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我的六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-10-17 16:55:39 六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】我的六年級(jí)作文300字匯總四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的六年級(jí)作文300字匯總四篇

我的六年級(jí)作文300字 篇1

  在不久的那年,一個(gè)令南京人民振奮的數(shù)字,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的時(shí)間。

  再過(guò)兩年,第二屆青奧會(huì)將在省會(huì)南京隆重舉行。

  每一個(gè)南京人聽到這個(gè)消息,都會(huì)非常的高興。作為一名光榮的南京人,我們要趕快行動(dòng)起來(lái),為青奧會(huì)做準(zhǔn)備。

  申請(qǐng)青奧的成功,讓每一個(gè)南京人都很自豪。這次南京的青奧會(huì)在南京奧體中心舉行。在全世界所有具有天賦的運(yùn)動(dòng)員,都有可能來(lái)參加。

  最為一名南京人,我們要為即將到來(lái)的青奧會(huì)出一份力。從我做起,從身邊的小事做起,我相信:人人都為青奧出一份力,這次南京一定能舉辦得很好。

  迎接的不僅僅是中國(guó)人民,而是全世界的人民。我們的任何舉動(dòng)他們都會(huì)變成對(duì)南京乃至全中國(guó)的印象。我們一定要懂文明,講禮貌。爭(zhēng)取做一名青奧志愿者。

  當(dāng)我們看見有垃圾時(shí)一定要主動(dòng)將它撿起,但是有很多人在路上看到有垃圾時(shí),無(wú)動(dòng)于衷,想撿不撿都無(wú)所謂或者垃圾在地上關(guān)我們什么事。這些想法都是錯(cuò)誤的,想一想,當(dāng)外地的游客看到你明明看到了垃圾卻不肯撿起來(lái),一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。對(duì)南京的印象也會(huì)不好的。所以我們要不亂扔垃圾,見到垃圾便主動(dòng)撿起。

  活力青奧,青春南京,讓我們?yōu)榍鄪W出一份力吧!

我的六年級(jí)作文300字 篇2

  如果說(shuō)媽媽是一條棉被,爸爸就是我身后那個(gè)既結(jié)實(shí)又安全的床。爸爸也是我最敬佩的人。

  爸爸最讓我敬佩的是他的細(xì)心。記得有一次老師讓我們做七巧板,我一回到家就給爸爸打電話,說(shuō)想用木板做一個(gè)七巧板。爸爸找來(lái)材料,就開始做了,爸爸先找來(lái)圖紙,然后用尺子了、鉛筆先在木板上一筆一畫地畫起樣本來(lái)。嘴里還不停的叨叨:“20厘米、10厘米、5厘米……”,他畫完后又拿起據(jù)子,認(rèn)真地?fù)?jù)起來(lái)。

  爸爸沿著線一下一下地?fù)?jù),頭上的汗珠一滴滴地落下,而他卻絲毫沒(méi)有感覺(jué),我想幫他擦汗,卻又害怕驚到爸爸而據(jù)著了手。眼看汗都聚成一個(gè)個(gè)小水溝了,我讓爸爸停下來(lái)歇一會(huì)兒,雖然我的聲音很輕,但還是讓他嚇了一跳。他那低沉又有力的男中音說(shuō):“早點(diǎn)據(jù)完你早點(diǎn)練習(xí),這樣不浪費(fèi)時(shí)間”。在以后的生活中,我虛心學(xué)習(xí)了爸爸的專心,認(rèn)真勁。

  爸爸不但做事細(xì)心,工作也很認(rèn)真,加班到十一點(diǎn)也要把工作做完才回家,他每次加班回來(lái)倒頭就睡,累得不行。

  爸爸不但細(xì)心,做事認(rèn)真,而且還有愛心,幽默,做飯還好吃……,還有許多讓人敬佩的地方。爸爸是我最愛的一個(gè)人,也是我最敬佩的一個(gè)人。

我的六年級(jí)作文300字 篇3

  我叫田XX,今年12歲。我有一雙又大又明亮的眼睛,高挺的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,我還有著一對(duì)靈敏的耳朵和一個(gè)聰明的大腦。

  我酷愛讀書,我們家里到處都有我的書,書房里有,臥室里有,就連餐桌上都有書的蹤跡。我有許多好書:《草房子》、《城南舊事》、《紅瓦黑瓦》……有一次,我埋著頭津津有味地看著《城南舊事》,這時(shí)爸爸喊我:“兒子吃飯啦。”我漫不經(jīng)心地“哦”了一聲!捌綍r(shí)不是愛玩嗎?今天怎么這么認(rèn)真啦?”爸爸調(diào)侃道。我不理會(huì)爸爸,繼續(xù)看我的書,在爸爸的再三催促下,我只好依依不舍地放下書,緩緩走出了書房?梢怀酝觑,我就繼續(xù)細(xì)細(xì)品味我的'“飯后甜點(diǎn)”——書。我不僅酷愛讀書,還喜歡騎自行車。沒(méi)事時(shí)我喜歡騎自行車,喜歡騎在上面的那種感覺(jué)。記得有一次,連續(xù)下了好多天的雨,害得我都不能出去騎自行車。天一放晴,我就馬上搬出自行車快速地騎上去,腳底生風(fēng)一樣騎了出去。

  雖然我好久都沒(méi)騎了,可是我畢竟“寶刀未老”,還是有“功底”的。我還邊騎邊高歌,以此來(lái)抒發(fā)我的興奮之情!這就是我,一個(gè)酷愛讀書、熱愛運(yùn)動(dòng)的少年。

我的六年級(jí)作文300字 篇4

  胡老師是我們班的語(yǔ)文老師。也是三班的班主任兼語(yǔ)文老師。她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們的要求也是相當(dāng)嚴(yán)格。沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。

  在圓圓的臉上鑲嵌著兩個(gè)大而明亮的眼睛,胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。總體來(lái)看更是可愛、溫柔、慈祥。無(wú)論什么時(shí)候都是拿著一支鋼筆,其實(shí)這一舉動(dòng)有著很深的意義:為了我們能取得理想的好成績(jī),胡老師費(fèi)盡千心萬(wàn)血,不知畫了多少個(gè)勾,也不知反復(fù)講了多少道題。為的是什么?為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績(jī)嗎?雖然每個(gè)老師都會(huì)有這個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作——拿著一支紅筆。但是,給人的感覺(jué)不一樣。

  有一次,我去排練,直到四點(diǎn)半才放學(xué),當(dāng)我拖著疲憊的身軀往大門口走去的時(shí)候,正好路過(guò)四年級(jí)辦公室。無(wú)意間看到胡老師在屋子里對(duì)淚流滿面的張孟曦說(shuō)話時(shí),我的心咯噔一跳,當(dāng)時(shí)我想到的第一是:這都幾點(diǎn)了,胡老師還不回家,而且就剩下胡老師和張孟曦了,還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)愁。剛想到這里,我感覺(jué)到胡老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,一個(gè)偉大的老師。

  我想對(duì)胡老師說(shuō):“胡老師,我其實(shí)一直有一個(gè)愿望,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名小學(xué)教師,一名像您這樣的小學(xué)教師,天天為學(xué)生服務(wù)。”我還想說(shuō):“胡老師,您真是一個(gè)偉大的老師!

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