多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們愉快地走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園熱鬧起來(lái)了。沙坑前，有幾個(gè)同學(xué)在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他一會(huì)彎彎腰，一會(huì)壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點(diǎn)，再一躍，就跳過(guò)了橫桿，身子落在了沙坑里。
為了慶�！傲ひ弧眱和�(jié)，有幾位同學(xué)在排練。只見(jiàn)她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時(shí)，一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉(zhuǎn)到中間，也和大家跳起舞來(lái)。
在操場(chǎng)中央，還有兩個(gè)班的同學(xué)在拔河，只見(jiàn)拉拉隊(duì)的同學(xué)大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌。第一局開(kāi)始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊(duì)的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過(guò)來(lái)，我們勝利了。
真是一次豐富多彩的課外活動(dòng)��！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇2
我們班舉行過(guò)大大小小無(wú)數(shù)的活動(dòng)，最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來(lái)，科技點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)的要求很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間制作一個(gè)小發(fā)明。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都對(duì)自己充滿了自信。
經(jīng)過(guò)一周的創(chuàng)作時(shí)間，終于盼到了活動(dòng)的展示階段。我有幸成為了這次活動(dòng)的主持人之一。站在臺(tái)上，看到同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺(tái)解說(shuō)自己的作品了。班主任老師宣布展示活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)展示作品并進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)解說(shuō)，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵(lì)的笑容。我最喜歡的作品是一個(gè)機(jī)器人，它眼睛會(huì)發(fā)光，身體可以活動(dòng)，頭部可以旋轉(zhuǎn)，最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡(jiǎn)單說(shuō)話。
終于輪到我了，我的作品是一個(gè)電動(dòng)風(fēng)行車。這輛由小木塊制作的小車電為動(dòng)力源帶動(dòng)玩具馬達(dá)，由馬達(dá)驅(qū)動(dòng)車輛后方的風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)推動(dòng)車輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號(hào)電池，如果條件允許還可以使用太陽(yáng)能電池板供電，它是目前非常環(huán)保的動(dòng)力源。
快樂(lè)的.時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)很快結(jié)束了，73個(gè)同學(xué)，73件作品各放異彩，展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動(dòng)手能力。只有發(fā)展好科技才能使國(guó)家更加富強(qiáng)。我們都是祖國(guó)的未來(lái)，只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，才能更好建設(shè)祖國(guó)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇3
在小學(xué)的操場(chǎng)上，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)足球友誼比賽，比賽分成紅藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)六人。
隨著裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員都馬上進(jìn)入狀態(tài)。紅隊(duì)守門(mén)員張開(kāi)雙手，像是要隨時(shí)準(zhǔn)備接球，藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員直盯著球，像是能算出球的參數(shù)。他們表情嚴(yán)肅，似乎是面臨重大的考驗(yàn)。
藍(lán)隊(duì)一號(hào)隊(duì)員前鋒馬茗先搶到球，只見(jiàn)他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個(gè)訓(xùn)練有素的專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個(gè)射門(mén)，不偏不倚地進(jìn)了球框。呀！太棒了，開(kāi)賽才幾秒鐘，就進(jìn)球了，1：0！初戰(zhàn)告捷。藍(lán)隊(duì)的親友團(tuán)們?cè)诳磁_(tái)上都激動(dòng)得站了起來(lái)，高高舉起手臂在天空中比劃了一個(gè)V字。紅隊(duì)球員則低著頭唉聲嘆氣。
興奮勁兒剛過(guò)，紅隊(duì)就給大家潑了一盆冷水。紅隊(duì)隊(duì)友們像是商量過(guò)了，配合得天衣無(wú)縫，越過(guò)我方的重重阻礙，很快就打了一個(gè)漂亮的翻身仗，1：1平局了。
輪到藍(lán)隊(duì)老余子發(fā)球了，他站在球邊，朝馬茗比了個(gè)眼神，一個(gè)大腳，精準(zhǔn)地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領(lǐng)神會(huì)，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門(mén)，就像剛才那樣。誰(shuí)知馬茗好像并不著急，而是先做往左閃的假動(dòng)作，然后身子又立刻返回來(lái)。趁著守門(mén)員不注意，奮力一腳，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球。呀！這一招聲東擊西，簡(jiǎn)直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來(lái)，馬茗也露出了自豪的表情。
藍(lán)隊(duì)暫時(shí)，比賽還在如火如荼繼續(xù)進(jìn)行，看臺(tái)上的歡呼聲此起彼伏。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇4
今天，我們來(lái)到了自弘中學(xué)，參加非遺親子活動(dòng)。這次活動(dòng)可以體驗(yàn)的項(xiàng)目真是豐富多彩，有動(dòng)漫剪紙、臉譜繪畫(huà)、泥塑彩繪、草編藝術(shù)等等。不過(guò)，最令我難忘的就是編制中國(guó)結(jié)。
當(dāng)我拿到紅繩以后，十分興奮，想著要快點(diǎn)編出一條屬于自己的手鏈。馬雪晗的爸爸過(guò)來(lái)開(kāi)始了耐心的講解。他說(shuō)：“要想編好手鏈，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最后系緊，編平結(jié)手鏈的時(shí)候，哪邊有結(jié)哪邊隨后就彎。”叔叔說(shuō)完，便給我演示了以便，隨后還手把手的教我打了第一個(gè)結(jié)。我按照叔叔教給我的方法，不一會(huì)就完成了平結(jié)手鏈的編制。最后，汪衛(wèi)東奶奶幫我在手鏈上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。
今天，我不僅收獲了自己親手編制的手鏈，更感受到了非物質(zhì)傳統(tǒng)文化的魅力。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇5
同學(xué)們，你們都參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)呀？我可參加過(guò)一次特別有趣的活動(dòng)——元旦聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)榕R考前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會(huì)也就“誕生”啦！
四年級(jí)上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動(dòng)、迫不及待了，準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少！
終于盼到了聯(lián)歡會(huì)那天，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開(kāi)，克制不住心中的喜悅�！拔倚迹哪昙�(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”這一“開(kāi)始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無(wú)論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)。在大家的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開(kāi)玄機(jī)，原來(lái)正方體是長(zhǎng)方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知道對(duì)應(yīng)的是哪種表情了。
還有一個(gè)女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見(jiàn)她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞。她是誰(shuí)��？其實(shí)她就是我。
時(shí)間飛快，大家還沒(méi)有從剛剛的視覺(jué)盛宴中緩過(guò)神兒來(lái)，聯(lián)歡會(huì)在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇6
今日，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開(kāi)心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個(gè)，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學(xué)在為我加油呢！我一聽(tīng)到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時(shí)，我最終跳不動(dòng)了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開(kāi)心極了。還沒(méi)有輪到的同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了。
“咦！他們?cè)诟陕�，難道是在踢足球嘿！趣味！”于是我慢步走過(guò)去。哇！黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望��！
哇！有人在賽跑耶！并且是中長(zhǎng)跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓樱墒且呀?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢！“嘿！她們畫(huà)得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開(kāi)始！”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭(zhēng)取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇7
20xx年10月12日，小朋友們終于迎來(lái)了期盼已久的秋游活動(dòng)！
穿戴整齊，背好書(shū)包，我們向著秋游的第一站——黃龍沃爾瑪超市出發(fā)啦！作為錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部秋游的特色——”大手拉小手購(gòu)物“活動(dòng)，今天也如期展開(kāi)了。
六年級(jí)的大哥哥大姐姐們拉著一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，一起進(jìn)入了超市。在他們的帶領(lǐng)之下，合理地進(jìn)行秋游食品的采購(gòu)。礦泉水、面包、餅干、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各種各樣的零食，簡(jiǎn)直讓大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐們的帶領(lǐng)，小朋友們挑起東西來(lái)那可真是得心應(yīng)手呢！而且在”玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)“的課堂上，孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了人民幣，今天就是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中來(lái)的好機(jī)會(huì)呢！
經(jīng)過(guò)40分鐘的采購(gòu)，小朋友們滿載而歸，我們背上書(shū)包，準(zhǔn)備向秋游的第二站——蘇東坡紀(jì)念館出發(fā)啦！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇8
“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響，有兩個(gè)人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。
我攏眼一看，哦，原來(lái)是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后，就迷上了竹節(jié)人，現(xiàn)在估計(jì)是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。
只見(jiàn)他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來(lái)控制竹節(jié)人。不用他們來(lái)喊，椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人，人們都聚精會(huì)神地盯著竹節(jié)人，盼望著趕緊開(kāi)戰(zhàn)。
他們盼啊盼，終于等到了開(kāi)戰(zhàn)，只見(jiàn)劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人，像蝸牛一樣向前“蠕動(dòng)”，觀眾們一看都樂(lè)了，有捂著嘴樂(lè)的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒(méi)忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前拉了竹節(jié)人一步，劉苡銘的竹節(jié)人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被姜治一劈。��！劉苡銘輸了。
第二局開(kāi)始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節(jié)人向前一帶，要報(bào)仇雪恨，誰(shuí)知，老天給他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見(jiàn)了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說(shuō)，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又?jǐn)×�。這時(shí)上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。
這次課間的活動(dòng)真有意思，什么時(shí)候還有這么有趣的課間呢？
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇9
我有許多喜歡的活動(dòng)，例如：游泳、閱讀、騎自行車等等。其中，我最喜歡的活動(dòng)是打籃球。
從小，由于我對(duì)籃球一竅通，更加不懂打籃球的規(guī)則，所以我每天只能看著朋友打籃球。爸爸知道我喜歡打籃球后，在我的8歲生日時(shí)，送我一個(gè)籃球。
因?yàn)槲也粫?huì)打籃球，所以我得到了籃球后立刻亂拍亂打。爸爸是位籃球州手，爸爸就教我一些打籃球的技巧和規(guī)則。就這樣，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我的就已漸漸地進(jìn)步了。
我也常約朋友到球場(chǎng)切磋球藝。老師也推薦我成為小隊(duì)，一邊代表學(xué)校出賽，為校爭(zhēng)光。因?yàn)槲业那蛩噧?yōu)越，教練也選我為隊(duì)長(zhǎng)。我也在比賽中贏得了許多獎(jiǎng)杯。
打籃球能鍛煉身體，是我們有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。打籃球也能是我們的頭腦靈活，在考試時(shí)就能考取佳績(jī)。除此之外，打籃球也能讓我們的身心發(fā)展平衡。
我希望打籃球這項(xiàng)活動(dòng)能陪伴我長(zhǎng)大，成為我的生命中的一部分。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10篇10
我參加過(guò)很多活動(dòng)，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來(lái)給你講一講吧。
由于我們表現(xiàn)好，作業(yè)每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點(diǎn)鐘，我們紛紛跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。
第一組是紅隊(duì)和黃隊(duì)比賽，老師喊道：“比賽開(kāi)始！”紅隊(duì)的人都使勁地往后拽，黃隊(duì)拼命地喊：“加油！”其他的同學(xué)們也大聲的喊道：“紅隊(duì)加油，黃隊(duì)加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。到了最后黃隊(duì)勝利了。
第二組比賽馬上開(kāi)始，第二組是藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)比賽。兩隊(duì)上場(chǎng)后，老師大聲喊道：“比賽開(kāi)始！”我使出吃奶的力氣往后拉，綠隊(duì)也不輕讓，也使勁往后拉，中間的紅繩子一會(huì)兒移到左，一會(huì)移到右。這時(shí)我和我們隊(duì)的同學(xué)更加使勁地往后拉，到了最后我們藍(lán)隊(duì)贏了，我非常的高興。
下一場(chǎng)比賽馬上開(kāi)始，我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)橄乱粓?chǎng)比賽定勝負(fù)。老師喊到下一場(chǎng)比賽開(kāi)始，我使出渾身解數(shù)，可是不一會(huì)兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會(huì)往左拉，不一會(huì)往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。
今天這個(gè)比賽告訴我一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量更大。
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