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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2021-11-28 09:45:39 六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)年的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于六年級(jí)年的作文3篇

六年級(jí)年的作文 篇1

  古有李白成天做詩(shī);書中有魯達(dá)倒拔楊柳;上有玉帝觀全局;下有閻王判生死。為何他們有如此之事跡,是因?yàn)槟芰Α?/p>

  有人曾說(shuō):“如果你到現(xiàn)在還沒有認(rèn)清自己的優(yōu)、缺點(diǎn),那你到現(xiàn)在可算是白活了!蔽艺J(rèn)為并不算是白活了,而是根本就沒有活過(guò)。我就十分的清楚我的優(yōu)點(diǎn)(缺點(diǎn)就先不說(shuō)了):從小高大,籃球技術(shù)更是可以上天。聽說(shuō)籃球場(chǎng)上,身高和技術(shù)更配哦。

  還是把聚焦點(diǎn)放在我和籃球上吧,不說(shuō)那些沒必要的東西了。打從三年級(jí)開始,;@球隊(duì)就向我伸出了一只手。當(dāng)時(shí)三年級(jí),我就是我們隊(duì)伍中最高的。但高并無(wú)用處,重點(diǎn)是技術(shù),技術(shù)的高超決定球場(chǎng)上的勝敗,沒有技術(shù)其他一切都是徒勞。而我,就輸在了起跑線上,首戰(zhàn)那是告急。然后……直接輸了。

  但作為新一代的有著良好作風(fēng)的21世紀(jì)的“好騷年”,就需要一種堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息的良好作風(fēng)。于是,已進(jìn)入暑假,我就開始了魔鬼般的訓(xùn)練。

  經(jīng)歷了15天的體能訓(xùn)練,15天的肌肉訓(xùn)練和25天的技術(shù)訓(xùn)練(還有五天我在休息)之后,我在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,成為小學(xué)球壇上的巔峰人物,橫掃一切好手。甚至在體育課打球時(shí),一些成人,大學(xué)生也成為了我的手下敗將。

  終于,區(qū)籃球賽,在我的一天天盼望之中展開了。由于我的身高條件逆天,小組賽令對(duì)手聞風(fēng)喪膽。我在一旁開玩笑地說(shuō)道:“他們喝紅牛打不過(guò)我們,我可以說(shuō)他們打了雞血也打不過(guò)我們!毙〗M賽只有四個(gè)隊(duì)伍,兩個(gè)隊(duì)伍聞風(fēng)喪膽地跑了。

  在小組賽之后,我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下,奪得了區(qū)籃球賽地衣的寶座。現(xiàn)在一看見籃球,我便熱血沸騰,一摸到籃球,恨不得找個(gè)框把它扣進(jìn)去。

  相信我的能力可以征服CBA甚至NBA,等待明天在目睹我再創(chuàng)佳績(jī)。

六年級(jí)年的作文 篇2

  春天的陽(yáng)光是溫暖的,明媚的;春天的樹林是幽靜的,是美好的;春天的雨是歡樂的,無(wú)聲的。

  春天是一種誘惑,誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里,在田野上,我閉著眼睛享受著春天的美好,暢想著春天的樂趣。

  摘一片柳葉放在嘴邊,會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛,吹起它的聲音,聲音響亮,笛聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽,會(huì)使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著手中的'絲帶,示意要我過(guò)去。

  春天雖沒有夏天的風(fēng)姿,卻有著夏天沒有的嫵媚。夏天,綠葉成蔭,枝繁葉茂,一派生機(jī)勃勃的景色。可夏天卻沒有春天的優(yōu)雅與詩(shī)意。

  在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,開始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏,不知為什么,弟弟拿著風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候,我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng),弟弟就到陽(yáng)臺(tái)上,張看雙臂,好像時(shí)間定格在那一刻。我問他:“你為什么總是擺這個(gè)姿勢(shì)呢?”他答道:“噓!我在感受呢,春天在給我洗臉呢?”當(dāng)時(shí),只覺得他可笑,但是,后來(lái),我也仿照著他的樣子,做那個(gè)姿勢(shì),只覺得心中沒有任何堵塞,心中坦蕩。

  春天是其他三個(gè)季節(jié)都不可相比的。

  我喜歡春天!

六年級(jí)年的作文 篇3

  春,夏,秋,冬是關(guān)系很好的四兄弟?墒,有一天,他們發(fā)生了爭(zhēng)吵,地球上也亂了起來(lái)。

  春天說(shuō):“一年之計(jì)在于春啊,春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇····等,這些詞語(yǔ)哪個(gè)不是贊美我的!天氣變暖!那都是小菜一碟的事了,小朋友都出去踏春,還換上了春裝呢。就連桃花姑娘和杏花妹妹都在枝頭笑開了花。我隨手一揮,大地就被我披上了綠裝,我隨口一吹,千萬(wàn)座花園就盛開了萬(wàn)紫千紅的花朵!這那些不是我的功勞!”

  夏天聽了,心里可不是滋味。“你不就是比我早幾個(gè)月嘛!你樹枝發(fā)芽,我還綠樹成蔭呢!小朋友可喜歡我了,不但可以吃到清涼可口的冰淇淋,還可以到最愛的泳池里嬉戲打鬧,可開心呢!對(duì)了,你們都知道‘出淤泥而不染’指的是什么嗎?美麗的荷花就是我們夏天最美之處了,人們劃著一葉葉小舟,在荷花姑娘的湖中穿梭,一邊欣賞美景一邊采摘美味的蓮蓬!就連蜻蜓和蝴蝶都來(lái)做伴呢!晚上的星空更是迷人,躺在草地上,仰望星空,還伴隨著螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)星光和蟋蟀的低鳴聲,這愜意的生活誰(shuí)都想擁有·····”。

  秋天聽了,也不服氣了:“我的天氣不冷不熱,溫度剛剛好,不像夏哥炎熱似火,不像冬弟那樣寒冷刺骨,大家都挺喜歡我的。瞧,山上的楓葉紅了,簡(jiǎn)直就是秋風(fēng)紅葉,層林盡染,正如古代詩(shī)人形容的那樣‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。果園里更是少不了我的身影,果樹上碩果累累,整個(gè)果園瓜果飄香,一片豐收的景象。瞧,農(nóng)民伯伯們正在金色的麥浪里收割著麥子,五谷豐登,秋收冬藏。如果沒有我啊,人們就沒有食物來(lái)度過(guò)冬季了,和你們那些景色相比,這更重要吧!”

  冬弟弟聽了,火冒三丈,大聲叫到,“我雖然沒有春哥,夏哥那么溫暖,也沒有秋哥那樣氣候適宜,可我的冰天雪地對(duì)生物的健康是有著好處的! 春,夏,秋一聽都捧腹大笑:“你的到來(lái),大家就裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,都躲在溫暖的房子里不敢出門,都怕凍出病來(lái),你還有功勞了,可笑!真可笑!”“三位哥哥聽我解釋:冬天來(lái)了,寒風(fēng)裹著鵝毛大雪飄下來(lái),第二天,地上,樹上,房子上都白了,像蓋上了一床白白的厚被子,銀裝素裹。這是人們經(jīng)常描敘的句子吧!可農(nóng)民伯伯會(huì)說(shuō)“瑞雪兆豐年”呀!這就是說(shuō)一場(chǎng)大雪會(huì)凍死很多害蟲和細(xì)菌,病毒等生物,這樣才會(huì)有春華秋實(shí)一說(shuō)。你們想想是不是這樣的道理!

  這四兄弟都不服輸,一直爭(zhēng)議著,吵鬧著,都忘了自己的工作了,地球上變得春夏秋冬無(wú)常,先是春暖花開,幾天后就寒風(fēng)凜冽,再又是熱得鑠石流金,接著有是秋高氣爽,整個(gè)地球變得冷熱無(wú)常,很多動(dòng)植物都受不了了,有的快要瀕臨絕滅了····

  地球媽媽見了,趕緊來(lái)勸架:“春夏秋冬,我的四個(gè)孩子,你們都別吵了,你們每一個(gè)都非常重要,缺誰(shuí)地球都沒法轉(zhuǎn)了。你們看看那些被你們傷害的生物們,他們發(fā)育不良,還有的剛剛長(zhǎng)出新芽就活活的凍死了,他們多么的可憐呀!你們四兄弟一定要按自然規(guī)律進(jìn)行輪回,和平共處,做最好的兄弟,只有這樣,生物們才能平平靜靜的,健健康康的,快快樂樂的生活著!”春夏秋冬四兄弟的臉都紅了,他們握手言和了。從此,地球上的生物們過(guò)著幸福安康的日子。