有關(guān)我的同桌六年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
我的同桌叫小明。他又高又胖，他的臉是大的，耳朵是小的，嘴很大。他非常愛(ài)玩，還非常貪吃。他喜歡樂(lè)于助人。
記得有一次，小明在回家的路上，看見(jiàn)一位老奶奶被一輛自行車(chē)給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見(jiàn)他把老奶奶給撞到了，就急忙地逃跑了。這時(shí)，小明突然跑了過(guò)去，把老奶奶扶到椅子上坐著，然后就急忙地跑到超市去買(mǎi)水，還有面包給老奶奶吃。
老奶奶喝了水，吃了面包后，老奶奶對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小伙子，多虧你把我扶了起來(lái)，不然我還不知道該怎么辦呢�！毙∶髀�(tīng)了老奶奶的話，對(duì)老奶奶說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，小明看見(jiàn)了老奶奶的腳扭傷了。就對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你的腳扭傷了，我送你回家吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“好，謝謝你小伙子。”說(shuō)完，小明就扶著老奶奶回家了。到了老奶奶家，老奶奶對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小伙子。你真是一個(gè)好人�！毙∶髀�(tīng)了老奶奶的話后，高興的回家了。
這就是我的同桌。一個(gè)很貪吃、很愛(ài)玩，還很樂(lè)于助人的人。
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
我認(rèn)識(shí)我的同桌是在一個(gè)月以前，班主任剛剛按照成績(jī)給我們換了位置。
一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生低垂著頭拎著書(shū)包隨意地將椅子拖到了我旁邊，連個(gè)招呼都不打就趴在桌上開(kāi)始睡覺(jué)。那時(shí)我心想：怎么會(huì)有這么沒(méi)有禮貌的人？
寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候我無(wú)意間瞥見(jiàn)了她的側(cè)臉，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，小巧玲瓏的鼻子，臉頰因?yàn)樗藟撼隽艘黄募t，卻是一番像小動(dòng)物似的可愛(ài)，我無(wú)意中看得出了神，墨水在作業(yè)本上化了開(kāi)來(lái)，像一株藤蔓彎彎曲曲地生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。
下一堂課是英語(yǔ)，老師抱著厚厚的一疊試卷走了進(jìn)來(lái)：居然是要考試。同桌這才緩緩醒轉(zhuǎn)，有些茫然地揉了揉眼睛，看了看老師，又轉(zhuǎn)頭看了看我，很自然地開(kāi)口：“借我支水筆。”說(shuō)完又補(bǔ)充道：“要藍(lán)色的�！�
我愣了下。因?yàn)槲移綍r(shí)用的都是黑的，但前一次因?yàn)橘I(mǎi)錯(cuò)了筆，恰好有支藍(lán)的，想也不想就拿出來(lái)給了她。
沒(méi)想到考完后她卻沒(méi)有歸還，而是一副笑嘻嘻的樣子沖我道：“我今天沒(méi)帶筆，等會(huì)兒還要寫(xiě)作業(yè)，你再借我一會(huì)兒�！�
我沉默不語(yǔ)。畢竟她不還我，我又能怎么樣呢。
但是后來(lái)我很快改變了對(duì)她的印象。一切開(kāi)始于她書(shū)桌中的一本海子的.詩(shī)集，我看到的第一眼就動(dòng)了心，沒(méi)想到她早就注意到了，把書(shū)抽了出來(lái)遞給我：“借給你看了。你一定要好好珍惜啊。還有，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)就靠你了�！�
我拿到書(shū)的那一刻，整個(gè)人歡喜得像炸開(kāi)的煙花，謝謝也不說(shuō)就自顧自看了起來(lái)。后來(lái)我注意到書(shū)頁(yè)上的折角，才知道她還沒(méi)有看完。
我和我的同桌雖然才認(rèn)識(shí)了一個(gè)月，但是我想我們的關(guān)系，早已從那本詩(shī)集開(kāi)始，開(kāi)出了燦爛的花。
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
同桌亦意味著伙伴的意思，可我的同桌則是一個(gè)我最討厭的人。
學(xué)習(xí)差，我并不討厭，我的幾個(gè)好朋友中就有一個(gè)是倒數(shù)第一，可我還和他是好朋友。其實(shí)我這個(gè)朋友很努力，只是……
哎！言歸正題，繼續(xù)聊我的同桌吧，她呀，其實(shí)很聰明，只是她很懶。她的惡習(xí)很多：撒謊、偷東西、栽贓、陷害人等，我就被她陷害了一次。那次，她偷偷的往我桌子上放了個(gè)橡皮，然后就將旁邊的一個(gè)人拉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看，這是我?guī)滋烨皝G的橡皮，是他偷走的！”她拉來(lái)的那個(gè)人冷笑了一下，說(shuō)：“哦，幾天前的，我怎么看想是你剛從小買(mǎi)部賣(mài)的”我在旁邊看的差點(diǎn)笑噴了呢。不錯(cuò)，她剛剛從小賣(mài)部出來(lái)，班上有不少同學(xué)看見(jiàn)她出來(lái)時(shí)拿了個(gè)橡皮，而我也看見(jiàn)了，我離的近，看的比較清楚。可不就是桌子上的那塊嗎，哈！偷雞不成蝕把米，這下她糗大了。她除了陷害外，撒謊也是一把好手，嗯……不對(duì)，撒謊應(yīng)該是她的專(zhuān)項(xiàng)了。她最擅長(zhǎng)的就是將撒謊和陷害結(jié)合在一起。我就是受害人之一。她沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)是她不會(huì)，說(shuō)是我不給她教，老師就把我給罵了一頓。其實(shí)我對(duì)她是有問(wèn)必答。嗚嗚嗚！我太受傷了，沒(méi)想到我?guī)土艘粋�(gè)白眼狼。還有，有時(shí)她背數(shù)學(xué)概念或者是語(yǔ)文課文時(shí)背不下來(lái)時(shí)，就對(duì)老師說(shuō)是我們周?chē)耐瑢W(xué)太吵了，吵的她背不下來(lái)，哼哼！我們吵的她背不下來(lái)？那晨讀時(shí)大家一起背時(shí)聲音都很大，那別人是怎么背下來(lái)的。大家說(shuō)她是不是很討厭？其實(shí)我也希望她變好，我曾多次試圖去改變她，可她簡(jiǎn)直比朽木還朽木，怎么教也改變不了。
哎！同桌，真希望你能早日悔改呀！贈(zèng)你一句話：放下屠刀立地成佛。
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
唉！真倒霉，老師把我安排在一個(gè)男生的旁邊，要是別人還好，可偏偏是這位人見(jiàn)人厭，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單（這樣說(shuō)好像有點(diǎn)夸張）酷愛(ài)說(shuō)話的張騰�？傊�，起先他給我的印象就是超級(jí)無(wú)敵地差勁。
一開(kāi)始，我的想法是：不要跟他說(shuō)話，要知道每次我都看見(jiàn)與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，根本不聽(tīng)課，所以我相當(dāng)厭惡他。
慢慢地，我開(kāi)始覺(jué)得他并不是那么討厭，我們之間的話也越來(lái)越多了。記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)“人的面部表情”，我可苦惱了：該畫(huà)誰(shuí)的表情好呢？我想到了“蟑螂”（張騰的綽號(hào)），每次他的表情常常是喜怒哀樂(lè)，變化多端。請(qǐng)他當(dāng)“模特”準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！“來(lái)，表演一個(gè)！”我開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)。他聽(tīng)了，表情完全變了：一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地，眉毛盡量往高處抬，嘴角彎得像月芽一樣，兩只手分開(kāi)托往下巴，像一只盛開(kāi)的花朵，一邊裝輕柔的聲音問(wèn)我：“你看這樣子行不行？”他那滑稽的樣子，逗得我“捧腹大笑”（因?yàn)槭巧险n，不能真笑）。
這只“蟑螂”在上科任課時(shí)，十分風(fēng)趣，但一到主科時(shí)，他那股認(rèn)真的勁兒，讓你不敢相信是他。有一次上數(shù)學(xué)課，做題時(shí)，我轉(zhuǎn)頭去看他，只見(jiàn)他一聲不吭，全神貫注，筆在作業(yè)本和草紙來(lái)回穿梭。我逗了逗他，他也不動(dòng)聲色，那不理人的樣子，還真氣人。
跟他相處了一段時(shí)間，真不知說(shuō)他風(fēng)趣好，還是說(shuō)他學(xué)習(xí)專(zhuān)心好。你說(shuō)呢？
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)不打不相識(shí)，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識(shí)，相知，并成為好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事。”
上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè)了，樂(lè)了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了？”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么！”她看了一下她的書(shū)包，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說(shuō)：“拿來(lái)！”我說(shuō)：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說(shuō)：“我倆沒(méi)拿你雜志，抱歉，說(shuō)錯(cuò)了！”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀？”“那你讓我們拿來(lái)什么呢？”“他都說(shuō)了，你們拿了我的雜志！”“我們沒(méi)拿。你找吧？你找到我給你10本。”我理直氣壯在說(shuō)。她果然找了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)找到�！皼](méi)有吧？呵呵！”過(guò)了一會(huì)兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒(méi)本事吧？”她氣壞了，一拳就過(guò)來(lái)了，幸虧我躲了過(guò)去，“跟你開(kāi)玩笑，你打我干什么呀？你也太不識(shí)逗了！”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩�，讓女孩子也�?duì)。況且，事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒(méi)有了，看她那里還有，我說(shuō)：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？
結(jié)果她不計(jì)前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說(shuō)我的同桌善良吧！我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
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