【精選】六年級作文集錦六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
歲月如歌，段段曲折波瀾，感人至深。它如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的過去而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已—--那便是助人為樂的情！
記得那是一個初春的清晨，空氣中彌漫著絲絲涼意。因爸爸臨時(shí)有事，我走著去上學(xué)。路上我看見一輛載滿貨物的電動三輪車，由于電太少了而無法上武進(jìn)大橋了，騎電動車的那個大漢，下車開始推。可是那車卻賭氣似的紋絲不動。正當(dāng)他無可奈何之際，一個在晨跑的老爺爺一個箭步?jīng)_了上來，扶住了略有下滑趨勢的車。我打量了下這位老爺爺：矮矮的個子，瘦瘦的身子，一張貌不出眾的臉，臉上印滿了條條皺紋，似乎每一條皺紋上都寫著幫助。
大漢有點(diǎn)不知所措，他沖老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“您老已經(jīng)上了年紀(jì)了，我們年輕人能干的，就不煩您了�！薄霸捲趺茨苓@么說呢？”老爺爺一臉的嚴(yán)肅，“助人為樂是不分年齡的，事不宜遲，推吧！”說完，老爺爺弓著背，彎著腰，吃力地向上推。大漢也一起上了，兩人同心協(xié)力，勁往一處使，終于，那車輪慢慢地向前移動，走過了一小段陡坡。
一旁的我怔住了，心想：連老爺爺都樂于助人，我們年輕力壯的中小學(xué)生是不是更應(yīng)該多做好事，多為生活其中的社會盡一點(diǎn)力呢？想到這里，連空氣中的絲絲涼意也變得溫暖起來，我緊跑幾步，追上了他們，幫他們一起推上了斜坡。
這件事雖小，但它卻時(shí)刻激勵著我。劉鄂說得好：“人人好公，則天下太平， 人人營私，則天下大亂�！彼裕屛覀�?yōu)樽约和瑫r(shí)代人的完善，為他們的快樂而幫助。
六年級作文 篇2
浙江麗水，一個被水氤氳著的名字。
這里山清水秀，有著“秀山麗水，養(yǎng)生福地，長壽之鄉(xiāng)”的美譽(yù);這里歷史悠久，民風(fēng)淳樸，浣衣歸來的少女銀鈴般的笑聲回蕩在樹林里。這里曾經(jīng)有過李白湯顯祖、范成大、郭沫若等古今詩人的足跡。這里還是革命老區(qū)，誕生了許多浴血奮斗的傳奇、可歌可泣的事跡。
這是一處僻靜幽美的生態(tài)綠谷，層巒疊嶂的高山和綠意茂密的丘陵把麗水深藏于閨中。這是一片令人神往的神秘土地。麗水憑著絕佳的生態(tài)，宛如世外桃源，迎接八方來客。兩三好友躲在甌江邊上，靜靜看著天邊的云朵，隨著云海起落的梯田和老村，安然如一曲悠揚(yáng)笛。
我若去麗水，一定會給最好的朋友送去一張明信片。
六年級作文 篇3
我的同桌本來是個女生，但自從有了“小老師”以后，就換成了一個男生。他長得精干、小巧，溫柔得像個女孩兒，看起來屬于很聽話的那種。謝天謝地！愛說話的女生，我要和你說再見了，真有如釋重負(fù)的感覺，看到新“到崗”的他，我從心里笑出聲兒來。
還沒來得及高興，新問題就來了。他上課光玩，什么筆殼啦、筆芯啦、文具盒啦、橡皮擦啦、三角板啦……這些學(xué)習(xí)用具全都是他的“玩具”，老師批評他，他厚著臉，像沒聽見似的，等老師還沒走遠(yuǎn)，他又拿出來玩。后來，老師生氣了，沒收他的東西，這樣被老師拿走了，那樣又來了。哎！真拿他沒辦法。
當(dāng)然啰，學(xué)習(xí)不用說——差得很。每到做作業(yè)時(shí)，他一雙鼠眼，前后左右骨碌碌亂轉(zhuǎn)，樣樣作業(yè)，對他來說，都用一個字解決——抄！如果要再加一個字，那就是非“抄神”莫屬。
記得有一次，英語模擬考試，趁我找改正液的片刻，他竟然抄去了卷子的一半，我一抬頭，脾氣剛要發(fā)作，他卻在那兒裝模作樣地思考起來，簡直不可思議，試卷右半部分全對了。我想：你絕對抄了我的答案，就憑你。我終于忍不住，開口了：“你抄了我答案沒有？我問你，你到底抄了我的沒有？”他不吭聲，瞟了我一眼，又埋頭思考起來。唉，無奈！
像這樣的事情，不知發(fā)生過多少次，老師安排我當(dāng)他的小老師，我也想盡點(diǎn)職責(zé)，多次提醒他：上課要認(rèn)真聽講，別開小差，你要這么做的話，以后沒有好日子過�？伤看味疾话堰@些話當(dāng)一回事，仍然我行我素。
他還是個錯別字大王。多撇少點(diǎn)，這個字扯到那個字，是常有的事�？傊艺f他不是來學(xué)校學(xué)習(xí)的，是來干什么的呢？我也說不清楚�？磥�，以后我要跟他說拜拜啰！
六年級作文 篇4
“吱嘎……”伴著一聲刺耳的剎車，公交車停了下來。從車下顫微微地走上來一位面黃肌瘦的老奶奶，那柔弱的樣子好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。
“大娘，您慢些……”售票員阿姨笑瞇瞇地?cái)v扶著老奶奶，環(huán)視一下車廂內(nèi)的乘客，拍了拍我身旁一個小女孩的肩膀說：“小朋友，給這位老奶奶讓個座好嗎？”
小女孩剛要站起來讓座，孩子的媽媽卻將她拉了一把，低聲說：“干嗎讓座，媽媽給你買車票了，放心坐吧。”“你怎么能這樣教育孩子呢？”售票員阿姨有些不高興地說�！拔以趺唇逃⒆雨P(guān)你什么事？！你不會讓別人讓座呀！”孩子的媽媽也一臉不高興地嘟囔著。
車內(nèi)的乘客面面相覷，詫異的目光投向了這位年輕漂亮的媽媽，就像一束束利劍直刺她的喉嚨，她的嘟囔聲越來越小了。我站立的位置有意識地向她身邊靠了靠，想給這位老奶奶騰出更多的空間。這時(shí)，附近已有幾個人站起來正要讓座，“老奶奶，您坐吧……”只見那個小女孩突然站了起來，拉住那位老奶奶的手說。
“真是個好孩子！真是個好孩子！”老奶奶連聲夸獎著慢慢地坐下，人們向那個小女孩投去了贊許的目光�！袄蠋熃逃覀儜�(yīng)該尊敬老人……”小女孩喃喃地對她媽媽說。媽媽的臉紅紅的一言不發(fā)，只是緊緊地將小女孩摟在懷里。
在這短短的幾分鐘里，小女孩給她媽媽也給車上的所有人上了一次生動的教育課。我感覺她的舉動就像一束光亮，照亮了我的心，也照亮了所有人的心。
六年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，我己是六年級的學(xué)生。
當(dāng)我還是一個懵懂的小孩子。是您，老師孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識。您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂的工程師！是您，老師曾在那神圣的講臺上，灑下了一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是我們成功路上的墊腳石，是您，為我們鋪磚引路，您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋，您是春風(fēng)，您是春雨，你滋潤，哺育我們，讓我們長成茁壯的大樹，您是燃燒自已的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們成長的道路上不再迷茫！這就是您在揮劃未來藍(lán)圖神圣的每一筆，這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的`人生路，每一步都有您真心的呵護(hù)和叮嚀。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷漠寂寞的心，您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田，在您的幫助下，一顆顆童心益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望，臨淵俯魚，有著遨游的夢想，您給予我們奮斗前進(jìn)的動力，您的淳淳教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大，您培育一個個精英，時(shí)代俊杰，您用自任的渺小塑造偉大，您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。流水勿勿，秋風(fēng)吹落您年輕的面容，歲月無情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您教書育人的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年，斗轉(zhuǎn)星移，世道不變，不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之情，那是恩，教育之思是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那非授之以肌膚，但傳說之智慧的父母情。這是一份經(jīng)的起時(shí)間考驗(yàn)承受得住空間局限的思情。即使在黑夜中摸索的手。
即使是在人生騰達(dá)，立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您落淚時(shí)送來的片片春語，即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日久生情也忘不了您那希冀的目光，鼓勵的微笑。我想對您說：老師，你們辛苦了！
六年級作文 篇6
我今年十一歲，是獨(dú)生子。爸爸、媽媽的心肝寶貝。可我并沒有發(fā)現(xiàn)自己比別的同學(xué)強(qiáng)在哪里面，我既沒有兩個深深的酒窩，身材也不算高，一句話，普普通通。
但是，我也有與別人不同的地方。這可以從我的兩個雅號說起。有人說我是“書呆子”，有人說我是“幻想家”。對于這兩個“雅號”，我很喜歡。
說我是“書呆子”，因?yàn)槲姨貏e愛看書。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著書看。當(dāng)醫(yī)生的媽媽，每天都為這件事說個沒完，最后媽媽給我訂了一個閱讀課外書的時(shí)間表。
記得有一次，是一個寒假的晚上，媽媽看了看表，對我說：“東東，該睡覺了。”在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進(jìn)被窩里。可是，我心里仍然想著：楊虎城性命如何？我實(shí)在忍不住了，悄悄把書拿進(jìn)被窩里，打著電筒，看了個通宵達(dá)旦。
至于說我是“幻想家”，這也不假。我曾經(jīng)幻想過再過十年，街道會自動走路，商店里會有很多機(jī)器人，它們會給你們需要的東西。到那時(shí)月球改變滿目荒涼的面目，成為一個生氣勃勃的球體。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要經(jīng)過努力，幻想定能成為現(xiàn)實(shí)。
人就是這樣一個人，一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。
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