六年級(jí)語文第三單元作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)語文第三單元作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇1
我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽(yáng)也快下山了，我到到家門前，突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙?要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)她家門，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，可以看一會(huì)電視�！蔽腋従诱f我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人�！�
等到虼了晚飯后，她跟我說了一些事情和經(jīng)歷。
“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，準(zhǔn)備一下吧�！卑职衷陂T口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇2
理想，會(huì)使絕望的人重新啟程；理想，會(huì)使向成功邁出第一步的人勇往直前；理想，會(huì)使無助的人重燃希望之火。理想對(duì)一個(gè)來說何其重要。我也有理想，我的理想是當(dāng)一名圖書管理員。
我的這個(gè)理想是這樣開始的。我上小學(xué)時(shí)，媽媽把姐姐上小學(xué)讀過的課外書搬出來讓我讀。于是，我有空的時(shí)候，就慢慢地啃這些書，啃著啃著就啃出了書的美妙滋味。我喜歡上了書，成了一條不折不扣的“小書蟲”。為此，媽媽為我買了更多的書，也為我添了一個(gè)書柜�！皬慕裉炱穑@些書的來來去去都記下來，借給同學(xué)的也要記下來，向?qū)W校、同學(xué)借的也記下來�！眿寢屶嵵氐貒诟牢�。媽媽把管理圖書的大權(quán)交給了我，我絲毫不敢怠慢。每天放學(xué)除了看書，就是打理這些書。每當(dāng)看到哪本書弄臟了，就特別心疼。就會(huì)想盡辦法清理掉才肯罷休�？吹綍窭镞@些干干凈凈、整整齊齊的書時(shí)，心里特別舒服。從此，我便有了當(dāng)圖書管理員的念頭。
如果我當(dāng)上圖書管理員，首先要做到愛護(hù)書，把書打理得干凈整齊。我知道要想實(shí)現(xiàn)理想并有是一件容易的事，現(xiàn)在就需要積累經(jīng)驗(yàn)。所以我就從家里管書開始做，替班級(jí)管理圖書開始做。學(xué)習(xí)怎么給書分類，不但要把書排得整齊，還要排得美觀。每當(dāng)我把班級(jí)的書柜打理好后，不但感到自豪，也為自己高興，我又積累了一點(diǎn)管理圖書的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在，我是一個(gè)學(xué)生，我知道要實(shí)現(xiàn)明天的理想，今天就必須付出努力！理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著我，它是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行，直至實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇3
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望瞭望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動(dòng)它。我又望瞭望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢?
我對(duì)媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我又對(duì)爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！�
爸爸說：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇4
善意的謊言
誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石，鋪就理想之基;誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花……
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。
近年來，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!
西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事，無論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說話算數(shù)。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟�，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇5
理想是每個(gè)人對(duì)未來的憧憬與未來。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒有理想的人必定是可憐的人。
我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師·。
那時(shí)，我們正是在秋游的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了。可過了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽了事情的來龍去脈后，便皺下眉頭說：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他。”兩位同學(xué)好像明白了什么就互相道歉。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“就你這嘴皮子，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的�！倍职值囊痪湓拝s讓我給自己開辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。
世界上最開心的事，莫過于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹起理想，而理想而前進(jìn)。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇6
列夫·托爾斯泰曾說過理想是指路的明燈，沒有了理想就沒有了堅(jiān)定的方向，沒有了方向也就沒有了生活。
我的理想一半是我的媽媽，一半是我因起的。
在我一二歲的時(shí)候就隔三差五的往醫(yī)院跑，所以也被其他醫(yī)生稱為“老顧客”的稱號(hào)。這是其一。其二是我的媽媽，我的媽媽從小就得了“小兒麻痹癥”，每次去開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都用那種話藐視的眼神望著我，用那種鄙視的語言在說我媽媽，那是一種極其鋒利的刀插入我的心上，從此我有了開家長(zhǎng)會(huì)的陰影，也讓我踏上了學(xué)醫(yī)的這條遙遠(yuǎn)而有辛苦的這條路。每次晚上睡覺時(shí)我每次看到母親腿上那數(shù)不清的刀疤時(shí)，心不禁揪在了一起酸酸的。
從此我每天下課都去學(xué)校里的圖書室里，沉浸在那里看著那些醫(yī)術(shù)，將來當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生來治好我媽媽得疾病。雖然我小時(shí)候經(jīng)常到醫(yī)院去打針，煩透了醫(yī)院，更別說看什么醫(yī)術(shù)了，但是為了我的媽媽也是為了更多的病人去讀它。因?yàn)檫@是一個(gè)光榮而又艱巨的工作。它被人們叫做：安琪兒、白衣天使，為人們救死扶傷，哪要他他就在哪兒。我經(jīng)常在電腦上查，當(dāng)我知道母親的疾病是治不好了的時(shí)候，想當(dāng)醫(yī)生的想法立刻消失在腦海里。
“這樣做是不是太自私了？”我總是盤問著自己。
“不！我不能這么做，即使媽媽沒有生病，我也會(huì)當(dāng)醫(yī)生的，我會(huì)挽回多少人的生命�！蔽遗Φ南胫�，也要為著我現(xiàn)在的理想去好好學(xué)習(xí)，去奮斗，去努力。
通向理想的路途是很遙遠(yuǎn)的，是很艱辛的。一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行動(dòng)，那么理想就是一堆空話，一文不值。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇7
每個(gè)人都有自己理想，有的想當(dāng)記者，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。
我想當(dāng)發(fā)明家，是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來幫助人們，還可以發(fā)明機(jī)器人來保衛(wèi)我們的祖國(guó)，所以我想當(dāng)發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機(jī)器人，為人們服務(wù)，看機(jī)器人大軍向我們走過來了，我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來，放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里，它就會(huì)把蟲子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會(huì)把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。
第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個(gè)高智能機(jī)器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強(qiáng)的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候，它會(huì)毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會(huì)停下攻擊。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物，如果，礦物在水中，它就會(huì)跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇8
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校，我十分的留戀。
一年級(jí)，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。
二年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級(jí)，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。
四年級(jí)，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。
六年級(jí)，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說，往往為了小說中的人物而爭(zhēng)論不休，但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什么滋味。
不過想想，我們走了學(xué)校才會(huì)收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！
但心中的不舍之情難免會(huì)流露出，但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)！
六年級(jí)語文第三單元作文 篇9
童年是一首詩(shī)，一首優(yōu)美的詩(shī)；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個(gè)個(gè)美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動(dòng)不已，于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法：拿被子當(dāng)漢服。
計(jì)劃已出，立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍(lán)色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。��！對(duì)了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風(fēng)，最后拿出一根細(xì)繩，綁在腰間。哈哈，衣服準(zhǔn)備就緒。接下來就是給自己化一個(gè)美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點(diǎn)粉底，再化點(diǎn)眼影，接著上點(diǎn)腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時(shí)，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機(jī)一動(dòng)，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)�！彪S后便捧腹大笑起來。
童年是每個(gè)人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇10
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時(shí)候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個(gè)回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋�，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時(shí)刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進(jìn)開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時(shí)往鍋里看。過了一會(huì)兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因?yàn)檫�有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒關(guān)系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝]關(guān)系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績(jī)，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績(jī)！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學(xué)時(shí)光，將要離我們而去，我們將要到新的學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，開始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉，同學(xué)們那動(dòng)聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學(xué)。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……
六年級(jí)語文第三單元作文 篇12
和平時(shí)一樣，星期五我從學(xué)�；氐郊遥�(dāng)我要做家庭作業(yè)時(shí)，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的，我趕忙把書包里的書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我�！鞭D(zhuǎn)筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當(dāng)老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭(zhēng)執(zhí)不休，鉛筆看著他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來�！敝�，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業(yè)，拿出了鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了，于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆，轉(zhuǎn)筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對(duì)它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽了，想想自己——是錯(cuò)了，它倆對(duì)鉛筆說：“對(duì)不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友。”從此，它們又是真正懂事的好朋友。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇13
今天，是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說著，笑著。過了不久，車開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美�。∵h(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
六年級(jí)語文第三單元作文 篇14
聽春
快聽！春的腳步走近了，溪水融化了，輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著，把花草樹木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下，滋潤(rùn)著動(dòng)物們的身軀。此時(shí)，到處都演奏著生命的贊歌。
看夏
到了夏天，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹的小辮兒；深綠的是樹冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛，仿佛就因?yàn)橄奶斓牡絹�，才在這兒拼命地茁壯成長(zhǎng)。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡，宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫卷。
聞秋
秋來了，它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們，不知道他們會(huì)把自己神圣的雙手伸向誰。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢！
說冬
說起冬天，我們的腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色？再說冬日里的臘梅，也不正是充滿了“遙知不是雪，唯有暗香來”的氣息？
聽春、看夏、聞秋、說冬，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇15
每到過年，家里必定會(huì)被收拾得干干凈凈，這自然就離不開“大掃除”。今年，我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開始，爸爸先把窗簾摘下來，準(zhǔn)備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方，爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，這樣就能夠得到，爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈。
接著擦燈罩，爸爸踩著梯子，把燈罩一個(gè)一個(gè)摘下來，我送到衛(wèi)生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復(fù)幾遍，所有的燈罩就都干凈。到晚上，打開燈，感覺燈比以前明亮許多。
接著打掃房間的死角，所有能搬動(dòng)的家具，全部搬開。搬開后，我吃一驚，想不到原來看上去干干凈凈的房間，竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚，接著就打掃干凈。
最后擦窗戶，今年爸爸媽媽沒有請(qǐng)專門的家政公司來幫忙，而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業(yè)的'家政公司，但卻有專業(yè)的擦窗工具。媽媽當(dāng)“主力”，我和爸爸當(dāng)“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調(diào)合起來，再將工具蘸上配好的清潔水，然后就開始擦窗戶。很快，剛剛被擦過的窗戶變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺，所有的窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽(yáng)光的照耀下格外明亮，待窗戶干后，我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經(jīng)過三口人的努力，整個(gè)屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺，這就是勞動(dòng)的成果。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇16
今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實(shí)在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”
大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務(wù)活。他把沒有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng)，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺(tái)上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇17
大家一定都參加過學(xué)校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是周末，我在家進(jìn)行一次大掃除。
我先準(zhǔn)備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點(diǎn)臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點(diǎn)水，旋轉(zhuǎn)著拖，費(fèi)九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不媽媽會(huì)掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會(huì)掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔(dān)……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨，仍堅(jiān)持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細(xì)檢查一遍，發(fā)覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋地。
我接下來拿起抹布，沾點(diǎn)水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動(dòng)地放回原處，又擦擦電話臺(tái)、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點(diǎn)疼，我咬牙堅(jiān)持下來，終于把床頭柜也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點(diǎn)小傷，但美化家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我是雖累猶榮，勞動(dòng)最光榮！
六年級(jí)語文第三單元作文 篇18
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩，過了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個(gè)角色有了，可是，我倆誰都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng)，她讓我當(dāng)我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對(duì)方，“真討厭，大灰狼就應(yīng)該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點(diǎn)害怕了，即使是這樣也不理對(duì)方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時(shí)是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì)兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點(diǎn)，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關(guān)打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。
現(xiàn)在回憶起這事，還覺得好笑呢
六年級(jí)語文第三單元作文 篇19
中國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，衍生出了成千上萬種美食，而在眾多美食之中，我卻偏偏對(duì)臭豆腐獨(dú)有情鐘。
“聞著臭，吃著香”，這一句話便極好地體現(xiàn)了臭豆腐的獨(dú)到之處。臭豆腐廣泛分布于全國(guó)各地，但最出名的還是紹興臭豆腐和長(zhǎng)沙臭豆腐，兩者各有千秋。
先說說紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個(gè)頭比較小，炸好的臭豆腐通體金黃，比起長(zhǎng)沙臭豆腐要好看的多，臭味也不是很濃。食客在吃時(shí)可以根據(jù)自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時(shí)，我就被驚艷到了。端上來的一盤臭豆腐，顏色金黃锃亮，透著一股淡淡的油香。我用筷子夾起一塊，蘸了些甜面醬，放入口中，一口咬下去，首先觸到的脆脆的外殼，外殼碎開后，釋放出了一股無與倫比的鮮、香，隨著我的咀嚼，細(xì)膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾，鮮味、香味在我的口中彌漫，讓人回味無窮。
再來說說長(zhǎng)沙臭豆腐。“吃了長(zhǎng)沙臭豆腐，三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長(zhǎng)沙臭豆腐的美味，畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食啊！長(zhǎng)沙臭豆腐的個(gè)頭大而黑，炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的臭味，但吃起來卻是香得不可描述。吃長(zhǎng)沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中，首先感受到的，是一種絲絲的辣味，接著一口咬下去，一股獨(dú)特的香味瞬間綻開，伴著辣味直接占領(lǐng)了我的舌尖，隨著咀嚼，這股香味也愈來愈濃，讓人神魂顛倒。
臭豆腐以它獨(dú)特的美味征服了我，讓我為之傾到。中華美食千千萬，我只愛臭豆腐！
六年級(jí)語文第三單元作文 篇20
中國(guó)有許多特色美食，堪稱”美食之國(guó)”。每個(gè)人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時(shí)，大文學(xué)家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴(yán)重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽說蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認(rèn)為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛東坡肉，不僅僅因?yàn)樗鼈鞒杏凭�，更因�(yàn)樗拿牢兑彩鞘篱g少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風(fēng)在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的清風(fēng)就變成了一股風(fēng)暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質(zhì)十分緊實(shí)，但又帶著鮮嫩，滑嫩的肥肉在嘴中滑著，像一個(gè)頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進(jìn)了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速地分解著，發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇�。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級(jí)語文第三單元作文 篇21
說起新昌、嵊州一帶的美食，那真是數(shù)不勝數(shù)，春餅啦、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕。
隨便走進(jìn)一家飯店，吆喝一聲：“老板，來一碗豆腐年糕！”只要五分鐘，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。
豆腐年糕集酸、燙為一爐，新昌人吃豆腐年糕有個(gè)特點(diǎn)：一上來就大口吃，趁熱吃，哪里得到燙。一碗豆腐年糕上來，首先你會(huì)看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲、深黃色的雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐，最底層才是這碗美食的主角————-年糕！它們個(gè)個(gè)身材苗條，個(gè)子高挑，皮膚白皙，簡(jiǎn)直完美！
豆腐年糕不僅美味，做法還很簡(jiǎn)單。首先，把筍、蛋皮、雪菜、豬肉、年糕切絲，年糕切得越細(xì)越好，并且必須是嵊州年糕，接著把豬肉放到油鍋里翻炒，然后，將肉絲、年糕、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒，等年糕熟后，盛入碗中，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦！
吃幾根年糕，喝一口湯，感覺整個(gè)人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道，傳到了身體的各個(gè)部位，整個(gè)味蕾都開始跳動(dòng)，仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁，并非一嚼碎，還帶著一股酸湯味。豆腐燒得很爛，一夾就碎，要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美，不易出渣。
看到這里，你不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來新昌品嘗美味的豆腐年糕吧！
六年級(jí)語文第三單元作文 篇22
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的著我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇23
今天是國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)時(shí)刻到來之前，我們是滿懷期待的�？墒�，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場(chǎng)上集合，主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了，她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作，我在下面干著：快點(diǎn)開始吧！好慢吶，就不可以加點(diǎn)“油”？終于開始彈奏了，其實(shí)一點(diǎn)也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優(yōu)美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽(yáng)用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人墻，我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。
當(dāng)他們都覺得無趣，坐了下來，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)該互相尊重嗎？雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯(cuò)過了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來的。此時(shí)，我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔。”
在教室里，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場(chǎng)，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯(cuò)過的實(shí)在太多了，這個(gè)六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇24
告別童年，告別六一國(guó)際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來！意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。
或許，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到更多的考驗(yàn)，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財(cái)啵堑�，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
今年的兒童節(jié)，對(duì)于我們來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇25
今天星期五的第三節(jié)課，老師叫我們找對(duì)手下棋。這時(shí)，高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說：“小胡，我們倆來玩一盤”“當(dāng)然可以”棋我爽快的答應(yīng)了。
他連忙擺好棋盤，拿出棋子。我們黑白兩方，我持黑子，他持白子，開始了斗智斗勇的五子棋大戰(zhàn)。
第一局開始了。我先下，開始我還挺順利，但漸漸地，局勢(shì)對(duì)我越來越不利了。于是，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈，看我把你殺得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排，高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊，慢慢的形成了一個(gè)“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子，他被我的“小龍爆震”的陣術(shù)完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子，情不自禁的笑了，我最終還是贏了。
第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看來高榕蔚的棋藝也不過如此，看我繼續(xù)殺他個(gè)措手不及。
第三局終于開始了。我準(zhǔn)備再用'小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓(xùn)，等我還只有三顆子時(shí)就被他堵的上下不通。并且他下的時(shí)候都很小心，生怕下錯(cuò)了地方，導(dǎo)致這局輸了。而我卻因?yàn)樯蟽杀P贏了而得意洋洋，沒注意，讓他贏了。
這次下棋真有趣，不僅能考你的智力，還能從中得到啟示。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇26
我喜歡放假，相信你也不例外，因?yàn)榉偶俚暮锰帉?shí)在是太多了！我們可以用這段時(shí)間去做很多事：旅游——親近大自然，游覽祖國(guó)的大好河山；放松——放下學(xué)習(xí)的緊張，盡情玩樂；過節(jié)——與親朋好友一起分享節(jié)日的喜悅。
假期中，我覺得春節(jié)那段時(shí)間是最棒的：我們可以拿紅包、穿新衣、放鞭炮……在這些事中，有那么一件，是令我惶恐的，那就是放鞭炮。以前，我看到前方有人在放鞭炮，或是地上有個(gè)東西正冒著青煙，總會(huì)警覺地捂住耳朵，然后像逃亡似的跑開；現(xiàn)在，我看到和以前一樣的場(chǎng)景，卻是走上前去瞄一瞄，有時(shí)甚至?xí)退麄円黄鹜婺兀?/p>
我是第一次嘗試，所以不敢肆無忌憚地放，因此總是一個(gè)人躲在角落，無聊至極的放著。一天，我又這樣，鞭炮聲像演奏交響樂似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然，一個(gè)不與鞭炮聲融合的聲音闖入了我的耳朵：“膽小鬼！”只見我那星蓉妹妹正十分神氣地站在那兒，歪著小臉用嘲諷的語氣對(duì)我對(duì)我說著，身為姐姐的我，怎能丟臉呢？于是，我伸出拿著鞭炮的手：“我也是害怕傷到你啊，既然你不想要這份保護(hù)，那就一起吧！”兩個(gè)身影跳來跳去，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒又站起，忙得不可開交。漸漸地，我開始不再畏懼大家一起放鞭炮了，也學(xué)會(huì)了怎樣才能不弄傷別人或自己，更學(xué)會(huì)了與大家一起分享鞭炮那份喜悅。
我喜歡放假，喜歡它給我?guī)淼囊磺校?/p>
六年級(jí)語文第三單元作文 篇27
如果說父愛是一望無際的大海，那么母愛則是湛藍(lán)的天空，包容著世間的一切。如果說父愛是一塊嚴(yán)厲批評(píng)你的警告牌，那么母愛則是溫柔的雨，為你消除一切怨恨與煩惱。
媽媽的愛是平凡的每一步，每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。
在一個(gè)炎熱的夏天，知了的叫聲打破了山莊的寂靜，我靜靜地躺在床上久久不能沉睡，媽媽來到床頭，慢慢俯下身子，扒在床頭奇怪的問：“怎么了？不舒服嗎？趕快睡覺吧！”我聽了，厭惡的抱怨了幾聲：“哎呀！煩死了！這個(gè)鬼天氣熱死人了！”夜愈來愈深，伸手不見五指，我慢慢閉上眼睛，夢(mèng)里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛的雙手撫摸著我，多么涼爽！多么舒服！我仿佛看到母親莞爾一笑，我迷迷糊糊睜開眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了！母親拿著一把黃色小扇子，倚在桌椅上睡覺，可手還在不停搖晃，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種感動(dòng)在心中油然而生。
第二天，夕陽(yáng)西下，暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中，我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中，任情感在心中蕩漾。
媽媽您知道嗎？在那百花盛開的春天，我愿化作一捧花，放在您的窗前，給您帶來清香！
媽媽你知道嗎？在那驕陽(yáng)似火的夏天，我愿化作一陣清風(fēng)，為您拭去豆大般的汗珠。
媽媽您知道嗎！在那北風(fēng)呼嘯的冬天，我愿化作一縷陽(yáng)光，讓您溫暖！
媽媽我愿退去一身榮華，只換你嫣然一笑。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇28
之前，我喜歡過許多花。
我喜歡桂花，它頑強(qiáng)；喜歡桂花樹，它很香；喜歡玫瑰花，它爛漫；喜歡向日葵，它太陽(yáng)；喜歡水仙花，它雅致；喜歡鈴蘭花，它討人喜歡；喜歡蓮花，它空氣。
但我也不知道最喜歡哪一個(gè)，都有各的優(yōu)勢(shì)與缺陷，實(shí)在要我無法挑選。直至有一天，我終于更改了觀點(diǎn)。
那時(shí)一天夜里，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店，我一眼就看到了滿天星，相比這些大紅花而言，實(shí)在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來是白色的，做了以后它會(huì)漸漸地變?yōu)樗{(lán)紫色、鮮紅色、深藍(lán)色等，它無需種在土中，養(yǎng)在水里就可以了。
我也把它放到我的桌上，每日都能見到它，它就是這樣一直守候我寫作業(yè)、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點(diǎn)兒酸，大腦感覺好累，不想學(xué)習(xí)的情況下，我也看一下滿天星，和他們清靜地注視一會(huì)，我好像又擁有新的能量。
如今，它早已沒了最開始的水靈靈，翠綠色的莖桿不會(huì)再嫩綠，白色的花朵不會(huì)再嫩白�？墒�，他們變成我最好的朋友，每日和滿天星對(duì)視時(shí)，我感覺到他們?cè)诟艺f話。
玫瑰花和月季都能夠“一枝獨(dú)秀”，但滿天星不能，他們一一團(tuán)擁簇在一起，每一顆都是會(huì)被注視，也非常容易輕視，他們?nèi)缤斓男浅揭粯�，無論有沒有人注視著它，它依然釋放著自身的光輝！
我覺得，這就是它名字的來歷！
如今是我最喜歡的花了，它叫滿天星！
六年級(jí)語文第三單元作文 篇29
有一件事，令我非常后悔。
那是一年級(jí)寒假時(shí)，我隨著媽媽去菜市場(chǎng)買菜。媽媽叫我在市場(chǎng)外面等她，并遞給我一把香蕉然后，她就走進(jìn)了市場(chǎng)里面的人海中。
我坐在一張凳子上，拿了一根香蕉來吃，我?guī)卓诰统酝炅恕Ｎ艺氚严憬镀G進(jìn)旁邊的垃圾桶，這時(shí)，一個(gè)想法從我腦袋里蹦了出來。
我想，把香蕉皮丟在地上，等著第一位“倒霉人”踩到上面一定很好玩。
想罷，就看準(zhǔn)時(shí)機(jī)故意把香蕉皮丟到地上，然后若無其事的看著地上的香蕉皮。
這時(shí)，來了一個(gè)人手里提著幾個(gè)大塑料袋，急匆匆地向著香蕉皮走去
“三、二……”還沒等我數(shù)完，那位叔叔就已經(jīng)坐在第上了。他生氣地說：“這是誰丟的香蕉皮？誰亂丟香蕉皮？要是讓我知道了，一定要讓他好看�！�
我一看闖了大禍，趕緊跑進(jìn)菜市場(chǎng)避難。
我在市場(chǎng)里面找到了媽媽，她買了很多我愛吃的菜。
看到這么多好吃的菜，我開心極了，蹦蹦跳跳地跟著媽媽走出市場(chǎng)，把剛剛發(fā)生的事忘記得一干二凈。
忽然，我好像踩到了什么，腳一滑，我摔倒在了地上。我生氣地說：“是哪個(gè)缺德的……”話一出口，我就立臉紅了，這不是我剛丟的香蕉皮嗎？我只好從地上站起來，把香蕉皮撿起來丟進(jìn)了垃圾桶，忍著痛回家了。
我做了一件傷害別人和自己的事情，當(dāng)我摔倒在地時(shí)，我才體會(huì)到，我太對(duì)不起那位叔叔了。這件事，令我很后悔。我再也不搞惡作劇去捉弄?jiǎng)e人了。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇30
春天的夜晚，天空布滿閃閃發(fā)光的星星。夜很安謐，我卻怎么都睡不著，望眼欲穿地待星期六早晨的到來。
真幸福，今年我的生日剛好在周末，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)。我纏著媽媽，央求她帶我出去玩，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)了。呀，太棒了，盼這天太久了，真想立刻插上翅膀現(xiàn)在就穿越到明天去。媽媽看我心神不寧的樣子，笑著說：“再著急都要等到明天，趕緊睡，明天早早出發(fā)�！�
可是躺在床上，卻怎么都睡不著，只覺得這時(shí)間過得太慢了。睡著睡著，眼前好像都浮現(xiàn)出明天的畫面來——爸爸開著車，我們一家四口有說有笑，路兩邊是盛開的各色鮮花，空氣中都是濃濃的花香……我都忍不住要笑出聲來。
實(shí)在睡得無聊，起來翻出《綠山墻的安妮》，可看了兩行怎么都看不下去；又拿出作業(yè)來寫，寫了幾個(gè)字就不想寫了；百無聊賴起來逗倉(cāng)鼠玩，可平時(shí)那么可愛的小倉(cāng)鼠現(xiàn)在看起來卻索然無味……
不知道啥時(shí)候才迷迷糊糊睡了一會(huì)，又早早醒來。天剛微微亮我就從床上跳起來，叫弟弟起床。我們興奮地在沙發(fā)上又跳又叫，把媽媽都吵醒了。我催著媽媽趕緊收拾，真恨不得不吃早飯就啟程出發(fā)呢。
心愿實(shí)現(xiàn)，整個(gè)世界都充滿了光彩。我們一家四口走在小路上，艷陽(yáng)高照，小鳥啁啾，小花對(duì)我微笑，我感覺整個(gè)人都要飛起來了似的。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇31
甜在我心里，并非普通的甜，而是那一件事，讓我體會(huì)到了。
那是一個(gè)下午，放學(xué)了，我和幾個(gè)伙伴一起打籃球。由于，我投球投不準(zhǔn)，招到了伙伴們的冷嘲熱諷，讓我心里特別的難受，最后我一氣之下，啊！跑回了家。撲在床上失聲痛哭起來，哭了一會(huì)兒，沒有了聲音，變成了嗚咽，這時(shí)候你悄聲無息的走進(jìn)來，我猛地一抬頭，原來是你，哥哥。你拍著我的背，輕輕地說：“沒事兒，可能你今天水平?jīng)]發(fā)揮好，改天哥哥再教你。振作起心情來�！蔽覜Q心今天就要哥哥教我，明天好在同學(xué)面前炫耀，出氣。便忙拉哥哥來到我們小院上的一個(gè)壩子上，練起了籃球。我只要練好了每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)胯下運(yùn)動(dòng)。你就夸獎(jiǎng)我。最后鑒于我表現(xiàn)好，請(qǐng)我吃頓飯。在看到滿頭大汗的你，這樣在百忙時(shí)間中陪著我。我不禁熱淚盈眶。我心里想：或許是我太小氣了吧。同學(xué)們不過就是說了我?guī)拙洌揖涂蕹蛇@樣。還讓親愛的哥哥不經(jīng)花費(fèi)寶貴的時(shí)間在我的成長(zhǎng)中給予我最美好的陪伴。我問哥哥：“你不覺得陪著我，浪費(fèi)你大把的好時(shí)光嗎？陪著我的這段時(shí)間。你可以讀書，可以學(xué)習(xí)，甚至可以做很多很多的事情�！备绺缯f："傻妹妹，哥哥愿意在你美好的童年，健康的成長(zhǎng)中。哥哥給你最好的陪伴�！蔽医蛔。ё「绺缯f：“謝謝你，我最親愛的哥哥。"
如今這件事過去了很久了。每當(dāng)看到這個(gè)甜字，就想起了那件事，那個(gè)人。如果將這件事說成是五味中的一味。是甜。甜伴我成長(zhǎng)，給予我無限的陪伴。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇32
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天正是一年中最美的時(shí)刻。
花園里，那一簇簇鮮嫩的花朵開得是那么的美麗，是那么的嬌艷，在陽(yáng)光下開得那么旺盛，真令人驚嘆!蝴蝶們、蜜蜂們?cè)诨▍仓蟹w盤旋，翩翩起舞，好像舍不得離開這么美麗的地方。唐朝大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫過七首《江畔獨(dú)步尋花》，其中有一首是這么寫的：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”詩(shī)中的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”不正是這個(gè)場(chǎng)面的真實(shí)寫照嗎?
春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，人們紛紛脫下了裹在身上的大棉襖，換上了輕便靈巧的春裝。到南方去過冬的鳥兒們都飛回來了。鳥兒們可是我們的好幫手。在大白天，是它們用悅耳動(dòng)聽的歌聲把被窩里呼呼大睡的我們喚醒;在深夜里，月光下的山谷中傳來一兩聲鳥叫，更讓我們感到幽靜。這夜晚的情景頗有“月出驚山鳥，時(shí)鳴深澗中”和“明月別枝驚鵲”的詩(shī)情畫意。
春天的到來使原來光禿禿的山巒充滿了綠意。春天到來，山上嫩綠的新葉，使山谷變得更加優(yōu)美。夜晚，霏霏春雨神不知，鬼不覺地下著，天上就像有無數(shù)個(gè)灑水噴霧在空中噴灑個(gè)不停，小雨點(diǎn)兒滿天飛舞，讓人們感覺十分舒適。大家躺在床上靜靜地聽著，就像聽著一首舒緩的催眠曲，那又自是一種“春水碧如天，畫舫聽雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋潤(rùn)著萬物，幫助植物們更好的生長(zhǎng)，這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”
春天，讓人們倍感親切，倍感歡快，倍感舒適。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇33
我這里所說的除草不是用除草機(jī)除草，而是用一把小巧玲瓏的剪刀來除草，除得不是草坪上的草，而是盆景里的雜草。
昨天，我正好到樓上陽(yáng)臺(tái)去欣賞花草。我們家樓上陽(yáng)臺(tái)可以說是個(gè)大花園，中間是植物帶，左邊種菜，右邊養(yǎng)雞，后面有許許多多的盆景，我第一眼便看見那盆景，不過盆景上有許多凌亂的雜草，大失盆景的美麗，我決定把這些雜草斬草除根。
我在一張小圓桌上發(fā)現(xiàn)了一把小巧玲瓏的剪刀，走到盆景旁，右手拿著剪刀，左手一把抓起雜草的上部，右手舉起剪刀，一刀便把上部分和根一分為二，就像給人剪頭發(fā)似的，剪一下，頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁，就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊，一些剪不斷的雜草，我就把它連根拔起。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒，就像鋼鐵巨人一般，我用剪刀剪了它好幾次，它都和剪刀一齊歪掉，就像堅(jiān)韌不拔的竹子，我不禁想起鄭燮寫得詩(shī)：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@該怎么除掉它呢？我苦苦想著，忽然我看到了一把小鏟子，心生一計(jì)，拿起小鏟子，一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來，這下，那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。
通過這件事，我明白了做事要?jiǎng)幽X筋，不然，就解決不了許多事情。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇34
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國(guó)共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>
很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去，她不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來，寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。
關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé)，關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起，關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時(shí)我們正常人的生活，干一件事很容易，但他們干起來卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力量來幫助他們。
作為一名正常人，感受不到他們的痛苦和不便，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢？比如：在馬路上遇見盲人，我會(huì)攙扶他過馬路；在車上遇見殘疾人，我會(huì)主動(dòng)給他讓一個(gè)座位；如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著想。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇35
腳步無處不在，走路是一個(gè)一個(gè)腳步，而人生也是一個(gè)一個(gè)腳步。
最近學(xué)習(xí)騎自行車，因我小時(shí)只會(huì)騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險(xiǎn)，堅(jiān)持不讓我騎，所以我到這么大歲數(shù)了還不會(huì)騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈起來，所以我借了一輛共享單車，學(xué)騎了起來。
剛跨上去的時(shí)候，我還有點(diǎn)怕，怕會(huì)摔下來。爸爸教我技巧。一開始，我沒把龍頭扶正，騎第二腳的時(shí)候，差點(diǎn)就倒下來，摔個(gè)狗啃泥。幸虧我腿長(zhǎng)，剛好踩到地面，沒摔下來。我毫不氣餒，又一次地練習(xí)。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上，又差點(diǎn)摔了，又經(jīng)歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續(xù)練習(xí)。
自己慢慢琢磨，時(shí)間流逝地飛快，練了一個(gè)小時(shí)了，還是有幾點(diǎn)沒掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結(jié)束了。
第二天，又是這樣，不過更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點(diǎn)找到感覺了。我又開始練習(xí)，一點(diǎn)沒休息，一次又一次的練習(xí)，一點(diǎn)又一點(diǎn)的進(jìn)步，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的成就。
第三天，我終于會(huì)騎車了。雖然沒有騎得很順暢，但是我掌握了一項(xiàng)技能就等于獲得了一項(xiàng)成就，掌握一項(xiàng)技能總比沒有掌握要好吧。
我又在人生的這條道上印上一個(gè)成就，印上了一個(gè)腳印。
腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來的。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇36
我最難忘的日子是我在小學(xué)里過得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個(gè)24寸的奶油大蛋糕走了進(jìn)來，大伙立刻議論紛紛，教室里的負(fù)能量馬上就散開了，一下子整個(gè)教室就鬧騰起來了。
過了一會(huì)，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場(chǎng)前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進(jìn)教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。
游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉，卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼！隨你們?cè)趺纯窗桑凑敬鬆斘彝驵�、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。
這是我小學(xué)里最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是玩的最開心、最嗨的一個(gè)“六一”節(jié)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇37
在成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)流下眼淚，而正是這些眼淚，讓我們一步一步長(zhǎng)大。
這些晶瑩的珍珠大多是悲傷的，咸咸的。記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)健美操，每周一三五的清晨，我們會(huì)早早來到學(xué)校練習(xí)，每天放學(xué)回家后，我還會(huì)根據(jù)老師的要求繼續(xù)練習(xí)，但是在比賽選拔的時(shí)候，我因?yàn)榛竟τ袉栴}，沒被選中參加比賽時(shí)，此時(shí)，我留下了傷心的淚水。
在咸咸的淚水中，還有一些是甜的淚。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，當(dāng)主持人給全校師生加油打氣時(shí)，當(dāng)班級(jí)接力跑取得勝利時(shí)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)小健將們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的方面突破紀(jì)錄時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員會(huì)和同學(xué)們抱在一起歡呼雀躍，有的運(yùn)動(dòng)員會(huì)在獲得成績(jī)時(shí)喜極而泣。
在成長(zhǎng)的道路上，我們必然是要經(jīng)歷的是心酸的淚。在雨花營(yíng)地的第三個(gè)晚上，教官把參加這次活動(dòng)的同學(xué)們集中在一個(gè)大的教室里，在舒緩的音樂聲中，教官講述起身邊人對(duì)我們的好，而我們又是怎樣對(duì)待他們的：父母總是照顧著我們，擔(dān)憂我們的安全、健康；朋友總是陪伴著我們，在我們不開心時(shí)安慰我們；同學(xué)每天和我們朝夕相處，總是幫助我們，而我們總是因?yàn)橐恍┬∈潞透改赋臣�，�?duì)朋友大打出手，又或者討厭某位同學(xué)，聽到這里，許多同學(xué)都放聲大哭起來，眼淚止不住的往下流。經(jīng)過這次活動(dòng)，有的同學(xué)會(huì)了感恩，有的同學(xué)會(huì)了在生活中去寬容、理解身邊的人。
笑與淚，總是伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們從稚嫩的孩童成長(zhǎng)為懂事的少年。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇38
恰似粒粒無瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時(shí)間的長(zhǎng)河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發(fā)出了細(xì)微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉(cāng)鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個(gè)罪人，爸爸無論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無聲息，無助，無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細(xì)細(xì)的冰裂一樣，在一瞬間簡(jiǎn)單的遍布全身。
感動(dòng)的淚
冬日的風(fēng)，凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹，我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實(shí)了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡，誰說白開水淡而無味，明明是父愛的味道啊。此時(shí)的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動(dòng)。
時(shí)間長(zhǎng)河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結(jié)，委屈的也好，感動(dòng)的也罷，都將成為我故事中的一頁(yè)。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇39
隨著金秋的到來，我們要背著那個(gè)小書包去上學(xué)了。但是今年，我來到了宜昌外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，——，一所站在河邊的歐式建筑的花園式學(xué)校。
我一進(jìn)大門，高大雄偉的主辦公樓左側(cè)就出現(xiàn)了一個(gè)深綠色的小竹園。當(dāng)我只看著它的時(shí)候，我的眼睛完全被它吸引住了，再也不想離開。所以我直接去了。
里面有三個(gè)高手：一是青竹，二是彩石，三是？當(dāng)然是奇石啦！綠嫩竹約有五六簇，每簇頂端有大量竹葉——。這竹葉還藏武器！你摸它的時(shí)候是安全的，是健康的，但是如果你反著摸，就會(huì)被它的武器刺傷。不僅如此，還要無私奉獻(xiàn)！每次打雷閃電，毛竹總是挺身而出，保護(hù)鵝卵石和石頭免受風(fēng)雨。卵石和石頭別提多感激竹子了！不要整天看著五顏六色的鵝卵石睡在地上。只要你走在上面，它就會(huì)給你按摩，很舒服！各種各樣的石頭，有的像一座小山，有的像一座冰塔，有的像一座小房子，有的像一條長(zhǎng)龍?jiān)诳罩酗w翔……最引人注目的是穿著綠色盔甲的小鱷魚。它兇狠的大眼睛現(xiàn)在正盯著你，它對(duì)你張開嘴，看起來很嚇人……而且，小竹園里還有幾棵“千年老樹”，葉子呈針狀，看起來很美，就像一把綠色天鵝絨的大傘。
老師，累了可以在這里睡午覺。學(xué)生可以在你不開心的時(shí)候進(jìn)來散散步。我經(jīng)常在不自信的時(shí)候進(jìn)來找自信。謝謝竹園。讓我們?cè)陉?yáng)光雨露下快樂成長(zhǎng)吧！
六年級(jí)語文第三單元作文 篇40
有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個(gè)星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了，說實(shí)在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話——幫助別人，快樂自己，這句話會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中。
在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因?yàn)樵谕嫠Ｖ邪l(fā)生了矛盾，我們都沒有學(xué)會(huì)諒解別人，沒有學(xué)會(huì)寬恕，才會(huì)發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對(duì)我的關(guān)心，想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，想起老師對(duì)我的教育。每當(dāng)我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，老師總會(huì)站在我的面前，鼓勵(lì)我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵(lì)下，從跌倒的地上爬了起來，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵(lì)的話，這些困難和這些挫折都會(huì)消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因?yàn)槔蠋煹脑捊o了我鼓勵(lì)，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會(huì)露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇41
世界上有很多種愛：親人之愛，師生之愛，同學(xué)之愛，父母之愛。
愛如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。而我受過最多的愛，必然是母愛。
我的媽媽，黑色的眼睛，偏棕的頭發(fā)，端正的五官，在我心中是最美的。不管我遇到什么困難，她都會(huì)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。
記得有一年的秋天，秋高氣爽，我和媽媽一起到公園里散步，正好旁邊有人在遛狗，我一見到狗就慌，因?yàn)槲覐男【团鹿�，不管大的還是小的，它們都長(zhǎng)的一口鋒利的牙齒，所以我一害怕就跑了起來。那狗一看見我跑，就開始追我，我越跑越緊張，越跑越害怕，生怕它撲過來把我咬了吃掉。跑著跑著，我突然摔倒了，媽媽和狗的主人趕緊跑過來。狗的主人抱起狗，連忙說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”而媽媽抱起我說：“沒關(guān)系，沒事�！蔽业南ドw磨破了皮，流了很多血，我一直在哭，而媽媽一直在安慰我，抱我回家。那時(shí)候小，不知道狗在什么情況瞎會(huì)追人。媽媽不會(huì)像其他母親一樣，罵我：“你為什么要跑呢？不跑狗就不會(huì)追你！”而是一直在安慰我。
還有一次，我發(fā)了高燒，爸爸又回去了老家，只有媽媽在照顧我，媽媽幫我沖藥，幫我做飯，幫我擦汗，我像一個(gè)熱水袋貼著媽媽，媽媽熱得滿頭大汗卻又不嫌棄我，我不知道為什么有種對(duì)不起媽媽的感覺。
有媽媽在的地方，我就感覺很幸福。她像一把大傘，為我撐起人生。我知道，我現(xiàn)在不能為家里掙錢，但我要好好讀書，報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇42
我經(jīng)常在想：假如我會(huì)飛，我要做些什么呢？直到今天我終于想好了。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛過高山，飛過平原，飛到天涯海角，去找一個(gè)盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩，看不見太陽(yáng)，小鳥、鮮花，多么可憐��！從今天起我就要做他的導(dǎo)盲犬，讓他的眼睛重見光明！
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛過大海，飛過高山，飛過萬里長(zhǎng)城，去找一個(gè)腿受傷，不會(huì)走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看，可是我能一輩子帶著他飛到他想去的地方看一看。
假如我會(huì)飛，我將飛過白天，飛過黑夜，去找一個(gè)“小小音樂家”把他帶到家里來，幫一個(gè)從小到大就想當(dāng)音樂家的人實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗@聽不到自己彈的是動(dòng)聽、優(yōu)美還是難聽，于是他下定決心不當(dāng)音樂家，而要當(dāng)“美術(shù)家”但沒過多久他的眼睛失明了，他怕自己畫的畫很難看，會(huì)被人嘲笑。所以他現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，他心想：“我現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，還是好好的聽別人唱歌、彈琴吧！”所以我就請(qǐng)了個(gè)“小小音樂家”，我會(huì)讓這個(gè)音樂家和雙眼失明又耳聾的人永遠(yuǎn)呆在我家，讓音樂家給這個(gè)可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠(yuǎn)的照顧他們兩，還有照顧我親愛的爸爸和媽媽。
假如我會(huì)飛，不管我飛到天涯海角，萬里長(zhǎng)城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛苦，實(shí)現(xiàn)各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到快樂，讓他們開開心心地成長(zhǎng)。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇43
20世紀(jì)，人類呼風(fēng)喚雨，科技日新月異。到了22世紀(jì)，又會(huì)有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。
那時(shí)，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個(gè)問題，科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時(shí)空傳送機(jī)進(jìn)入球形倉(cāng)。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應(yīng)有盡有，這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳里沒有現(xiàn)在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內(nèi)，動(dòng)一動(dòng)手指，就能對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。
未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車，美味的食物就會(huì)自動(dòng)傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。
未來的浴室也很特別，洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經(jīng)過處理過的太陽(yáng)光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會(huì)把你送到你想去的地方。
除了未來的家，22世紀(jì)還會(huì)有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇44
我家附近有一片樹林，小時(shí)候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。
說是一片樹林，倒不如說是一個(gè)公園。它周圍沒有圍墻，與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽(yáng)光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽(yáng)光的照耀，瘋長(zhǎng)起來格外厲害，長(zhǎng)得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續(xù)續(xù)開始有些樹木。一開始稀稀疏疏，漸漸的開始成蔭，其中有很多樹種，但大多都是長(zhǎng)著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂趣。
樹下很涼快，我總是在兩樹之間吊個(gè)吊床躺在上面睡個(gè)午覺，又或是與小伙伴們?cè)跇淞珠g嬉戲打鬧，很是趣味。
在樹林盡頭的南邊，有個(gè)池塘，可能是專門設(shè)計(jì)的小水塘吧，但長(zhǎng)年沒有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場(chǎng)面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時(shí)候，天氣爽朗時(shí)還會(huì)有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來回穿梭，嬉戲于池間。我也會(huì)加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過陽(yáng)光，總是能看到一道彩虹。
小樹林是我兒時(shí)的回憶，也是我現(xiàn)在解壓的方式，每當(dāng)進(jìn)去后，總有種不得不靜下心來的神奇感覺，再加上微風(fēng)吹過后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自我。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇45
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過大地，樹影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)�？諝庵�，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們?cè)谡f悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過這么一位禪師，他有一首詩(shī)說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”正值月色朦朦朧朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
六年級(jí)語文第三單元作文 篇46
陪伴，在每個(gè)人的生命里都無比重要。它無時(shí)無刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時(shí)間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因?yàn)樘脹]有認(rèn)真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個(gè)袋子，詢問道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對(duì)我的問題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動(dòng)手上的東西，一邊說道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報(bào)告啊�！�
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看著嶄新的報(bào)告單，如果不是聽了媽媽說的話，根本不會(huì)想到這會(huì)是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會(huì)有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經(jīng)滲透我的筋骨，融進(jìn)我的血液，而母親是否能長(zhǎng)久陪伴我呢？能陪伴我?guī)讜r(shí)？珍惜眼下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴吧！
【六年級(jí)語文第三單元作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)語文第三單元作文01-18
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文07-30
小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元作文06-30
六年級(jí)語文第三單元作文600字12-13
六年級(jí)語文第三單元作文我的理想02-03