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獨(dú)特的我六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-15 10:59:02 六年級(jí)作文 我要投稿

獨(dú)特的我六年級(jí)作文(通用51篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的獨(dú)特的我六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

獨(dú)特的我六年級(jí)作文(通用51篇)

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇1

  造物主讓我們每個(gè)人都變得陌生。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我也是其中之一。我就是我自己,最獨(dú)特的一個(gè)!

  我喜歡詩(shī)歌。從五年級(jí)開(kāi)始,我就被它完美的寓意深深吸引。寫(xiě)詩(shī)、讀詩(shī)、背詩(shī)必然會(huì)成為我生活的重要組成部分。我喜歡這種美好的形式來(lái)記錄生活的每一次。它的存在讓我感受到了生命的偉大,感受到了生命的真諦?鞓(lè)的生活不是很快樂(lè)很滿足嗎?我的課余生活不僅僅是詩(shī)歌,我還喜歡用毛筆寫(xiě)自己的詩(shī)掛在墻上。然后我玩一艘配有古箏的漁船唱晚,柳琴的金蛇狂舞或度過(guò)一個(gè)滿月。也可以拿起指揮棒指揮郵政車(chē)廂自?shī)首詷?lè)。這樣的詩(shī)和畫(huà)簡(jiǎn)直美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  我很喜歡詩(shī)歌,因?yàn)樗軒Ыo我想要的一切。朋友,你和我一樣喜歡嗎?唱詩(shī)的時(shí)候,美好的文字在舌尖上歡快地舞蹈;讀詩(shī)時(shí),作家優(yōu)美的文筆一遍又一遍地為你歌;當(dāng)你寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候,可愛(ài)的小精靈在你的寫(xiě)作中調(diào)皮地打滾。多么醉人的享受!我就是這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。我喜歡詩(shī)歌、書(shū)籍和繪畫(huà)。我的生活自然會(huì)變得豐富多彩!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我也有我的獨(dú)特之處。

  首先,我有很強(qiáng)的記憶力。我能用五分鐘背完一首古詩(shī),所以媽媽總是說(shuō)我有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。憑著這種與生俱來(lái)的天賦,在我上幼兒園小班的時(shí)候,就能認(rèn)識(shí)四五百個(gè)漢字呢。更神奇的是只要我看過(guò)的課外知識(shí),不管時(shí)間多久,我都能記起來(lái)它在那一本書(shū)的哪一頁(yè)上,并且能很快從這本書(shū)上找出來(lái)。

  其次,我很喜歡看書(shū)。我的書(shū)柜里藏書(shū)很多,只要我一有時(shí)間,就一頭扎在書(shū)堆里,在知識(shí)的海洋里暢游,經(jīng)常一看起書(shū)來(lái)就廢寢忘食,因此媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。我看過(guò)的書(shū)有歷史類、科學(xué)類、兒童文學(xué)類和益智游戲類等。其中我最喜歡看的書(shū)是益智類的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)看這些書(shū),可以讓我的大腦得到鍛煉,讓我變得更聰明。

  最后,我很愛(ài)交朋友。不管走到哪里,我都能和其他小朋友很快地打成一片。就在上個(gè)周末,我在英語(yǔ)輔導(dǎo)班下課十幾分鐘的空隙,就交到了兩個(gè)新朋友。所以我從來(lái)都不害怕一個(gè)人出門(mén),因?yàn)槲业教幎加信笥选?/p>

  這就是獨(dú)特的我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇3

  我的名字叫“劉智杰”,“智”是智慧的智,可能我媽媽想讓我很有智慧;說(shuō)到“杰”,媽媽是想讓我變得很優(yōu)秀,超過(guò)那些差的人。我像女孩子一樣很文靜。同學(xué)們都出去玩的時(shí)候,我一個(gè)人在教室里看書(shū);下課了,我還是只有一個(gè)人在教室里看書(shū);體育課,同學(xué)們?cè)谕娓鞣N游戲,我就躲在樹(shù)下觀察螞蟻。

  我喜歡打籃球。每次我一放假就叫爸爸帶我去打籃球。我覺(jué)得爸爸打球好厲害,我長(zhǎng)大了也要像爸爸一樣成為打籃球的高手。

  在老師眼里我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,每次考試后老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。

  在爸爸眼里,我是一個(gè)淘氣的孩子,每次我和我的好朋友玩捉迷藏,我藏在桌子底下,爸爸不讓我藏在桌子底下,說(shuō)會(huì)撞到頭的,我坦然地說(shuō):“沒(méi)事兒!钡乙怀鰜(lái)就撞到了頭,好痛。“职终f(shuō)我很淘氣。

  在媽媽眼里,我是一個(gè)乖巧的孩子。每天我洗完澡躺在床上看書(shū),都不需要媽媽催,很是自覺(jué);寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也不吵鬧、不聽(tīng)歌,很專注。

  你們是像我一樣愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子嗎?

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇4

  我,今年9歲,已是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。月牙似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子,外加一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,構(gòu)成了我那精致的五官。我長(zhǎng)得很瘦,但個(gè)子比較高,我特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝,因?yàn)槟菢涌瓷先ナ謳洑狻?/p>

  我的性格活潑開(kāi)朗,每次媽媽帶我去小區(qū)的休閑廣場(chǎng)玩時(shí),看到我的同學(xué)或是小伙伴們,我都會(huì)主動(dòng)上前和他們打招呼,并和他們一起盡情地玩耍。看著我們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬一樣在廣場(chǎng)上奔跑時(shí),媽媽總會(huì)在旁邊大聲地叮囑道:“跑慢點(diǎn),別摔了。”雖然每次都玩得大汗淋漓,但我的心里卻美滋滋的。

  我的愛(ài)好廣泛,如,游泳、騎自行車(chē)、打乒乓球……但我最喜歡的還是打羽毛球。每當(dāng)爸爸陪我打羽毛球時(shí),我都興奮無(wú)比,因?yàn)樗鰪?qiáng)了我的體質(zhì),磨煉了我的意志,更可以把一天的煩惱拋到九霄云外去。記得第一次爸爸教我打羽毛球時(shí),我為了接住球,身體往右一傾,“撲通”一下重重地摔在水泥地上,痛得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。但我并沒(méi)有半途而廢,而是咬著牙繼續(xù)練習(xí),最終我學(xué)會(huì)了打羽毛球,同時(shí)也讓我明白了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這句話的真諦。

  這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗,充滿自信的小男孩,你們想和我交朋友嗎?

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇5

  我是一位鄉(xiāng)下的孩子,長(zhǎng)著一副俊俏的臉,長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛,一對(duì)水汪汪的眼睛,還有一個(gè)大一個(gè)小的耳朵和小小的嘴巴,肌色不色很好。

  我是一位性格良好的人——我的性格不知道該怎么說(shuō)。我的興趣是玩電腦,現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)吧世界增添了光彩?,網(wǎng)絡(luò)里天上飛的小豬,鳥(niǎo)兒變成了人,還有那些工具會(huì)自己動(dòng)。下載的文化藝術(shù)發(fā)達(dá)了這么多。

  我的愛(ài)好是上微機(jī)課,我常常在家里玩,玩的時(shí)間也不長(zhǎng),但是這樣就知足了,在學(xué)校每星期只有一節(jié)、我恨不得每天都上微機(jī)課。我不想寫(xiě)字,也不想數(shù)數(shù),只想玩電腦。但是反過(guò)來(lái)我不學(xué)習(xí)去干什么,你砍我這瘦骨嶙峋,不上學(xué)去哪里。能干什么,只能上學(xué)。

  在這個(gè)社會(huì)上有很多的人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),就先來(lái)說(shuō)我吧,我身上有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),全身都是缺點(diǎn),舉個(gè)例子吧。比如:馬虎上課做小動(dòng)作等等。我就不一一列舉了。

  我有兩個(gè)面孔,一個(gè)是馬虎,另一個(gè)是活潑。

  那時(shí)下午,我在學(xué)校考試,那時(shí)是數(shù)學(xué)多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),害得我沒(méi)有進(jìn)全校前十名,我后悔啊。過(guò)了幾天,我沒(méi)有變的那么沉重,而變得十分活潑,好像把那考試咋的心情給消滅了似的,高高興興,快快樂(lè)樂(lè)。

  這就是我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇6

  我就是我,一個(gè)普普通通的女孩,我沒(méi)有特異功能,只是一個(gè)普普通通居住在地球的——人。一個(gè)有著不大不小的雙眼,一個(gè)高高的鼻梁,一張不大不小但能說(shuō)會(huì)道的嘴。我就是我,一個(gè)“兩面派”在生人面前表現(xiàn)的溫文爾雅,知書(shū)達(dá)理。但一遇到熟人,那可謂是原形畢露了。

  我就是我,有著馬虎的“特點(diǎn)”。記得,小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師要我們填一張自我介紹的表格,本來(lái)填幾歲,我填成了幾班,我在一班,于是,就是這樣。年齡1歲,班級(jí)6班。當(dāng)老師讀出來(lái)的時(shí)候,我都吃了一驚。

  我就是我,不算學(xué)渣,但也稱不上學(xué)霸。我小學(xué)一直是班長(zhǎng),當(dāng)然除了班長(zhǎng),還有其他官銜。我的書(shū)法拿到了6級(jí),古箏拿到了7級(jí)。這是我值得驕傲的。在初一,我希望我的成績(jī)不要下滑。當(dāng)然,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母。

  我就是我,一個(gè)腦袋里充面幻想的女孩,我幻想的東西都令人不可思議。在這,為了不嚇著各位,小女子在這就說(shuō)一個(gè)不算太過(guò)的:我幻想過(guò)人的所有必需品,都是從天上下的,下的可不是雨,而是生活必需品。但不是每個(gè)人都可以得到的,只要心善,不貪婪。就會(huì)有。

  這就是我,一個(gè)人,一個(gè)女孩。一個(gè)普普通通的我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇7

  大家好,我是育苗小學(xué)四(2)班的郭欣怡。一張笑盈盈的臉蛋上,皮膚嫩嫩的,彎彎的眉毛下面忽閃著一雙炯炯有神的眼睛,水靈靈的眼珠像葡萄一樣,烏黑發(fā)亮。我還有一頭烏黑濃密的頭發(fā),扎著馬尾辮,走起路來(lái)精神十足,一看就知道我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。

  我愛(ài)玩又愛(ài)笑,無(wú)論是課間操、體育課、還是周末,我都會(huì)和同學(xué)、朋友們一起嬉戲玩耍,一起追趕打鬧,一起玩游戲,就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一般,自由自在的翱翔,在屬于自己的天空中。當(dāng)然,我也能?chē)?yán)肅認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),除了完成學(xué)校的作業(yè)外,和跳舞,這兩項(xiàng)特長(zhǎng)給我的生活增添了許多快樂(lè)。

  但我最喜歡沉浸在書(shū)的海洋里,比如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《知識(shí)百科大全》、《動(dòng)物世界》等科學(xué)書(shū)籍讓我懂得了科學(xué)的奧秘,科學(xué)是世界上最偉大最神奇的力量;《神奇校車(chē)》不僅帶我上天入地,周游列國(guó),還帶我穿越時(shí)空,到古代去游玩了一遍;《西頓動(dòng)物記》、《天藍(lán)的彼岸》、《愛(ài)的教育》等書(shū)籍給予了我人生的啟蒙和感悟;還有《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家走天下》等等不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍,讓我快樂(lè)、悲傷、感動(dòng)、振奮……

  這就是我,一個(gè)把書(shū)當(dāng)成朋友,愛(ài)玩又愛(ài)笑的女孩,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇8

  世界上有許多獨(dú)特的東西,比如獨(dú)特的蒙娜麗莎、獨(dú)特的地球和獨(dú)特的中國(guó)......當(dāng)然,我也是獨(dú)特的。

  我獨(dú)一無(wú)二。我有一雙黑色寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色美麗的頭發(fā)。

  我獨(dú)一無(wú)二。還記得那次,我們上了一堂音樂(lè)課,還唱歌。阿里山的女孩“。正當(dāng)我們興致勃勃地唱歌時(shí),我身后的一陣風(fēng)擾亂了我的興趣。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到李姣看到了這句話。山區(qū)“話,覺(jué)得很好笑,所以我開(kāi)始在背后扇我。我以前沒(méi)注意過(guò)他,但我不知道他在碰運(yùn)氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,不耐煩地警告他。他也不再友好,繼續(xù)上課。不一會(huì)兒,李姣的手又開(kāi)始發(fā)癢和扇動(dòng)。下課后,我抓起書(shū),狠狠地打了他一拳,以減輕我內(nèi)心的仇恨。在我停下來(lái)之前,他再三乞求我的寬恕。這時(shí),走過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事,我把事情的前因后果告訴了她。她點(diǎn)點(diǎn)頭。突然,撲向張,拳打腳踢。原來(lái)只是覺(jué)得張逗樂(lè)了,就煽起了。碰巧,看見(jiàn)了我,我沒(méi)有打他。相反,我拿起他的鉛筆盒,扔進(jìn)了垃圾桶。何忠信連忙撿起來(lái)。正在這時(shí),蔣先生進(jìn)來(lái)了,我們把事情的來(lái)龍去脈又告訴了蔣先生。

  這就是我,我的名字叫舒漢謙,我是獨(dú)一無(wú)二的!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇9

  看,從鏡子里出來(lái)一個(gè)小女孩,圓圓的腦袋,黑黑的皮膚,就像她已經(jīng)曬了三天三夜的太陽(yáng)。他有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。一雙黑色瑪瑙眼睛嵌在他的臉上。在一個(gè)小鼻子下面,有一張大嘴,它整天喋喋不休。你能猜出她是誰(shuí)嗎?她是瞿叢漢。

  我是一個(gè)兩面派,就像一卷雙面膠。在學(xué)校,我是老師的得力助手,也是同學(xué)們的好榜樣。如果我的同學(xué)向我借東西,只要我有,我一定會(huì)借給他們。如果有人受傷,我會(huì)像箭一樣跑去接他,把他送到校醫(yī)辦公室。因此,在學(xué)期結(jié)束時(shí),老師的評(píng)語(yǔ)總是寫(xiě)在成績(jī)單上。你很活躍,喜歡幫助你的同學(xué),并且是老師的得力助手。但在家里,全家人把我當(dāng)成小公主,伸手拿衣服,張開(kāi)嘴。如果你生氣了,那就太糟糕了。家里不會(huì)有和平。甚至掃地和洗碗都不讓我做。因此,在這個(gè)嬌慣的家庭里,我越是把自己當(dāng)成掌上明珠,就越會(huì)發(fā)脾氣。

  盡管如此,我還是喜歡書(shū)。只要你拿起手中的書(shū),你就必須一次讀完。即使到了吃晚飯的時(shí)間,我也不會(huì)放下書(shū),盡管我的家人在大喊大叫。直到我媽媽跑過(guò)來(lái)拉拽,我才不情愿地放下書(shū),走到桌前。我狼吞虎咽地讀完這本書(shū),又撿起來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。

  是我,一個(gè)不同的女孩。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇10

  雖然我通常認(rèn)真學(xué)習(xí),但我有很多空閑時(shí)間,所以我養(yǎng)成了吃甜食的習(xí)慣。

  我母親盡了一切努力改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣,但沒(méi)有產(chǎn)生多大效果。最后,我們家頒布了禁酒令。

  沮喪之余,我動(dòng)了動(dòng)我的小腦袋,想出了一個(gè)做地下工作的好方法!每次借買(mǎi)早餐的機(jī)會(huì),我都一點(diǎn)一點(diǎn)積累零花錢(qián),然后找機(jī)會(huì)買(mǎi)一些糖果,比如彩虹糖和噴糖吃。

  有一次,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)幫媽媽買(mǎi)菜買(mǎi)了巧克力棒棒糖,然后像烏龜一樣慢慢地走回家,但我還是不自覺(jué)地來(lái)到了門(mén)口。我看著手中的棒棒糖,發(fā)現(xiàn)棒棒糖像一個(gè)小玻璃球一樣大。扔掉它,太糟糕了,所以我躲在門(mén)后繼續(xù)吃。突然,一個(gè)黑影啪地打開(kāi)了門(mén)。哦,是媽媽!我手里的棒棒糖砰的一聲掉在地上,摔碎了。我低下頭,閉上眼睛,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。但是,這一次,我媽媽沒(méi)有批評(píng)我,而是說(shuō):我的孩子,我媽媽很擔(dān)心你!沒(méi)關(guān)系。我能理解孩子們的甜食,但我不能吃得更多。一兩周就可以了。所以我?guī)胰チ顺校I(mǎi)了一個(gè)桃子味的郭樂(lè)來(lái)吃。這是我第一次公開(kāi)吃糖。我認(rèn)為這次的糖比我吃過(guò)的任何一次都好。

  你說(shuō),我是一個(gè)非?蓯(ài)的男孩嗎?

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇11

  我叫曹方,今年九歲。我有各種各樣的特點(diǎn),把這些特點(diǎn)都合起來(lái),就組成了獨(dú)特的我。

  我是一個(gè)性格溫順的小女孩。別人不小心打到我,我決不會(huì)大喊大叫。有一次,余俊衡的文件袋不小心撞到了我,我并沒(méi)有和他計(jì)較,只是說(shuō)了一聲:“小心點(diǎn)兒!

  我還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。每當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候看到課外書(shū),都會(huì)自言自語(yǔ):“加快速度,做完作業(yè)就可以看書(shū)了!闭n間休息時(shí),我經(jīng)常不由自主地拿起課外書(shū)津津有味地讀起來(lái),這時(shí)只要有人打擾我,我就會(huì)用我的“獅吼功”把他給吼走。

  我還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。每當(dāng)看到同學(xué)在發(fā)作業(yè),我都會(huì)主動(dòng)上前去幫助他們。如果看見(jiàn)別人以大欺小,我肯定會(huì)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”。有一天中午,我看見(jiàn)程熙在欺負(fù)余俊衡,立刻用我的絕招“獅吼功”拼命對(duì)程熙大聲吼起來(lái)。他像狐貍見(jiàn)了獅子一樣,急忙溜回自己的座位。我用憤怒的眼神狠狠地瞪了程熙一眼,然后叫余俊衡回到自己的位置,以免他再次被欺負(fù)。

  雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn),但是它們不能掩蓋我的缺點(diǎn)——粗心。在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中,我就是因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)而扣了好幾分。

  把所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)結(jié)合在一起,組成了世界上獨(dú)一無(wú)二的我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇12

  我就是我,有著一雙靈活又充滿智慧的眼睛,長(zhǎng)著一對(duì)大大的又獨(dú)特的扇風(fēng)耳,同學(xué)們都笑稱我為“大耳朵圖圖”,爸爸媽媽說(shuō)我更像機(jī)靈的“小猴子”。因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)挑食,我的身子非常瘦,但我喜歡運(yùn)動(dòng),所以動(dòng)作很敏捷。這就是我,一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。說(shuō)到我的愛(ài)好,我打開(kāi)話匣子跟你說(shuō)一說(shuō):我的愛(ài)好有很多,比如:游泳、跳繩、畫(huà)畫(huà)……但我的最愛(ài)還是讀書(shū)!

  平時(shí),我看書(shū)一看就是幾個(gè)鐘頭,很難自拔!我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能獲得知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我獲得快樂(lè);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槿绻幸恍┛鄲,只要一看?shū),就會(huì)把這些苦惱拋到九霄云外。我在學(xué)習(xí)時(shí),也想把知識(shí)分享給別人。于是,常利用節(jié)假日,參加愛(ài)心背書(shū)客活動(dòng),把書(shū)送給貧困地區(qū)的孩子們,讓他們獲得知識(shí)。每當(dāng)我看到們讀書(shū)時(shí),眼睛里露出喜悅的光芒,我也發(fā)自內(nèi)心的高興。更讓我體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的快樂(lè)。

  這就是我,一個(gè)機(jī)靈活潑、熱愛(ài)讀書(shū)的男孩,這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)與人分享快樂(lè)的男孩,這就是我,一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的男孩。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇13

  我愛(ài)笑,每次笑起來(lái)的時(shí)候臉上都有一個(gè)小小的酒窩,每天我都會(huì)吧笑容掛在臉上。上小學(xué)的時(shí)候一個(gè)同學(xué)把我心愛(ài)的音樂(lè)盒摔碎了,我沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,只是淡淡的一笑。因?yàn)槲艺J(rèn)為笑容是世界上最美的東西,他可以化解一切的不愉快和煩惱。

  我熱愛(ài)藝術(shù),藝術(shù)可以傳播文明我喜歡唱歌和跳舞,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)一年多了。雖然現(xiàn)在不學(xué)了,但舞蹈的快樂(lè)可以讓我身心放松和愉快。如果我生氣了的話我就會(huì)聽(tīng)歌曲、看舞蹈,因?yàn)檫@樣我會(huì)變得輕松。

  以上是我的優(yōu)點(diǎn),但我也有缺點(diǎn)。上小學(xué)時(shí)每次考試我都是最快答完題的一個(gè),有的問(wèn)題看一眼就一筆帶過(guò)了,做完了也不檢查,直到離交卷還有幾分鐘的時(shí)候才匆匆看兩眼。等發(fā)下卷子時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多題做錯(cuò)了,而且都是因馬虎粗心造成的。我知道馬虎一旦成了習(xí)慣就很難改正了。我相信上了中學(xué)后一定要改正這些缺點(diǎn)的。

  看吧,我就是這樣一個(gè)喜歡藝術(shù),卻做事馬虎,然而又會(huì)把快樂(lè)帶給身邊每一個(gè)人的女孩。只要你愿意和我交朋友,我就永遠(yuǎn)是你的好朋友。

  哦,對(duì)了,忘了告訴你我的名字,我叫劉佳,在錦屏小學(xué)讀書(shū)。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇14

  有人問(wèn)我是一個(gè)怎樣的女孩,其實(shí)我也不知道,但我又知道我不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光積極的女孩,還是一個(gè)幽默、暴力,又讓人猜不透的女孩,別看我表面文靜,內(nèi)心淘氣著呢,沒(méi)有我想不出來(lái)的惡作劇,誰(shuí)要和我在一起,準(zhǔn)霉,因?yàn)樵煳镏靼盐覀兠總(gè)人都造的獨(dú)一無(wú)二,所以我是獨(dú)特的我。

  有一次,我和我們組的同學(xué)去一個(gè)地方完成老師布置的任務(wù),因?yàn)槲覀兘M小胖的原因,所以常把我們組和其他組的同學(xué)逗得哈哈大笑,我和我們組小胖的幽默不相上下,有一次為了和他比幽默,我和他決定給組上每一個(gè)人講一個(gè)笑話,讓他們來(lái)投票,結(jié)果小胖以4票勝3票贏了,我不甘心,就決定想要捉弄一下他,于是我召集我的好朋友把小胖的卷子和書(shū)拿了,因?yàn)橄鹿?jié)課老師要評(píng)講卷子,結(jié)果他還被老師“精神折磨”加“肉體折磨”我們可謂是看在眼里,笑在心里啊。

  還有一次我把我們把我們班同學(xué)折騰的夠嗆,原因是他來(lái)?yè)屛业臇|西,我不管三七二十一一腳就給他踹過(guò)去,看他以后還敢不敢來(lái)?yè)寲|西,我這一舉動(dòng)把班里的人著實(shí)嚇了一跳,都各自輕拍著胸口,呢喃到:“以后千萬(wàn)別惹她”,我就是我一個(gè)獨(dú)特的我。

  我不僅是我,是一個(gè)獨(dú)立的我,是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的我,更是一個(gè)獨(dú)特的我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇15

  我就是我,一個(gè)獨(dú)特的我。瞧,圓圓的臉蛋上,一雙濃眉大眼,水汪汪的,擋不住的機(jī)靈,一支高而挺的鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,在腦袋上跳來(lái)跳去,一看就是個(gè)精神氣兒十足的女孩子。為什么要說(shuō)我很獨(dú)特呢?您瞧……我是一個(gè)11歲女孩兒,但是我一點(diǎn)兒也不嬌氣,我很霸氣。

  我有一張獨(dú)特的嘴!乍一看,我的嘴很平常,跟別人沒(méi)有區(qū)別,可熟悉我的鄰居卻說(shuō)我這張大嘴是個(gè)“無(wú)底洞”,不知能裝下多少食物。在學(xué)校里,只要哪個(gè)人帶了小零食,都不敢在我面前炫耀,只要被我看見(jiàn)了,你們的零食就會(huì)被我瓜分完。

  我有一雙獨(dú)特的腿!朋友們都說(shuō)我有一雙飛毛腿。每次有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們都會(huì)推舉我去參加比賽,每次我都不會(huì)讓他們失望,因?yàn)槲一鼗囟紩?huì)拿第一,F(xiàn)在,我是學(xué)校足球隊(duì)里的一員,你們可別小瞧這么一個(gè)職位,這個(gè)足球隊(duì)可是要代表學(xué)校去參加比賽的。

  我可是班上的霸王花,誰(shuí)也不敢欺負(fù)我,如果有人欺負(fù)我們女生,我會(huì)為她們找回公道,把壞人治得服服帖帖,F(xiàn)在,班里的每一個(gè)人都不敢招惹我,看來(lái)他們是真的知道我的厲害了。

  如果你們想更詳細(xì)地了解我,那就快來(lái)到三(2)班找潘馨怡,并與我交個(gè)朋友,一起學(xué)習(xí)。我等你們!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇16

  我是一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑調(diào)皮的小孩。我有一頭又黑又短的頭發(fā)、一雙像黑寶石的小眼睛,我的身體胖胖的,但不是特別胖,而是有一些胖。

  我有很多愛(ài)玩的東西,例如:玩滑板、騎自行車(chē)、玩魔方……我的愛(ài)好也有很多,比如:畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、學(xué)主持人還有很多很多。有的時(shí)候看書(shū)看得特別入迷,聽(tīng)故事聽(tīng)得也很認(rèn)真。我的有點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好,小主持人學(xué)的也不錯(cuò)。缺點(diǎn)就是不專心致志。

  我想介紹給大家的就是我學(xué)主持人的經(jīng)歷:我第一次學(xué)主持人時(shí),不懂老師講的是什么,可是我一直沒(méi)有放棄,一直在背后努力,終于我可以跟上老師的節(jié)奏了。我已經(jīng)背下來(lái)很多快口和朗誦了。我第一次參加主持人比賽時(shí)我很緊張,該到我上臺(tái)了,我開(kāi)始放松心情,終于,我開(kāi)口了,我眼睛炯炯有神,表演吐字清晰語(yǔ)速得當(dāng)。比賽結(jié)束后的一個(gè)里,我焦急的等待著比賽的結(jié)果。結(jié)果出來(lái)了,我一看,我居然得到了全國(guó)金獎(jiǎng),我又高興又激動(dòng),激動(dòng)得蹦了起來(lái),都知道說(shuō)什么好了。

  這就是獨(dú)特的我、舉世無(wú)雙的我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇17

  百花盛開(kāi)是春的獨(dú)特;烈日炎炎是夏的獨(dú)特;金風(fēng)玉露是秋的獨(dú)特;白雪皚皚是冬的獨(dú)特;而祖國(guó)在我心中是我獨(dú)特的“媽媽”。

  聽(tīng)說(shuō)“媽媽”年輕的時(shí)候,貧窮做了家里的“大王”。貧窮沒(méi)收了食物,孩子們都吃不飽,沒(méi)東西吃,挨餓是家常便飯;貧窮沒(méi)收了衣服,孩子們都衣著單薄,縫縫補(bǔ)補(bǔ),挨凍也是日復(fù)一日;貧窮沒(méi)收了上學(xué)的機(jī)會(huì),很多孩子沒(méi)有地方讀書(shū),學(xué)知識(shí),沒(méi)文化也是普遍現(xiàn)象;貧窮沒(méi)收了快樂(lè),超額的體力活取代了孩子們的玩樂(lè)時(shí)間……貧窮沒(méi)收了很多東西,但是沒(méi)有沒(méi)收“媽媽”的“夢(mèng)想”。她不抱怨,不放棄,更沒(méi)有向貧窮低頭。

  這么多年來(lái),她勤勞的雙手負(fù)責(zé)自給自足;她靈敏的耳朵負(fù)責(zé)兼聽(tīng)則明;她明亮的雙眼負(fù)責(zé)高瞻遠(yuǎn)矚;她智慧的頭腦負(fù)責(zé)改天換地。終于“媽媽”讓我們家變得富有強(qiáng)大。就連以前一直瞧不起“媽媽”的鄰居們,都紛紛豎起大拇指夸贊呢。

  種子為破土而出而驕傲;雛鷹為飛上長(zhǎng)空而驕傲;松柏為百折不饒而驕傲;小小的我為“媽媽”的堅(jiān)強(qiáng)勇敢而驕傲。沒(méi)有她,就沒(méi)有我們家的繁榮富強(qiáng),就沒(méi)有我幸?鞓(lè)的童年。我愛(ài)您,我獨(dú)特的“媽媽”—祖國(guó)!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇18

  常常憶起那句歌詞“人群之中我最最獨(dú)特,唱我自己的歌,要唱出我的性格”,我最獨(dú)特,是啊,我最獨(dú)特。

  獨(dú)特的我有獨(dú)特的夢(mèng)想。

  黃昏的夕陽(yáng),無(wú)限美好,橘紅色的余暉撒在大地上,伙伴們幻想可以做個(gè)大企業(yè)家“買(mǎi)”下這輪橘紅的夕陽(yáng),而我卻在癡癡的想做個(gè)披星戴月的旅行者,覽遍天下好風(fēng)光。

  獨(dú)特的我有獨(dú)特的方法。

  臨近中考,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干,為的是將來(lái)不后悔,而我則依然勞逸結(jié)合,為的是不讓自己對(duì)學(xué)習(xí)心生厭惡。

  獨(dú)特的我有獨(dú)特的心態(tài)。

  我不在乎成績(jī)是否理想,既然選擇了拼搏,留給自己的只能是無(wú)悔,我不知道未來(lái)是否美好,既然無(wú)法猜測(cè),那么現(xiàn)在能做的只能是拼搏。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼍陀谢貓?bào)。

  獨(dú)特的我有獨(dú)特的個(gè)性。

  十六歲的我喜歡張揚(yáng),我喜歡像男生一樣在操場(chǎng)上放開(kāi)的跑,感覺(jué)特爽,也喜歡在激情的時(shí)候聽(tīng)兩首搖滾樂(lè),相當(dāng)刺激,更喜歡在空曠的地方用特大的嗓門(mén)“吼”歌;當(dāng)然傷心的時(shí)候也會(huì)放聲大哭。

  獨(dú)特的我有獨(dú)特的座右銘,那就是:“你就是你,我就是我,個(gè)性要張揚(yáng)”。

  看吧,在這段獨(dú)特的歲月里,我用獨(dú)特的自我裝點(diǎn)著我獨(dú)特的青春。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇19

  每個(gè)人都具有不同的外貌和性格,今天我就來(lái)介紹一下獨(dú)特的我吧。

  我和家人出去逛街時(shí),人人都說(shuō)我好看。一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)著果凍似的嘴巴,皮膚很白嫩,非常討人喜歡。

  我很貪吃,一見(jiàn)到美食便管不住自己的嘴巴了。有一次,奶奶炒了我最愛(ài)吃的腐竹炒肉,我一口氣把一整盤(pán)菜全吃了下去,爺爺奶奶都說(shuō)我食量大?梢粋(gè)月后,我的肚皮便像皮球一樣鼓了起來(lái),我只好遠(yuǎn)離美食,努力減肥了……

  我做事特別沖動(dòng),一次,因?yàn)榭爝t到了,所以我急匆匆地騎著單車(chē)到學(xué)校。騎車(chē)時(shí)一不小心撞倒了一位中年婦女,于是我急忙下車(chē),扶起那位被我撞倒的婦女,連聲說(shuō)“對(duì)不起,對(duì)不起……”見(jiàn)那位阿姨沒(méi)有事,便又飛身上車(chē),急匆匆地向?qū)W校沖去。

  我不僅貪吃,沖動(dòng),也熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課你們絕不會(huì)在操場(chǎng)上看到我的影子,那我在哪呢?哦,原來(lái)在教室里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)呢!回到家后,寫(xiě)完作業(yè),便又在沙發(fā)上聚精會(huì)神地讀書(shū)了。

  這就是我,貪吃的,沖動(dòng)的,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇20

  在茫茫人海中,你很難發(fā)現(xiàn)我,但我就是我,沒(méi)有人可以代替。

  我并不是學(xué)霸,在六年級(jí)的時(shí)候,我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳,我知道這也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。來(lái)到這里參加開(kāi)學(xué)考的時(shí)候,我英語(yǔ)才考了二十多分,只是我從小學(xué)到六年級(jí)第一個(gè)不及格也是最后一個(gè)不及格。在拿到試卷的那一刻,我明白了我和別人的差距不止一點(diǎn),也知道了我那時(shí)的天真,竟然認(rèn)為三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的,和一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的沒(méi)有多大區(qū)別。我哭了,哭得特別厲害,好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發(fā)泄出來(lái)。我開(kāi)始怨恨父母,怨恨自己。那一段時(shí)間,我封閉了自己,麻痹了自己。上帝好像看見(jiàn)了我的無(wú)助,派了一位天使下來(lái)幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ),是我走出了一直困擾我的陰霾,當(dāng)走出來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光從未離開(kāi)我?赡苁抢蠋熃痰煤茫部赡苁且?yàn)槲业呐,我的英語(yǔ)成績(jī)呈直線上升。

  我并不是學(xué)霸,上體育課的時(shí)候,老師叫我們練習(xí)仰臥起坐80個(gè)。我過(guò)了沒(méi)多久就做完了,同學(xué)們都用怪異的眼神看著我。那時(shí),我真的好想說(shuō),我在努力的時(shí)候,你們?cè)诟陕铮?/p>

  雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員,但是我會(huì)通過(guò)努力證明我的獨(dú)特。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇21

  說(shuō)起馬路大家都知曉,可現(xiàn)在的馬路和以前與眾不同了!它現(xiàn)在有一個(gè)造成人體危害的本領(lǐng)——揚(yáng)塵功。這“揚(yáng)塵功”的幕后黑手卻不是原先一塵不染的大馬路,而是經(jīng)常在馬路上川流不息的'車(chē)子。

  “滴滴”,一輛紅色別克從十字路口遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái),尾氣管里順路“吐”出一大股黑氣,在原本透明的空氣中徘徊,久久不能散去。而那一個(gè)個(gè)輪胎從水坑里飛速擦肩而過(guò),許許多多的揚(yáng)塵在空中游蕩。

  因?yàn)闆](méi)有新鮮空氣,馬路旁的大樹(shù)青草也變得稀稀疏疏,枯黃的枝葉隨風(fēng)飄蕩。樹(shù)葉因?yàn)闆](méi)有及時(shí)清理干凈而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的垃圾,不遠(yuǎn)處的環(huán)保垃圾桶只能無(wú)可奈何地看著。只有環(huán)衛(wèi)工人忙得不可開(kāi)交。因?yàn)闆](méi)有了茂盛的大樹(shù)可以乘涼而汗流浹背,并且不時(shí)傳來(lái)中暑的消息。

  大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領(lǐng),打破了保護(hù)層。最終導(dǎo)致人類自己傷害自己。保衛(wèi)馬路,人人有責(zé)。保衛(wèi)環(huán)境,匹夫有責(zé)。只有大家團(tuán)結(jié)一致,我們這棵地球樹(shù)才會(huì)變得更加美麗。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇22

  冬爺爺離開(kāi)了。溫柔的春姑娘踏著優(yōu)雅的步子輕輕悄悄地來(lái)了,是輕柔的味道。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大自然中的每一種生命都在狂歡、高歌,散發(fā)出獨(dú)特的味道。

  春天是什么味道呢?

  早晨,校園里的柳樹(shù)和微風(fēng)擁抱,花小姐和葉先生對(duì)話,鳥(niǎo)兒唱歌給自己的孩子聽(tīng)......鳥(niǎo)寶貝們?cè)诟改傅母杪曋锌鞓?lè)長(zhǎng)大,大地在習(xí)習(xí)的微風(fēng)中蘇醒,樹(shù)木隨著春姑娘的“魔法”扭動(dòng)著生長(zhǎng)的身姿。 這是生機(jī)勃勃的味道。

  “看!”有一株小草在石縫中探出頭來(lái),扭曲的身子在石縫中穿梭,它在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)!它嗅到了春姑娘的味道。這株小草在微小的露珠中,微笑;在微風(fēng)習(xí)習(xí)中,甩甩頭;在烈日下,汲取能量;在濛濛細(xì)雨中,歡蹦亂跳。面對(duì)石頭的妨礙,小草堅(jiān)貞不屈,咬咬牙挺過(guò)來(lái)。雖然是一株讓人瞧不起的渺小的小草,但是它從沒(méi)有灰心,反而熠熠生輝,變成了碧綠春天的一枚綠寶石呀。這是堅(jiān)強(qiáng)的味道。

  黃昏時(shí)節(jié),夕陽(yáng)西下,編織出一張張絢麗的被子,我愛(ài)被美好夕陽(yáng)包裹著的黃昏。這是溫暖的味道。

  春天是一種獨(dú)特的味道,讓大地奮發(fā)向上的味道;讓大地美好的味道;讓大地堅(jiān)強(qiáng)的味道;讓大地溫暖的味道。我喜歡這獨(dú)特的味道。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇23

  我的愛(ài)好千千萬(wàn),睡懶覺(jué)就是其中一項(xiàng)。躲在厚實(shí)的被子下,就像襁褓中的嬰兒,有種莫名的安全感。到了寒冷的冬季,我這項(xiàng)愛(ài)好更是發(fā)揮得“淋漓盡致”。這不,放寒假了。我每天不睡個(gè)十一二點(diǎn)決不罷休!耙惶熘(jì)在于晨”,這“晨”對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么意義了;厥缀俚纳习雮(gè)月,我美好的“晨”時(shí)光大多在“呼呼”的鼾聲中匆匆溜走了。

  我是睡滿足了,可是媽媽的臉色卻不太好看。每當(dāng)我睡眼惺忪地走下樓時(shí),等待我的不是豐盛的早餐,而是一頓劈頭蓋臉的臭罵。在罵聲中,我自己也覺(jué)得這時(shí)間浪費(fèi)得太不值了。所以,我下定決心,要把睡懶覺(jué)從我的“愛(ài)好欄”中刪除。我準(zhǔn)備了三個(gè)鬧鐘,個(gè)個(gè)不是省油的燈!那聲音可以達(dá)到城市的噪音標(biāo)準(zhǔn)。我想:這三個(gè)鬧鐘,總有一個(gè)能叫醒我吧。于是,我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  第二天早晨,三個(gè)鬧鐘都如期將至。在鬧鐘響起的那一刻,我的的確確醒了。我看看鐘,才那點(diǎn)多,這和我平時(shí)的“豐功偉績(jī)”可相距甚遠(yuǎn)。這時(shí),大腦給我傳達(dá)了一個(gè)信息:時(shí)間還早,天又冷颼颼的,不如多睡一會(huì)兒吧!意志不堅(jiān)定的我接受了這個(gè)信息,倒頭繼續(xù)睡了……后果可想而知。

  唉,我這個(gè)愛(ài)好注定跟著我了。想把它刪除,真是太難了!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇24

  我的媽媽是一個(gè)很會(huì)做菜、愛(ài)我的程度到了忘我的境界的媽媽。

  我覺(jué)得媽媽愛(ài)我的方式是最獨(dú)特的。那時(shí),我還小,不知道是什么是“愛(ài)”,還經(jīng)常埋怨媽媽不愛(ài)我。每次有好吃的時(shí)候,她不是夾給我吃,也不是喂我吃,更不是騙我吃,而是與我“搶”著吃。有營(yíng)養(yǎng)的東西她夾起來(lái),故意說(shuō)一聲:“這東西好吃,我要把它吃完!泵慨(dāng)聽(tīng)到這句話,我就渾身不自在,想:媽媽竟然不給我吃。這時(shí),我也會(huì)伸出手去夾跟媽媽一樣的菜,搶著跟她吃。

  現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得以前的自己有點(diǎn)“狼心狗肺”,其實(shí),媽媽是用另一種獨(dú)特的方式讓我吃我不愿意吃的蔬菜……

  幼兒園時(shí),媽媽在我的家鄉(xiāng)——梓月嶺幫大伯家收稻,記得那時(shí)很沒(méi)空,連休息時(shí)間幾乎都沒(méi)有。但是,有一次,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),每人在爸爸的幫助下做一件手工布包,爸爸那時(shí)外出,只有我和媽媽,她又忙,沒(méi)辦法和我一起完成手工布包,我只能放棄參加活動(dòng)了。我就跟媽媽說(shuō)我不參加了。但是晚上等我睡了一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)到了縫紉機(jī)的聲音,我偷偷起來(lái)一看——?jiǎng)诶哿艘惶斓膵寢尵谷环艞壭菹r(shí)間,為我,為我做手工!

  這就是一個(gè)非常愛(ài)我,愛(ài)我的方式很獨(dú)特的——媽媽

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇25

  時(shí)光如流水匆匆而逝,抱著寧?kù)o的情緒,懷著樂(lè)于尋找的態(tài)度來(lái)追尋。直至落日的余輝下,我漫步于美景之中,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那抹獨(dú)特的身影。

  這天,夕陽(yáng)即將消失,迎來(lái)無(wú)盡的黑暗與孤獨(dú),人群漸漸散去,最終唯有我一直站立在余暉下。走著走著,我看到了火紅的晚霞中那一抹修長(zhǎng)的身影。

  之前,我每次看見(jiàn)清潔工人,總是高昂著頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而過(guò)。認(rèn)為他們身上有股腐爛的臭味,渾身上下都是骯臟的。卻忽略了,若是沒(méi)有勤勞的清潔工人,哪來(lái)干凈又美好的家園?

  此時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了清潔工人總是默默無(wú)聞地打掃著街道!哪兒有垃圾,哪兒就有他們的身影。不管是令人惡心的嘔吐物,不管是臭烘烘的糞便,他們?nèi)蝿谌卧埂r(shí)光也在清潔工人身上留下不可磨滅的痕跡:輕快的腳步變得蹣跚,略有薄繭的雙手變得更加粗糙,挺直的腰板變得彎曲。他們鞠摟著身子,左手顫抖著拿住掃把,把垃圾掃進(jìn)畚斗中,幾乎不留一點(diǎn)兒污漬。

  不知不覺(jué),夕陽(yáng)已經(jīng)落下。我望著潔白月光下那處整潔的角落,覺(jué)得真美!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇26

  我的課余日子和大家不太同樣,我不會(huì)喜愛(ài)像此外小朋友那般出去玩游戲,我比照喜愛(ài)一個(gè)人在家里聽(tīng)音樂(lè),我喜愛(ài)各種各樣的音樂(lè),分外喜愛(ài)聽(tīng)時(shí)尚潮流音樂(lè)。一個(gè)人在家的時(shí)候把歌曲音風(fēng)格大一些也沒(méi)人在乎,那般我能一邊哼曲一邊享有幸福快樂(lè)的歌曲,我歌唱并難聽(tīng),可是我卻格外喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。

  這即是我絕大多數(shù)的課外生活了,都說(shuō)歌曲能夠清理靈魂,我深感覺(jué)然,每一次聽(tīng)歌的時(shí)候感受靈魂全是有一種被提高了的感受,人世間一切的煩惱不愉快都去向不明,因?yàn)槲以絹?lái)越輕捷起來(lái)。聽(tīng)厚實(shí)的歌曲時(shí)我能越來(lái)越嚴(yán)苛,聽(tīng)高興的歌曲時(shí)我能越來(lái)越開(kāi)心,聽(tīng)?wèi)n慮的歌曲時(shí)我能越來(lái)越憂愁,聽(tīng)熱血沸騰的歌曲時(shí)因?yàn)槲視?huì)越來(lái)越有拼勁,我喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),歌曲簡(jiǎn)直占有我了盡數(shù)的課外生活。

  音樂(lè)就是我性命的關(guān)鍵一部分,我經(jīng)常一個(gè)人躲在家里,學(xué)我喜愛(ài)的音樂(lè),一遍一遍的去哼唱,去練習(xí),那樣在開(kāi)課會(huì)也許別的綜藝節(jié)目的時(shí)分我可以為同學(xué)們和老師奉上一曲,雖然并沒(méi)有多超好聽(tīng),但是大家都很喜愛(ài)也很鼓勵(lì)我,讓我將這一愛(ài)好堅(jiān)持下去。我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)占據(jù)了我如數(shù)的課余日子,自然我也甘愿一向那么下來(lái)。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇27

  夏天的雨是個(gè)急性子,非常涼爽,也非常密。

  “噼噼啪啪”這么響亮的聲音可能只有夏天的雨才這么急,這么猛。

  天空說(shuō)變就變,突然烏云密布,說(shuō)著雨就像上課鈴又響了起來(lái)。電夏天的雨夏天的雨是個(gè)急性子,非常涼爽,也非常密。

  “噼噼啪啪”這么響亮的聲音可能只有夏天的雨才這么急,這么猛。

  天空說(shuō)變就變,突然烏云密布,說(shuō)著雨就像上課鈴又響了起來(lái)。電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,打著傘也會(huì)感受到夏天雨的涼爽。在燈光下,雨接二連三地下個(gè)不停,像一群活潑可愛(ài)的孩子撲進(jìn)大地的環(huán)抱。

  緊接著,雨越下越大,越下越急,街上人煙稀少。我站在窗前聽(tīng)雨滴滴答答地彈唱,這是一種享受,這能讓你的心完全靜下來(lái)。

  雨滴就像一只只向往放飛的小鳥(niǎo),參差不齊地下著。在農(nóng)田里,雨滋潤(rùn)著如饑如渴的莊稼;在泥土里,雨澆灌著美麗的花朵,讓花兒開(kāi)的更加?jì)善G。

  最后,雨停歇了。太陽(yáng)也從烏云里鉆了出來(lái),一切都變了模樣。你會(huì)感到雨后那清新的空氣,清香的泥土是多么美妙。

  我愛(ài)夏天的雨!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇28

  看!遠(yuǎn)處走來(lái)了一位九歲左右的女孩,她長(zhǎng)了兩條彎彎的眉毛,一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛,紅紅的小嘴巴,整個(gè)人透著一股活潑勁兒,那就是三年四班的學(xué)生——世界上獨(dú)一無(wú)二的戚雨嘉。

  我的愛(ài)好就像一座彩虹橋,五彩繽紛:朗誦、彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌等等。不過(guò)我最喜歡的還是看書(shū),一看起書(shū)來(lái)就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海;山里的孩子離不開(kāi)石頭;槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)。當(dāng)我一看見(jiàn)別人看書(shū),心里就癢癢的不行,真想借來(lái)看看!每次我和爸爸媽媽一起去哈密,我們都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),每次我一直看到叔叔阿姨下班,我才會(huì)戀戀不舍的離開(kāi)。

  我的性格很開(kāi)朗,但我的缺點(diǎn)就是馬馬虎虎。嗨,別提我這個(gè)壞習(xí)慣了,說(shuō)起來(lái)我就臉紅!記的上學(xué)期期末考試,我不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)完了,本以為能考一百分,卻考了九十九分。卷子一發(fā)下來(lái),我竟然錯(cuò)了一道判斷題,把分看成了秒,把秒看成了分,嗨,別提有多可惜了。

  怎么樣?這就是那個(gè)獨(dú)特的我,你喜歡我這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小女孩嗎?我的優(yōu)點(diǎn)和天上的星星一樣多,不過(guò)我缺點(diǎn)也不少,如果你想更加了解我,就和我一起做朋友吧!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇29

  我有著一雙小小的眼睛,像兩顆黑黑的小珍珠,鼻梁高高的,像座高高的小山,我還有一張紅紅的像櫻桃一樣的小嘴。雖然我的長(zhǎng)相很平凡,但是我卻是一個(gè)獨(dú)特的孩子。

  愛(ài)跳舞的我。從四歲開(kāi)始我就學(xué)習(xí)跳舞,每次周日的跳舞課我都很開(kāi)心,來(lái)到舞蹈室,不用老師說(shuō)我就會(huì)自覺(jué)的開(kāi)始練功,我的舞跳的可好了,參加過(guò)大大小小的很多比賽,并且取得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。在舞臺(tái)上,我感覺(jué)自己就像一只飛舞的雪白大天鵝!

  馬虎的我。每當(dāng)我考試的時(shí)候,我都覺(jué)得自己可以肯定可以拿到全班第一,可是每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己總是會(huì)把一些簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯(cuò)。比如語(yǔ)文考試,我把“買(mǎi)”寫(xiě)成了“賣(mài)”,把“己”寫(xiě)成了“已”。同樣數(shù)學(xué)考試有時(shí)候也很馬虎,比如做計(jì)算題,我把算式列對(duì),可是忘記了寫(xiě)余數(shù).....

  愛(ài)哭的我。爸爸媽媽如果吵我,我總會(huì)哭。老師吵我,我會(huì)哭。跟同學(xué)打架、吵架我也會(huì)哭。自己摔跤了,我還是會(huì)哭,跟別人玩游戲輸了,我更是會(huì)哭。我知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣,以后我會(huì)改正的喲!

  勇敢的我。只要一站上舞臺(tái),我就成了那個(gè)自信和勇敢的我。別的小朋友都不敢表演,而我在臺(tái)上,唱歌、跳舞、朗誦、主持節(jié)日,都是我拿手的哦,并且總是會(huì)贏得臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲,我也很自豪!

  這就是我,一個(gè)雖然長(zhǎng)相很平凡,卻很獨(dú)特的我,我愛(ài)這樣的自己!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇30

  可愛(ài),自信,善良,快樂(lè)……不同的人眼里有著不同的我。但真正的我是什么樣?我又該怎么回答呢?

  首先,我是一個(gè)如假包換的女生,十一歲的我,有著高高大大的身材,總是穿著寬寬松松的衣服。薄薄的嘴唇,一雙小而有神的眼睛,一個(gè)陽(yáng)光十足的我,除了一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),從那兒看我都是一個(gè)瀟灑帥氣,不折不扣的男生。

  假小子的我干凈利落,走路帶風(fēng),在學(xué)校和同學(xué)們走在一起,她們總是帶著挖苦的語(yǔ)氣說(shuō):“盧鳳起,你走路的時(shí)候就不能邁小一點(diǎn)的步子嗎?你那樣走,很像一個(gè)男生!睂(duì)此,我只是聳聳肩,攤攤手,一笑了之。

  陪媽媽逛街,一走到賣(mài)女生衣服的專柜,我就心急火燎地想極速逃離,而一走到男生衣服的專柜,我就總是覺(jué)得長(zhǎng)四只眼睛都不夠用,腳下像是踩著風(fēng)火輪的,大步流星地跑進(jìn)去……結(jié)果嘛就不用多說(shuō)了,媽媽每次都拗不過(guò)我,搖著頭,嘆著氣為我買(mǎi)下一件又一件我心儀,卻讓媽媽頭疼的衣服。每每這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)沖著無(wú)奈的媽媽眨眼?帷

  看看身邊的女孩子,不是喜歡唱歌,就是喜歡跳舞,而我呢?足球,籃球才是我的最愛(ài)!在我身上,你們看不到女孩子的輕聲細(xì)語(yǔ);看不到女孩子的扭扭捏捏;看不到女孩子的嬌柔可愛(ài)。我就是一個(gè)陽(yáng)光帥氣,不拘小節(jié),大大咧咧的假小子!

  這就是我!獨(dú)特的我!你們喜歡我這個(gè)假小子嗎?

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇31

  有一個(gè)人呀!她長(zhǎng)的還可以,如果有人見(jiàn)到她,一定以為她是一個(gè)美麗可愛(ài)成績(jī)出色的文靜女生?扇绻退煜さ娜艘(jiàn)到她,會(huì)毫不猶豫地說(shuō)她是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“假小子”。如果她們班的女生見(jiàn)到她,會(huì)說(shuō)她是一個(gè)女中英雄,男生見(jiàn)到她,說(shuō)她是男人婆。你猜那是誰(shuí)?告訴你吧!那個(gè)人就是我!以上,成述了我的性格,比如說(shuō):美麗可愛(ài)(自我感覺(jué))成績(jī)優(yōu)秀(全班公認(rèn))但是文靜就不行了。

  我是一個(gè)調(diào)皮的女生。比如說(shuō):有一次,我和我的好友“笑神”下課討論決定,準(zhǔn)備做一個(gè)惡作劇來(lái)整制我們的仇敵“蠻!。中午的時(shí)候,我把“笑神”的一大捆廢透明膠帶,合編成一根繩子,直到拉不斷地時(shí)侯,再把它系到倆個(gè)桌子的腳上。當(dāng)“蠻!弊哌^(guò)來(lái)的時(shí)候竟然跨過(guò)去了!可滄天不負(fù)有心人,回來(lái)的時(shí)候正好A了一跤。這時(shí),在場(chǎng)的女生都鼓起掌來(lái),怎么樣,夠調(diào)皮的吧!

  在告訴你一個(gè)秘密,我的綽號(hào)叫“貪吃鬼”。我在班里是以貪吃而聞名。比如說(shuō):有一次,我看見(jiàn)“小可羅“在吃黃瓜,便甜言蜜語(yǔ)地說(shuō):“給我半根好嗎?“嗯,嗯!”她一看到我這個(gè)樣子,心軟了,給了我半根。我看到“小可羅”又吃石榴了,我便向她撒嬌,纏住不放,終于說(shuō):“這你貪吃鬼,給你”。我高興得接過(guò)石榴。

  怎么樣?這就是我,一個(gè)調(diào)皮?貪吃,獨(dú)特的我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇32

  一頭黑發(fā),一雙亮晶晶的小眼睛,兩只又大又聰明的耳朵,一個(gè)塌鼻子的帥帥,再加上一張能像小白兔一樣吃東西的嘴巴,組成了一個(gè)獨(dú)特的胡祖瑙。

  我是一個(gè)小男孩,喜歡運(yùn)動(dòng)、電腦、零食、冬天的冰淇淋和愛(ài)情。我喜歡運(yùn)動(dòng),因?yàn)槲覀兗矣刑嗟倪\(yùn)動(dòng)器材,羽毛球、飛盤(pán)、排球、籃球、羽毛球等等,數(shù)不勝數(shù);我喜歡玩電腦,因?yàn)槟柷f園是這個(gè)國(guó)家最受孩子們歡迎的網(wǎng)站。我可以工作,養(yǎng)花和寵物。我喜歡零食,因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我肚子咕咕叫。當(dāng)然,我不能吃太多!我喜歡

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,每次發(fā)論文,我的分?jǐn)?shù)通常在90到100分之間。我對(duì)書(shū)的背面很熟悉。當(dāng)我全心全意地參加考試時(shí),我通常不會(huì)緊張,所以我沒(méi)有不及格。

  我還有許多有趣的故事。你想聽(tīng)聽(tīng)嗎?讓我們談?wù)勑@里的一件有趣的事情。

  我和我的伙伴們組成了一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì),并實(shí)施了許多特殊的行動(dòng),比如在操場(chǎng)上玩爬山虎,在食堂扔草包,在墻角找蝸牛。

  這不,我們又出發(fā)了。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。你今天打算做什么?為什么今天不爬梯子呢?我建議。好主意!張一川同意了。于是,我們來(lái)到梯子前,看見(jiàn)張一川唰唰唰爬到了頂上。轉(zhuǎn)眼間,他飛到了另一架梯子上。太棒了!然后范雨林也跳到了頂端。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,他們告訴了我這個(gè)秘密,我也知道了!我們像小猴子一樣蕩來(lái)蕩去。我們太高興了,以至于不知道如何描述它。

  這就是我,一個(gè)有個(gè)性的男孩和一個(gè)淘氣的孩子!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇33

  大頭,圓臉,大頭意味著更多的知識(shí),嘿嘿,看!這是我,李玟。

  每當(dāng)老師提到厘米,我都不小心引起了這么多人的注意,并引起了笑聲。是我,李玟。獨(dú)特的我,獨(dú)特的我

  說(shuō)到我的頭,我已經(jīng)獲得了超過(guò)n項(xiàng)榮譽(yù)。有一次,我和以前的同學(xué)打架。這真是一場(chǎng)平局。這時(shí),一個(gè)同學(xué)喊道:“李玟,快使用你的殺戮技能,給她一把錘子。是不是很快?”看,又是我的頭。我慢慢地回答:啊,啊,啊,我是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。誰(shuí)將賠償損失??這句話確實(shí)引起了很多笑聲。但大頭真的是個(gè)寶,大頭,大頭,雨不愁,人有傘,我也大頭,從人群中顯得鶴立雞群,不,是個(gè)敏感的人群。哈,想笑就笑,想笑就笑。

  讓我們來(lái)談?wù)勎业拿,這個(gè)名字意味著敏銳和聰明。它與單位厘米的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。但是發(fā)音有點(diǎn)不同,所以被學(xué)生當(dāng)成笑話。老師問(wèn):100米是多少厘米?學(xué)生們用同樣的眼神看著我,異口同聲地回答:10萬(wàn)李玟。其他學(xué)生對(duì)我說(shuō):李玟,當(dāng)你長(zhǎng)大了,你可以簡(jiǎn)單地用計(jì)量單位去工作。其他學(xué)生說(shuō):李玟,你家里有很多人。分米、米、千米、哦,還有毫米是什么?讓我仔細(xì)計(jì)算一下你家有多少人。他旁邊是一個(gè)口才天才,他能找到每一個(gè)機(jī)會(huì):不,不,不,當(dāng)你完成你的計(jì)算時(shí),世界末日就要來(lái)了。哈哈,有趣,看來(lái)我的名字也是重量級(jí)的。哦,我很特別,我很獨(dú)特

  如果你想和我交朋友,我很高興,并希望和你交朋友。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇34

  世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,當(dāng)然,我們每個(gè)人也都是獨(dú)特的,歷史上有剛愎自用但俠骨柔腸的項(xiàng)羽,也有慷慨好施卻出爾反爾的劉邦:有雄才大略卻也會(huì)一時(shí)糊涂的漢武帝,也有胸懷寬廣、果斷勇敢地唐太宗......我也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,下面就向大家介紹一下這個(gè)獨(dú)特的我吧。

  我的名字叫李毅杰,李是投桃報(bào)李的李,毅是毅力的毅,杰是杰出的杰,希望我能做一個(gè)像我名字一樣有回報(bào)心,能堅(jiān)持,有毅力的一個(gè)杰出的人。為此我會(huì)不斷努力的。

  我比較活潑好動(dòng),在學(xué)校比較愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。小時(shí)候在家媽媽經(jīng)常給我出數(shù)學(xué)題,在我5歲的時(shí)候,那時(shí)我很頑皮,媽媽給我出題,不會(huì)還經(jīng)常鬧。有一次我不會(huì),媽媽準(zhǔn)備告訴我,我打斷了媽媽的話。我說(shuō):"讓我再想一會(huì)兒,直到最后,我是在想不出來(lái)了。才對(duì)媽媽說(shuō):"我輸了告訴我吧!本瓦@樣我喜歡上了數(shù)學(xué),直到現(xiàn)在媽媽還是不斷的考我。

  我的特長(zhǎng)不是很多,但我愛(ài)運(yùn)動(dòng),雖然跑步不行,但我愛(ài)跑步希望長(zhǎng)大以后成為一名像劉翔一樣的運(yùn)動(dòng)員,我也希望成為一名像林丹一樣的羽毛球高手我從9歲算起,被我打壞的球拍已有三副了,我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)但有許多缺點(diǎn)我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助他人。

  大家還記得我叫什么名字嗎?我叫李毅杰。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇35

  王子寬花溪區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)

  我,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),我叫王子寬。

  我矮矮的,黑黑的,頭發(fā)順著頭往下長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)了就想一幅白練從上面流下來(lái)。

  我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),我最喜歡打羽毛球。今天早上有兩個(gè)自不量力的家伙找人組隊(duì)打雙打,我心說(shuō):你們兩個(gè)一點(diǎn)也不知天高地厚。俗話說(shuō):不作死,不會(huì)死?墒悄銈兿胨,那我會(huì)讓你們死得很難看,于是我對(duì)洋洋說(shuō):走,虐人去!

  我們來(lái)到球場(chǎng),只見(jiàn)對(duì)方雄赳赳氣昂昂地走過(guò)來(lái)說(shuō):你們找死。我說(shuō):不知道是你找死還是我找死。只見(jiàn)天上沒(méi)有一朵白云,天藍(lán)的像大海。我有一種自豪感,心說(shuō):老天都知道你們不自量力,我也就陪你們玩玩吧!

  我們雙方站定,對(duì)方發(fā)球。對(duì)方發(fā)球技術(shù)叫一個(gè)爛,發(fā)了一個(gè)高球,于是我舉起球拍猛的一殺,把這球給殺死,后來(lái),我發(fā)了一個(gè)高球,對(duì)方猛的一殺,只聽(tīng)得幾聲洋洋的慘叫:我暈,我倒,我抽,我去。對(duì)方?jīng)]接過(guò)來(lái),于是我問(wèn)他:你去干嘛?他只是一笑,沒(méi)有回答。有一球,我搶了一個(gè)球,洋洋一看,對(duì)我說(shuō):你別搶球。說(shuō)來(lái)也奇怪,對(duì)方兩人都沒(méi)接,知道球快落地了才接過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),直到球快落地了我才跑過(guò)去接的,對(duì)面沒(méi)接,所以我們贏了這一球。最后,我們贏了這場(chǎng)比賽,比分是21:6、

  由于我在殺球和發(fā)球方面很厲害,所以大家叫我發(fā)球小王子或我殺球小王子。你覺(jué)得我是這樣的嗎?

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇36

  我是一個(gè)很有個(gè)性的女生。朋友和家人也“不一樣”。有人叫我“文靜優(yōu)雅”,有人叫我“調(diào)皮男孩”,有人叫我“小家子氣”,有人叫我“樂(lè)于助人”,有人叫我“二流”,但也有人叫我“蜂窩”……但我卻洋洋自得:你摸不透我。

  缺點(diǎn)給我的生活增加了很多,但也讓我的苦惱“大大增加”。

  我記性不好,腦子經(jīng)常短路。我們是高一新生,軍訓(xùn)不可或缺。老習(xí)慣被重復(fù)了:我們?cè)诹胰障戮毩?xí)急行軍,汗水在臉的一側(cè)“滑在滑道上”。哦天哪!我被自己的哭聲震驚了。我踩了班長(zhǎng)——胖乎乎的小腳。剛要道歉,教官喊道:“站起來(lái)!回頭!”攔截它。這才三秒,我就忘了!班長(zhǎng)的一句話:“你真行!”只是在我“被兩個(gè)和尚迷惑”之后,我才恍然大悟,連忙向班長(zhǎng)道歉。唉,連我都不得不佩服自己驚人的記憶力。沒(méi)辦法。我就是我!

  我喜歡忙碌充實(shí)的生活。他會(huì)讓我忘記所有的煩惱,用心去完成一切。我喜歡在下雪天獨(dú)自走在公園的小徑上。他會(huì)讓我“內(nèi)心安靜”,就好像我在這個(gè)喧囂的世界之外。也許每個(gè)女生都有這種感覺(jué).

  13歲的我正處于叛逆期,總喜歡往相反的方向走。因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)叛逆的世界,我在家里不是一個(gè)好孩子。父母訓(xùn)斥我,雖然我知道他們是對(duì)的,但他們根本不肯讓步,只是慢慢改正。

  這就是我,一個(gè)性格比較多的女生,一個(gè)經(jīng)!岸搪沸闹恰钡呐,一個(gè)愛(ài)熱鬧愛(ài)安靜的女生,一個(gè)處于叛逆期的女生。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇37

  我,一對(duì)一抹黑的眉毛下的一水靈靈的眼睛襯托著我這張臉。笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)酒窩很深,這就是我!我是個(gè)馬虎的學(xué)生,怎么說(shuō)呢?記得有一道數(shù)學(xué)題是這樣的:100x2.5=?。我一時(shí)大意,就直接寫(xiě)上了2500,小數(shù)點(diǎn)都忘記加了。唉,你看我我馬不馬虎?

  什么?要說(shuō)我的愛(ài)好,那當(dāng)然是乒乓球第一啦。只要對(duì)手發(fā)一球,我就接一球。發(fā)高球我扣過(guò)。,一般我有空時(shí)在家里都練搓、削、扣球。所以說(shuō)我在學(xué)校打乒乓球的對(duì)手只剩蜜蜂,小镥,老李頭和小新了。

  在老師的眼里,我是個(gè)積極向、熱心的孩子;在鄰居的眼里我是個(gè)關(guān)心人的孩子;被我讓過(guò)座的人來(lái)說(shuō),我是個(gè)乖巧的孩子。而在爸爸媽媽的眼里卻截然不同。不信的話請(qǐng)往下看吧。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,超級(jí)炎熱中午,我的爸爸媽媽要出去玩,但我卻不知道!鞍职謰寢,你們要去哪呀?”我疑惑地問(wèn)道!叭ネ姘!卑职终f(shuō)道,“怎么了?你的還沒(méi)出去和我們一起玩,想得美!”“Why?”我疑惑的問(wèn)道,“好歹帶上我吧,回來(lái)的時(shí)候我馬上就把作業(yè)做完,求你了!薄安!”爸爸皺起了眉頭,說(shuō),“上次也是這樣子,這次我絕對(duì)不能讓你去了!”“求你了!我乞求道!昂,最后一次,你要是敢不把作業(yè)給我做完,你就等著吃‘竹筍炒肉!!卑职终f(shuō)!班抟!”我歡呼道。

  也許大家已經(jīng)都猜出來(lái)了吧。沒(méi)錯(cuò),在爸爸媽媽的眼里我是個(gè)“黏黏蟲(chóng)”。

  這就是我,獨(dú)特的我,沒(méi)人能比得上我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇38

  1996年1月6日一個(gè)新生命降臨于世,就像宇宙中的一顆普通的小星,從此便在父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)下展開(kāi)一段新的人生,用自己微弱的光為世界增添一份明亮!這就是我!

  我個(gè)子不高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),濃密稍彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,朋友們都說(shuō)我的眼睛一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話一樣,當(dāng)然嘴巴也不甘示弱,畢竟講話是它的工作!所以我的口才很好,演講、朗誦都不在話下,背誦詩(shī)歌更是我的專長(zhǎng)!

  我喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,閱讀名著,有時(shí)坐在桌前,手里捧著一本書(shū)讀下去,往往能讓我陶醉于此,不能自拔。如讀到高爾基的《時(shí)鐘》時(shí),我會(huì)感到莫名的悲哀,思考著時(shí)間的匆匆流逝,不禁感慨嘆息;讀到“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!狈路鹬蒙碛谖骱,沉浸于雨中西子的美貌……讀書(shū)就像我生活中必不可少的一部分,讓我受益匪淺!

  因?yàn)槲蚁矚g交朋友,所以在生活中我有許多好朋友。正如培根所說(shuō)的:“只有對(duì)于朋友你才可以盡情傾訴你的憂愁與快樂(lè),恐懼與希望,猜疑與勸慰!痹谖议_(kāi)心時(shí),我會(huì)和我的朋友一起分享這無(wú)與倫比的快樂(lè);傷心時(shí),朋友會(huì)安慰我,勸撫我;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)朋友為我喝彩;當(dāng)我遇到難題時(shí),朋友會(huì)為我悉心講解!“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”來(lái)和我做朋友吧!我會(huì)讓你的牙齒天天曬太陽(yáng)!

  平凡的我,視讀書(shū)為生命一部分的我,喜歡廣結(jié)益友的我……這就是我,獨(dú)特的我!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇39

  我的老爸膚黑,個(gè)兒很高,特別愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)鞋。他最獨(dú)特的特點(diǎn):就是他的表情,經(jīng)常是反的。別人笑的表情他則是哭的神情,別人哭時(shí),他卻是笑的表情。我覺(jué)得我爸爸不去當(dāng)喜劇演員都虧了。

  有一次去游樂(lè)場(chǎng),爸爸便提議去坐過(guò)山車(chē)。我當(dāng)時(shí)有些害怕,但最后還是被爸爸拉了上去,一上去我便雙腿發(fā)抖,爸爸四平八穩(wěn)的坐上面,開(kāi)動(dòng)了,我不停地叫喊,老爸卻一副很享愛(ài)的樣子坐在上面。他對(duì)我的尖叫,置若罔聞,一臉坦然,真是獨(dú)特啊。

  還有一次是我們?nèi)タ措娪,那是一部很感人的?ài)國(guó)電影,我們看著劇情都不由自主地哭了,可老爸卻在那里微微地笑;過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我們臉上露出微微的笑容時(shí),他卻流下了眼淚,真是與眾不同呀!

  我爸表情與眾不同,但他在工作方面,卻是精益求精兢兢業(yè)業(yè)。

  他是一名電廠職工。

  有一次我去了我爸爸工作的地方,我一進(jìn)廠便戴上了安全帽,穿上了防電服,在一旁看著努力工作的老爸,即便擰一個(gè)螺絲的小活兒吧,他都要把螺絲擰得特別緊。別人都去吃午飯了,他還在那里一絲不茍地干著活兒,什么工作都要追求完美,還得過(guò)勞模獎(jiǎng)呢!

  我的老爸就是這樣一個(gè)表情很獨(dú)特,在工作上兢兢業(yè)業(yè)人,我和我的媽媽,都深深地愛(ài)著這樣一個(gè)中年大男人!

  在英國(guó)的小伙伴們,最近還好嗎?天氣逐漸降溫,人們走在利物浦的小路上,哈氣都可以看到白煙了呢~前一秒還是大太陽(yáng)后一秒馬上變臉成陰天,在季節(jié)更替的同時(shí),我們馬上就要迎來(lái)2018年的感恩節(jié)啦~~

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇40

  一粒沙中看到一個(gè)世界,一朵花里藏著一個(gè)天堂,一抹暖光中隱藏著一個(gè)獨(dú)特的我。

  獨(dú)特的世界有獨(dú)特的我,亮出我的獨(dú)特才是我的獨(dú)特。

  人說(shuō),生命是初生的無(wú)知,少年的天真,青年的成熟,中年的獨(dú)特,老年的憤世嫉俗;生命是母愛(ài)的慈祥,父親的嚴(yán)厲,朋友的關(guān)懷,是世上一切情感的組合體;生命是“余暉襯夕陽(yáng),青松立峭壁!薄叭f(wàn)里平沙落秋燕,三月陽(yáng)春映春雪”,是寶刀快馬,是“金雕美酒,冷月孤歌!钡钠。我說(shuō),生命是亮出自我個(gè)性,展露獨(dú)特風(fēng)范,競(jìng)相爭(zhēng)斗,拼搏奮進(jìn)的世界。

  李白正是有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的獨(dú)特,才成就了其詩(shī)仙之號(hào);杜甫正是由于“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的獨(dú)特,注定了他“民間疾苦,筆底波瀾”而成為詩(shī)圣;如果沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的獨(dú)特人們還會(huì)記得文天祥嗎?如果沒(méi)有“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)恨,二分明月故臣心”還會(huì)有史可法嗎?

  亮出自我的獨(dú)特,共同欣賞各自的獨(dú)特,從欣賞中求長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。亮出自我,展示自我,應(yīng)該成為我輩的獨(dú)特追求,我們更應(yīng)該具有“世界因我而獨(dú)特”的思想抱負(fù),揚(yáng)起我們獨(dú)特的個(gè)性之帆。用心去擁抱世界,用愛(ài)去點(diǎn)燃希望,隨春之朝氣,夏之絢爛,秋之收獲,冬之飄逸,以“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的氣勢(shì)主宰的行動(dòng),去描繪人生的經(jīng)緯,尋求坐標(biāo),打造自己的獨(dú)特人生。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇41

  每個(gè)人都有自己的名字,而每個(gè)名字也都有一個(gè)獨(dú)特的故事。當(dāng)然,我也不例外,我也有自己的名字,我的名字也有一個(gè)故事,大家愿意和我分享一下嗎?

  本小姐姓"邱",名單一個(gè)"婷"字,這名是我爸爸給取的。

  那是在一個(gè)瑞雪紛飛的早晨,爸爸帶著正懷了我的媽媽到郊外去散步,走累了,就到一個(gè)亭子里邊休息,在他們正討論這個(gè)肚子里邊的我是一個(gè)乖巧的小女孩,還是一個(gè)頑皮的小男孩的時(shí)候,媽媽的肚子痛了起來(lái),也許,是我這個(gè)“小淘氣"迫不及待地想從媽媽肚子里邊鉆出來(lái),把正確答案告訴他們了吧!爸爸帶著媽媽到醫(yī)院把我赤裸裸帶到這個(gè)世界時(shí),才知道我是個(gè)淘氣的小女孩。但是剛來(lái)到世界上的我什么都不懂,只會(huì)哭,正應(yīng)了《師說(shuō)》中的“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”u.不管他們說(shuō)什么都控制不住我,但唯獨(dú)說(shuō):“藝藝——藝藝——藝藝”這個(gè)“靈丹妙藥”能控制住我哭。

  所以,我的名“婷”分為“女”和“亭”兩部分,“女”自然就是代表我是個(gè)女孩啦!至于“亭”??就是代表我是在一個(gè)亭子里想要蹦出來(lái)的!然而,“小藝”就成了我的小名,因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)唯一能控制我哭的“靈丹妙藥”。

  當(dāng)然,我的名字“婷”也含有著深深的祝福。那就是希望我長(zhǎng)得能夠永遠(yuǎn)婷婷玉立,做人能夠永遠(yuǎn)和顏悅色的!

  我愛(ài)我的名字,因?yàn)檫@個(gè)名字有著非比尋常的意義!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇42

  冬季是一年中一個(gè)格外特殊的季節(jié)。冬天既沒(méi)有春天的勃勃生機(jī),夏天的烈日炎炎,也沒(méi)有秋天的碩果累累,但它有著自己獨(dú)特的魅力——白雪皚皚、銀裝素裹。

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),冬天降臨在了這片廣闊的大地上。隨著天氣的突然變化,鵝毛般的雪花從白云密布的天空中飄落下來(lái),不一會(huì)兒,大地白茫茫的,萬(wàn)里河山成了粉妝玉砌的世界。一座座城市,一片片森林,變成了冰雪的世界。一棵棵松樹(shù)披上了厚厚的白棉襖,大地蓋上了厚厚的地毯,置身其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界。

  冬天是孩子們最喜愛(ài)的季節(jié)。當(dāng)白雪覆蓋著大地時(shí),孩子們便爭(zhēng)先恐后地沖出家門(mén),將潔白的雪捏成圓溜溜的雪球,打起了雪仗。有的孩子還將白雪堆砌成一個(gè)巨大的雪堡,有的孩子則在做雪人?傊,哪里有小孩子,哪里就有歡笑聲。

  在白雪皚皚的季節(jié),塵封了他們珍貴的童年。

  我曾有幸在北海道邂逅了冬天。冬季的北海道,遍地是雪,到處是冰,簡(jiǎn)直就是一個(gè)冰天雪地的世界。至今,北海道的雪地美景還深深地刻在我的腦海中。

  我愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)那熱情奔放的夏天,我愛(ài)那落葉紛飛的秋天,但我更愛(ài)的是那銀裝素裹,分外妖嬈的冬天。

  冬天帶給了我們的歡笑,帶給了我們的純潔。它將快樂(lè)灑向人間,我愛(ài)冬天。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇43

  我叫曾彥樺,今年10歲了。有個(gè)小名叫“曾快”。

  為什么叫“曾快”呢?接下來(lái)你看了這三件事就知道我名不虛傳了。

  有一年暑假,天氣明媚,我想這么好的天氣一定要好好玩玩,于是我和好朋友玩了個(gè)游戲叫抓人,開(kāi)始游戲了,大家跑得飛,而我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),直到那人數(shù)到10了我才醒了過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一迅雷不及掩耳之勢(shì)“唰”的奔跑了起來(lái)。眼看就要抓到了,但我毫不氣餒,加快了步伐,變得更快了,把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最好所有人都抓了,就我沒(méi)抓,所以他們都說(shuō)跑步快就叫做“曾快”。

  除了跑步快,我還寫(xiě)作業(yè)快。有一次,老師布置了許多作業(yè),把同學(xué)們嚇到了,而我不慌不忙的說(shuō):“小意思輕松做完,因?yàn)槲医小霸臁!币换氐郊,我就使出了洪荒之力拼命的?xiě),不受任何影響。終于我在18:12分寫(xiě)完了作業(yè)。

  除了寫(xiě)作業(yè)快,跑步快。有一席,我在家里踢球,一不小心用力過(guò)猛,打碎了媽媽的花瓶,媽媽知道后,就找我責(zé)罵,我迅速翻臉,變成了可憐的臉并說(shuō)“媽媽對(duì)不起,我不是有意的”媽媽叫我這么誠(chéng)信,便放了我一馬,我又迅速翻臉,變成了開(kāi)心的臉,便去踢球玩耍。

  有人說(shuō)我跑的快,有的人又說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)快,有的人說(shuō)我翻臉快,所以說(shuō)叫“曾快”,你們說(shuō)呢?

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇44

  我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我,我有著濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛配在那高高的鼻梁上,生氣的時(shí)候,眼睛瞪的大大的,活像一只警惕又機(jī)靈的小老虎。我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是有點(diǎn)愛(ài)多管閑事,但我也有許多愛(ài)好,比如;彈琴,看書(shū)……等等。

  小小“蛀書(shū)蟲(chóng)”

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),廢寢忘食用在我身上是再貼切不過(guò)了,我看起書(shū)來(lái)就把其它事忘到后腦勺。就說(shuō)我上次吧,媽媽炒菜時(shí)沒(méi)醬油了,媽媽要我去買(mǎi),我只好硬著頭皮去買(mǎi),邊走還邊嘀咕“我看書(shū)看得正有味呢!非要這時(shí)要我去!蔽艺咴谫I(mǎi)醬油的路上,突然眼前飛過(guò)熟悉的四個(gè)大字_新華書(shū)店,我像饑餓的小羊跑進(jìn)了鮮嫩的草地,痛快的暢飲。我仿佛進(jìn)了書(shū)的海洋。12點(diǎn)了我拿著錢(qián)稀里糊涂地買(mǎi)了一瓶醋,跑回家。媽媽問(wèn)我:“醬油呢?”在這里!拔疫f給媽媽醋!边@哪是醬油呀!“,媽媽有可氣又可笑的說(shuō),”這是醋。你真是個(gè)蛀書(shū)蟲(chóng)!斑@有什么辦法,誰(shuí)要我這么喜歡書(shū)呢。

  小小班干部

  在學(xué)校里,我可受過(guò)許多”罪“,不信你聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  “早讀罪”對(duì)我來(lái)說(shuō)是最傷腦筋的事了,一早讀,教室里就亂哄哄的,直到上課了才安靜,總是免不了一噸罵。

  “晚回家罪”,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最為常見(jiàn)了。出黑板報(bào),收作業(yè),經(jīng)常讓我晚回家,作業(yè)也經(jīng)常寫(xiě)到深夜,但每次進(jìn)選班長(zhǎng)都是我的票數(shù)多。我還真算是合格的班長(zhǎng)呢!

  我就是我,我為我感到自豪!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇45

  先來(lái)介紹一下自己:“大家好!我叫潘自楠,剛滿十歲,現(xiàn)在上四年級(jí)了,我興趣愛(ài)好有很多,例如:打羽毛球,唱歌,下圍棋,播音,主持人等。今天我就要來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我,我是一個(gè)虛心好學(xué),不怕吃苦不怕累的人!不信我來(lái)舉幾個(gè)例子你就明白!”

  例子一:我愁眉苦臉地回家,媽媽問(wèn)我發(fā)生什么,我說(shuō)今天上奧數(shù)課有道題沒(méi)聽(tīng)懂了,媽媽最怕我沒(méi)聽(tīng)懂,于是連忙幫助我講解這道題。媽媽好像是生怕我忘記這個(gè)要點(diǎn),所以不停的跟我講這道題。實(shí)際上我已經(jīng)聽(tīng)懂,沒(méi)必要再講,媽媽也是幫我加深印象。這代表我“百學(xué)不厭”的精神!

  例子二:今天我又要去上打羽毛球課,這個(gè)課是最艱難的!先跑五大圈,再做熱身運(yùn)動(dòng),然后做十個(gè)步伐,最后打球,不是讓你躺下,就是讓你生不如死。一般人都做不到,包括這個(gè)班,只有我和四個(gè)人不停地跑,其它都斷斷斷續(xù)續(xù),時(shí)不時(shí)就要喝水!這說(shuō)明了我有不怕吃苦、持之以恒精神!

  例子三:有時(shí),我突然發(fā)奇想,就會(huì)寫(xiě)起小說(shuō),小說(shuō)哩也很不容易寫(xiě)的,像我寫(xiě)了一個(gè)月多,才寫(xiě)開(kāi)頭和第4章,寫(xiě)31千多個(gè)字,這說(shuō)明我非常熱愛(ài)寫(xiě)作,是一個(gè)不怕累的人。別人都會(huì)半途而廢,而我至今還在繼續(xù)寫(xiě)呢!

  呵呵!現(xiàn)在可以證明我自己了吧!此時(shí)你應(yīng)該目瞪口呆,啞口無(wú)言。我估計(jì)你們很少人做到,我早就說(shuō)過(guò),我很厲害,“君子一言既出,駟馬難追”這就是我!你喜歡我嗎?

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇46

  在有些人眼中,她也許不是很漂亮——小眼睛一笑起來(lái)便成了縫,不過(guò)在我看來(lái),她是很可愛(ài)的。

  她是班長(zhǎng),很?chē)?yán)肅。要是有人想趁老師不在,鉆個(gè)空子,那是不可能的。我們的班長(zhǎng)大人會(huì)立馬站起來(lái),眼睛瞪向吵鬧的人,然后快步走上講臺(tái),拿起老師的教鞭,威脅著,作勢(shì)要打。還裝出一副威嚴(yán)的樣子,說(shuō):“你要在這樣,我就去辦公室告訴老師去......”聽(tīng)到這句威脅的話語(yǔ),那人立馬會(huì)感覺(jué)到大事不妙,馬上會(huì)被嚇得逃之夭夭,或者立馬閉嘴。

  她最開(kāi)心的時(shí)候,想必是買(mǎi)到新書(shū)的時(shí)候了吧!那時(shí),我們班流行看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),她也毫不例外的迷上了動(dòng)物小說(shuō)。每個(gè)人都珍藏著那么一兩本。她最多了,就差了一本《狼王夢(mèng)》。全班人都很羨慕。這本書(shū)很好看,可我去了好幾次書(shū)店,老板都說(shuō),賣(mài)的太火了,沒(méi)有了。當(dāng)天下午,她那張大嘴得意地笑了。她喘了口氣,盡量放緩語(yǔ)氣,慢慢地對(duì)我說(shuō):“《狼王夢(mèng)》你買(mǎi)到了嗎?”我還是聽(tīng)出了她語(yǔ)氣中的那份欣喜。我搖了搖頭,失望地說(shuō):“沒(méi)有,那個(gè)老板......”她沒(méi)有給我說(shuō)話的時(shí)間,急急地打斷了我的話:“呵呵,我買(mǎi)到了,我跑了三條街,逛了五個(gè)書(shū)店,終于買(mǎi)了!”她拿出那本書(shū),輕輕地翻動(dòng)著,輕柔地吹去上面根本不存在的灰塵,細(xì)細(xì)地品讀著,臉上的表情流露出她對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)以及她此刻的認(rèn)真。她真的是很寶貝她的書(shū)!

  這就是我的伙伴。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇47

  有的人說(shuō)我象爸爸,有的人說(shuō)我象媽媽,我到底象誰(shuí)呢?

  我就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家;在校時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園...爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者,老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身,而我認(rèn)為,我就是我,活潑開(kāi)朗的我。

  我就是我,一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺(jué),但我更能接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我,充滿幻想的我。

  我就是我,一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑,害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中,我不快樂(lè),在寂寞中,我不快樂(lè).....可是,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂(lè)事。我就是,害怕孤單的我。

  我就是,一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,我喜歡蹦極,我喜歡沖浪,我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng),我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我,喜歡挑戰(zhàn)的我。

  ......

  藍(lán),是天的顏色,我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán);紅,是火的象征,我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅....

  我就是我,獨(dú)特的我。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇48

  想必每個(gè)人都有自己的秘密花園,只不過(guò)傾訴對(duì)象不同,有的人可能是躲在一旁對(duì)自己訴說(shuō),有的可能是找自己的朋友來(lái)訴說(shuō),還有的可能找一個(gè)安靜的地方靜靜地在那里看書(shū)……每個(gè)人的形式各不相同。而我是唱歌。

  我這就來(lái)給你們講一講我的解壓方式。

  就給你們舉個(gè)實(shí)例吧!

  有次我被媽媽吵了,我不想呆在家里,一次就嚇跑了,回家在小區(qū)里也沒(méi)有書(shū),沒(méi)有好玩兒的,無(wú)聊透頂。我坐在小區(qū)的秋千上不禁哼起小調(diào)。心里覺(jué)得舒服了一些,哼著哼著就放聲歌唱,第一次哼著歌也何以這么輕松,心情好多了,就這樣哼著哼著就不知不覺(jué)地走到家門(mén)口,沒(méi)想那么多就上樓了;氐郊,似乎什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

  當(dāng)然,我的解壓方式還有很多,如散步呀,跑步呀,吃東西呀,睡覺(jué)啊,看書(shū)呀……姐呀,不在意的事情是在意的是你的心情,如果你真的想要解壓,你就會(huì)對(duì)去做你固定的一件事,不做好不善罷甘休,不知道你們的解壓方式和我一樣不一樣,但我覺(jué)得唱歌是種很好的解壓方式。

  我的秘密花園是不固定的,但每一個(gè)都讓我覺(jué)得快樂(lè),音樂(lè)是我用過(guò)最好的解壓方式,音樂(lè)它可以修身養(yǎng)性,凈化心靈,還能解除煩惱,還能提高對(duì)美的欣賞能力,能讓人變得年輕,還能緩解壓力,還能治愈失眠……音樂(lè)是多么有魅力啊。這就是我的解壓方式,這就是我獨(dú)特的秘密花園。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇49

  HI我是一名5月份出生的金牛座女生譚思睿,我長(zhǎng)的雖然不是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的女孩,但是,我是一個(gè)個(gè)性豪爽,直率的女漢子,天生的正義感使我深受同學(xué)的喜歡。

  我的愛(ài)好是打籃球,在小學(xué),我也與別的班打過(guò)比賽,還取得了優(yōu)秀的成績(jī),我在這優(yōu)秀的成績(jī)中與籃球埋下了不解之緣。

  我畢業(yè)于上南街小學(xué),那是一個(gè)美麗的地方,它在我記憶的扉頁(yè)上留下了完美的句號(hào)。

  在軍訓(xùn)期間,我交了一名志同道和的好朋友賈驪寧,當(dāng)快比賽時(shí),賈驪寧當(dāng)上了體育委員,當(dāng)然,這是第一次,有錯(cuò)誤是不可避免的嗎,但是我看著賈驪寧堅(jiān)持不懈的精神,我仿佛心里也充滿了力量,我看著賈麗倪那堅(jiān)定不拔的神情,仿佛與鄭燮這位大詩(shī)人筆下的竹石一樣:‘‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!铱粗Z驪寧,眼神里好像寫(xiě)滿了73班必勝的信心,我相信,我與賈驪寧的友誼可以天長(zhǎng)地久,在我五彩繽紛的初中生活中留下一道亮麗的風(fēng)景線。

  “早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,在初中學(xué)習(xí)中要更加勤奮,法國(guó)的羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念,所以,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上長(zhǎng)治一中,一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能認(rèn)識(shí)到自己的渺小,所以,我如果遇到不懂的題,要虛心請(qǐng)教老師,同學(xué)。

  夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái)我就是我,一個(gè)獨(dú)特的女孩。

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇50

  “美無(wú)處不在,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  坐在凳上的我好像得了“多動(dòng)癥”:一會(huì)兒把腳放在這兒,一會(huì)兒又挪到那兒,手中的汗不停地滲出,一邊搓著手一邊等待那決定是否挨皮帶的分?jǐn)?shù)。老師讀著同學(xué)們的成績(jī),表情平和,聲調(diào)也保持在一個(gè)檔,看來(lái)很令她滿意。我緊繃的心放了下來(lái),突然老師的眼睛瞪向了我,把卷子甩在地上——居然不及格!我的心像是被扎了無(wú)數(shù)把刀扎住了,這是我第一次不及格!站起來(lái),身體像虛脫了似的,把卷子取回來(lái),感覺(jué)背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在瞅著,我靠在墻上,一句話也不想說(shuō)。

  下課了,我沒(méi)有出去瘋玩的念頭,只是像木頭人似的在那傻坐。走來(lái)了一個(gè)人——他是我的死對(duì)頭,平時(shí)我們兩個(gè)誰(shuí)要做了丑事,都會(huì)去嘲諷對(duì)方。我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,生怕看到那張嘲笑我的嘴臉。他來(lái)到我身邊,過(guò)了一會(huì)兒,并沒(méi)聽(tīng)到他的笑聲。他拍了拍我的肩膀,擺了一個(gè)“鬼臉兒”——這時(shí)候我哪有心情笑?大腦和神經(jīng)都被那扎心的分?jǐn)?shù)麻痹了!他在我面前做著令人搞笑的動(dòng)作,很像一個(gè)小丑,這些行為讓我出乎意料!居然沒(méi)有嘲笑我!我終于笑了,他也停下來(lái)“表演”,和我相視而笑。陽(yáng)光漫下來(lái),照在身上,感覺(jué)很暖。

  是他讓我敞開(kāi)心扉,重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,鼓起勇氣、向著夢(mèng)想揚(yáng)帆前進(jìn)!

  盡管男孩子之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,可是在遇到困難時(shí)卻總有人幫忙——這也許就是少年人那種獨(dú)特的美吧!

  獨(dú)特的我六年級(jí)作文 篇51

  獨(dú)特的我,有一雙小小的會(huì)說(shuō)話的眼睛,一張櫻桃小嘴巴,眼睛下面還鑲嵌著一個(gè)小鼻子,我還有一頭烏黑的頭發(fā),不過(guò),看起來(lái)又細(xì)又長(zhǎng)。

  提起女孩子,一般都是很膽小的,隨便一只蜘蛛就會(huì)把她嚇得夠嗆,可我卻不同,有時(shí),男孩子怕的昆蟲(chóng)我還不一定怕呢!

  我喜歡研究昆蟲(chóng),平時(shí)常見(jiàn)的天牛,蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等,都是我觀察的對(duì)象。在我們家的院子里,我還捉到過(guò)無(wú)數(shù)只蝴蝶,蝗蟲(chóng)以及蚊子幼蟲(chóng)。有一次,我還捉到了一只壁虎!當(dāng)然啰,我后來(lái)把壁虎放了。

  在我們的學(xué)校里更是我捉蟲(chóng)的“天堂”。每當(dāng)?shù)搅讼奶,?yáng)光充足時(shí),就會(huì)有許多蝴碟在我們的校園里。小操場(chǎng),還會(huì)有蜻蜓。我呢,這可不樂(lè)壞了嗎?

  每當(dāng)?shù)搅苏n間,我就會(huì)和我的好朋友一起去打蝴蝶,捉蜻蜓。像蜻蜓這類的益蟲(chóng),研究完之后我是定會(huì)放生的?砂缀,放生?不可能的事!我家里種的許多青菜,就是被這種菜粉蝶的幼蟲(chóng)給吃光的,你說(shuō)我可能會(huì)把這些“恩人”放了嗎?

  至于捉,許多人是用容器捉的。有時(shí)候,沒(méi)東西裝,在確認(rèn)沒(méi)毒后,我將用手捉,如果蝴蝶翅膀是打開(kāi)的,那就只捉一片翅膀,如果是合上的,就一起捉唄。

  反正,在對(duì)昆蟲(chóng)的看法上,我和其他人是不太一樣的。

  總之,這就是我的獨(dú)特所在。

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