有關我的小學六年級作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的小學六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的小學六年級作文 篇1

　　我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。

　　我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。

　　還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看著那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

　　我的課余生活是非常快樂的。

我的小學六年級作文 篇2

　　小小的一片天地，是我們溫馨的港灣，在溫馨的港灣里懷揣著美好的憧憬，在我的小天地里有著我小小心思。藏著我數也數不清的秘密。那你們一起走進我的小天地看一看吧！

　　當你走進我家，走過客廳，右手邊就是我的小天地了。

　　一走進臥室，四周都是粉色的墻壁。可愛又溫馨。在房間的正中間有一張不大不小得床，床上整齊的鋪著一張淡粉色的被子。床上有一個白色的兔子枕頭和一個棕色的小熊枕頭。我和妹妹一人一個。在床的左邊有一個淡綠色的衣柜，上面雕著一些美麗的鮮花，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。床的右邊有一個床頭柜，一共有三層。第三層放著我親手做的手工。第二層放著我舞蹈比賽時獲得的獎杯，第一層放著一個喜洋洋鬧鐘。他是我最忠實的小伙伴。每天晚提醒我按時睡覺，早上叫我按時起床。有了它，我的生活才更有規(guī)律，在床尾的靠墻處是我的書桌。書桌上傍著各種各樣的書籍，有故事書。漫畫書，作文書……書桌的正中間有一盞臺燈，他可辛苦了，每天都陪著我熬夜寫作業(yè)。瞧他的腰累的都直不起來了。

　　我的小天地介紹完了，如果你喜歡的話，隨時歡迎你來做客哦！

我的小學六年級作文 篇3

　　我的妹妹是一個胖胖的小可愛，她那炯炯有神的大眼睛充滿了好奇心，他那雙手充滿了勤勞，她那雙嘴巴充滿了一個個不知道的問題，她的雙腳充滿了走向地平線的勇氣和夢想。

　　她可是一個音樂愛好者哦！有一次，我在屋子里寫作業(yè)，我的妹妹就在門外玩玩具。這是小妹妹突然感覺很沒意思，就朝我的書房進軍。這個時候，媽媽害怕小妹妹打擾我寫作業(yè)的效率，所以拿出手機，播放出了小妹妹最愛聽的音樂。小妹妹她一聽到音樂，便跑到媽媽那里去跳起了舞蹈，雖然她跳的不怎么好看，但把我們給笑趴下了。

　　她也是一個大自然的愛好者。有一次，我在學校做值日，那媽媽呢？當然在校門口等我了啦，媽媽帶著小妹妹在門口玩耍。一個會吹長條氣球的叔叔，把一個長條氣球卷成一只惟妙惟肖的小狗。這個時候，我從校門口走了出來，媽媽看見我，便拉著小妹妹回家。你以為小妹妹就跟著我們走了？呵呵，你猜錯了，小妹妹又鬧又哭，根本就不肯回家，只好我先回家了，這是令我們無奈啊！

　　這就是我的小妹妹，很可愛和調皮吧？！

我的小學六年級作文 篇4

　　小學，是每個人整個學習生涯中最長，也是讓人記憶最深刻的時期。而我，即將小學畢業(yè)，告別母校，進入初中。我覺得與學校比起來，我的小學老師更讓我難忘。而在教導過我的老師中，有一位老師始終讓我難忘。他是我小學生活中為數不多的男老師之一——曹老師。

　　曹老師從四年級起就教我們的數學，他在我心目中就是一位很嚴謹、嚴格的老師，我并不覺得很喜歡他。但到了六年級下學期時，數學任課老師的突然換人讓我反而想念起了曹老師。我想可能每個人都會把自己的老師在心里小小的比較一下吧，因為新的任課老師來后，幾乎全班同學都認為曹老師就是個“小天使”。陳老師在一節(jié)語文課上和我們談起曹老師后，我發(fā)現曹老師是一位特別認真、開明的老師。他總是把自己整理好的筆記謄抄在黑板上給我們抄，所有考試會考的題都給我們講透了，就為了讓我們考出一個理想的成績。有時候氣極了，就給我們講“十年讀書寒窗苦”的道理。陳老師說，曹老師在看到我們的期末成績時總是很失望。我聽了不禁有些愧疚，自己當年怎么不考的好些。其實老師他從不拖堂，作業(yè)也總是布置得很少，放假時基本上不布置作業(yè)，也總是讓我們“玩歸玩，學歸學”......

　　也是奇怪，曹老師教我們時，我們從沒覺得他有什么好，但他因腦溢血住院后，我們卻無比的想他。只希望老師可以平安出院，下一次可以教出他最滿意的學生。

我的小學六年級作文 篇5

　　下雨天巧克力和牛奶更配哦，想到這句臺詞，還有現如今置身于這蒙蒙雨中的是一種說不出來的情緒…

　　今天天不是太好，陰沉著的是有著霧，霧氣彌漫更像我的`心情一樣也是有點低落。

　　今天是我來學校的第一天，剛來就結識了好多的新同學，自然是很高興，可是總是在你最高興的時候給你當頭一棒，確實，或許是真的，我剛來著一天，我那馬虎大意的性格就顯露了出來，我把我的錢包給弄丟了，里面裝著我的身份證還有銀行卡，更重要的是里面還有我沒來得及存起來的幾千塊錢，那是我這半個學期的學費，丟了學費的我心情異常的糟糕，獨自漫步在雨中，臉上不知道是淚水還是雨水，我拿起手機，看著家里人的手機號，心里說不出的委屈，可有怪誰呢，只是我自己不小心給弄丟了還不敢給家里人說，估計又要挨罵了，無聊的重復著按手機一點一點的使它亮起來然后再關掉。我對我的錢包找回來不抱任何的希望，慢慢天黑了，我自己站在路邊望著遠處依稀可見的微弱的燈光，陷入了沉思，心里想著天地之大為什么沒有一個我容身的地方，唉，孤獨的蜷縮起來舔自己的傷口。

　　這時我的手機響起了，我是我們班長打來的電話，她說你不用著急，這件事老師已經知道了，你千萬別著急，耐心等待肯定會有人還回來的，畢竟世上好人多，我無奈的點點頭，可是卻不抱任何的希望，等到第二天下午的時候我突然又接到班長的通知，班長說錢已經找到了，只不過里面的身份證之類的東西丟了，我心情非常的激動，太好了，我急忙趕了過去，可是當我把這些錢緊握在手里的時候，老師對我說這次錢找回來不容易，一定要珍惜還有就是一定要團結好你們班的同學，他們都是你的好朋友，我疑惑的點點頭，等我走出辦公室躺到床上，翻來覆去，突然有接到一個陌生的號碼，那人說他撿到了我的錢包，里面還有若干現金，并且說里面有一張紙條上面寫著聯系方式就試試能不能打通，真的打通了，還說估計是學生，丟了學費肯定特別著急，還說他以前也遇到過這樣的情況，并且也有人還給了他，并且告訴他要把這份愛傳遞下去，我聽了之后似乎明白了老師是什么意思，等我向老師說明情況之后，老師給我說這是同學們每人捐出來一點才籌齊的，不想讓我有壓力，我聽完之后感動的哭了，流下了感動的淚水還有后悔的淚水，我知道我錯了，我的缺點。

　　以后的路上我堅定改掉這個壞毛病，同時也努力將這份愛傳遞下去…

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