成書(shū)餅了！”語(yǔ)文課本快快的說(shuō)著，打破了書(shū)包中的寂靜�！澳憔腿踢@點(diǎn)吧！
大家都不容易。”代數(shù)和幾何兩兄弟接過(guò)話兒，“小明（書(shū)包的.主人）自從升入初三，咱啥時(shí)候舒坦過(guò)？”“說(shuō)的也是，你們語(yǔ)文六姐妹整天擠在書(shū)包里，大家也沒(méi)說(shuō)什么呀！
現(xiàn)在倒好，反過(guò)來(lái)讓我們靠邊站，你的道德水平也太低了！”這是政治課本在反駁。語(yǔ)文六姐妹瞪著紅紅的小眼，生氣地想：你以為我們?cè)敢鈦?lái)這里受罪呀！
還不是為了小明能考上重點(diǎn)高中！
忽然，書(shū)包里好象發(fā)生了大地震，所有的書(shū)都差點(diǎn)摔倒。他們都習(xí)以為常了，因?yàn)樾∶髅刻於己芡聿潘�，�?lái)不及吃早飯，就得匆匆忙忙去上學(xué)，當(dāng)然顧不得安穩(wěn)不安穩(wěn)，一把抓起書(shū)包，就向?qū)W校飛奔。同往常一樣，“地震”之后，開(kāi)始了一路的顛簸，聽(tīng)著小明“呼哧、呼哧”的喘氣聲，一直沉默的英語(yǔ)課本開(kāi)腔了：“各位受壓迫的同胞們，這書(shū)包里我最胖，給大家?guī)?lái)不少壓力，可我身子硬朗，經(jīng)常被壓在底下給書(shū)包撐腰，苦水也喝了不少。你們看，以前我這臉皮哪像現(xiàn)在這么多皺紋呢，害得我一年像老了幾十歲一樣！
我們大家都應(yīng)該互相理解？為了小明能考上重點(diǎn)高中，咱哭點(diǎn)兒累點(diǎn)兒也值得！”“嘩……”所有的書(shū)都為英語(yǔ)課本這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話鼓掌�！斑燕ァ币宦暰揄�，大家頓時(shí)冒金星！
怎么回事？快嘴的文具在外面看的真切，急忙向大家報(bào)信兒：“不好啦，小明忽然暈倒在底上了！”所有的書(shū)都恢復(fù)了往日的平靜，只是神情不同以往，它們?cè)谒妓鲉�？它們�(cè)诒г箚幔克鼈冊(cè)凇鋵?shí)，這事值得全社會(huì)去思索。
我們疾呼：我們的書(shū)包要減肥，我們的書(shū)包要降壓！
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