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六年級畢業(yè)作文

時間:2021-11-12 09:51:32 六年級作文 我要投稿

【推薦】六年級畢業(yè)作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級畢業(yè)作文八篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  六月,一個特殊的季節(jié),我將告別六年的小學(xué)生活,此時,我百感交集。

  班長,我在此向你道歉,你還記得嗎?有一天早上,你讓大家交作業(yè),我因為貪玩,沒有寫作業(yè),死皮賴臉的不交,你無奈便撒了謊說全到,后來老師經(jīng)過清點,發(fā)現(xiàn)一個人沒交,便狠狠地批評了你一頓,你從辦公室走出來時,臉上掛著淚水,對不起,班長。

  還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭淮螖?shù)學(xué)考試是,我忘了帶尺子,你情急之下把你的尺子折成了兩半,至今我還無法忘記那聲清脆的響聲,謝謝你;朋友們,千萬不要忘了我們畢業(yè)時大聲呼喊過的約定:我們要在心中,在生活中將我們的友情延長至永遠!

  再見,那個我們曾經(jīng)揮灑過汗水的操場;再見,那個我們曾經(jīng)光顧過無數(shù)次的小賣部;再見,那套我們做過無數(shù)次的廣播體操;再見,這個校院中的一切一切,畢業(yè)之時,我將給你們一聲,充滿感激之情的——謝謝!

六年級畢業(yè)作文 篇2

  那天的陽光不太耀眼,那天的溫度不太熾烈,那天的你不太冷漠,我羞紅著臉,卻看到你與她嬉笑在叢間。

  那天的老師不太威嚴(yán),那天的影子不太傾斜,那天的你不太高傲,我提著裙邊,卻看到你搖晃在舞池中間。

  那天的清風(fēng)不太肆虐,那天的同學(xué)不太討厭,那天的你不太刻薄,我攥著影票,卻看到你拉著她坐在門前。

  那天的天氣不太陰沉,那天的燈光不太昏暗,那天的你不太猜忌,我端著可樂,卻看到你開心的喝著咖啡。

  那天的你沒有靦腆,那天的你沒有怪異,那天你沒有慌亂,那天你沒有妥協(xié),那天你沒有拒絕,那天你沒有挑剔。

  我羞紅者臉,想說聲愛你卻沒有實現(xiàn)。

  我提著裙邊,想跳支舞卻沒到你身邊。

  我攥著穎票,想看場電影卻沒進影院。

  我端著可樂,想聊聊人生卻沒有時間。

  畢業(yè)那天,我看著你微笑甜甜,沒有靠近你身邊,請你遠遠的懷念。

  畢業(yè)那天,我看著你擁抱連連,沒有走到你旁邊,請你深深的懷念。

  畢業(yè)那天,我看著你舞步翩翩,沒有過去你前面,請你默默地懷念。

六年級畢業(yè)作文 篇3

  在六年級的最后一天,

  花香溢滿校園,風(fēng)兒吹拂樹葉,

  我們在夏天的風(fēng)里揮手握別,

  說一聲:再見,珍重

  傷感的氣息彌漫在每個人的心頭,

  這一次離別,我們用了三年的時間作鋪墊,

  在這最后一個夏天,緊握你的手,

  回首那些酸甜苦辣的往事,

  細數(shù)我們共同走過的一個個深深淺淺的腳印,

  一遍又一遍,所有的往事在心中重演

  我們拉拉鉤,彼此承諾,要記住這美好的相處時光,

  彼此贈送,自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物

  可你眼中為何還有淚光,

  是不是因為?

  那些心心相印的真摯情誼

  那些不離不棄的美好誓言

  那些心照不宣的默契時刻

  難道都將在這個夏天終結(jié)了嗎?

  也許,多年以后,

  我們會在空閑時刻

  翻開泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊

  欣賞那些有趣的個人介紹

  那些美好的祝福語

  那一排排帶著各自個性的字跡

  從中嗅聞出屬于那個夏天的最后一縷香氣

  初一:唐怡晨

六年級畢業(yè)作文 篇4

  1、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易!要來:根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

  2、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。

  (二)、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

  要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

  3、根據(jù)下面所給的詞語,編個故事,不少于400字?紙 小白兔 山坡 指南針 狐貍

  4、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。

  5、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。

  6、題目:可愛的______

  要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯,做到語句通順,內(nèi)容具體。

  7、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。

  8、我很感激她 要求:審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。

  9、我們玩得真快活 要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點寫。2.注意寫出快活的情感。

  10、題目:告訴你一件新鮮事

  要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個以上。

  11、他(她)這樣做不好

  提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。

  要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。

  12、我

  要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。

  13、 溫暖

  要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。(2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。

  14、那件事,我總忘不了

  要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,會用學(xué)過的標(biāo)點符號。

  15、再見了,老師

  提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

  16、 愉快的一天

  要求:(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確,敘事具體。

 。3)450字左右。

  17、我學(xué)會了

  要求:(1)先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

  (2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。(3)500字左右。

  18、 想起這件事,我就

  要求:(1)把題目補充完整。(2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。

  19、 我得到了

  要求:(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。

  20、真了不起

  提示:在我們現(xiàn)實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

  21、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)

  材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了,看到這情景

  要求:(1)請以上述材料為基本內(nèi)容,展開合理想象,突出重點。把事情的經(jīng)過部分寫具體。

 。2)適當(dāng)進行心理活動描寫。(3)不少于450字。

  22、一次(堂)的 活動(課)

  提示:在六年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計的課,參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因為或者生動風(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā)

  請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

六年級畢業(yè)作文 篇5

  今天收拾家里的東西的'時候,掉出來一本畢業(yè)錄,上面明顯有厚厚的灰塵,說明我遺忘畢業(yè)錄很久了。拍拍上面的灰塵,打開看看。 翻開第一頁便是我們的畢業(yè)照,看著畢業(yè)照上的你們一個個強顏歡笑,實在是舍不得離開!

  今天收拾家里的東西的時候,掉出來一本畢業(yè)錄,上面明顯有厚厚的灰塵,說明我遺忘畢業(yè)錄很久了。拍拍上面的灰塵,打開看看。

  翻開第一頁便是我們的畢業(yè)照,看著畢業(yè)照上的你們一個個強顏歡笑,實在是舍不得離開。

  第二頁,姓名百曉露,你沒有填外號,我就給你賜了一個外號,八卦娘。你特別愛說八卦,知道一個八卦,在班里說來說去,說個不停。我就愛叫你八卦娘,當(dāng)我說出口時,總會遭到你的一記白眼。你沒有多說什么?纯戳粞缘V里“你經(jīng)常叫我八卦娘,本小姐大人有大量不會計較滴。(無語)長大后一定要來上海找我噢。〞模┎粊矸址昼姕缌四恪

  第三頁,姓名李榮,金牛座(跟我一個星座滴)至于喜歡的東西嘛,很多,寫不下來。外號娘娘腔(沒錯,十足是一個娘娘腔。他是我認的一個哥哥,什么?你問我為什么會認一個娘娘腔做哥哥,原因我也不知道)留言板:老妹,非常開心你不嫌棄我這個哥哥,以后有事找我?guī)兔,不許找別人。(霸道)

  第四頁,姓名蕭蕭,年齡15歲(比我大兩歲)星座天平座。愛好跳繩。平時不怎么愛說話,屬于高冷。(呵呵,為了讓她寫畢業(yè)錄我可是費了好大的口舌呢。┫矚g捉弄我,經(jīng)常跟小貓小狗混在一起。(我看都可以去飼養(yǎng)動物了)留言板:我這個人不喜歡說廢話,你18歲那天我會送上一份打禮。ㄆ诖

  第五頁,姓名黃豐,外號大黃蜂,星座射手座(這個星座不怎么好相處噢!至少我是這樣認為滴)成績一塌糊涂,寫字龍飛鳳舞。(都不知道怎么說了)外號笑話大王。(一個笑話能讓全班笑上一整天)留言板:長大后,有錢了記得請我吃飯啊!(真是個十足的吃貨。]事的時候,來杭州來找我,我?guī)闳コ晕覀冞@里的招牌菜……(怎么也離不開吃,真是醉了)

  第六頁,姓名慕容雨(我老妹,跟我長的很像,她眼角有一顆美人痣,很容易認出我兩啦!)愛好是收集各種各樣的卡片(也不知道她收集來干嘛)留言板:嘻嘻,老姐,我這幾天看重了一個手機,我們一起攢錢來買吧。ǚ四懔,看在你是我妹妹的分上,答應(yīng)你了)

  好了,后面還有很多頁,我就不一一說了。括號里的字是我看時的感受!

六年級畢業(yè)作文 篇6

  離別代表什么?這個問題我曾不止一次在心中問過自己,許多人把離別當(dāng)成一個開始,一個嶄新的開始,但在開始之前,離別又不無傷心。

  畢業(yè)之前的幾個星期,我們都期待著畢業(yè),期待著暑假,仿佛一畢業(yè),就能離開老師的束縛。離校的那一天,全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會,寫同學(xué)錄,每個人的臉上都洋溢著笑臉,沒一人提起分別的事情。我想笑,又想哭,心里總有一股酸酸的感覺,望著這些陪伴我度過童年的同學(xué),朋友,淚水忍不住地浸濕眼眶。

  還依稀記得六年前,我們離開了爸媽的懷抱,來到一個陌生的學(xué)校,見到陌生的老師和同學(xué),笨拙地打聲招呼,渴望能交到一個好朋友。每天早上,大部分同學(xué)都會早早來到教室,大聲朗讀著課文,卻總有兩三個同學(xué)會遲到,直到上課鈴響起,才會走進教室;上課時,大部分同學(xué)都會認真聽老師講課,專心致志地學(xué)習(xí),卻總有兩三個同學(xué)在搞小動作,不聽課;做課間操時,大部分同學(xué)都會認真做好每一個動作,但總有兩三個同學(xué)在那里亂做動作,惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊時,大部分同學(xué)都會一個接著一個站好,卻總是有兩三個同學(xué)在隊伍里亂動,使隊伍亂了起來。回想起這些事,嘴角總會忍不住向上揚起,為那時同學(xué)之間童真的事情感到開心、高興。

  別了,我的朋友,別了,母校,等以后,我一定會有一個好的事業(yè)、好的生活,到那時,我要再回到母校,找到老師,說一句:“老師,我沒有辜負您的期望。”

六年級畢業(yè)作文 篇7

  “考完了嗎?真的考完了嗎?”

  6號,我們考完了畢業(yè)考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問,因為年的畢業(yè)考的復(fù)習(xí)階段很輕松,不像以前很緊張。

  我的小學(xué)畢業(yè)考說輕松的確很輕松,說很緊張也很緊張。

  記得在六月中旬時,我晚上老師睡不著覺,媽媽說我肯定是太緊張了,可我卻沒有什么感覺,但是翻來覆去老是睡不著。

  有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺,害得我上課都沒有精神!蔽倚南,于是我坐在床上,拿起語文書就默讀了起來,越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來天氣越來越熱了,我就開空調(diào)睡覺,說來也怪,一開空調(diào)我就睡得特別香,一覺到天亮。

  好了,不說睡覺了,接下來我想談?wù)務(wù)麄畢業(yè)考。

  語文試卷主要沒有什么難得,因為在考試前余老師對我們進行了全面的復(fù)習(xí),考的題目和他講的一模一樣。后來,我們同學(xué)在背地研究,發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目,因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業(yè)考的作文題目,就算余老師蒙對作文題,但生字卻說不過去了,因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對我們好的。

  在畢業(yè)考時,我們在06-9班考試,發(fā)現(xiàn)有兩三個同學(xué)作弊。作弊經(jīng)過:她們先在草稿本上撕下一點兒紙,然后在上面寫上答案或者問題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學(xué),也用同樣的動作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。

  她們這樣要重復(fù)起碼每次考試不少于三次,監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn),難道是他的眼睛看不見嗎?我想監(jiān)考老師可能想:“算了,小學(xué)最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。

  作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學(xué)“是你的永遠都會是你的,不是你的,得到了也會失去”。

  隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲,我們小學(xué)最后一次考試結(jié)束了,這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學(xué)時光結(jié)束的鈴聲;它也是你開啟中學(xué)學(xué)習(xí)的起點。

  讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。

  20年后我們再相聚!

六年級畢業(yè)作文 篇8

  畢業(yè)考已經(jīng)過去了,可是我的心情卻久久不能平復(fù)……

  還記得考試的那一天,老師站在校門外等著每一位同學(xué),畢業(yè)考的那天。老師頂著火辣辣的太陽,每碰到一位同學(xué)老師都會叫他們?nèi)ナ程脧?fù)習(xí)。我和好伙伴一起走進食堂!巴郏 蔽也唤慕谐鰜砹。大家都把目光投向我,不一會兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進去,生怕一不小心就會打擾他們讀書。我與同學(xué)互相拷問。

  學(xué)校的廣播開始通知了,我們邁著沉重的步伐走進考場?粗繌堊雷由系陌拙,我們每一個人都攥緊了拳頭,仿佛一放松知識就會消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名、學(xué)校、班級、報名流水號。我們快速的瀏覽了考卷,等待廣播的通知。

  終于通知了,我們緊張的在卷面上留下一個個工整的字跡,所有的知識都躍進我的試卷上。

  終于可以回家了,從前熱鬧的校門口,如今冷冷清清。如果能聽見聲音,那么肯定是我們在討論考題的對錯。

  忙碌了一天,考試終于結(jié)束了。我們非常的舍不得同學(xué)們。在發(fā)畢業(yè)證的時候,我不禁潸然淚下……

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