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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-01-26 12:42:12 六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)考試作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)考試作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級(jí)考試作文三篇

六年級(jí)考試作文 篇1

  “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!边@句話是對(duì)我們學(xué)生“悲慘”生活的真實(shí)寫照。這不,現(xiàn)在又開始考試了,老師夾著一沓卷子,一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái):“組長(zhǎng)把卷子發(fā)下去!

  試卷分發(fā)下來(lái),同學(xué)們都埋頭苦干。奮筆疾書。我也開始動(dòng)筆答卷,出師不利,填空題的“根據(jù)課文內(nèi)容填空”把我給難住了——這只“攔路虎”來(lái)勢(shì)洶洶,身上還帶著“10”分,“10”分哪!我的命根子可不能輕易放棄!可是即使絞盡腦汁,那答案始終云遮霧罩。我開始陷入了沉思:取得了好成績(jī),就會(huì)得到老師、父母的表?yè)P(yáng),還能享受同學(xué)們崇拜的目光;一旦考砸了,老師的批評(píng)、父母的責(zé)備、同學(xué)的嘲笑也會(huì)隨之而來(lái)……突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——作弊,一定要謹(jǐn)小慎微,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn),那我可謂是身敗名裂了。不行!做人要誠(chéng)實(shí),要實(shí)事求是……我的心里矛盾極了,好成績(jī)和道德,我都不愿割舍?墒菚r(shí)間不等人,毫不留情地飛逝而過(guò),我急得大汗淋漓。不管了,好漢不吃眼前虧!我抬頭環(huán)顧四周,老師在批閱作業(yè),同學(xué)們“沙沙”作答,正是好時(shí)機(jī)!我飛快地掏出課本,抄下答案,又趕忙把書合上,塞進(jìn)書包。我的心怦怦直跳,久久不能平靜。

  后來(lái),考卷發(fā)了下來(lái),我取得了理想的成績(jī),然而我卻高興不起來(lái),看著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),臉上一片緋紅,老師的`表?yè)P(yáng),同學(xué)們的羨慕似乎也成了諷刺,我愧疚難安,悔不當(dāng)初。因?yàn)槲抑,這次考試中的考試,我得了“0”分!

  我始終鼓不起勇氣向老師承認(rèn)自己作弊的事實(shí),我想,就讓這次得“0”分的道德考驗(yàn)從反面鞭策著我走向一個(gè)更加誠(chéng)實(shí)、無(wú)限光明的明天!

六年級(jí)考試作文 篇2

  我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句,我最喜歡的是其中的一句“有志者,事竟成”了。這句話出自《后漢書·耿弇列傳》,意思是說(shuō),有志氣的人,事情終究能夠成功。這句話也告訴我們,一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁(yè)上,作為我的座右銘……

  “有志者,事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競(jìng)賽初賽前的一段日子,每天除了要完成作業(yè),還要攻克許多題目。早晨,很早起來(lái)做數(shù)學(xué)題;白天,也有聽不完的數(shù)學(xué)講解;晚上,繼續(xù)做題是很正常的。如此下來(lái),三天以后,我感到十分疲勞,終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)媽媽發(fā)火:“參加什么奧數(shù)競(jìng)賽,累都累死人了!眿寢屝钠綒夂偷貙(duì)我說(shuō):“寶貝,你不是一直說(shuō)‘有志者,事竟成’嗎?你要想入圍決賽,那就得吃苦、就得努力!”是啊,從那以后的幾天里,每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后,不到三個(gè)星期,我就興奮地得知自己入圍了決賽,可接下來(lái)決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過(guò),由于我時(shí)常用“有志者,事竟成”這句話來(lái)激勵(lì),最終我終于取得了決賽的一等獎(jiǎng)……

  現(xiàn)在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗,并引導(dǎo)著我不斷走向成功……作文

六年級(jí)考試作文 篇3

  昨天,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試?荚嚽,老師對(duì)大家說(shuō):“能考100分的同學(xué),絕不要考99.”

  接著,我們就開始進(jìn)行測(cè)試了。拿到卷子,我先看了一遍題,覺得問題十分簡(jiǎn)單,都使課堂上老師講過(guò)的題型,自信地說(shuō):“我一定會(huì)考100分!崩蠋熣f(shuō):“會(huì)做,不一定能考好!蔽也灰詾槿,開始做題。可是,真正認(rèn)真思考的時(shí)候,并不像想象的那么簡(jiǎn)單。突然,我碰到一只“攔路虎”。左思右想不得其解。怎么辦?如果求助同學(xué),成績(jī)將不真實(shí),但是,如果不做,就得不了100分。正在猶豫不決的時(shí)候,老師的話開始在我耳邊回響:人品比學(xué)識(shí)更重要。對(duì),自己做。我開始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時(shí)的方法,經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,這只攔路虎終于被我打敗了。

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