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六年級感恩作文

時間:2021-10-06 20:00:21 六年級作文 我要投稿

【精華】六年級感恩作文錦集5篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級感恩作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級感恩作文錦集5篇

六年級感恩作文 篇1

  你會感恩嗎?也許,很多人會說自己會感恩,也許大家會把“感恩”理解為“感謝別人對自己的恩惠”,對,是感謝別人,可又有誰知道“感恩”的另一種意思呢?我想:即使有人知道,也未必有人重視它吧。

  感恩,是感謝別人的一種方式,更是一種珍惜生命,享受生活的方式。感恩是要:感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝社會的給予之恩;總之我們應(yīng)該感謝我們身邊的一的一切。

  感謝父母的養(yǎng)育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不容易的,整天為了我們在外面勞累奔波。爸爸媽媽每天是那么的辛苦,可我們又有誰去珍惜過這份愛呢?試答:沒有人。是誰在我們饑餓時為我們端來一碗熱氣騰騰的面條?是誰在我們寒冷時為我們送來棉被?是誰在我們傷心時過來安慰我們?那就是我們偉大的父母。當(dāng)我們肆無忌憚地伸手問父母要錢時,可曾想過父母的辛勞?當(dāng)我們過生日時,我們第一個想到的總是我們的朋友、同學(xué),卻忘記了我們那最親最近的人——父母。當(dāng)我們生病時,父母總是第一時間帶我們?nèi)メt(yī)院,哪怕是冒著風(fēng)冒著雨,他們也毫不畏懼。如今,我們長大了,敢問:我們是不是該關(guān)心關(guān)心父母,體諒體諒他們呢?

  老師是我們一生中的第二個父母,因為他們也很關(guān)心我們,有的老師甚至把關(guān)愛自己孩子的愛都無私的給了我們,老師也很偉大!

  從此時此刻開始,我們一定要學(xué)會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心我、愛護我、支持我的人。

六年級感恩作文 篇2

  11月26日那天是感恩節(jié),那天下午,我哭了,哭得是那么的傷心,那么的難過。你們一定會說:“一個堂堂正正的男孩怎么會哭呢?真是沒出息。告訴你吧,我為自已的嬌橫、自私而哭。那淚水是自責(zé)的、悔恨的淚水。

  那天下午第一節(jié)課,我們在教室里,坐在自已的位子上聽廣播,演講有關(guān)《感恩》這個主題的演講。當(dāng)我們聽到一位叔叔說:“你曾經(jīng)為自已的媽媽爸爸洗過一次腳沒有,洗過手沒有?我們的媽媽從小把我們養(yǎng)大,你們關(guān)心過你們的媽媽沒有?”聽了這話,我努力地回想自已為父母做過什么?墒俏以趺匆蚕氩怀鲎砸言鲞^什么。因為,我一點事都沒有做,既沒有給媽媽爸爸洗腳,出沒有給爸爸媽媽洗手,更可悲的是,已讀六年級的我,連爸爸媽媽的生日都不記得,而自已的生日卻記得牢牢的,每一次過生日,如媽媽不如我的意,我還跟媽媽吵架,現(xiàn)在我真是恨死我自已了,我根本就沒有想過,每次我們過生日的時候,就是媽媽生我們的艱辛之日,那天媽媽她是那么的痛苦,才把我們生出來,可是,我們卻把父母親的生日都忘記了,只是自私地為自已的生日著想……你說,我能不自責(zé)嗎?

  那天,感恩節(jié)活動結(jié)束后,我想:我一定要給爸爸媽媽洗一次腳,洗一次手,幫他們洗一次衣服,做力所能及的家務(wù)事,讓爸爸媽媽休息一下,更重要的是,我要親自對爸爸媽媽說一聲:“對不起!”讓爸爸媽媽原諒我。今后我一定尊重爸爸媽媽。用一顆感恩的心去尊重他們。

  同時,我還要感恩我的第二個父母,那便是尊敬的老師,我也要謝謝他們,謝謝他們教會了我怎樣讀書,怎樣做人,怎樣感恩。沒有老師的教育,我不會有今天的知識,更不會懂得怎樣做人的道理。在此,我要深情地對老師說一聲,謝謝您――老師!你們辛苦了。

  感恩的心,感謝有你,我要努力學(xué)習(xí),用一顆感恩的心,感謝世上所有關(guān)愛我的人。

六年級感恩作文 篇3

  天底下最偉大的愛是父母的愛,最無私的愛是父母的愛,最純真的愛是父母的愛是父母陪度過一次次磨難,健康成長;是父母陪我走過一次次成功,讓我快樂成長。

  媽媽給了我春天般溫暖的愛。記得有一次深夜,我還舒服地在夢中玩耍,突然感到頭非常疼。這般痛苦把我從夢里拉了出來。我急忙跑進您的房間。您被我吵醒了,急忙問:兒子,這么深夜,你怎么了?媽媽,我頭疼。我說。您聽了連忙站了起來,摸了摸我的額頭說:訝!發(fā)燒了。說完,您馬上換好了衣服,背著我去醫(yī)院,到了醫(yī)院后,醫(yī)生給我吊了針,就迷迷糊糊地睡著了。第二天,我醒來,針還沒吊完,只見您坐在我的病床上,一直注視著我。我問:媽媽,您不睡覺嗎?您搖了搖頭說:昨夜我一直看著你的藥水有沒有,滴完的話叫護士來換,所以一直沒睡。過了一會,藥完了,我也感到舒服多了。您帶我回家后,又去菜市買了許多新鮮菜煮給我吃,我的病漸漸好了,而您已經(jīng)感到很疲倦,躺在床上不知不覺地睡著了。

  爸爸卻給了我冬天的嚴寒的愛。每當(dāng)雙休日的早晨,我還在做美夢、流口水還享受著雞腿和雞翅時,壞爸爸的您暗后一抽鬧鐘玲玲玲玲玲!的聲音震天動地,把我從十萬八千里的美妙夢境中震了出來。您叫道:快起來刷牙,太陽已經(jīng)曬屁股了!要珍惜這早晨的時光好好學(xué)習(xí)!應(yīng)該趁這美好的時光好好睡頓覺我心里暗想著,無奈地又進入了緊張階段:背單詞、背課文、背古詩

  您對我的學(xué)習(xí)要求很高,數(shù)學(xué)每次都要讓我拿到一百分,如果達不到要求就往我身上潑冷水。有一次,我數(shù)學(xué)得了一百分,就興高采烈地回家,幻想著爸爸春雨般的甜言?墒腔丶液蟀职謪s說:這次題目那么淺,得一百分是很正常的,下次要繼續(xù)努力。爸爸平淡的語氣讓我失望極了。

  我感謝媽媽給了我春天般溫暖的愛,感謝爸爸給了我冬天的嚴寒的愛,如果大家都能擁有一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,那么這個世界將會更加美好。

六年級感恩作文 篇4

  父母是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天,父母是一顆樹,保護我們成長,他們無私的奉獻著自己的生命,讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的,他們?yōu)閮号某砷L感到欣慰,為自己的付出無悔。世上因為有了他們的'愛,突破了層層阻礙,在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景。孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上,但也如野草般參差不齊。

  好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格,造就一個好人。因為有了父母,迷茫中才有了堅定的信念;催擦的星光,才有了瞬間的點亮。每一個兒童快樂童年都有您保駕護航。流淚時,您默默祝福、守候;悲傷時,您輕聲安慰;失敗時,你諄諄開導(dǎo)。多少個難忘的時光,每天可以聽到您溫柔的話語,每天可以感受到您強大的支撐的力量。

  經(jīng)歷過多少嚴寒驕陽,多少白晝黑夜,偉大的父母,你們付出了多大的代價呀?看著一點一點長大的孩子,一點一點成熟的影子,您臉上已布滿溝壑,青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時歡樂身影,培育著美麗的未來,您關(guān)心著兒女的溫飽,您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人,您是懷抱愛的人,您是引領(lǐng)看到未來的人。

  因為有了您,無知孩童明白了做人的道理,良好習(xí)慣成就了我們一生。因為有了您,世界有了希望;因為有了您,世界充滿了愛;因為有了您,世界變得如此美麗無比!

六年級感恩作文 篇5

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然,會珍惜……《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話,平時唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時,唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,但是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰笑得起來?

  大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在那里成長,在那里進步,校園里每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那里學(xué)過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

  歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來,都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

  擁有時,不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每一天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才明白,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始期望同學(xué)的打打鬧鬧,開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都期望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認為,作業(yè)能夠不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正此刻的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理,卻無一不是在母校學(xué)的。

  繁花盛開,榕樹遮陰,六年級的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級時,也有無數(shù)六年級生也在煩惱著?猶記得那時,剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不是嗎?

  我們在母校學(xué)習(xí)一個個拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩,學(xué)習(xí)一個個字母,一個個單詞,我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人,我們在那里茁壯成長,轉(zhuǎn)眼間,就要離開這,離開這見證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛的老師,要離開這純真的小學(xué)時光,離開我小學(xué)時光的另一個家!

  母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過。母校情深,終身難忘。別了,母校!

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