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六年級(jí)作文創(chuàng)編故事

時(shí)間:2021-08-11 11:03:24 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)作文創(chuàng)編故事

  導(dǎo)語(yǔ):我從小就十分喜歡朗誦和講故事。編寫(xiě)故事還是第一次。下面小編為大家整理的編寫(xiě)故事作文,歡迎大家參考!

 

六年級(jí)作文創(chuàng)編故事

  【編寫(xiě)故事作文1】

  我從小就十分喜歡朗誦和講故事。從三年級(jí)起,就參加了兩次故事比賽,都獲得了一、二等獲。但漸漸地,我覺(jué)得老講別人寫(xiě)的故事沒(méi)勁,于是,就萌發(fā)了自己編寫(xiě)故事的愿望。編寫(xiě)什么故事呢?我發(fā)現(xiàn)有的人心靈是污濁的,但卻用華麗的外表來(lái)裝扮自己:美麗的衣裳,是擋不住黑心的!于是,我選了一個(gè)既狡猾又自私的家伙—狐貍,當(dāng)主人公,來(lái)編的。因?yàn)椋难圩疃,最壞,老干壞事,可它有一條大大的、毛茸茸的尾巴,和一身美麗的皮毛,真是舉世無(wú)雙。

  但它壞,我恨死它了!對(duì),就選狐貍來(lái)編寫(xiě)。編寫(xiě)故事可不容易。以前,·我曾看過(guò)不少關(guān)于狐貍的動(dòng)畫(huà)片。自以為對(duì)狐貍很了解?墒乾F(xiàn)在要寫(xiě)狐貍,光憑這些印象,就不夠了。于是,我求助于不會(huì)說(shuō)話的老師—書(shū)。我認(rèn)真地讀。邊讀邊記,把狐貍的習(xí)慣、樣子、動(dòng)作、性格、語(yǔ)言都記下來(lái)。

  然后仔細(xì)想,深入研究。幾周過(guò)去了,我的故事寫(xiě)好了?赡懿荒艿玫酱蠹业某姓J(rèn)?我心里實(shí)在沒(méi)底。在班里舉辦的故事會(huì)上,我向老師、同學(xué)作了表演。開(kāi)始講的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,漸漸地放開(kāi)了,故事象從心里流出來(lái)似的,講起來(lái)繪聲繪色,看到底下聽(tīng)眾聚精會(huì)神的樣子,我心中充滿了必勝的信心。我的膽子更大了,勁頭更足了,當(dāng)我講完故事以后,同學(xué)和老師都報(bào)以熱烈的掌聲。啊!我的故事終于向世了!

  【編寫(xiě)故事作文2】

  星期五,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光露出美麗的笑臉,快樂(lè)小學(xué)舉行了一場(chǎng)足球比賽,小明和樂(lè)樂(lè)分到一組。

  比賽開(kāi)始了,小明把球傳給樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)踢著球跑來(lái)跑去,快到球門(mén)的時(shí)候,他猛一踢,可藍(lán)隊(duì)守門(mén)員向上一跳一拍,球又飛了回來(lái)。樂(lè)樂(lè)傷心地走到了小明面前,小明拍了拍樂(lè)樂(lè)的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,樂(lè)樂(lè),只要這次樹(shù)立信心一定會(huì)贏的。樂(lè)樂(lè)不再傷心了,他抬起頭準(zhǔn)備比賽。

  下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,小明再次一個(gè)長(zhǎng)傳把球傳給樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)這次很小心,只見(jiàn)球在他的腳下旋轉(zhuǎn),像一個(gè)聽(tīng)話的孩子跑來(lái)跑去。他向?qū)Ψ降那蜷T(mén)靠近,快到球門(mén)的時(shí)候,他猛地一踢,還沒(méi)等守門(mén)員跑過(guò)來(lái),球就已經(jīng)進(jìn)了球門(mén)。小明和樂(lè)樂(lè)歡呼著,勝利了,我們勝利了!樂(lè)樂(lè)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我們勝利了”。小明說(shuō):“你看吧,只要聯(lián)合起來(lái)一定會(huì)贏。

  歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園......《足球比賽編寫(xiě)故事》

  【編寫(xiě)故事作文3】

  一個(gè)調(diào)皮的小孩兒在外面玩瘋了,待回來(lái)已經(jīng)接近傍晚。小孩兒跑向鄰居家,邊喊邊敲門(mén)。鄰居不在家,小孩兒心里亂糟糟的,一屁股坐在草地上。

  陽(yáng)光映照在蓬亂的頭發(fā)上,小孩兒一眼啾見(jiàn)了旁邊的魚(yú)竿,一拍腦門(mén):“對(duì)呀,可以去釣魚(yú)呀!”小孩兒抓起魚(yú)竿,問(wèn)都不問(wèn)別人,就拿著魚(yú)竿跑開(kāi)了。

  來(lái)到池塘邊,小孩兒東看看西看看,準(zhǔn)備找位子坐。一堆草里面,敞著個(gè)洞。小孩兒自言自語(yǔ):“這兒挺好的,有坐的地方,陽(yáng)光又不會(huì)直射。”說(shuō)罷,小孩兒便坐了下來(lái)。旁邊的青草亮亮的,仿佛可以把小孩兒的身影映照出來(lái)似的。小孩兒剛想把魚(yú)鉤丟出去,才瞧見(jiàn),魚(yú)鉤上沒(méi)有魚(yú)餌。“哎呀,忘帶魚(yú)餌了!”小孩子邊說(shuō)邊用手往地里挖,才找到一條蚯蚓。他馬上把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,用力甩進(jìn)池塘。小孩兒靜靜地坐在泥洞里,渾身的衣裳被土給弄得臟得不成樣子。

  也許是小孩兒的身影太顯眼,一個(gè)過(guò)路的老爺兒,在這里碰上了個(gè)岔路,不知道往哪兒走好。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了小孩兒,便招呼他說(shuō):“喂,釣魚(yú)的小丫頭,雜貨店往哪走?”小孩兒怕魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)響聲逃走了,連忙示意老爺兒不要打攪他。“嗨,你這個(gè)小丫頭,還怕魚(yú)兒逃跑不成?”老爺兒生氣地說(shuō)。這是,浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),一會(huì)兒浮上來(lái),一會(huì)兒沉下去。小孩兒見(jiàn)了,趕緊拉緊魚(yú)竿,朝上面一甩。可是因?yàn)橛玫牧馓罅,魚(yú)兒脫鉤逃了。“小丫頭,你用力過(guò)度了!”老爺兒看著小孩兒,笑嘻嘻地說(shuō)。“哼!”小孩兒沒(méi)好氣地說(shuō),“都是因?yàn)槟?要不魚(yú)兒就不會(huì)逃了!”小孩兒索性把魚(yú)竿一扔,坐在地上生悶氣。小孩兒越想越覺(jué)得自己太沒(méi)道理了,連忙向老爺兒賠笑臉,嘻嘻哈哈地說(shuō):“雜貨店一直沿著東邊的路走,再向右轉(zhuǎn)就到了!”

  老爺兒笑瞇瞇的。太陽(yáng)快下山了,老爺兒趕忙走向雜貨店。

  小孩兒用胖乎乎的臟手抓起魚(yú)竿,把魚(yú)竿放在原位,跑回家洗手去了。

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