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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-18 12:00:07 六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集十篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集十篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人,也是一個(gè)做事細(xì)心的人,更是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我,照顧我的人。在我的記憶深處,那件事一直在閃爍著光芒,讓我想起我的媽媽。

  那是一個(gè)深秋,金色的楓葉紛紛飄落,伴著我走進(jìn)校園,剛一進(jìn)教室,我就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大聲地喊:“收作業(yè)了,收作業(yè)了,沒(méi)交的得快交上來(lái)!” 我翻開(kāi)書(shū)包,開(kāi)始找作業(yè)本,翻了一遍,沒(méi)有。再翻一遍還是沒(méi)有,我開(kāi)始焦急起來(lái),心想:這下慘了,這下慘了!沒(méi)帶作業(yè)本,準(zhǔn)會(huì)被罵的狗血淋頭! 我忐忑不安的走到數(shù)學(xué)老師的辦公室,剛一打開(kāi)辦公室的大門,我便被眼前的一幕驚呆了。

  是媽媽!真的是媽媽!她的衣服濕淋淋的,袖口還帶有幾滴雨水沒(méi)有干,她的頭發(fā)由于濕了而粘在了一起,懷里揣著一個(gè)藍(lán)色的本子——我的數(shù)學(xué)作業(yè)本!我驚訝極了,心里萬(wàn)分感動(dòng),我第一次深刻地感受到了母親對(duì)我的濃濃的愛(ài),它像陣陣暖流,溫暖了我的心靈,為我撒上了那充滿了希望的種子,像一雙隱形的翅膀,撫佐著像小樹(shù)苗一樣幼小的我。

  媽媽,你可知道,在烈日炎炎的夏天,我愿化作一縷清風(fēng),給您帶來(lái)絲絲涼意。

  媽媽,你可知道,在大雪紛飛的冬天,我愿化作一串騰火,給您送去陣陣暖流。

  媽媽,你可知道,在姹紫嫣紅的春天,我愿化作一朵鮮花,給您送去點(diǎn)點(diǎn)芳香。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  我們的教室在學(xué)校F樓的四樓最東邊,那是一間整潔漂亮的教室。

  推開(kāi)木黃色的前門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板,襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼著中國(guó)地圖和世界地圖,似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個(gè)爭(zhēng)章角,那是我們見(jiàn)證自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的小小舞臺(tái),每個(gè)人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺(tái),每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識(shí)。

  教室的左右墻壁上,鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái),給正在朗朗讀書(shū)的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘,指針無(wú)聲地不停旋轉(zhuǎn),時(shí)刻提醒我們時(shí)光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中間,排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專心聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。

  教室的后墻是我們展示自我的大平臺(tái)——墻報(bào)。上面有美麗的字畫(huà),有優(yōu)美的作文,有可愛(ài)的照片,還有每月中隊(duì)活動(dòng)的指南、圖片等等。真可以說(shuō)是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴呢!

  能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  我的財(cái)富有很多,

  財(cái)富并非是金錢。

  財(cái)富是你的東西,

  如果你想擁有它。

  其實(shí)并非很難得到,

  只要你的心里想著,

  它就成為你的財(cái)富。

  任何東西只要你認(rèn)為是財(cái)富,

  這個(gè)東西就會(huì)變成你的財(cái)富。

  我認(rèn)為紅鄰巾是我的財(cái)富,

  鮮紅的紅鄰就是我的驕傲,

  它是光榮少先隊(duì)員的象征。

  我認(rèn)為水是我終身的財(cái)富,

  潔凈的水養(yǎng)育了大地生命,

  它是自然賜于我們的財(cái)寶。

  我認(rèn)為生命就是我的財(cái)寶,

  我因?yàn)橛辛松鼇?lái)到人世間,

  珍貴的生命雖然只有一次,

  可我們?nèi)匀徽湎牡絹?lái)。

  跟我一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  一起去尋找身邊的財(cái)富!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  我在江南新城小學(xué)中萌芽、生長(zhǎng),小學(xué)中的生活,也讓我懂得很多。我難忘這所學(xué)校。

  江南新城小學(xué)位于余姚市四明西路97號(hào),它是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分部,占地面積8500平方米。學(xué)校已有環(huán)形200米塑膠跑道,擁有高檔次的多功能廳、教室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈教師、陶藝室等。現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,學(xué)生約1000名,老師約50名,大專以上學(xué)歷約100%。

  走進(jìn)校園,在小廣場(chǎng)上有一個(gè)基座,就能看到兩個(gè)很大的字母(JN)組成的圖,“騰飛”預(yù)示著我們將來(lái)能夠在自己的天空中飛翔,成為一名驕子。這幅圖鼓勵(lì)著我們學(xué)生積極向上,邁向成功。這幅圖直插云霄,預(yù)示著江南新蕾會(huì)成為未來(lái)之星。

  看,我們的操場(chǎng)!這人曾經(jīng)留下了我們的拼搏,我們的汗水。操場(chǎng)周圍都種著一棵棵樹(shù),枝繁葉茂。在操場(chǎng)上,我懂得了在哪里跌到了,就要從哪里爬起來(lái)。

  我們學(xué)校擁有三幢大樓,分別是綜合樓、四層教學(xué)樓、行政樓。三幢大樓呈做長(zhǎng)方形。我們學(xué)校依山傍水,前面是梁輝水庫(kù),環(huán)境非常優(yōu)美。這是一所年輕的學(xué)校,建立只有10年時(shí)間,卻獲得了許多榮譽(yù),如:寧波市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、小學(xué)四星級(jí)學(xué)校、20xx,20xx年先進(jìn)學(xué)校等。有時(shí)候,我真佩服學(xué)校能獲得這么多榮譽(yù)。

  在這所學(xué)校里,有著我的酸甜苦辣,有著我永遠(yuǎn)抹之不去的記憶。!母校!在過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)了,讓我再好好看看你。再見(jiàn),同學(xué),我們彼此快樂(lè),彼此傷心,讓我永遠(yuǎn)記住你們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住在母校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  上完一天的課,做完一天的作業(yè),時(shí)間已經(jīng)不早了。我洗漱完畢,躺在床上,不知不覺(jué)地睡了……

  我一翻身,摔在了地上。睜開(kāi)眼睛一看,我在一個(gè)破破爛爛的木房子里。走出門,我看見(jiàn)爸爸、媽媽穿著打了幾層補(bǔ)丁的破衣服在鋤地。我上前去問(wèn):“媽媽,你們?cè)趺丛谶@里鋤地?我們?cè)趺醋≡谶@個(gè)破地方?”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“你還好意思問(wèn)!都怪你!不好好讀書(shū),沒(méi)考上大學(xué),沒(méi)找到工作,亂用家里的錢,害得我們?yōu)榱四,把家里的東西和房子都賣了,在這里給人家打工,一個(gè)月才一百塊錢,哼!”我心想,我們?cè)趺磿?huì)變成這樣?“我不要這樣!不要!”突然,我從夢(mèng)中驚醒,一看時(shí)間,正好六點(diǎn)。

  一天又過(guò)去了,累死我了。我躺在床上,漸漸睡著了。有個(gè)陌生的聲音在叫我:“起床了,到吃早餐的時(shí)候了!蔽覇(wèn):“你是誰(shuí)?我怎么在這里?”她答道:“我叫小倩,是你們請(qǐng)的保姆。這里是你的家!蔽颐悦院刈哌M(jìn)餐廳,看見(jiàn)爸爸媽媽穿著華麗的衣服坐在餐桌前。我問(wèn)爸爸媽媽:“我們家怎么變得這么豪華富貴了?”爸爸笑咪咪地說(shuō):“我們托你的福啊。多虧你考上清華大學(xué),又讀了研究生,現(xiàn)在在一家外企當(dāng)老總,我們才這樣榮華富貴!來(lái)。乖乖女,吃口面包。”爸爸必恭必敬地把一片面包遞到我面前。我坐到餐桌前,拿起面包一咬,疼死我了,醒來(lái)一看,咬住了自己的手。真遺憾,原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊!

  經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí),我看了一會(huì)電視,又回到了自己的房間。躺在床上,我默默地想:昨晚的好夢(mèng)會(huì)不會(huì)再來(lái)?噩夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?如果好夢(mèng)成真,我就滿足了嗎?如果噩夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),我現(xiàn)在該怎么辦?難道把書(shū)讀好考清華大學(xué)就僅僅是為了榮華富貴?

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  理想是人生的啟明星,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力,我的理想是當(dāng)一名作家。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了一些有注音的故事書(shū),上面絢麗的畫(huà)面把我吸引住了,從此我愛(ài)上了看書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),我所看的書(shū)也有了變化,我認(rèn)識(shí)了更多的字,能看的書(shū)當(dāng)然也越來(lái)越多。我看的書(shū)有《伊索寓言》、《安徒生童話》以及四大名著,等等。我深深地被這些優(yōu)美而又令人產(chǎn)生無(wú)限遐想的語(yǔ)句所吸引了,我也時(shí);孟胫约耗軐懗鋈绱藘(yōu)美的文章。

  《伊索寓言》讓我明白了許許多多的道理,童話讓我對(duì)故事中的主人公產(chǎn)生同情,懂得了真善美和假惡丑,使我愛(ài)上了幻想。書(shū),不僅熏陶了我的個(gè)性,更使我喜歡上了寫作,從此小小的我心中就埋下了一粒理想的.種子——當(dāng)一名作家。

  現(xiàn)在我要為我的理想而努力,當(dāng)作家首先要有極高的思想品質(zhì),我在生活中要做一位好公民,善良正義。當(dāng)一名作家還要多積累好詞好句,我現(xiàn)在要多讀書(shū),而且不能囫圇吞棗,不求甚解,每看一句話,就要用心去細(xì)細(xì)地體會(huì),有不懂的地方就要用筆去做個(gè)記號(hào)。遇見(jiàn)精彩優(yōu)美的句子或者詞語(yǔ),就用一個(gè)本子記錄下來(lái),然后再反復(fù)地看,每看一遍都會(huì)有不同的收獲。當(dāng)一名作家還要多練筆,每天都要寫一篇日記,日記素材就是來(lái)源于生活,所以,我要做生活中的有心人,善于觀察生活中的人、景、物。不管是大事小事,我都要敏銳地觀察到,并善于思考。

  我如果當(dāng)上了作家,我要用我的筆記錄下生活中的美好,讓讀者也能夠感受到文字所帶來(lái)的快樂(lè)與美感。我如果當(dāng)上了作家,我要用我的筆贊美那些善良的人,揭露那些沒(méi)有社會(huì)公德的丑惡人的嘴臉。我如果當(dāng)上了作家,我要用筆寫出我的童年趣事,喚起人們的童真之心,讓他們不再逼孩子做自己不喜歡的事。

  不論我長(zhǎng)大能不能當(dāng)上作家,都會(huì)像一直熱愛(ài)生活,熱愛(ài)閱讀,熱愛(ài)寫作。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  去年暑假,叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢?當(dāng)然是大海。

  叔叔有三個(gè)徒弟,我,曉曉,還有另外一個(gè)叔叔。在這三個(gè)徒弟中,我算得上是師姐了。我十分驕傲,因?yàn)橐郧罢J(rèn)為大人都會(huì)游泳,沒(méi)想到這個(gè)叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個(gè)叔叔,而我正在教“師妹”憋氣呢!教學(xué)完成,當(dāng)然自由活動(dòng)了。我坐在游泳圈上,一個(gè)不小心,就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強(qiáng),不然就完了。

  “師妹”曉曉一時(shí)興起,想到深海去看看。叔叔答應(yīng)了,讓我們帶上游泳圈,他帶我們?nèi)ゴ蠛U媸遣懫鸱!剛才那一波還沒(méi)有平靜,又來(lái)了一波,真讓人猝不及防!因此,我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道,但換取這味道的代價(jià)太大了。

  叔叔不忍心看我們喝海水,就告訴我們一個(gè)秘訣:當(dāng)大浪來(lái)臨時(shí),我們背對(duì)著它,然后起跳,這樣會(huì)輕松遠(yuǎn)離大浪。也不知這樣背對(duì)大浪跳躍多少次,終于來(lái)到了深海。深?烧姘察o,沒(méi)有人的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有大浪拍打岸邊的聲音,只有微生物的細(xì)語(yǔ)。

  我們發(fā)現(xiàn)深處的浪十分小,而淺處卻很大,其他人在抵擋巨浪,而我們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍。

  大?烧嬗腥ぃ∥疫想再去一次。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  你不知道,我以前有多威風(fēng)。嘖嘖是什么在天上飛呀?原來(lái)是一頭牛被吹上天了呀!他就是我們班的朱奎大仙,讓我們一起去看看吧!

  他長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛,他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒,手腳短短的,小小的,給人的第一印象矮小。別看他小又小不過(guò),矮又矮不過(guò),但是刁又刁不過(guò),吹又吹不過(guò)。

  說(shuō)起大名鼎鼎的他,可是同學(xué)們的開(kāi)心果呢!簡(jiǎn)直是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!說(shuō)起朱奎,那可是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)品社無(wú)一不吹,能說(shuō)會(huì)道的他常常把大家都得哈哈大笑,就拿那一次來(lái)說(shuō)吧!

  記得那一次老師給我們發(fā)了一張卷子,看到卷子他就對(duì)我們大家說(shuō);別看我現(xiàn)在成績(jī)不怎么的,我以前做數(shù)學(xué)那才叫比菜鳥(niǎo)還菜!我們異口同聲說(shuō)道。站在前面的曹老師開(kāi)口了:不許講話,自己做自己的。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)朱奎大仙結(jié)過(guò)卷子,寫好了名字,仔細(xì)地打量了一番,左翻翻,右撓撓,可是絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),急得面紅耳赤,就像熱鍋里的螞蟻,在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!只見(jiàn)他左眼向王煜那瞄了一眼,不好,遮得太嚴(yán)實(shí)了,沒(méi)看到,一計(jì)不成,又施二計(jì)。王煜,,給我借哈膠布好不,我的膠布掉了。哦,你自己找吧!看著朱奎那傻樣,我不驚哈哈大笑,心想;哼,你數(shù)學(xué)不是牛棒嗎?怎么還抄呀,吹牛,下課看你怎么解釋。只見(jiàn)他又從筆袋里拿出筆袋,刷刷刷地寫了下來(lái),飛快地跑向曹老師改完了作業(yè),你,這題是怎么想的?啊,我怎么知道,這得問(wèn)王煜去,我又不知道。朱奎心想著,只是張冠李戴的亂說(shuō)一通,聲音極其小。好吧,你可以出去玩了。耶,終于做完了,我的娘呀。他歡呼著并舉起了雙手,做起了YES的手勢(shì),興奮地跳了起來(lái)。

  下課了,我和胡倩嘀咕了一會(huì),走過(guò)去對(duì)朱奎說(shuō):朱奎呀,這題你做沒(méi)?做了,簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。那你給我們講講唄。

  額,就是用這個(gè)除以這個(gè),再用那個(gè)除以單位1。

  哪個(gè)是單位1?

  單位1就是那個(gè)那個(gè)撒。

  哎呀,你就別裝了,不會(huì)裝懂。

  你才不會(huì)呢,我的數(shù)學(xué)好得很。

  難怪牛兒天上飛,原來(lái)有人在地上吹。哈哈哈哈!朱奎聽(tīng)了,窘得無(wú)地自容慚愧地低下了頭,臉紅得賽過(guò)關(guān)公。

  我們班的吹牛大王____朱奎就是這樣的一個(gè)人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他,哪里就有歡笑;朱奎無(wú)處不在,歡笑也就歡笑無(wú)處不在!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活如煙似云般的即將離去。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校,邁入孫集中學(xué)的大門。

  每當(dāng)想起老師的諄諄教誨,我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學(xué)生活,我即將進(jìn)入新的學(xué)校開(kāi)始新的求學(xué)生涯。這是一件多么令人欣喜的事情,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了,學(xué)到的知識(shí)更多了。

  小學(xué)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶,它有太多太多的東西值得我留戀,有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味,在那片神圣的土地上,凝聚了歡聲笑語(yǔ)。留下了我們成長(zhǎng)的足跡,留下了我們?yōu)⑾碌暮顾。想起我將要離開(kāi)我的母校,心里有說(shuō)不出的難過(guò)。它就像是我的媽媽,有溫暖的懷抱,有大大的手掌,有堅(jiān)實(shí)的臂彎。

  然而對(duì)即將到來(lái)的生活,我又是滿懷向往,真的很期待!也很矛盾,一會(huì)兒依依不舍,一會(huì)兒又充滿期待。不知道在新的校園里會(huì)發(fā)生些什么稀奇古怪的事,我已經(jīng)開(kāi)始想象起來(lái)了,真的很可笑。

  謝謝你,一直以來(lái)為我默默付出的老師,有了你才有我們美好的明天,在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!也希望我在新的學(xué)校里面成績(jī)蒸蒸日上,擁有一個(gè)美好的未來(lái)!加油!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

  每個(gè)人都會(huì)有自己的遠(yuǎn)大理想。有的想當(dāng)文學(xué)家,把偉大的人民歌頌;有的想當(dāng)天文家,把宇宙的奧秘探索;有的想當(dāng)醫(yī)生,能治好所有的病。而我的理想是當(dāng)上一名在天空飛翔的飛行員。

  那一天,很小的我,在媽媽的懷抱里,仰望天空,夢(mèng)想有一天我也能飛到天空上去,看著那潔白的云。

  現(xiàn)在我知道,只有當(dāng)上飛行員才能飛到天空中去。我心里不停的閃出這個(gè)念頭“將飛行員定成你的偶像吧,飛行員飛翔在藍(lán)天上的照片你也想拍吧,將飛行員定成你奮斗的目標(biāo),你實(shí)現(xiàn)吧!”

  但我也知道,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想是多么的困難!小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),當(dāng)飛行員有很多要求的。例如:不能做過(guò)手術(shù),不能有疾病,眼睛不能近視,不怕恐高,不能頭暈,成績(jī)還要非常好等許多方面,這才能當(dāng)上一名合格的飛行員。

  但每一次聽(tīng)到這些要求,心里總是忐忑不安,想著是否放棄。

  但那一次,我堅(jiān)定了決心。在電視上,我看了許許多多的車禍。但飛機(jī)失事的事,一年才能出現(xiàn)兩三次。所以,開(kāi)飛機(jī)這個(gè)工作很安全,我一定要當(dāng)上飛行員。

  我現(xiàn)在應(yīng)該一步一步向飛行員這個(gè)目標(biāo)的距離拉近。首先,上課應(yīng)該非常認(rèn)真,手腳要放好,作業(yè)不能馬虎,做完了先自己檢查,然后才給家長(zhǎng)。

  所有作業(yè)做完后,應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。先拿出二十分鐘復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容,牢牢記住它們。然后再用十分鐘復(fù)習(xí)以前學(xué)的。因?yàn)楝F(xiàn)在六年級(jí)了,所有年級(jí)的知識(shí)都過(guò)關(guān)才行,因?yàn)閺囊荒昙?jí)復(fù)習(xí)到五年級(jí),迎接升學(xué)考試。

  到了期末,再將我所有錯(cuò)過(guò)的題拿出來(lái)做,看看是否正確。如果正確過(guò)關(guān),錯(cuò)了再看一次,直到對(duì)了為止。打好基礎(chǔ),給未來(lái)做好準(zhǔn)備。

  每天少玩電腦,少看電視,這樣才能保護(hù)眼睛,避免在體檢時(shí)不過(guò)關(guān)。

  !多么美好的理想!我一定為了你加倍努力。

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