續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇1
從前，有個(gè)寶葫蘆，它能實(shí)現(xiàn)所有人的愿望，你想要什么？把瓶子一歪就能出來(lái)如我有一個(gè)寶葫蘆。
趙六我會(huì)用它的神奇魔力幫助所有需要幫助的人�！蔽艺胫蝗挥袀�(gè)東西從天而降，我過(guò)去一看：“哇！天吶！是寶葫蘆！”寶葫蘆說(shuō)：“你好，我是寶葫蘆，以后你就是我的主人了�！蔽艺f(shuō)：“那你要聽我的命令哦！”“當(dāng)然�！睂毢J說(shuō)。
我把寶葫蘆放在了口袋里，帶去了廣場(chǎng)。我看見了環(huán)衛(wèi)工人在掃地，就對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“寶葫蘆，你可以讓垃圾消失嗎？”寶葫蘆說(shuō)：“可以。”“砰”的一聲，地上的垃圾都消失了，環(huán)衛(wèi)工人低頭一看，發(fā)現(xiàn)垃圾都不見了，就回家了。
我又往前走，看見工程師在建房子，我對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“你看，建房子多累呀，房子建好嗎？讓工程師們休息一下吧！”寶葫蘆點(diǎn)點(diǎn)頭，打了一個(gè)響指，只聽“咚”的一聲，房子都建好了！工程師們也可以休息了！
我和寶葫蘆繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)有人摔跤了，我對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“寶葫蘆，你能變出創(chuàng)可貼嗎？”寶葫蘆說(shuō)：“這世上就沒有我辦不到的事�！闭f(shuō)著變出了創(chuàng)口貼，我拿著創(chuàng)可貼跑過(guò)去，把那個(gè)人扶起來(lái)，把創(chuàng)可貼給他了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”
后來(lái)，我和寶葫蘆還幫助了許多人，幫警察抓小偷，幫醫(yī)生治只聽到媽媽的聲音：“凌紫軒，起床了！”我這才明白，
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，要是真的有寶葫蘆該多好��！病，幫小鳥找家……正當(dāng)我美滋滋的時(shí)候，只聽到媽媽的聲音：“凌紫軒，起床了！”我這才明白，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，要是真的有寶葫蘆該多好��！
趙六的魔法就會(huì)這一點(diǎn)兒，但有了這個(gè)寶葫蘆，什么事情也能干了，也不要用錢買了。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇2
從前，世界上有一個(gè)寶葫蘆。只要得到這個(gè)寶葫蘆，人們就能完成任何愿望。
有一天，有一個(gè)叫趙六的人。他在他的田地里面干活。忽然，他挖到一個(gè)很硬的東西，他把那個(gè)東西挖出來(lái)，是個(gè)葫蘆，他剛開始還以為只是一個(gè)普通的葫蘆，也沒有多想，扔在了一邊，繼續(xù)鋤地。忽然，那個(gè)寶葫蘆金光一閃，周圍一片光亮，趙六下意識(shí)的捂住眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，金光漸漸消失，趙六松開了眼睛，發(fā)現(xiàn)光亮的來(lái)源是那個(gè)寶葫蘆，只見寶葫蘆慢慢地裂開一條縫，長(zhǎng)出了嘴，然后又裂開了幾條縫，長(zhǎng)出了手和腳。趙六看到這一幕，嚇壞了，還以為是神仙轉(zhuǎn)世，連忙扔下手里的工具跪在地上拜了拜，寶葫蘆伸了個(gè)懶腰，看了看四周，發(fā)現(xiàn)了趙六，他好奇地問(wèn)他：“是你把我從地里挖出來(lái)的嗎？”趙六連忙點(diǎn)頭，說(shuō)到：“對(duì)，對(duì)，是我是我……”寶葫蘆說(shuō)道：“既然你把我挖了出來(lái)，那你就是我的新主人了，對(duì)了，主人，你叫什么名字？”趙六嚇了一大跳，趕緊哆嗦著說(shuō)道：“趙、趙趙、趙，趙六”寶葫蘆看見他這個(gè)樣子笑了笑說(shuō)：“主人，我是寶葫蘆，以后你就是我的主人了。”趙六愣了半天，好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看了看寶葫蘆，又看了看地上的工具。寶葫蘆對(duì)著趙六說(shuō)：“主人，你有什么愿望盡管提出來(lái)吧，我什么愿望都可以滿足，我是無(wú)所不能的”趙六發(fā)呆了一會(huì)兒，喃喃的說(shuō)道：“我想去大城市看看�！睂毢J說(shuō)：“沒問(wèn)題�！闭f(shuō)完它打了一個(gè)響指。
亮光一閃，趙六和寶葫蘆就出現(xiàn)在城市里。趙六被眼前的景象驚呆了：“哇，真的可以呀。”忽然，他們聽見有一個(gè)女人在喊：“搶錢啦，搶錢啦，有人搶我錢包啦�！壁w六聞聲望去，看見一個(gè)穿黑衣服的男人拿這一個(gè)錢包在前面跑，還時(shí)不時(shí)的向后看看。一個(gè)婦女則在后面拼命的追，并且大喊著。趙六皺了皺眉頭，說(shuō)道：“寶葫蘆，你能讓他停下來(lái)嗎？”寶葫蘆說(shuō)：“沒問(wèn)題。”說(shuō)罷，那個(gè)小偷發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他怎么跑都走不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，警察來(lái)了，把那個(gè)小偷抓了起來(lái)。警察也很奇怪，為什么他會(huì)站在那里不動(dòng)？趙六和寶葫蘆悄悄的離開了。
后來(lái)的幾天，趙六和寶葫蘆一直在城市里面做好事。他們幫助任何需要幫助的人，但是他們幫助完別人后，都是默默的離開，從來(lái)不會(huì)上前大聲的炫耀一番。
后來(lái)，趙六長(zhǎng)大了，可寶葫蘆也走了。雖然沒有了寶葫蘆，可趙六依舊在幫助任何需要幫助的人。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇3
趙六是個(gè)勤勞的好孩子，什么活他都很愿意干，因此經(jīng)常得到鄰居和其他人的表?yè)P(yáng)，平時(shí)他也很善良，見別人需要什么，他也會(huì)盡力幫助。
有一天，趙六幫鄰居把土地刨松，刨著刨著，發(fā)現(xiàn)地里冒出一個(gè)金光閃閃的東西�！巴诔鰜�(lái)看看吧�！壁w六繼續(xù)用鋤頭把地刨松，又借來(lái)一把小鐵鏟，挖開了地面。
“看樣子是一個(gè)葫蘆，可是它為什么發(fā)著金光呢？難道是什么寶貝？”趙六把挖出來(lái)的葫蘆放在手里看了看，覺得沒什么用，便把它放在家里，放在床頭柜上。到了晚上的時(shí)候，葫蘆又開始發(fā)光了。
趙六做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一位老人拿著一個(gè)葫蘆跟他說(shuō)：“這是個(gè)寶葫蘆，你想要什么，它就會(huì)給你變出來(lái)。你要用它來(lái)做善事，不可以自己一個(gè)人占用�！壁w六醒了，他發(fā)現(xiàn)老神仙不見了，寶葫蘆仍舊躺在床邊。
“真的是個(gè)寶葫蘆嗎？”趙六揉了揉眼睛，說(shuō)：“我想給那些山區(qū)的孩子變些作業(yè)本。”可是1點(diǎn)變化也沒有。他失望地打開了電視機(jī)，誰(shuí)料出現(xiàn)了這樣的畫面：“一位無(wú)名人士不知何時(shí)為山區(qū)兒童捐出了數(shù)本作業(yè)本，幫助山區(qū)兒童解決了沒有本子用的問(wèn)題……”
趙六突然愣住了，他完全不知道這是為什么，寶葫蘆不是傳說(shuō)，夢(mèng)里那個(gè)老人說(shuō)的是真的！
后來(lái)呢？后來(lái)趙六用寶葫蘆幫助了所有需要幫助的人，人們都說(shuō)趙六是個(gè)善良的孩子。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇4
李四是一個(gè)獵人家的孩子，他們家世代都是獵人。一天，他獨(dú)自出去打獵，看到一只大鷹正在追一只小鳥，小鳥身上已經(jīng)有了好幾處傷痕。李四連忙拉滿弓朝老鷹射去，只聽見“嗖”的一聲，老鷹落地了。那只小鳥飛過(guò)來(lái)對(duì)李四說(shuō)：“我是龍王的女兒，你拿著這三件法寶，五月十五到森林里來(lái)！”說(shuō)著，小鳥就消失了。李四看了看自己手里，多了兩根小木棍好一顆珍珠。
五月十五，李四就來(lái)到了森林里。他走來(lái)走去，突然掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。李四大聲呼救：“快來(lái)救我呀！快來(lái)救我呀！”但任憑他怎么呼喊，也沒人來(lái)救他。他想：“要是我有一架梯子就好了�！边@時(shí)，第一根小木棍就變成了一架梯子。李四在一旁看呆了，但是他還是順著梯子爬了上去。他爬上來(lái)后發(fā)現(xiàn)，在自己面前的已經(jīng)不是一片森林，而是一片汪洋大海！自己則站在沙灘上。只見大海上波濤洶涌，狂風(fēng)作浪。這時(shí)李四拿出第二根小木棍，往沙灘上一插，大海上的波濤就立馬停止了。李四看見大海深處有一個(gè)東西在發(fā)光，于是決定下去看看。他一下子躍進(jìn)了海中，他游啊游，漸漸地他氧氣不夠了。這時(shí)他拿出了第三件法寶珍珠，他把珍珠輕輕地剝開，珍珠里冒出了一個(gè)大氣泡，把他給包住了。這樣他就可以呼吸了。
李四終于來(lái)到了閃閃發(fā)光的東西旁邊，原來(lái)“閃閃發(fā)光的東西”其實(shí)就是龍宮。只見龍王走到李四面前，對(duì)他說(shuō)：“你是我女兒的救命恩人，我給你一個(gè)寶葫蘆作為獎(jiǎng)賞�！崩钏慕舆^(guò)寶葫蘆，接著龍王手一甩，李四眼前一黑，等他睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還在森林。他不敢相信發(fā)生的事情是真的，但他看看手里，那個(gè)寶葫蘆還在呢！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇5
有一天，我遇見了一位老人，他慢慢的對(duì)我說(shuō)：孩子你可以給我一杯水嗎？我看了一眼老人，于是我便給了他一杯水。
這位老爺爺：說(shuō)謝謝你，我給你一個(gè)葫蘆吧！我再三推讓，最后還是拿上了葫蘆，我回到家以后心里嘀咕，想。一個(gè)破葫蘆能干什么呢？這老頭真怪，一個(gè)破葫蘆能干什么呢？
我剛想睡覺，突然看見寶葫蘆發(fā)出了耀眼的光芒，我走了過(guò)去想看看發(fā)生了什么，一靠近寶葫蘆開口說(shuō)話了，主人，我能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望！，我說(shuō)：真的嗎？那我想要一盤水蜜桃。它面前馬上出現(xiàn)了一盤香噴噴，水靈靈的水蜜桃。
我三下五除二地吃完了水蜜桃，心想我還要漢堡、手機(jī)、可樂和薯?xiàng)l�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，那位老人給我這個(gè)寶葫蘆是因?yàn)槲覙酚谥�，我現(xiàn)在有了寶葫蘆更應(yīng)該幫助別人。
于是我便用寶葫蘆給瞎子明亮的眼睛，給聾子優(yōu)秀的聽力。給沒有食物的孩子豐富可口的飯菜，給山區(qū)的孩子，優(yōu)秀的教師和有趣的課本。
我要是有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì)讓所有貧困的人民過(guò)上好日子。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇6
去年我家種了一些小葫蘆，但去年并沒有見到它們開花結(jié)果，本以為它們就這樣了，但沒想到今年的夏天它們居然長(zhǎng)滿了整個(gè)庭院，庭院被小葫蘆的綠色葉子給覆蓋，剛進(jìn)大門，映入眼簾的就是漫漫無(wú)垠的綠色，還點(diǎn)綴這白色的小花，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠色的葉子下還隱藏著幾個(gè)綠色的小葫蘆，風(fēng)一吹在空中優(yōu)雅的舞蹈，漂亮極了。
昨天晚上，天空傳來(lái)幾聲悶雷，接著天空就電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。豆大雨點(diǎn)從空中砸下，敲得窗戶叮叮作響。我望著窗外，那小葫蘆被雨打得搖搖欲墜，那翠綠的葉子也被打的千瘡百孔�？吹竭@景象我想小葫蘆肯定死在這大雨中了，于是再傷心中睡去。
早上我打開房門，陽(yáng)光照滿了小園，絲毫看不出昨夜經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨，我緊忙跑去看我的小葫蘆，只見綠葉上有幾滴昨夜的雨水，小葫蘆依然安靜的掛在那里，絲毫的沒有死亡的跡象。在陽(yáng)光下我的小葫蘆看起來(lái)更加的充滿生機(jī)。
小葫蘆這堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性打動(dòng)了我，我想以后遇到任何困難我要像小葫蘆一樣的堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。這就是我的寶葫蘆的秘密。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇7
上周六，我和爸爸媽媽去看新拍的《寶葫蘆的秘密》。
電影講的是小男孩王葆是一個(gè)希望不用力氣就能成功的人，因?yàn)樗哪棠探?jīng)常給妹妹講“寶葫蘆的秘密”這個(gè)故事，于是他就做了一個(gè)夢(mèng)：有一天，他在河邊釣魚，他沒有釣到魚，反而釣到了一個(gè)葫蘆。這個(gè)葫蘆被拉出水面時(shí)，引起了巨大的浪花，然后掉到了地上。一開始王葆有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗芘埽芏端�，還會(huì)說(shuō)話。葫蘆說(shuō)它姓寶，王葆想起原來(lái)它就是傳說(shuō)中的寶葫蘆。寶葫蘆答應(yīng)幫王葆實(shí)現(xiàn)他的愿望，王葆想這下他可以揚(yáng)眉吐氣，讓老師同學(xué)刮目相看了�？墒菍毢J有時(shí)幫好忙，有時(shí)幫倒忙。比如說(shuō)，王葆和小朋友下棋，他說(shuō)要吃馬，寶葫蘆就把棋子馬送到他的嘴里。我覺得最有趣的是在玩具店里，王葆說(shuō)什么都想要，寶葫蘆真的把所有的玩具都送到他家里，弄得一塌糊涂。王葆生氣了，下令把所有的都回店里去家，寶葫蘆只好無(wú)奈地把玩具送回去。后來(lái)王葆明白了光靠寶葫蘆是不能成功的，于是他把它扔回河里，他堅(jiān)信自己有能力，所以他發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于獲得了屬于自己的成功。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇8
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本好書，名字叫做《寶葫蘆的秘密》這本書讓我受到的啟發(fā)很大，我覺得這本書很有趣。
有一個(gè)人，他的名字叫王葆。他做夢(mèng)擁有了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆很特別只要你說(shuō)什么，寶葫蘆就給你什么。但是，有一天，這個(gè)叫王葆的人發(fā)覺到有些不對(duì)勁，那是因?yàn)椋核X得小偷得來(lái)的東西都是偷的，那么，自己的得來(lái)的東西是怎么來(lái)的呢？終于有一天，王葆問(wèn)了問(wèn)東西是哪里來(lái)的，寶葫蘆告訴了他，原來(lái)這些東西也是偷來(lái)的。最后，王葆覺得做的事不對(duì)，把寶葫蘆砸碎了。
我由王葆聯(lián)想到了我，我是一個(gè)不多做事的人，我做事只會(huì)做完我的那一部分，不顧別人，只顧自己。在家里只把媽媽交代的事做完，從不多做。一做完作業(yè)就讓媽媽檢查，自己懶得再看一遍。
但是王葆他已經(jīng)改了，我也要改。我要經(jīng)常幫助別人，在家里做力所能及的事，做完作業(yè)自己認(rèn)真檢查。
讀了，《寶葫蘆的秘密》，我的感受特別大：不要相信天上掉餡餅這一說(shuō)法，要相信自己，不要依靠別人來(lái)幫助自己，要自己努力的打造，從小學(xué)好知識(shí)，有不放棄的決心才行。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇9
暑假里，我看了一本令我難忘的書《寶葫蘆的秘密》。書里的故事不僅生動(dòng)有趣 還蘊(yùn)含了深刻的寓意
書中有個(gè)小男孩叫王葆，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么�？墒呛髞�(lái)王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍，為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
看了《寶葫蘆的秘密》，使我懂得做任何事情都要腳踏實(shí)地 勤奮刻苦，不能異想天開 好逸惡勞。世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。所以我們作為學(xué)生更要抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)證學(xué)習(xí)，刻苦努力。只有這樣才能取得優(yōu)秀的成績(jī) 實(shí)現(xiàn)自己的理想
一分耕耘一分收獲。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇10
我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《寶葫蘆的秘密》，這本書寫的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力，描述了孩子王葆的奇遇記。小學(xué)生王葆釣魚的時(shí)候，無(wú)意中釣到了寶葫蘆，這個(gè)擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在我遇到困難的時(shí)候或者想要得到某樣?xùn)|西的時(shí)候，我也曾想過(guò)要是有個(gè)寶物能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那該多好啊。所以，當(dāng)我看到王葆擁有寶葫蘆的時(shí)候，立刻被這個(gè)故事深深地吸引了。
但是，繼續(xù)讀下去我才知道，天下沒有白吃的午餐，原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的東西，都是從別人那里拿來(lái)的。寶葫蘆讓王葆變相的變成了一個(gè)剽竊別人果實(shí)的“小偷”。我也愈發(fā)明白，通過(guò)不勞而獲得到的東西，都是需要付出代價(jià)的，尤其是面對(duì)自己的內(nèi)心。好在王葆也及時(shí)的面對(duì)和承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我真為他高興！
主人公王葆和我一樣，是個(gè)小學(xué)生，有點(diǎn)懶，有點(diǎn)饞，想不花力氣就能得到，讀完這本書，真的讓我體會(huì)了一回我曾經(jīng)有過(guò)的念頭。雖然這是本奇幻小說(shuō)，可是我覺得它貼近我的想法和生活，讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇11
說(shuō)起童話作品大家應(yīng)該都很熟悉，我就是一個(gè)“童話迷”，什么格林童話，安徒生童話我都看過(guò)，但最讓我愛不釋手的是張?zhí)煲淼拈L(zhǎng)篇童話選《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講了：有一個(gè)叫王葆的男孩子，他無(wú)意之中得到了傳說(shuō)中能使人“幸福”的寶葫蘆，但寶葫蘆并沒有給王葆帶來(lái)幸福，反而給他帶來(lái)了煩惱和辛酸，還讓他失去了朋友，失去了爸爸對(duì)他的信任，王葆后來(lái)才得知，寶葫蘆根本不會(huì)變東西，只會(huì)偷東西。
看了這本書，我深深感覺到，世上沒有不勞而獲的事情，任何困難都需要自己去解決。這本書有一定的教育性，它批評(píng)了懶惰思想，諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書教會(huì)了我要明辨是非，認(rèn)清真相，不要為一己私欲而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個(gè)詞，充分表達(dá)出了寫書時(shí)的思想，教育意義深刻。
書中的道理無(wú)處不在，只要一翻開書本，一大堆道理就會(huì)涌上來(lái)。一個(gè)個(gè)文字，一段段話語(yǔ)都會(huì)讓你羞愧不如。《寶葫蘆的秘密》，這真的是一本好書，請(qǐng)大家一定要閱讀哦！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇12
“自己的事情自己做”是我上幼兒園時(shí)就會(huì)了的一句話。那天下午，我和弟弟一起在電腦的風(fēng)行網(wǎng)上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。 日記
影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。于是，寶葫蘆“幫助”王葆完成了許多事情，可是每次都違背了王葆的心愿。為此，寶葫蘆自己也是心存愧疚，不過(guò)，他是真心希望主人能夠高興的。
寶葫蘆幫王葆“偷”答案，害的王葆被劉老師批評(píng)；寶葫蘆幫王葆釣魚，結(jié)果讓同學(xué)們不相信這些魚是王葆自己釣的；王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆“吃棋”；王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里；寶葫蘆幫助王葆制作了一個(gè)模型，讓同學(xué)覺得這是王葆買的……等等。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，王葆通過(guò)自己的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中為學(xué)校榮獲了冠軍。
這個(gè)故事讓我明白：世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的'。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，被人們稱贊的。
以后，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇13
今天，我終于如愿以償?shù)乜戳宋易钕矚g的電影《寶葫蘆的秘密》。我覺得很好看也很有意思。王葆是這個(gè)故事的主人公，一開始，他凡事都依靠寶葫蘆，很懶惰，后來(lái)他變得自強(qiáng)自立了。
這個(gè)有趣的故事是這樣的：一天，王葆在河邊釣魚，這時(shí)魚竿開始抖動(dòng)，王葆提起魚竿就往回收，但是他釣上來(lái)的不是魚，而是一個(gè)葫蘆，原來(lái)這是一個(gè)寶葫蘆。看到這里我心想：王葆會(huì)用寶葫蘆干什么呢？
自從王葆得到寶葫蘆，就變得很貪婪，一次又一次讓寶葫蘆幫他做事情。
其中有一次，王葆在游泳比賽中讓寶葫蘆變成加速器，使他打破了世界紀(jì)錄，并成為了學(xué)校游泳隊(duì)的一員。
但這些不是靠自己努力得到的收獲終將會(huì)化為烏有。
其中最讓我難以忘懷的還要數(shù)王葆的老師說(shuō)的一句話：“天上沒有掉餡餅的事，凡事都要自己去完成。”是呀，凡事都要自己去完成。好比上一次，我沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，心想也許題目很簡(jiǎn)單，但這種投機(jī)取巧的想法讓我嘗到苦頭。
這部電影中最精彩的還要數(shù)王葆把寶葫蘆扔掉的片段。那一刻，我知道了，世界上沒有不勞而獲的東西，而那些著名人物的成就也是通過(guò)努力而得來(lái)的。如果你去努力，成功的大門就會(huì)向你打開。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇14
翻開書柜，我看到了熟悉的一本書，我拿出來(lái)一看，哇！原來(lái)是《寶葫蘆的秘密》這本書。這是張?zhí)煲硐壬慕茏�，講的是這樣一個(gè)有趣的故事。
小主人公王葆小時(shí)候不管干什么都有條件，可奶奶總是講一個(gè)寶葫蘆的故事，不知不覺王葆就對(duì)神秘的寶葫蘆產(chǎn)生了興趣。有一次王葆和同學(xué)吵起架來(lái)，一氣之下，王葆回家睡起覺來(lái)。醒來(lái)后想起了有同學(xué)約他釣魚，結(jié)果他意外的釣起了寶葫蘆。從此以后他想要什么就能夠得到什么，王葆高興的不得了。有一次數(shù)學(xué)考試，有道題王葆不會(huì)就問(wèn)寶葫蘆，因?yàn)閷毢J不會(huì)數(shù)學(xué)，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳同學(xué)的答案印在王葆的試卷上，字跡也印了上去，可是被老師的眼睛破解了，王葆這才知道寶葫蘆也不是萬(wàn)能的。好多次都想扔掉寶葫蘆�！巴踺幔饋�(lái)了。”王葆聽到了奶奶的聲音慢慢地起來(lái)，哈哈 ，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。「緵]有什么寶葫蘆。
這本書小書迷們也可以抽空看一下，這本書告訴我們一個(gè)道理：天上沒有掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。只有踏踏實(shí)實(shí)，辛苦努力才有快樂和收獲。王葆依靠自己的能力獲得游泳冠軍，取得了好成績(jī)，就是一個(gè)好的事例。我們也要依靠自己努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)愿望！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇15
有一天，王葆正在和張曉明下象棋，只見張曉明走了幾步馬，就干掉了王葆的許多棋子。正當(dāng)王葆手足無(wú)措時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)他的馬可以吃到張小明的將，便準(zhǔn)備走馬。忽然天空中掉下一個(gè)大葫蘆砸在了棋盤上，把棋盤直接砸成了兩塊。王葆氣急敗壞，拿起葫蘆就往河邊走去，來(lái)到河邊把它往河里一扔，葫蘆就掉進(jìn)了水里。突然，葫蘆出現(xiàn)在了王葆身后，說(shuō)：“我可是一個(gè)寶葫蘆，你怎能把我扔進(jìn)河里？”于是，王葆半信半疑，說(shuō)：“我要回到過(guò)去�！惫�，王葆回到了過(guò)去。王葆用寶葫蘆在數(shù)學(xué)考試中考了一百加十分，開心極了！他又用寶葫蘆變出了一個(gè)好到不能再好的向日葵，得到了班級(jí)評(píng)比的第一名。后來(lái)，他又用寶葫蘆解決了他和科學(xué)小組的一番爭(zhēng)論。
可是王葆發(fā)現(xiàn)這樣不勞而獲根本不開心，這時(shí)，他看見了一個(gè)受傷的小男孩，就用寶葫蘆讓小男孩的傷好了起來(lái)。小男孩兒開心極了，就和王葆玩了起來(lái)，王葆頓時(shí)感覺十分開心、充實(shí)、快樂！最后，王葆醒了，發(fā)現(xiàn)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)，他知道不勞而獲不能解決根本問(wèn)題，只有勞動(dòng)和幫助別人才能讓自己更開心。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇16
大家肯定想擁有一個(gè)寶葫蘆，讓自己想要什么就有什么�！秾毢J的秘密》就講了這樣一個(gè)神奇的故事。
主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚中，他也得到了一個(gè)寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車、花草、魚……。但王葆并沒有為此而幸福，而引來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的誤會(huì)。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場(chǎng)夢(mèng)。
這個(gè)故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們?cè)S多事情依賴家長(zhǎng)，就像王葆依賴寶葫蘆一樣，就會(huì)逐漸變得懶惰、依賴、遲鈍，還會(huì)引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來(lái)老師同學(xué)的誤會(huì)。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題可以問(wèn)媽媽，但考試時(shí)又該怎么辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動(dòng)腦，用一切辦法打敗困難。這本書也讓我知道了不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們?nèi)绻粍诙@、投機(jī)取巧，就會(huì)被被人嘲笑、誤會(huì)，給自己引來(lái)很多麻煩。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)中勤于思考，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
同時(shí)，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯(cuò)事也不愧疚，比如在家里，犯了錯(cuò)也不承認(rèn)，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠(chéng)實(shí)的好孩子。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇17
近期我在學(xué)校圖書館借閱了一本書——《寶葫蘆的秘密》，讀完這本書，我受益匪淺，接下來(lái)就講講自己的閱讀感受吧。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講述的是一名叫王葆的學(xué)生，他做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)到自己在河邊釣魚時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)各種各樣的愿望。從此王葆無(wú)論想要什么東西都“得來(lái)全不費(fèi)功夫”，例如他想要金魚、玩具、零食……寶葫蘆都可以幫他實(shí)現(xiàn)，特別是他在和同學(xué)下象棋時(shí)輕輕松松就取得了勝利，在考試時(shí)也有做好的試卷擺在他面前。無(wú)論他想做任何事情都用不著思考奮戰(zhàn)，導(dǎo)致王葆正常的生活秩序被打亂，生活和學(xué)習(xí)失去了很多樂趣。后來(lái)，寶葫蘆告訴他所有東西都是偷來(lái)的，王葆心理防線終于崩潰，最終他與寶葫蘆決裂，回到正常健康的生活。
讀完這本書讓我明白一個(gè)道理：不要總是去幻想不勞而獲的好事，不管做任何事情都要靠自己努力取得，只有付出辛勤的汗水換取到成功，才能懂得它的意義和價(jià)值。以后我要時(shí)刻提醒自己做一名實(shí)事求是的學(xué)生。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇18
你知道什么是寶葫蘆嗎？它會(huì)實(shí)現(xiàn)你所有的愿望。
王葆是一個(gè)喜歡不勞而獲的孩子，有一次他去釣魚釣到了一個(gè)寶葫蘆，他和寶葫蘆約定不告訴任何人它的存在。于是王葆成為了它的主人。寶葫蘆幫他釣魚，整理房子，削鉛筆……
在一次象棋比賽中，王葆說(shuō)：“吃馬，吃象�！睂毢J真把馬和象放進(jìn)王葆嘴里。有趣的事情還多著呢！寶葫蘆把圖書館的書變進(jìn)了王葆的書包里。王葆想要玩具，寶葫蘆來(lái)了個(gè)“玩具總動(dòng)員”。把玩具店的玩具都變到王葆家。有一次考試寶葫蘆把別人的答案變到王葆的試卷上，可是連別人的名字都變上去了。同學(xué)們都嘲笑他，老師也批評(píng)他。王葆想扔掉寶葫蘆。他意識(shí)到應(yīng)該自己努力。于是王葆刻苦練習(xí)，學(xué)校游泳比賽中，王葆靠自己得了第一名。他也成為了一名好學(xué)生。
這部電影告訴我們世界上沒有不勞而獲的事，什么事都要自己努力。不要依靠別人。通過(guò)自己的努力得到成功才是最寶貴的。世界上沒有蠢孩子只有懶孩子。我們都應(yīng)該做一個(gè)勤奮努力的人才能取得好成績(jī)。
雖然寶葫蘆有魔力但是它沒有自己的主意。人就不同了。他有大腦會(huì)思考。其實(shí)人也有“魔法”，就是人的潛能。把潛能發(fā)揮出來(lái)，才能做得更好。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇19
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來(lái)看看我讀完這本書后的感想吧。
小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實(shí)驗(yàn)任何愿望，只是王堡不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝，王堡的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說(shuō)“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王堡說(shuō)所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王堡讓它把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影院……數(shù)學(xué)考試時(shí)， 寶葫蘆還幫他作弊。甚至寶葫蘆的東西都是偷的，于是王保一氣之下，把寶葫蘆扔回了河里。
在這之后，王保發(fā)憤圖強(qiáng)，竟然取得不俗的成績(jī)，就算是沒有寶葫蘆，他也一樣優(yōu)秀。
《寶葫蘆的秘密》使我明白了，世上沒有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，需要我們?yōu)橹冻�，這樣才能無(wú)愧于心靈。我們還小，必須相信自己，而不是依賴、懶惰。只有為了夢(mèng)想乘風(fēng)破浪，才會(huì)對(duì)得起每天的朝陽(yáng)，我們的未來(lái)才會(huì)更加燦爛。讓自己成為一個(gè)愛勞動(dòng)，不貪得無(wú)厭的孩子吧！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇20
今天，我們?nèi)熒黄鹑鳂蛴皠≡嚎措娪�。聽說(shuō)電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》，還聽說(shuō)這部電影曾獲得過(guò)“金雞百花獎(jiǎng)”，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)拭目以待。
《寶葫蘆的秘密》這部電影確實(shí)十分好看，內(nèi)容生動(dòng)有趣，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲和陣陣掌聲�？赐旰螅肿屓嘶匚稛o(wú)窮。
影片講的是一個(gè)名叫王葆的小男孩，他想擁有美好的一切，但是卻不想付出。有一天，他得到了一個(gè)寶貝，名叫寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以讓他不用動(dòng)手動(dòng)腦，就會(huì)有美好的一切。但在寶葫蘆幫助他實(shí)現(xiàn)許多美好愿望時(shí)，他發(fā)覺自己并不快樂。同學(xué)們?nèi)匀辉诔靶λ�，諷刺他，懷疑他。一氣之下，他扔掉了寶葫蘆。最后，憑著自己的努力，終于在一次游泳錦標(biāo)賽中獲得了冠軍。他開心極了，因?yàn)檫@是他努力的結(jié)果。
這部電影不但十分有趣，而且蘊(yùn)含了一個(gè)很深刻的道理：人只要通過(guò)努力才會(huì)有好的結(jié)果，好的結(jié)局，想不勞而獲是不可能的事，要知道“天上不可能掉下餡餅”。我們的學(xué)習(xí)也是這樣，只要腳踏實(shí)地的努力，才會(huì)有理想的成績(jī)。凡是都要靠自己，否則日子久了就會(huì)穿邦。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇21
寒假里，我讀了一本好書，名字叫《寶葫蘆的秘密》，它的作者是中國(guó)著名現(xiàn)代文學(xué)家張?zhí)煲硐壬�。這本書主要寫了：小主人公王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆。這個(gè)葫蘆可以做許多事，可以幫人釣魚、可以變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉(zhuǎn)移到他的書包里，還可以做他想要的機(jī)器人模型，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也可以幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上自己的名字就可以了。
最后王葆發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開了。讀完這本書讓我明白了：世上沒有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能取得豐碩的收獲。這也讓我想起了書中的兩句話，王葆的老師經(jīng)常說(shuō)：“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岬陌职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的�！边@兩句話希望同學(xué)們和我一樣都牢記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇22
那是很久以前，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實(shí)驗(yàn)任何愿望，只是王堡不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝，王堡的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說(shuō)“吃軍”“吃馬”寶葫就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王堡說(shuō)所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王堡讓它把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影院……數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫王堡作弊，結(jié)果把別人的名字都給“搬“了王堡的試卷上。王堡被老師批評(píng)。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。
這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉，準(zhǔn)備參加游泳比賽。王堡在學(xué)校明顯落后的情況下，依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏得了這次比賽。
我喜歡可愛調(diào)皮的王堡。寶葫蘆這本書充滿機(jī)智和幽默的一本好書。它讓我知道投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�？戳恕秾毢J的秘密》這本書后，我下定決心要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，邁向成功。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇23
“小葆，起來(lái)了”只聽見一聲，經(jīng)常又好看的電影 【寶葫蘆的秘密】開播了。 電影里講述了有一次， 王葆去河邊釣魚，他對(duì)著河里喊：“我什么事都不想費(fèi)勁�！本烷_始釣魚，結(jié)果釣到一個(gè)神奇的寶葫蘆。接下來(lái)王葆就遇到了很多稀奇古怪的事情 。有一次王葆怕自己考不好，所以要 寶葫蘆 幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了，并使用了魔法，讓蘇鳴鳳的答案和姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆試卷上，王葆高興極了。
當(dāng)王葆交卷時(shí)老師說(shuō)：“王葆這是你做的嗎？”“是我做的�！薄霸趺从� 蘇鳴鳳的名字？”王葆被嚇跑了，跑到河邊，王葆氣憤的說(shuō)：“我要把你分成兩半�！睂毢J自己變成了兩塊，“原來(lái)你沒有腦子�。 闭f(shuō)完就把寶葫蘆扔進(jìn)了水中。再一次游泳比賽上王葆得了第一名，他跑到河邊說(shuō)：“寶葫蘆是你再幫我嗎？”“我沒有在幫你主人。”寶葫蘆高興的說(shuō)。王葆也高興的跳起來(lái)。
從中我可以得到一個(gè)道理：世界上沒有不勞而獲的東西，什么事情都要靠自己的努力，才會(huì)取得好的成績(jī)和收獲的。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇24
今天我和媽媽一起去工人文化宮看了一部電影，名叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影講述了一位名叫王葆的男生，和一個(gè)寶葫蘆之間發(fā)生的故事。
這個(gè)寶葫蘆是一個(gè)能幫人實(shí)現(xiàn)任何愿望、無(wú)所不能的寶葫蘆。只要是王葆想要，寶葫蘆就會(huì)想盡一切辦法讓他得到。更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。然而，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只知盲目服從，如：王葆和同學(xué)下棋，王葆說(shuō)吃“馬”，結(jié)果“馬”真的跑進(jìn)了王葆的肚子里；王葆想進(jìn)電影院看電影，結(jié)果寶葫蘆把王葆變進(jìn)了電影里；最糟糕的是王葆考試不認(rèn)真、不努力，讓寶葫蘆幫忙，結(jié)果釀成大錯(cuò)。
后來(lái)，王葆不再依靠寶葫蘆了，而是每天堅(jiān)持鍛煉÷刻苦學(xué)習(xí)，最終，他靠自己的努力，在校際游泳比賽中獲得了第一名的勝利，并取得了老師和同學(xué)們的諒解。
看完這部電影，使我懂得了：天上沒有掉餡餅的好事，自己的事情一定要自己去努力。依靠別人的幫助取得的成功是沒有意義的，靠自己取得的成功才是最快樂的！
以后，我要勤奮、要誠(chéng)實(shí)、要有毅力，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，一步一個(gè)腳印，邁向成功！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇25
這本書的主人公是一個(gè)叫做王葆的孩子。有一次，他在河邊釣魚時(shí)，意外地釣到了寶葫蘆，從此，他的生活就與原先不同了，王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì)給他什么，美麗漂亮的金魚、精致漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、美味可口的食物、嶄新的自行車、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機(jī)、數(shù)學(xué)作業(yè)的答案……王葆覺得自己是一個(gè)擁有特殊幸福的人了！但寶葫蘆不只為王葆帶來(lái)了開心，一系列的麻煩、傷心也接連而來(lái)，先是下象棋時(shí)，“馬”飛到了“自己”的嘴巴里；再是當(dāng)王葆想借科學(xué)畫報(bào)時(shí)，科學(xué)畫報(bào)自己到了王葆的書包里；再是當(dāng)數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆想不出答案，寶葫蘆就把蘇鳴風(fēng)的還沒寫完名字地的試卷給了王葆，又給王葆弄來(lái)了不少的麻煩……
王葆覺得寶葫蘆把自己應(yīng)該做的、想做的事情都做完了，王葆覺得生活沒多大意義了！還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來(lái)的！這個(gè)發(fā)現(xiàn)使王葆既驚訝又后悔！
最后，王葆經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)后，決定讓寶葫蘆喪失魔力，變成一個(gè)普通的葫蘆，就把全部的事情都跟大家說(shuō)了。
雖然這一切都只是一個(gè)夢(mèng)，但讓我們明白了：只有辛勤的汗水才能換來(lái)最甜的果實(shí)，坐享其成是感覺不到幸�？鞓返模�
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇26
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中，第一人稱“我”就是“王葆”，而“我”想要寶葫蘆，之后，“我”遇到了寶葫蘆，并答應(yīng)寶葫蘆替它保守自己擁有它的秘密，而作者是因?yàn)閷毢J能使人幸福而想要得到寶葫蘆，之后，作者得到了幸福，他很想告訴別人他擁有了幸福，擁有了寶葫蘆，可惜，他不能，他得保密。之后，“我”又差一點(diǎn)就泄密了，還好寶葫蘆自己幫自己保住了秘。后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)王葆他的金魚哪里來(lái)的，費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)完，保住了秘。
我覺得這本書很好看，書中的主人公先是聽奶奶講這個(gè)故事，后來(lái)得到了寶葫蘆，然后覺得寶葫蘆變出的東西都是虛幻的、假的，最后，才知道這一切的一切只是主人公做的一個(gè)夢(mèng)��！看前面的時(shí)候我真希望我也有一個(gè)寶葫蘆，那樣，我要查理九世一套、絕佳拍檔一套、非常小子馬鳴加一套……因?yàn)椋@些書都是我比較喜歡的，當(dāng)然，還有許多許多許多我喜歡的看到書，當(dāng)然，這只是我的幻想，和主人公一樣，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，唉，最后一句話怎么和我想的一模一樣？“王葆啊，往后可別再做這一號(hào)的夢(mèng)了！要做，就得做一點(diǎn)兒別的夢(mèng)。誒呀，怎么這么巧呢！
書，可謂是知識(shí)的源泉哇！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇27
大家聽說(shuō)過(guò)無(wú)所不能的寶葫蘆嗎？著名文學(xué)家張?zhí)煲砉P下《寶葫蘆的秘密》中，給我們描述了一個(gè)讓人歡喜讓人憂的寶葫蘆。
主人公王葆，在一次偶然的情況下?lián)斓搅艘粋�(gè)寶葫蘆，并和寶葫蘆成為了好朋友。王葆希望用寶葫蘆來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，可令他沒有想到的是，這個(gè)寶葫蘆卻竊取了他人的勞動(dòng)成果，再轉(zhuǎn)給他。這不但沒有實(shí)現(xiàn)王葆的愿望，還讓王葆陷入一連串兒的麻煩中。最后王葆離開了寶葫蘆，用自己的雙手實(shí)現(xiàn)的愿望。
在我們的學(xué)習(xí)中，也有許多同學(xué)平時(shí)貪玩不努力學(xué)習(xí)，到了考試時(shí)，想考出好成績(jī)。這可能嗎？我認(rèn)為想要取得好成績(jī)，就要認(rèn)真踏實(shí)，多下苦功夫，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
生活中有許多人渴望過(guò)上幸福的生活，但又游手好閑、好吃懶做。他們無(wú)所事事，只是依靠父母。這些人可能會(huì)幸福一時(shí)，但不會(huì)幸福一世。想要過(guò)上好日子，就要用自己的雙手去創(chuàng)造，去工作，去拼搏，這樣的生活才會(huì)美好長(zhǎng)久。
讀完此書，我內(nèi)心感慨萬(wàn)千。更深刻明白了，做任何事情都要腳踏實(shí)地，通過(guò)孜孜不倦地努力，獲得的成功才是喜悅的，甘甜的。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇28
《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個(gè)小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那么就可以讓寶葫蘆幫助寫作業(yè)，不用天天學(xué)習(xí)也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑，最后，王葆認(rèn)識(shí)到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強(qiáng)，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自己也變成了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。
這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻，便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持體育鍛煉，最后取得了好成績(jī)。
這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的，自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的�！边@兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇29
李四是一個(gè)喜歡遠(yuǎn)足旅行的人。
這天，他又要去遠(yuǎn)足旅行，走了一上午，他有點(diǎn)兒累了，剛好前面有一片大海，他剛要坐下來(lái)休息，水面瞬間升起了一座宮殿，李四以為是自己出現(xiàn)幻覺了，就摸了摸，沒想到是真的，對(duì)于一個(gè)喜歡遠(yuǎn)足旅行的人，看到了這么壯觀的宮殿，怎能不拍下來(lái)呢。
李四想進(jìn)去看看，不料，剛進(jìn)去就看見了小蝦兵，李四轉(zhuǎn)頭就跑。跑著跑著，李四被一塊石頭絆倒了，小蝦兵也追上了李四，李四害怕極了，但聽小蝦兵說(shuō)，我們不會(huì)傷你的，只是想讓你到我們的龍宮做客，李四這才放松了。
李四進(jìn)了龍宮，龍王要見他，還為他準(zhǔn)備了大餐，原來(lái)，龍王想去外面的世界看看�？墒驱埻蹼x不開水，小蝦兵見李四的包里有很多防護(hù)用品，猜測(cè)李四可能很喜歡旅行，就把李四帶到了龍宮。
李四給龍王講了許多關(guān)于陸地上的東西。龍王很滿意，給了李四一個(gè)寶葫蘆，還對(duì)李四說(shuō)，這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)你的愿望，說(shuō)完，龍王就把他送到了家里。
李四拿起寶葫蘆，想了又想，最后決定要一條大花狗，因?yàn)槊看味际亲约阂粋�(gè)人出去旅游，太孤獨(dú)了，李四對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“我想要一條大花狗！”寶葫蘆真的變出來(lái)一條大花狗，大花狗沖著李四搖尾巴，舔他的手，李四開心極了。
從此，李四和大花狗過(guò)上了幸福、快樂的日子。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇30
趙六家世世代代以種田為生，他十分努力，卻無(wú)法養(yǎng)家糊口。
他在路上遇到了一位奄奄一息的老人。趙六急忙拿出他僅有的半塊面包，撕了一大半，分給了老人。老人說(shuō)了聲“謝謝”，就消失不見了
第二天，他像往常一樣，扛著鐵鍬去地里干活。他兩腿前后站立，將鐵鍬高舉過(guò)胸口，再向地里一扎，向后一刨。鐵鍬打在地上，有節(jié)奏地發(fā)出聲響，他的雙腿也跟著一伸一彎。突然，他的鐵鍬碰著了一塊硬東西。他想：哎，肯定是塊硬土。我就說(shuō)這兒的土質(zhì)肯定不好。于是，他更加賣力地翻土。翻著翻著他發(fā)現(xiàn)那塊土中露出了一個(gè)綠色的東西。他驚奇地把鐵鍬扔到了一邊，雙手緊握著那個(gè)東西，用力向后拔。出來(lái)了！他擦了擦額頭上的汗水，一看是一只長(zhǎng)得歪歪扭扭的綠葫蘆。他自言自語(yǔ)道：“只是一個(gè)破葫蘆，害得我”，話還沒說(shuō)完，突然葫蘆中云霧繚繞，冒出了一位騰云駕霧，長(zhǎng)著長(zhǎng)胡須，鶴發(fā)童顏的神仙。
趙六嚇了一跳，葫蘆“啪”的一下掉在了地上，身子顫抖著，對(duì)神仙說(shuō)“對(duì)對(duì)，不起”。神仙對(duì)他笑了笑：“昨天你救了我，這個(gè)寶葫蘆送給你”。趙六早就聽說(shuō)了寶葫蘆的神力：“這樣的寶物實(shí)在珍貴，神仙留著自己用吧”。經(jīng)過(guò)一再推脫，趙六收下了寶葫蘆，他剛想說(shuō)聲“謝謝”，神仙又消失了
從此以后，趙六一家過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活，他還用寶葫蘆幫助了很多需要幫助的人。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇31
那天，王葆早早就把老師布置的習(xí)題做完了，閑著沒有事，就去了河邊釣魚。王葆剛把魚竿甩下去，周邊的水面上就冒起了一串串的水泡。這時(shí)王葆感覺有魚上鉤了，一拉，頓時(shí)一個(gè)金光閃閃的東西落到了草叢里。王葆想:難道這是一新品種的魚?他扒開草叢，原來(lái)是一個(gè)葫蘆，但奇怪的是，這個(gè)看似普通的葫蘆竟然說(shuō)出了話來(lái):“王葆，我是神奇的寶葫蘆，希望你幫我保守秘密，我就能讓你一輩子都能幸福。”王葆也大吃一驚，看樣子這個(gè)寶葫蘆真是奶奶故事里說(shuō)的那種寶葫蘆呀!
幾天以后，班里組織一次種向日葵大賽。結(jié)果由于王葆不細(xì)心照料向日葵，所以導(dǎo)致向日葵死氣沉沉的，葉子都枯萎了。這時(shí)他想到了寶葫蘆，于是他把寶葫蘆放出來(lái)，對(duì)它說(shuō):“寶葫蘆，你能讓我的向日葵變得美麗嗎?”只見寶葫蘆念了一段咒語(yǔ)，一盆生機(jī)勃勃而美麗的向日葵立即出現(xiàn)在王葆的面前，因此他得了第一名!
還有一次，王葆數(shù)學(xué)考試遇到了一道判斷題不會(huì)做，就在心中默默念道:“寶葫蘆!這…這題咋做呀?寶葫蘆這題咋做呀?”沒想到寶葫蘆就直接從家里傳送到了王葆書包里，說(shuō):“笨蛋是錯(cuò)誤的!”一向成績(jī)中等的王葆，這次竟然破例考了100分......他別提多開心了。正當(dāng)王葆高興之際，忽然聽到奶奶在大聲叫喊：“乖寶兒，起床了，要遲到了……”王葆睜眼一看，快七點(diǎn)半了，急得大叫：“呀，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我要遲到了!”于是趕緊起床上學(xué)去了。
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇32
前兩天，我看了一部電影，叫《寶葫蘆的秘密》，這部電影是中國(guó)拍的，小主人公是一位叫王葆的初中生，他的夢(mèng)想就是不勞而獲，不想努力就能學(xué)習(xí)好。
有一天王葆在夢(mèng)里釣到了一個(gè)葫蘆，他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆讓王葆發(fā)誓這個(gè)秘密不能告訴別人，讓王葆做他的小主人，只要王葆心里想的是什么，它就可以變什么，實(shí)現(xiàn)他的欲望，王葆非常高興，覺得自己可以不勞而獲了，就跟寶葫蘆拉了勾。
有一次，王葆想釣魚，可是怎么釣也釣不著，他就讓寶葫蘆給他變出來(lái)，寶葫蘆就變了好多魚，王葆就挑了一些自己覺得好看的魚，去找同學(xué)炫耀，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)他釣了一條金魚，而金魚是人工培育的，湖里不可能釣上金魚，王葆覺得很尷尬，回家的時(shí)候就埋怨寶葫蘆，寶葫蘆卻說(shuō)這些魚都是你自己挑的，我是按你心里想的做的，王葆就說(shuō)不出來(lái)話了。
然后王葆在寶葫蘆的幫助下出了許多洋相，最后王葆實(shí)在受不了了，就把寶葫蘆扔到了湖里，后來(lái)，他才明白，人是不能不勞而獲的，“聰明反被聰明誤”，然后他就自己努力，終于得到了自己的成果，后來(lái)，他就去湖邊問(wèn)寶葫蘆：“我在游泳時(shí)你幫我了嗎？”寶葫蘆說(shuō)：“我沒有幫你，是你自己努力得到的成果。”這時(shí)候，王葆醒了，他就刻苦學(xué)習(xí)，把自己沒有學(xué)到的東西全部都補(bǔ)上了，成為了一個(gè)好學(xué)生。
看了這部電影，可愛的寶葫蘆給我留下了很深刻的印象，陳佩斯叔叔的配音詼諧幽默！影片更是教育了我們，所有的事都只有付出才結(jié)果！！
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇33
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它自身存在和運(yùn)行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認(rèn)識(shí)世界，掌握規(guī)律，學(xué)到知識(shí)，就要去留心觀察。如果不留心，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)跑到我們的頭腦中來(lái)。
有一次，我家的窗戶上結(jié)了冰。爸爸問(wèn)我是怎么回事。我隨口說(shuō)道：“不就是熱脹 冷縮嘛！”爸爸告訴我要注意觀察。
經(jīng)過(guò)一次次的觀察思考，我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來(lái)，曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠，晚上氣溫下降就結(jié)了冰。
我們?cè)S多人都洗過(guò)澡，為什么阿基米德洗澡的時(shí)候，就知道怎么解開金冠的迷呢？阿基米德并不比我們多長(zhǎng)一個(gè)腦袋，也不多長(zhǎng)一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力，是因?yàn)樗粜挠^察，才得出結(jié)論。
如果不留心，他洗一萬(wàn)次澡也不會(huì)知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“書本上學(xué)到的知識(shí)我們沒有留心觀察，不也掌握了，你說(shuō)的處處留心皆學(xué)問(wèn)不全對(duì)�！�
其實(shí)，書本上的知識(shí)也是前人留心觀察的結(jié)果。就說(shuō)我們學(xué)的地球引力吧，它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的。有一次，牛頓坐在蘋果樹下看書，一只蘋果掉在了他的頭上，他想為什么蘋果不往上掉呢？他留心了這個(gè)問(wèn)題，才知道了地球的引力。
沒有一項(xiàng)發(fā)明是睡覺睡出來(lái)的。我想：一個(gè)人只要勤于觀察、 勤于思考、勤于試驗(yàn)，不怕失敗，就一定能取得成功。
……
續(xù)寫寶葫蘆的秘密六年級(jí)作文 篇34
今年暑假期間，按照學(xué)校老師的布置，我認(rèn)真地閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這是一本由張?zhí)煲韺懙挠绊懞⒆右簧闹袊?guó)名著，這本書非常有教育意義。
《寶葫蘆的秘密》這本書中的主人公叫王葆，他是一個(gè)好孩子，他從來(lái)不肯干壞事，他喜歡他的同學(xué)，也很關(guān)心他的集體，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，我也要向他學(xué)習(xí)。但是王葆還有個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)懶惰，遇事總是怕麻煩，所以就老想著得到一個(gè)寶貝，幫他實(shí)現(xiàn)一切愿望，可以想要什么就有什么，而自己又不用動(dòng)手。后來(lái)，王葆真的有了一個(gè)寶葫蘆，能滿足他的心愿�？墒菍毢J為他做了一切他要做的事情，王葆什么事情都不用干。例如：他想做一架飛機(jī)模型，飛機(jī)模型就自動(dòng)出現(xiàn)在他面前了。寶葫蘆為了實(shí)現(xiàn)王葆的心愿，還幫他偷了別人的東西。因此，寶葫蘆的事不能告訴別人，要保密，為了保住這個(gè)秘密，讓他失去了同學(xué)和朋友，甚至也對(duì)爸爸說(shuō)謊。王葆現(xiàn)在只剩下寶葫蘆了，還有個(gè)不學(xué)好的朋友楊栓兒，讓他感到很難受！最后，他終于明白了這不是自己要的東西，就堅(jiān)決把這個(gè)寶葫蘆扔了。
通過(guò)讀這本書，讓我明白了，世界上的任何東西，包括作業(yè)的答案和生活中的樂趣，沒有一樣是從天上掉下來(lái)的，都得有人去做出來(lái)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能取得，這樣我們才能得到真正的快樂！
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