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六年級樂趣作文

時間:2021-09-27 20:20:48 六年級作文 我要投稿

【推薦】六年級樂趣作文匯編7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級樂趣作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級樂趣作文匯編7篇

六年級樂趣作文 篇1

  樂趣這個詞,在生活中無處不在,只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)樂趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數(shù)不勝數(shù)的事情中你都能從中體會到樂趣。而今天我所要講的是養(yǎng)貓的樂趣。

  我們家養(yǎng)了一只波斯貓,它太可愛了,每個人見了它都會情不自禁地夸贊它幾句。你瞧!它可是眾多貓中為數(shù)不多長著一副“陰陽臉”的貓,它的臉一半黑色、一半白色,像極了一幅陰陽圖。它的肚皮雪白,讓人忍不住去撓一撓;它的小腳肉嘟嘟的,讓人會情不自禁地去和它“握握手”;它的鼻子粉嘟嘟的,讓人不得不聯(lián)想到軟軟的水蜜桃。聽了我的描述,你是不是已經(jīng)迫不及待地想見一見它了吧!嗯,瞧見沒?這就是觀察的樂趣!別著急,更多的樂趣還在后面呢!

  這只小貓才到我家的時候,因為不熟悉新環(huán)境,所以干什么都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊,它都撒腿就跑,速度如箭離弦一般快,只有給它喂食時它才躡手躡腳地走過來,先試探性地把嘴巴伸過去舔一舔,從它的眼神中我仿佛覺得它心里在想:額,雖然我和他們還不熟,可美食的誘惑實在讓我無法抗拒,看他們也不像是壞人,開動吧!隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了!

  過了一段時間后,貓咪逐漸與我們產(chǎn)生了感情,也不再那么懼怕我們了。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時候,貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷里端坐著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。一旦我把電視調(diào)到有貓咪的節(jié)目時,它便興高采烈地跳到電視機(jī)前”手舞足蹈“起來,估計是在和電視里的貓咪“打招呼”吧!

  又過了一段時間,它已經(jīng)完全融入到我們家庭中了。有一次,我在屋里上微博,看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來弄去的,一臉“好奇寶寶”的樣子,我心中突然冒出了一個鬼點子。我拉著毛線頭往前跑著,毛線頭在地上滾個不停。貓咪一看,可來勁了,在后面直追,一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間里跑了一圈又一圈地跑著,十幾圈后,我累的直喘粗氣,可貓咪卻毫不畏懼,我敗下陣來,做到地上說:“唉,貓咪!我敗給你嘍!”看著它露出勝利者的神態(tài),我無可奈何地?fù)u了搖頭。當(dāng)貓咪正玩得起勁的時候,只聽一聲尖叫,糟糕!媽媽進(jìn)來了,看見房間一片狼藉的,可氣壞了。貓咪一見媽媽氣勢洶洶的樣子,知道事情不妙,趕緊躥到我背后,耷拉著腦袋,做好了受我媽媽批評教育的準(zhǔn)備,那副樣子真讓人憐愛。媽媽看了也忍不住笑了起來。

  嘻嘻,這就是養(yǎng)貓的樂趣!對呀,生活樂趣的大小是隨我們關(guān)心程度而定的,只要你處處留心,就會發(fā)現(xiàn)更多樂趣!

六年級樂趣作文 篇2

  在作文班上,突然傳來孩子們的笑聲?墒墙裉焓顷幪煅剑√环蠚夥樟。是什么能讓他們笑出聲來,原來,是紙條給了他們樂趣。

  講臺上,只見申老師拿出許多紙條,一張一張地發(fā)到同學(xué)們的手中,說道:“今天我們來玩一個游戲,現(xiàn)在。大家把我發(fā)的紙條上寫上人物,地點,事件,時間,然后各自放在一起,讓一位同學(xué)上來抽,再念出來,怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”于是游戲開始了,空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。

  同學(xué)們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上,申老師叫了各個同學(xué)上來念,嬉笑就快速感染了同學(xué)們,重磅定時“炸彈”炸了!“公元前30000年前,申老師在公園里洗澡!币晃煌瑢W(xué)剛念完這段文字,同學(xué)們就笑了,可這才是剛剛開始,好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字,念著念著,我就笑起來,之后,全班就大笑起來,笑得比之前更歡了,有的哭笑不得,有的哈哈張嘴大笑,還有的捧腹大笑,就連老師都笑了,是什么文字呢?哦,是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰!惫,不好笑才怪。

  什么“一個明媚的早晨,美麗動人的張又文在車庫里自由飛翔”呀,“在天上跳舞”呀,每一段文字都讓我們哈哈大笑,真好玩呀!

  這一次的紙條風(fēng)波,讓我們都十分開心,也懂得了一個道理:在生活中不要亂說話,雖然好玩,可也要想想別人的感受。

六年級樂趣作文 篇3

  我在北海小學(xué)從1-6年級學(xué)習(xí)了6年時間,我學(xué)習(xí)到了很多知識,也長大了、懂事了。

  北海小學(xué)是一個有2個小花園的學(xué)校,還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣;一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片,美麗無比啊!當(dāng)我一年級入北海小學(xué)時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠(yuǎn)不會善罷干休的,就是不愛上課。

  我一看見黑板心中幾萬個不愿意,有時甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所,把所有的門兒都鎖了,被校長叫到辦公室教育了一頓。

  我到2年級的時候,聽見了爸爸在聽的評書,是關(guān)于學(xué)習(xí)的。評書里面講到了好幾個人的名言,都是關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學(xué)習(xí)條件都很差,沒有燈,沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家里的墻鑿出一個洞,借著墻洞透出來的一絲微光坐在地板上,天天晚上認(rèn)真地苦讀,最后走上了成功的大道。我們現(xiàn)在的條件那么好,有日光燈,有椅子、沙發(fā),還有什么理由學(xué)不好呢?

  我終于認(rèn)識到學(xué)習(xí)的.重要性。學(xué)習(xí)不好將來長大了一事無成,那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學(xué)習(xí),盡自己的最大努力去完成關(guān)于學(xué)習(xí)的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學(xué)習(xí),成長為一個愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的人。我愛上學(xué)習(xí)后,考出的成績都在93分以上,這讓我心中充滿了成就感。我很開心,而且學(xué)習(xí)也變得很有趣!

  我要繼續(xù)努力,爭取保持在95分以上。我真正品味到了學(xué)習(xí)的樂趣!

六年級樂趣作文 篇4

  “生活中并不缺少樂趣,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。”為什么這么說呢?可不是嗎?生活中處處充滿著樂趣,養(yǎng)花是一種樂趣,運動是一種樂趣,學(xué)習(xí)是一種樂趣,游戲也是一種樂趣。所以樂趣無處不在,擦亮自己的眼睛,盡情享受樂趣吧!

  那么我就來說說我的樂趣吧,我的樂趣可多了,可最重要的還得屬一項,“吃”,吃多了,肉也變多了,不過我還是停不下嘴,誰叫我生在“吃貨之都”成都呢?既然選擇了吃,那當(dāng)然要會做菜,說到做菜,我還是有兩把刷子,像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面!边@些我樣樣都會?杉依锶司褪遣唤o我機(jī)會做飯,因為“新手出江湖,請多多關(guān)照”嘛!可大人們哪有時間關(guān)照我呀,整天忙東忙西的,啥都做完了。在我的苦苦央求下,媽媽終于答應(yīng)我這個周天我做飯。

  好不容易到了周天,天剛蒙蒙亮,我就按耐不住激動的心情起了床!霸绮褪菧珗A,中午吃雜醬面,晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐。”我興奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著,我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水,下湯圓,打雞蛋。湯圓像一個個跳水運動員躍入水中,跳躍著,翻滾著,舞動著,幾分鐘后,它們?nèi)脊怨缘馗〕鏊鏇_著我笑。我趕緊把它們打撈起來,就這樣,一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品,香香的,甜甜的,糯糯的,看著大家滿意的表情,我高興地笑了。首次挑戰(zhàn)成功了!中午我又輕松的做出了了雜醬面,心里有些驕傲了。

  真正的考驗還在后面呢!晚上全家期待的大餐會是些什么呢?圓子湯?回鍋肉?西紅柿炒雞蛋?既然是我做飯,那當(dāng)然聽我的了。做完作業(yè),我向媽媽申請了50元,獨自走向了菜市場。

  哇!菜市場真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣聲,玲瑯滿目的商品。看著綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。

  直奔主題吧,我沖向一家豬肉店,問老板:“老板,請問豬肉怎么買?”“里脊、五花、肘子,要哪塊自己挑!迸掷习逭χ缛,眼皮也沒抬一下。我東看看,西摸摸。又問老板:“做回鍋肉要什么肉?”老板停下手中的活,上下打量了我一眼說:“那你要買帶皮坐凳肉,炒出來才香。如果紅燒,就一定用五花肉!必i肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問,我暗自吃驚。老板選了一塊肉,麻利的扔在了稱上。“我看,14塊一斤,一共一斤半。”“20元”我脫口而出,豬肉我不懂,數(shù)學(xué)我可很內(nèi)行!翱梢园!小伙子,收你20吧,優(yōu)惠你了!敝x過了大方的老板,我又開始了馬不停蹄的采購。

  一小時以后,我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰(zhàn)利品,回到了家。接下來我又洗菜,切菜,下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌?粗蠹依峭袒⒀实某灾约旱牟耍雷套痰,贊不絕口,不一會桌上就被搶個精光,看著自己的菜這么受歡迎,心里別有一番滋味。

  這一次做飯,我學(xué)到了許多,也得到了許多,在勞累中我得到了樂趣和夸贊,這才是最重要的。

六年級樂趣作文 篇5

  我有許多樂趣,可我最喜歡做的還是看漫畫書與打雪仗。

  漫畫書陪伴我走過了許多春夏秋冬,直到現(xiàn)在我,我的興致依然不減。只要拿起漫畫書,不一會兒,就可以完全陶醉在漫畫當(dāng)中。有一天,我覺著無聊,就拿起漫畫書津津有味的看了起來。當(dāng)我還在那看著漫畫傻笑時,媽媽就用她那大嗓門喊道:“吃飯了,別看了。”這時我心想,哎,這光吃精神食糧也不行啊,要是這漫畫能管飽就好了。我才依依不舍的放下手中的漫畫,奔向廚房。

  我的樂趣不僅是看漫畫,我的樂趣還有打雪仗。

  在一個白雪紛飛的冬季,我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一隊,因為哥哥認(rèn)為他是男子漢了,所以他自己一人作為一隊。這時我們雙方開始堆堡壘,堆好之后。戰(zhàn)爭 就開始了,姐姐一開是就來了一個“調(diào)虎離山”計,姐姐用雪球向哥哥扔去,可哥哥只顧著用雪球投姐姐,這時,我就用了一個較小的雪球投向哥哥的右眼,啊哈!打中了!這時,哥哥就像麥兜一樣,可好笑了!我和姐姐笑著說:“耶!我們贏了!”說完,我們?nèi)齻都笑了起來。

  樂趣可真是個好東西啊,它能使我們笑口常開;能使我們心情舒暢!

六年級樂趣作文 篇6

  我閑暇的時候只喜歡做一件事,那就是寫小說。不同于那些知名的大作家成熟優(yōu)雅的文字,我的文筆顯得稚嫩和憨澀。但每當(dāng)我的小說能一個字一個字地寫下去的時候,我的心就沉浸在無窮的歡愉之中。

  第一次寫小說,還是因為田悅可和王藝潔。那時才三年級,她倆就能合寫一本小說,我便按捺不住自己心底的那點悸動。雖然沒有看到內(nèi)容,但我的心里已經(jīng)長出了寫小說樂趣的種子,思索再三,在懵懵懂懂之中開啟了我的寫作之旅。

  剛開始寫小說,完全是把小說當(dāng)作作文來寫的,幻想有九個別墅,每個里面都住著一個有魔法的女孩。只不過千余字,媽媽卻鼓勵我繼續(xù)加油。從那之后,我寫小說的念頭就牢固地扎根在了我的心田。

  直到五年級,我也就只寫了不到一萬字,腦子里那些天馬行空的想象力早已沾滿了灰塵,擱放在角落里沉默。早些時候的興趣早已被學(xué)業(yè)埋沒,失去了往日的光彩。后來趙凝提出可以組建一個團(tuán),把喜歡寫小說的人都加進(jìn)來。我開始嘗試從學(xué)習(xí)中擠出一點時間來寫小說,哪怕只是幾個字,我也敢寫下去。

  看著小說阻力其他的人都在奮筆疾書,我得向你也再次燃燒起來。塵封已久的想象力噴薄而出,短短的一個學(xué)期,我吃驚地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)寫了三萬字左右,而我的文筆也有了明顯的提升,作文寫得輕松自如。

  直到現(xiàn)在,我的腳步也從未停止下來,不只是因為能發(fā)揮自己的想象力,也因為我早已把它當(dāng)成一種生活的樂趣。哪怕是途中有挫折,有阻礙,我也會一直走到盡頭!

六年級樂趣作文 篇7

  溝通,對于一個小學(xué)生來說似乎有些困難。其實只要靈活地運用恰如其分的語言來表達(dá),那么溝通將會變得容易而又有樂趣,我深有感觸。

  我樓下住著一位剛搬來不久的大爺,成天表情嚴(yán)肅,不和鄰居講話。一天晚上,吃完飯,我與媽媽一起去散步。在公園里,看見那位大爺正在遛狗,他沒有理我們。媽媽也裝作不認(rèn)識走開了。我一看見老大爺家的狗,就情不自禁地跑了過去喊著:“啊,好漂亮的狗!”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑,笑呵呵地說:“別人剛送的,你也喜歡吧!蔽尹c了點頭。于是,我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談著:“這是你兒子,讀幾年級……”原來這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離,我無比的快樂。

  溝通不但能加深人與人之間的情感,有時還能傾訴自己的煩惱。

  記得那天放學(xué)回家,我把書包一甩悶悶不樂地走進(jìn)房間,重重地關(guān)上房間。想想覺得挺委屈,上課時同桌做小動作,我去提醒他,卻被老師誤解與同桌講空話,并罰做試卷。我越想越氣,這時爸爸走進(jìn)來,拍拍我的頭說:“怎么了兒子?”我一聲不吭?吹桨职謸(dān)憂的目光,我把學(xué)校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說:“這有什么,全班這么多人,老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當(dāng)成做一張練習(xí)紙,不就行了嗎!你明天與老師溝通一下,心情一定會好的!卑职值脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng),吹散了我心中的陰霾。我頓時茅塞頓開,臉上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真實狀況告訴了老師,老師連連向我表示歉意,我卻笑著說:“沒關(guān)系,就當(dāng)作鞭策自己吧!有則改之,無則加勉嘛!”老師摸著我的頭感概地說:真是一個懂事的孩子!“我笑了,發(fā)自內(nèi)心感到特別的舒暢。

  溝通就像一把鑰匙,打開人與人之間的隔膜;溝通就像一盞路燈,替你指出正確的方向,讓我們多多溝通,體會溝通那別有韻味的樂趣吧!

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