小學六年級作文1000字：護蛋

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學六年級作文1000字：護蛋，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　10月23日星期天晴

　　今天下午，我做完了作業(yè)，突然想起了楊老師布置的另一個實踐作業(yè)：準備一個雞蛋，下周一開始要“護蛋”一周。于是我趕緊找雞蛋。

　　我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個，我就把那些雞蛋找了出來，經(jīng)過千挑萬選，我選擇了一個表面光滑的大雞蛋，給它起個可愛的名字“定貝蛋”。

　　我找了一個空盒子，在里面放了些棉花，這就是“寶貝蛋”的“家”了。

　　我想，“寶貝蛋”住在里面一定很溫暖。

　　10月24日

　　星期一晴今天早上，我?guī)е�“寶貝蛋”上學。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕“寶貝蛋”會掉出來。

　　到了教室，教室里像炸開了鍋，同學們有的在談論自己雞蛋的名字，有的在講拿著雞蛋上學的感受；有的則在埋怨自己沒帶雞蛋……

　　而我卻時時擔驚受怕，一下課就看看“寶貝蛋”。一整天過去了，我的“寶貝蛋”安然無恙，我真高興。

　　10月25日

　　星期三陰今天，我又帶著“寶貝蛋”上學。下課了，我就把“寶貝蛋”從盒子里取出來，輕輕地撫摸撫摸，然后小心翼翼地放進盒子。

　　放學后，我寫完作業(yè)，突然想起“寶貝蛋”悶在盒子里會很難受，我連忙打開盒子，輕輕地捧起“寶貝蛋”。對了，我給它唱首歌吧。我想了想，對著“寶貝蛋”唱了一首剛學過的歌，唱完后，又帶著它去外面“吹吹風”，“呼吸”一下清新的'空氣。玩了一會兒，我把“寶貝蛋”小心翼翼地放進盒子里。

　　晚上，我把“寶貝蛋”放在我的床頭，和它一起進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　10月26日

　　星期三晴今天，是我護蛋行動的第三天。雖然才過了兩天，卻也漫長而難熬。

　　下午放學了，我把書包拉出來整理，“寶貝蛋”連同書包一起被拉了出來，幸虧我眼疾手快，接住了“寶貝蛋”，總算有驚無險。

　　10月27日

　　星期四晴今天學校舉行運動會，大家都在操場上觀看運動員們激烈的比賽，可我卻總是心神不安，一直牽掛著課桌里的“寶貝蛋”，擔心我不在的時候，會不會有人撞我的桌子，把“寶貝蛋”蛋摔壞了。提心吊膽過了半天，中午，我一吃完飯就靜靜地坐在課桌前，一邊看書，一邊守護著“寶貝蛋”。

　　放學回到家，我把作業(yè)寫完，想要給“寶貝蛋”洗個澡。我拿來一塊布，醮了點水，給“寶貝蛋”擦身，擦好后，又拿來一塊干布，把“寶貝蛋”擦干，然后輕輕地放回盒子。

　　我想，“寶貝蛋”洗完澡肯定很舒服。

　　10月28日

　　星期五陰今天，我“護蛋”終于成功了，看著盒子里毫發(fā)無傷的“寶貝蛋”，我的高興勁兒簡直無法用文字來形容。

　　一周的護蛋行動，充滿樂趣也飽含著艱辛。通過這次活動，我真正體會到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的不易。從小到大，無數(shù)個日日夜夜，無數(shù)次擔驚受怕，我不知給父母增添了多少麻煩，可他們依舊無怨無悔，我真想對他們說一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了！

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