小學六年級作文600字：眼睛、鼻子、嘴、耳朵和眉毛

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學六年級作文600字：眼睛、鼻子、嘴、耳朵和眉毛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一個寂靜的夜晚，小主人正在睡覺，蒙蒙朧朧地聽見許多人在爭吵，仔細一聽明白了，是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵在伴嘴。眼睛說：“在我們中間呀，我的`本領(lǐng)最大了，沒有人比得過我，要是主人沒有了我，他什么也看不見了，世界將是一片漆黑！

　　”這時，鼻子努了努嘴，不服氣地說：“你算社么呀，要是小主人沒了我，他就不能再吃到香甜可口的食品了，也不能吸收新鮮空氣。”嘴巴發(fā)了威，大聲說：“我的本領(lǐng)才最大呢，要是小主人沒了我，什么話也說不了�！弊彀偷脑捯魟偮�，耳朵接著說：“還是我的本領(lǐng)最大，要是小主人沒了我，他就不能聽到各種美妙的音樂了，也不能聽到別人說的話了。鼻子、眼睛、嘴和耳朵都爭著說自己的本領(lǐng)最大，誰也說服不了誰，誰也不服誰。

　　大家心里都憋了一股怒氣，放棄工作不干了。這時，小主人要起床洗漱上學了。眼睛看不見，不知是早晨還是黑夜，起床后一不小心撞到了墻；鼻子不呼吸，里面的廢氣不出來，外面的新鮮空氣不進來，難受得不得了；嘴巴不張，無法與別人說話，也不能吃到好吃的東西了；耳朵不工作，什么也聽到不到。正在這個時候，眉毛醒了，伸了伸懶腰，眼前的一切實在太看不過去了，它以大哥的身份對著鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，心平氣和地說：“兄弟們，你們說另爭了，大家的本領(lǐng)都很大，但各自的分工不同，你們也不想一想，小主人要缺少了誰都不成。你們看現(xiàn)在的小主人多難受哦！

　　”鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一聽都覺得有理，都羞紅了臉，立即開始了中斷的工作。小主人又回到了從前的日子，一副活潑開朗的神態(tài)，蹦蹦跳跳地上學去了。從此，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵、還有眉毛，他們各人居住在各人的地方，堅守著自己的崗位，和睦相處、不再爭吵、分工協(xié)作，為小主人的生活和工作分憂解難。集體就是力量。

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