關(guān)于六年級(jí)樂(lè)趣作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1
我愛(ài)花，所以我也愛(ài)種花。我一個(gè)人種了許多花。盡管沒(méi)有奇花異草，但我也有自己看到的花朵盛開(kāi)的感覺(jué)。
小時(shí)候，我的母親在田間種了油菜籽。我眨了眨眼睛，看著它。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)這朵油菜花像金黃色一樣，如此美麗？所以我萌發(fā)了自己種花的想法。不，我只是說(shuō)了。
一開(kāi)始，我將花種在小瓶中，幾天后，我看到它們長(zhǎng)出白色的花蕾，頭上戴著黃色的小帽子，像水一樣，剛出生的小嬰兒。莖類似于祖父的細(xì)長(zhǎng)胡須，看上去虛弱而多風(fēng)，非常令人擔(dān)憂。但是在陽(yáng)光下，他繼續(xù)頑強(qiáng)成長(zhǎng)，并很快變得堅(jiān)強(qiáng)。幾天后，我小心地從瓶上取下了花苗，將它們放入盆中，這并沒(méi)有減少我的工作量。我經(jīng)常因移植或延遲進(jìn)食而遲到，但我沒(méi)有放棄。
陽(yáng)春三月，油菜籽升到膝蓋深，莖粗如小指，肥壯的比手指粗壯，葉子似乎炫耀出它們的巨大。菜地里充滿了生命力，顯示出頑強(qiáng)的生命力。我非常高興，我迅速幫助他們疏松土壤，施肥，捉蟲(chóng)并除草。他們有多興奮？在微風(fēng)中，我點(diǎn)點(diǎn)頭，低下頭，似乎在說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”更不用說(shuō)我有多高興了。
在四月，油菜花開(kāi)始開(kāi)花，我想跳出來(lái)與我見(jiàn)面，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵小花散開(kāi)了笑臉，我很震驚，哇，好漂亮！在陽(yáng)光下，它閃爍著金色，特別迷人。這是我心中盛開(kāi)的花朵，我的功勞不是白費(fèi)，這朵花多么絢麗奪目！鮮花盛開(kāi)的每個(gè)季節(jié)，我總是為自己能種花而感到自豪。
在收獲季節(jié)，我學(xué)會(huì)了像媽媽一樣，收集了自己的花籽供以后使用。我為自己的工作成果感到欣慰地微笑。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
有人喜愛(ài)巧克力，有人喜愛(ài)變形金剛，有人喜愛(ài)畫畫，你或許會(huì)問(wèn)：“你喜愛(ài)什么？”我會(huì)脫口而出：“我喜愛(ài)讀書(shū)。”
我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋。書(shū)使我明白了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們向知識(shí)的海洋出發(fā)；書(shū)像面包，在我饑餓的時(shí)候給我充饑，使我強(qiáng)壯……
小時(shí)候的我，十分貪玩，并不愛(ài)讀書(shū)。有一天，我和小伙伴們玩耍，我想要踢毽子，于是開(kāi)始翻找，忽然翻到了一本《安徒生童話》，我打開(kāi)一看，就完全被故事里的情節(jié)迷住了，完全沉醉其中，好象就是故事人物中的一員，看著看著，天黑了，我才不情愿是放下書(shū)，吃晚飯去了。從此，書(shū)就成了我最要好的朋友。
還有一次，我坐車去奶奶家，在車上沒(méi)有事兒干，便拿起一本《假如給我三天光明》看了起來(lái)，車子到站了，一批乘客下去了，又一批乘客上來(lái)了，直到售票員阿姨叫我：“小朋友，到站了�！蔽疫@才下車。下車一看，哦，原來(lái)我從起點(diǎn)又回到了起點(diǎn)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！“書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，不僅是像媽媽說(shuō)的，讀好書(shū)才能成就一番大事業(yè)，而且主要是讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候，爸爸媽媽忙農(nóng)活，沒(méi)時(shí)間照顧我。他們買了一本《唐詩(shī)三百首》，讓它陪伴我。我捧著這本書(shū)，覺(jué)得好新奇，里面有好多字，而且還有拼音，旁邊是五顏六色的插圖。我像捧著寶貝似的，欣喜若狂：“我有書(shū)了�！�
自從有了書(shū)，我每天都要看：這個(gè)字怎么讀？這句詩(shī)什么意思？這可把我忙壞了，大多數(shù)要請(qǐng)教爸爸媽媽。如果他們空閑，也會(huì)和我一起讀，我被幸福所包圍，享受著“親子閱讀”的快樂(lè)。
我愛(ài)上了讀書(shū)�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@些朗朗上口的詩(shī)句，詩(shī)中表達(dá)的思念之情，讓我受到深深的感動(dòng)。
我如此喜歡讀書(shū)，媽媽又買了《安徒生童話》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書(shū)籍。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，一句句極富韻律和哲理的短句，使我對(duì)書(shū)越發(fā)愛(ài)不釋手。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我的快樂(lè)的時(shí)光總是有書(shū)陪伴著我。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4
我是錦州廣電小記者團(tuán)的一員，我愛(ài)這個(gè)大集體，更為自己走進(jìn)這個(gè)團(tuán)體而感到自豪！
八月二十九號(hào)下午，一次不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，我和眾多伙伴來(lái)到錦州廣播電視臺(tái)，讓我們大開(kāi)眼界。從前我以為直播間就是一間小屋，新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟，面向觀眾，把提前準(zhǔn)備好的稿件背完就可以啦。當(dāng)我走進(jìn)直播間那一刻，我的想象被否認(rèn)了，寬敞明亮的大房間，還有一些演播設(shè)備：錄音機(jī)、攝像機(jī)、七八臺(tái)電腦，還有幾臺(tái)特殊的燈，工作起來(lái)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我和同學(xué)們還體驗(yàn)了直播的感覺(jué)。因?yàn)槿硕�，我們分為兩組，第一組結(jié)束參觀體驗(yàn)，第二組又走進(jìn)直播間。等待的同學(xué)們也特別活躍，有我們小記者團(tuán)的老師帶領(lǐng)我們做集體游戲，展開(kāi)豐富的想象玩兒起了詞語(yǔ)接龍！這個(gè)下午特別開(kāi)心！
總之，我們錦州廣電小記者團(tuán)是個(gè)特殊的團(tuán)體，每次活動(dòng)報(bào)名都有才藝展示，詩(shī)朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂(lè)器彈奏等等，每個(gè)同學(xué)都有出彩的機(jī)會(huì)。我愛(ài)錦州廣電小記者團(tuán)，也為自己鼓掌加油！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5
遠(yuǎn)離人世喧嘩，漫步在林間松軟的樹(shù)葉上……手里捧著一本心愛(ài)的書(shū)，睜開(kāi)你明亮的雙眼朝它望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它正在向你揮手。
愛(ài)讀書(shū)的我當(dāng)然是經(jīng)不住這樣的誘惑。于是翻開(kāi)它，偷偷的瞧一眼，里面的世界真奇妙。我盯著那篇愛(ài)如茉莉，眼珠不在轉(zhuǎn)動(dòng)，心也停了跳動(dòng)，默默地說(shuō)：“愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉，真愛(ài)無(wú)聲！”
愛(ài)如茉莉，真愛(ài)無(wú)聲！愛(ài)是什么？道不清，說(shuō)不明。真愛(ài)是什么？更難于言說(shuō)。文章以一個(gè)妙齡女孩的視角走進(jìn)父母的情感世界，揭示并謳歌了人類純真、美好的情感。讀了這篇文章如飲甘泉，如啜香茗，沁人心脾。
真愛(ài)是什么呢？女孩的母親說(shuō)“就像茉莉吧�！睂�(duì)于母親的回答女孩差點(diǎn)笑出聲來(lái)：“難道這也叫愛(ài)？”一天，媽媽病倒住進(jìn)了醫(yī)院 ，仍不忘出差在外的“爸爸”，用虛弱的聲音囑咐“我”給爸爸買餃子并編造了善意的謊言。然而，細(xì)心的爸爸就是不信，“他直奔到醫(yī)院”�？梢�(jiàn)，他們之間是多么的默契，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！一個(gè)清晨，“我”按爸爸的叮囑，為媽媽送去茉莉花�！爱�(dāng)我推開(kāi)部的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了”：媽媽熟睡中“恬靜的微笑”，爸爸坐在床前的守候，在初升的陽(yáng)光籠罩下，“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里”。“我”驚醒爸爸后，為讓媽媽安然休憩，他“躡手躡腳”“把我拉了出去”。而媽媽擔(dān)心驚動(dòng)爸爸，一直以一種姿勢(shì)躺著，直到“手腳都麻了”……這些傳神的細(xì)節(jié)描摹，對(duì)比強(qiáng)烈卻無(wú)不真切感人。
讀著這些溫暖的文字，融融的愛(ài)意不僅濡染了女孩的心靈，而且溫暖著我們這些讀者的情懷。一切有如那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的茉莉花，幽香縷縷，裊裊娜娜，“而且縈縈不去”。女孩由此悟出了愛(ài)的真諦。
看著文中那一幅幅溫馨的動(dòng)人畫面，我不由從內(nèi)心深處發(fā)出一個(gè)惟美的感嘆：真愛(ài)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)形！
通過(guò)讀書(shū)讓我了解了人世間的大愛(ài)。我深切的覺(jué)得校園中那些所謂的愛(ài)情太渺小，那些為校園戀情而癡迷的人太可悲。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，逐漸成人。
在這個(gè)大千世界里，我們需要讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們做一個(gè)擁有知識(shí)的讀書(shū)人。通過(guò)讀書(shū)，懂得人生的意義，做一個(gè)滿腹經(jīng)文，有知識(shí)，有良知，有道德的人。
朋友們，讓我們一起來(lái)感受讀書(shū)的'快樂(lè)吧！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6
吃過(guò)晚飯，天色還早，爸爸捧出籃球說(shuō)：“豪豪。走，去廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)下�！彪m然我很想在家看動(dòng)畫片，但也只能無(wú)奈地跟著爸爸往外走。
臨近廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到動(dòng)感的廣場(chǎng)舞音樂(lè)，只見(jiàn)廣場(chǎng)中間，一群老年人排著整齊的隊(duì)伍，隨著《佳木斯》操，有節(jié)奏的舞動(dòng)著手臂。每當(dāng)傍晚來(lái)臨，這里就變得熱鬧：人們有的出來(lái)散步，有的坐在花壇邊聊天，有的隨著節(jié)奏舞動(dòng)幾下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那邊有一些小孩趴在地上玩電動(dòng)玩具，幾個(gè)女孩子在練習(xí)跳繩，還有三四個(gè)小男孩在人群中追逐著……
籃球架下，幾個(gè)稍大些的男孩，正在投籃。我們很快加入其中，爸爸往籃板投了幾個(gè)球，然后把球遞給我說(shuō)：“來(lái)，你試試看�！蔽译p手接過(guò)球，胡亂地往籃板扔過(guò)去，結(jié)果碰到籃板彈開(kāi)了。我撿回球，又試了幾下，每次不是打在籃板上，就是碰到籃圈，一個(gè)球都沒(méi)有進(jìn)。我有些灰心了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我投不進(jìn)，還是你來(lái)吧！”爸爸早已看透了我的心思，笑著說(shuō)：“你投籃動(dòng)作不對(duì)，應(yīng)該這樣投�！卑职帜闷鹎蜻吺痉叮呏v解：投籃時(shí)，首先要站穩(wěn)，一只手拖住球，另一只手扶著球，看準(zhǔn)籃圈，用力往上推……
聽(tīng)了爸爸的話，我又重新開(kāi)始投籃。第一個(gè)，沒(méi)進(jìn)。第二個(gè)差點(diǎn)兒，還是沒(méi)進(jìn)。爸爸遞給我球，笑笑。第三個(gè)，球打到籃板，反彈進(jìn)了籃圈。進(jìn)了，進(jìn)了，終于進(jìn)球了。我興奮地一下子跳了起來(lái)。我找回了信心，越投越起勁，命中率越來(lái)越高。
一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球，也雙手捧著球，往籃板使勁扔。結(jié)果，因?yàn)閭�(gè)子矮，力氣小，根本打不到籃圈，只擦著籃板。我有種暗暗地竊喜，原來(lái)進(jìn)球的喜悅是如此的美好。
有了信心才有動(dòng)力，此后我每次都會(huì)嚷著要爸爸陪我去打籃球。我終于領(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7
要說(shuō)生活中不可缺少的是什麼，那就是同學(xué)們了。從幼兒園到現(xiàn)在，每天都和同學(xué)沉浸在快樂(lè)中。
放假也不例外。有一次，我一人在家無(wú)聊的看著電視，心情非常不好，因?yàn)橥饷嫦掠�，沒(méi)有辦法出去玩。
“叮咚、叮咚”，我馬上打開(kāi)門，外面站著張明珠，手里拿著雨傘，她來(lái)叫我出去玩，我一邊穿鞋、拿傘，一邊想：今天又是快樂(lè)的一天。
我們站在我家的櫻花樹(shù)下，天空中滿是飄落的花瓣，我們?cè)跇?shù)下聊天異常愜意。
后來(lái)，我們又去了水泥操場(chǎng)，那里很滑，踩上去覺(jué)得很舒服。我和張明珠脫了鞋，走進(jìn)水里，我們打著傘在操場(chǎng)上奔跑，水花四濺，好幾次差點(diǎn)滑倒。
突然，我說(shuō)：“幾點(diǎn)了？”張明珠回答：“差不多五點(diǎn)二十了。”我急忙說(shuō)：“快點(diǎn)走吧，不然被我媽看見(jiàn)了，準(zhǔn)要揍我，把我從樓頂上扔下去�！蔽覀儌z穿好鞋，狂奔回去。太快樂(lè)了。每次想起，都希望天天那樣。
到了學(xué)校，下課就和女生們打打鬧鬧，總是祈禱，游戲不要中斷。
同學(xué)給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我健康快樂(lè)地生活成長(zhǎng)。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8
我的樂(lè)趣有非常多。都是有利于身心的好樂(lè)趣，比如有登山，讀書(shū)，上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏浅＠谏硇�，還可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。
我喜歡早上去登山，迎著新鮮的晨露，我與爸爸來(lái)到了美麗的泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路�？吹竭@里我邊嘆氣邊說(shuō)：“這路怎么走啊，”爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事，應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽(tīng)完，又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí)，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流，才感覺(jué)到山里異常的靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音與鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，那感覺(jué)，好像自己也屬于這個(gè)深山，自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因，是因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)，能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的啟迪。
我喜歡上網(wǎng)的原因，是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣，擁有呢么多我今生無(wú)憾了！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇9
我喜歡葫蘆絲，也喜歡打籃球，可是我還是抵擋不住游戲的誘惑。在許多游戲中，我最喜歡玩得便是“保衛(wèi)蘿卜”了。
我為什么喜歡這個(gè)游戲呢？話要從一次同學(xué)聚會(huì)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的iPad里有一款游戲，名為“保衛(wèi)蘿卜”，我就點(diǎn)了進(jìn)去。沒(méi)想到這個(gè)游戲還真的好玩，我都不舍得放下。于是，回家后就叫媽媽幫我下載了這款游戲。在這個(gè)游戲中，有許多關(guān)卡。每個(gè)關(guān)卡都是一環(huán)扣一環(huán)，只有打過(guò)前一關(guān)，才能進(jìn)入下一關(guān)，既驚險(xiǎn)又刺激。
游戲中，最難得就是BOSS關(guān)。
為了打這個(gè)游戲的大BOSS——機(jī)械怪，我費(fèi)盡心思。雖然它的血非常厚，但速度卻很慢，只有擅長(zhǎng)放置塔防，才能擊敗它。
做足了充足準(zhǔn)備后，游戲開(kāi)始了。我先在空地上放了一兩個(gè)太陽(yáng)花，這樣群攻的塔防一次能攻擊到許多敵人。第一波怪物出到一半時(shí)，機(jī)械怪終于登場(chǎng)了！看它身上穿著許多武器，就知道它一定有備而來(lái)�？此鼇�(lái)勢(shì)洶洶的樣子，我趕緊在它旁邊放置了許多塔防，并快速升級(jí)，想在前期就能消耗掉一些血。沒(méi)想到機(jī)械怪非常耐打，半分鐘過(guò)去后才扣去很少的血。我趕緊去掉障礙，代之以塔防，可仍然不見(jiàn)太大的起色。等到機(jī)械怪快要吃到蘿卜時(shí)，它的血才被我耗去三分之二。不！蘿卜被機(jī)械怪吃得殘缺不全。我心里想：這BOSS太可惡了，我一定要打贏這一關(guān)！我一氣之下又玩了兩三盤，可心急吃不了熱豆腐，我依然沒(méi)法讓蘿卜卜受到一點(diǎn)傷害。
沒(méi)辦法，只能看攻略了�！霸瓉�(lái)是這樣啊！怪不得打不過(guò)！”看過(guò)攻略的我恍然大悟。準(zhǔn)備照著攻略玩一盤，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽在玩。我著急地說(shuō)道：“媽媽快給我，我也要玩，我還要第一個(gè)將這個(gè)機(jī)械怪關(guān)卡打贏！”
“機(jī)械怪，是那個(gè)BOSS嗎？已經(jīng)被我打贏了。”媽媽淡定地說(shuō)。
“什么？”我心里滿是怨氣。為什么我久久不能通關(guān)，媽媽卻一下子通關(guān)了？我想立刻重置游戲，可想起以前那些關(guān)卡又得重來(lái)，我只好忍氣吞聲地再玩一次那已經(jīng)通關(guān)的關(guān)卡。照著攻略所說(shuō)的，我果然通了關(guān)，心里也有一絲安慰。
可是沒(méi)幾天，爸爸就不讓我玩這個(gè)游戲，說(shuō)是如果我玩這個(gè)游戲，就會(huì)茶飯不思，連學(xué)習(xí)成績(jī)都有些下滑。于是，就被迫停了幾天。后來(lái)，爸爸找我談話。爸爸說(shuō)：“不能再一直玩下去了，這樣成績(jī)會(huì)下降的，而且每次玩完后都顯得無(wú)精打采的，這樣沉迷可不行！”
我抗議說(shuō)：“我玩的時(shí)間又不會(huì)太長(zhǎng)�！�
爸爸憤怒道：“你能說(shuō)你玩的時(shí)間不長(zhǎng)？從今天開(kāi)始，你只能周六周天，做完作業(yè)和復(fù)習(xí)后玩，知道了沒(méi)？”
面對(duì)爸爸的訓(xùn)話，我是敢怒不敢言，只好回答道：“好吧。”于是，我就開(kāi)始執(zhí)行命令了。
有喜有憂，有笑有淚。這個(gè)游戲雖然好玩，但也不要經(jīng)常玩，以免傷害眼睛。只有掌握好技巧與控制玩游戲的時(shí)間，才能真正體會(huì)到游戲的樂(lè)趣。
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